Мальчики стиляги: 30 костюмов стиляги для мальчика купить от 1450 руб в интернет-магазине Berito в Москве

Содержание

Выступление команды на новогоднем КВНе (2-й класс, команда «Стиляги»)

Одежда участников команды «Стиляги» соответствует названию. Девочки в платьях из ткани в горошек, в белых кружевных носочках, с соответствующими причёсками. Мальчики в ярких шёлковых рубашках, в клетчатых жилетах, с большими галстуками. Самый маленький участник команды с большим ярким галстуком «бабочкой», в смешных очках — это «изюминка» команды. Мамы и папы одеты соответственно.

1 конкурс. Приветствие

Сцена «Визитная карточка»

Выходят дети, танцуют (Мелодия из к/ф «Стиляги»)

К ним присоединяются мамы (Танцевальная мелодия)

Дети остаются на середине сцены, мамы по парам стоят по разные стороны от детей и ведут разговор.

Мамы:

Мама 1 — Какие славные у нас всё-таки дети!

Мама 2 — Они такие умные! А какие внимательные!

Мама 3 — Они у нас самые-самые!

Строгий голос за кадром: -Кто тут самый-самый?

Мама 4 (путаясь) -Я! Т. е., мы! Т.е., вы!

Мамы (вместе, показывая на детей) -Они!

Голос за кадром: -Ха-ха-ха: Кто самый:

Дети: -Я! (делают шаг вперёд)

Голос за кадром: -Самый:

Дети: -Я! (делают шаг вперёд)

Голос за кадром: -Самый:

Дети: -Я! (делают шаг вперёд)

Голос из зала в рупор: -Огласите весь список, пожалуйста!

Дети выстраиваются в одну линию, мамы за ними.

Представляют себя, раскрывая слово СТИЛЯГИ. Не хватает «!».

Голос за кадром: — Самые

Дети вместе: Стильные!

Голос за кадром: — Самые

Дети вместе: Творческие!

Голос за кадром: — Самые

Дети вместе: Идеальные!

Голос за кадром: — Самые

Дети вместе: Любознательные!

Голос за кадром: — Самые

Дети вместе: Яркие!

Голос за кадром: -Самые

Дети вместе: Гениальные!

Голос за кадром: -Самые

Дети вместе: С Изюминкой!

Показывают на «изюминку» (самый маленький по росту участник команды, у которого в руках табличка «!»), а её нет. Дети оглядываются с немым вопросом «Где? Где?», пожимают плечами.

Все удивлённо смотрят друг на друга, ничего не понимая. Выходят папы, несут «изюминку».

Папы: -Ваш?

Все: -Наш! (обрадованно и облегчённо вздохнув)

Вместе: Мы — команда не простая! Мы - команда озорная!

Нас «Стилягами» зовут и поэтому мы тут!

Сцена «Обращение к болельщикам»

Девочки с мамами отходят за кулисы, а мальчики собрались «кучкой».

Участник — «изюминка»: -Деньги собрали?

Вместе: (полушёпотом) -Собрали!

Участник — «изюминка»: -Всё купили?

Вместе: (полушёпотом) -Купили!

Участник — «изюминка»: -Всё раздали?

Вместе: (полушёпотом) -Раздали!

Участник — «изюминка»: -Слова написали?

Вместе: (полушёпотом) -Написали!

Участник — «изюминка»: -Деньги дали?

Вместе: (полушёпотом) -Дали!

Участник — «изюминка»: -Молчат: Чего же они молчат?

Болельщики: Мы сидим сегодня в зале, чтобы вы не проиграли!

Участник — «изюминка» (обращаясь к одному из мальчиков) -Всё отдал?

Мальчик из команды: -Мамой клянусь!

Участник — «изюминка» (задумчиво, протяжно): -Мало дали!

Болельщики: Здесь сидим не просто так! Мы болеем за «Стиляг»!

Вместе: — Наши люди!

Сцена «обращение к соперникам»

Выходят девочки с большими ромашками (гадают на ромашках «Победим -не победим») Разговор (девочки с микрофоном ближе к середине сцены, мальчики ближе к краю)

Мальчик 1: -Гадают они : Поздно, батенька!

Девочка 1: -Конечно, они вон какие большие, да умные: кто четвёртый год в школу ходит, а кто и вообще счёт годам в школе потерял.

Мальчик 2: -А на нас посмотрите, какие мы маленькие.

Вместе (показывая на самого маленького): -Особенно этот!

Девочка 2: -Отставать от них не хочется, да и смысла нет, ведь в одной школе учимся!

Мальчик 3: -В музыкалку сходи, в художку сходи, на футбол сходи, к юбилею школы подготовься: На уроки, как у вас, совсем времени нет!

Девочка 3: -Кстати, педагоги должны быть готовы: нам ещё один юбилей вместе встречать, так что поснисходительнее там:

Девочка 4: -А все эти репетиции, чтобы не хуже вас:

Мальчик 4: -А в наряды инвестиции, чтобы круче вас:

Мальчик 1: (показывая на девочек) -Кстати, вон, посмотрите, главные инвестиции до сих пор из-за вас слёзы льют.

Девочки с мамами парами выносят большие ведра с надписью «Слёзы». Девочки уходят, продолжая гадать.

Сцена «Обращение к жюри»

Папы поют, играя на гитаре (мелодия «Джентльмены удачи»).

В двадцатой школе класс (но это не про нас)
Решил сыграть сегодня в КВНе.
Мой сын пришёл домой: «Ой, папа, ты крутой!»
И вот стоим с товарищем на сцене.

Прикид наш под «Стиляг» совсем не просто так,
Мы тоже причесались так, как надо.
Внимание, жюри, на нас ты обрати,
Добавьте балл, а больше им не надо!

Мамы и папы:

Мама 1: -Да какой балл! Вы что, не слышали? Они же у нас самые-самые.

Папы: -Все в отца!

Мама 2: -Причём тут «в отца»?

Мама 3: -Вот, например, сколько книг Саше осталось прочитать?

Папа 1: -8 килограммов.

Мама 4: -А что значит — озаглавить текст?

Папа 2: -Элементарно. Это значит — проверить рабочие тетради.

Мама 1: -А для чего, например, нужны предлоги?

Папа 1: -Для чего, для чего? Чтоб красиво было!

Мама 2: -Куда машина дела 48 литров бензина?

Папа 2: -Истрепала.

Мама 3: -В какой город вы бы хотели поехать?

Папа 1: -Я бы хотел поехать в город, если бы у меня была машина!

Мама 4: -А если бы у вас была кошка, как бы вы её назвали?

Папа 2: -Пушистый кот.

Мамы вместе: -А вы откуда все ответы знаете?

Папа 1: -Из тетрадей 2Б.

Папа 2: -Это же мы с ними домашнее задание делали!

Папа 1: -А, помнишь, ещё про кабана?

Папа 2: -Конечно.

Однажды зимой злой голодный кабан изобрёл деревню.

Папа 1: -А вот это, про рыбалку?

Папа 2: -А то! У отца на толстой леске бился огромный клещ.

Мама 1: -Я думаю, за это одного балла мало. Надо, как минимум, :.

Выбегают дети, выкрикивают: «Пять!». Звучит музыкальный отрывок (Мелодия «Стиляги«), все танцуют. Музыка звучит, все убегают.

2 конкурс. Домашнее задание

Сцена 1

Звенит звонок. Дети встали.

Учительница.: — Садитесь, дети! Начинаем урок математики. Сегодня мы будем учиться решать задачи. (По таблице читает задачу)

Учительница ведёт урок, дети сидят за партами. Когда она смотрит на детей, они внимательно слушают, когда она отворачивается к доске, дети занимаются, кто чем.

Учительница. : -Кому это надо?

Дети: -Никому не надо!

Учительница: -Кому это нужно?

Дети: -Никому не нужно!»

На экране видеосюжет «Мечта учительницы» : «Все дети на уроке тянут руки, отвечают друг за другом. В руках у всех — грамоты» (Фоном звучит мелодия «Ах, если бы сбылась моя мечта, какая жизнь настала бы тогда)

Сцена 2

Учительница поворачивается к детям, а они все спят. Учительница подходит к каждому и «видит» сон каждого, в котором детские мечты.

Девочка 1: Видеосюжет о волшебной палочке (мелодия «Где-то на белом свете:»)

Девочка бежит вприпрыжку, находит волшебную палочку. Взмах палочкой — у неё новая шубка. Она удивляется.

Смотрит, мама мёрзнет. Девочка предлагает ей не переживать, взмахивает палочкой — у мамы новая шубка. Мама рада.

Папа ходит около старенькой «Оки». Девочка бежит к папе. Взмах палочкой — у папы крутой джип. Папа рад.

Папа, мама и дочка бегут к тому месту, где была найдена волшебная палочка и начинают быстро разрывать снег!

Девочка 2: Изображает Ванессу Мэй со скрипкой (Мелодия «Дэвис трилл» в записи игра на скрипке)

Мальчик 1: Видеосюжет про депутата (мелодия «VIP-персона»)

Табличка Поссовета. Выходит депутат. На груди депутатский значок. Шагает к машине, встречает девушку модельной внешности. Усаживает девушку в машину, садится за руль машины. Машина поехала.

Девочка 3 и мальчик 2: Настя Каменская и Потап (мелодия «Не пара»)

Изображают исполнение песни.

Девочка 4 и мальчик 3: Сценка в русской избе (мелодия «Маленький домик:»)

Девочка заботливо угощает мальчика пирожками и молоком, нежно вздыхает, глядя на него. Сценка получилась очень «домашней».

Мальчик 4: Фото «Президент».

Мальчик в роли Президента обращается (голосом Д.А. Медведева) к присутствующим с новогодней речью.

Сцена 3

Пока идёт обращение, мамы поднимаются на сцену, говорят про подарки.

Мама 1: -Так вот о чём мечтают наши дети!

Мама 2: -Они совсем взрослые!

Мама 3: -А мы им: «Письмо Деду Морозу! Письмо деду Морозу!»

Мама 4: -Мы им совсем не те подарки приготовили!

Мама 1: -Наш написал про компьютер, а мы уже купили мини-лыжи!

Мама 2: -А моя дочка хотела крутой телефон, а папа купил сапоги в «Центробувь» по 700!

Мама 3: -А наш просил билет на Кремлёвскую ёлку, а пойдёт на праздник в «Факел»!

Мама 4: -А у нас просил собаку, а получит сестрёнку!

Мама 1: -Кстати, а с Дедом Морозом про подарки договорились? (мамы сердито смотрят на пап, «руки в боки»)

Папы удивлённо изображают немой вопрос: — Мы?!

Мамы также удивлённо немой вопрос: -А кто?

Папы призывают не волноваться и быстро убегают со сцены.

На экране появляется видеосюжет про мотоциклистов в лесу. (По лесу едут мотоциклисты, случайно попавшие в кадр)

Запыхавшись, забегают папы в валенках и шапках-ушанках набекрень.

Вместе: -Успел обещать! (Переглядываются, понимая, что что-то не то сказали)

Вместе: -Обещал успеть!

Сцена 4

Видеосюжет «Дед Мороз в лесу»

ДМ расчищает снег, показывает дорогу, смотрит на часы, качает головой, понимая, что опаздывает. (Мелодия «Весь год трудился я не зря:» до слов «:последний лист календаря остался на стене:»)

ДМ начинает собираться. Примеряет валенки, бросает. Примеряет шарф, танцует. Примерят розовые уши, смотрится в лопату, танцует. Примеряет синие уши. Примеряет шапку «Хочу Снегурочку», смотрится в лопату, остаётся доволен собой.

Кричит Снегурочку. Находит записку от неё «Я на распродаже! Не ищи, дед, даже!», качает головой.

Кричит оленя, находит записку от него «Я два месяца гоняю по интернету! Бесплатно!», расстраивается. Берёт сани, находит «старую клячу» (игрушечную лошадь), берёт с собой, идёт в гору.

Ищет мешок, находит записку от 4А класса «Мешок взяли мы. Он нам тоже нужен! 4А», расстраивается.

Собирает игрушки в сани. Берёт клячу, везёт сани. Показывает, что устал.

Видит, стоят три коняшки (девочки с табличками «декабрь, январь, февраль»). Целует клячу, бросает, идёт к коням. (Сюжет сопровождается любой весёлой мелодией)

Запрягает коней, коняшки топают ножками, «иго-го», убегают с санями. ДМ берёт клячу, по пути собирает игрушки, догоняет коняшек. Бегут в гору. ДМ машет.

(Мелодия — припев «3 белых коня»)

Во время просмотра сюжета дети на сцене присоединяются к родителям, все выстраиваются у края сцены.

Сцена 5

Все поют заключительную песню (мелодия Диамант «Новогодняя»)

Новогодняя ночь — это праздник особый,
Скажем старому году: «Прощай!»
Для кого-то он был и весёлым, и добрым,
А кому-то принёс и печаль.
Одному подарил и любовь, и удачу,
А другому — капризы судьбы.
Старый год подарил нам друзей — это значит,
Стали просто счастливее мы!

Пусть Новый год, как новый хит,
К вам во все двери постучит,
И это будет самый-самый лучший праздник.
А всем знакомым и друзьям,
Кто в зал пришёл сегодня к нам
«Стиляги» скажут: «С Новым годом! С Новым счастьем!»

Сцена 6

В записи звучит мелодия КВН -Хай. Все растерянно смотрят по сторонам. Во время припева команда расступается, и выходят маленькие дед Мороз и 2 Снегурочки (маленькие братик и сестрёнки в костюмах Деда Мороза и Снегурочек). Дед Мороз тащит за собой мешок.

Заключительная сцена

Презентация участников команды (Приложение 1)

Повторяется припев песни Диамант «Новогодняя». Бой курантов. Хлопушка.

3 конкурс. Конкурс болельщиков

Болельщикам команды «Стиляги» при входе выдаются дуделки и яркие ленточки, которыми они будут приветствовать выход команды на сцену.

Кричалки:

На выход представления команд.

1. — Мы болеем здесь за тех, кто на сцене младше всех! (приветствие хлопками)

На приветствие болельщиков.

После слов команды: -Молчат: Чего же они молчат?

2. — Мы сидим сегодня в зале, чтобы вы не проиграли!

После слов команды: — Мало дали!

3. — Здесь сидим не просто так! Мы болеем за «Стиляг»!

После обращения к соперникам

После того, как вынесли вёдра.

4. — Мы болеем здесь за тех, кто на сцене младше всех!

После заключительного танца

5. — За «Стиляг» давай болей и ладошек не жалей!

После «Сна в зимнюю ночь» (после президента)

6. — Мы болеем за «Стиляг» и вот эдак, и вот так!

После всего выступления.

7. — Это круто! Просто класс! Мы болеем все за вас!

фильм-гротеск: о пятидесятых глазами «восьмидесятника».: zina_korzina — LiveJournal

Вам доводилось смотреть фильм, который сумел бы Вам понравиться при том, что Вам оказалась чужда и противна основная его «мораль»? А вот у меня вчера такой фильм появился и название тому — «СТИЛЯГИ». На меня сложно произвести впечатление, в принципе. Последний раз меня «торкнуло» от фильма «Барри Линдон» Стенли Кубрика, который я смотрела в прошлом году. Я не скажу, что «Стиляги» В.Тодоровского могут быть приравнены к вещам Кубрика или, скажем, Антониони, однако, лично мне показалось, что в картине присутствует мощная положительная энергетика, без которой произведения получаются чем-нибудь, вроде сериала «Пером и шпагой».

Фильм В.Тодоровского — это фильм-гротеск. Авторы намеренно искажают реальность 1950-х и создают атмосферу песен группы «Браво». Это уже не Москва времён начала Оттепели, это пространство песен «Московский бит» и «Вася — стиляга из Москвы». Так что «этнографам» на фильме делать нечего.

Гротесковость, доведённая до абсурда, видна во всём — в чрезмерной обшарпанности и перенаселённости коммуналок, в яркости стиляжных одежд, в самих манерах стильной молодёжи. Забавно, что мальчики-стиляги в причёске и телодвижениях подражают Элвису, который в 1955 году только начал раскручиваться. А, может, это Элвис подражал Васе — стиляге из Москвы???! Стилягам с их зелёными штанами противостоят серые толпы. Причём, авторы намеренно обрядили советских граждан в серые одежды разных оттенков.

Здесь, видимо, сыграла роль фраза из книги Виктора Славкина «Памятник неизвестному стиляге»: «Они бросили вызов серо-суконному, прокисшему советскому быту». С другой стороны, вспоминаются «серые» из «Трудно быть Богом» братьев Стругацких.
На деле, советская толпа была только наполовину серой — серо-сине-чёрные костюмы носили мужчины, женщины же предпочитали яркие ситчики, потому что на нежный крепдешин у них не было денег, да и достать его было невозможно.

Если вкратце, сюжет фильма таков: комсомолец по имени Мэлс (Маркс-Энгельс-Ленин-Сталин) участвует в облавах на стиляг и вот во время одной такой акции Судьба сталкивает его с девушкой Полиной по прозвищу Польза. Ради того, чтобы встречаться с ней, Мэлс становится стилягой — покупает у фарцовщика вещи, учится танцевать «атомным стилем», общается с чуждыми ему, по сути, людьми, которые, впрочем, теперь кажутся гораздо более живыми, чем его бывшие друзья-комсомольцы. Мэлс с огромным трудом приобретает запрещённый саксофон и учится в него дудеть.

В конечном итоге, Мэлс делает Пользе предложение, ибо она — беременна. «Это не твой ребёнок», — говорит Польза, но Мэлсу всё равно — он слишком влюблён. В общем, молодая жена рожает…негритёнка, но папа Мэлса (дедушка), насмотревшийся в юности фильма «Цирк», пугается только в первую минуту, ибо потом он кричит: «Наш! Богатырь!» Самая удачная и самая сильная сцена, на мой взгляд, это — сцена разговора Мэлса с молодым дипломатом Федей — бывшим стилягой.
«Там нет стиляг, Мэлс», — говорит Федя и демонстрирует «типичный американский стиль» — серые, серейшие вещи.

Кстати, именно в середине 1950-х стиляги осознали бессмысленность китча и сменили оранжевые галстуки и зелёные пиджаки на серо-бежевые добротные вещи. Это, кстати, отражено в мемуарах саксофониста Алексея Козлова «Козёл на саксе»…
Фильм «Стиляги» был, видимо, сделан в рассчёте на поколение 30-45-летних. Поколение реальных стиляг (им сейчас по 70 лет) не поймут юмора — это не их мир. 20-летние тоже вряд ли узнают, что за музыка играет на протяжении всего фильма.

Доводя свой гротеск до высшей стадии, авторы включили в фильм песни групп «Браво», «Секрет», «Кино» и «Наутилус», только с другими словами. Одна лишь песня — «Человек и кошка» группы «Ноль» звучит в первозданном варианте. Иначе говоря, это фантазия человека 80-х, в фильме ощущается именно грусть по перестроечной шальной эпохе, а не по стиляжным 50-м. Этот фильм будет совершенно непонятен в Европе и в Америке. И вот это разочарование: «В Америке-то нет стиляг» — это разочарование моего поколения. Оказалось, что киношная (вернее — видюшная) Америка — это не «Мальчишник» и не «Красотка».

Что же вызвало мой протест? Финальная сцена, когда стиляга Мэлс «переносится» в современность и идёт в толпе панков, рокеров, парнишек с дрэдами и готок в чёрных чулочках. Когда-то «Наутилус» пел, как страшна толпа цвета хаки… Нет, господа. Толпой цвета хаки можно управлять, она слушает команды и не способна сеять хаос. Нонконформизм хорош, когда он не воинствен. Когда же тупо прёт толпа нонконформистов (а они частенько бывают агрессиными), ты предпочтёшь иметь дело с толпой цвета хаки.

Сценарий выпускного праздника «ПЕРВОКЛАССНЫЕ СТИЛЯГИ»

«ПЕРВОКЛАССНЫЕ СТИЛЯГИ»

Роли:

1 Ведущий:

2 Ведущий:

Микки Маус

Мини Маус –

Робот:

Репертуар:

Вход с шарами

Стихи

Песня «Выпускная десяточка»

Песня – переделка «Вот какой пижон»

Песня – переделка «Я обиделась»

Песня – переделка «Делу – время»

Песня «Детский сад»

стихи

Песня «Детский сад  — наш дом»

Игра «Напиши слово»

Игра «Стиляжные пластинки»

Песня «Что нам делать, веселиться!»

 Поздравление от родителей

Танец  с родителями «А ручки хлоп, хлоп, хлоп»

Слова благодарности

«Вальс»

Игра с Роботом «Я -ракета»      

Вручение

 

Занавес закрыт.
Выбегают Маусы, бегают, увидели пластинку, обрадовались, положили (включили) на граммофон, убежали.

Уходят. Выходят ведущие.

1Вед: Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас!

2Вед: Приглашаем вас на музыкальную ретро-экскурсию под названием…
Вместе: Стиляги шоу!!!

1Вед: Судя по вашим аплодисментам, атмосфера в зале обещает быть радужной, романтичной, с легким оттенком ностальгии. Перемещаться во времени мы будем с помощью нашего волшебного граммофона, стоит лишь поставить нужную пластинку и он перенесет нас в любое время и любое место.

 

2Вед:Ой, а кто-то уже включил наш волшебный граммофон?!

 

2 Вед: Ну что ж, тогда  садитесь поудобнее и крепче держитесь! Начинается перемещение во времени.
Под музыку дети с шарами заходят в зал

(в конце композиции выпускаем шары)

 

1Ребенок : Вот наступил наш день прощальный,    

Мы приготовили сюрприз –

Сегодня все стилягами мы стали,

И это наш каприз!

 

2 Ребенок:  Пусть будет первый выпускной    

Наш позитивный, заводной,

В стиле ретро, в стиле джаз,

Так поприветствуйте же нас!

 

3 ребенок: Мы серый цвет не признаем,
Наш мир весь радугой играет.
Шансон, романсы не поем,
Нас джаз и буги привлекают!

 

4 Ребенок: Нас умиляют взгляды прохожих,              

Мы дарим всем людям свой позитив,
Мы разные все, среди нас нет похожих,
И в каждом из нас свой креатив!

 

5 ребенок: Когда по улице идем,
Вы обернитесь нам во след.
Мы покидаем детский сад
И исполняем песни разных лет!

 

6 ребенок: Стильно мы себя ведем,

Песни модные поем.

В школе мы не заскучаем

Мы уверены, мы знаем.

 

7 ребенок: Хорошо учиться стильно.

Чтоб примерно и стабильно.

Детский сад не подведем

В школу стильными пойдем.

 

Песня «Выпускная десяточка»

Ведущий: Мы приветствуем всех вас

Кандидатов в 1 класс!

Наши дети самые

Смелые! Творческие! Интересные! Любознательные! Яркие! Гениальные!
В общем: Все хором: Привлекательные!!!

(рассаживаемся парами)

 

 

1Вед:Сегодня — большой день, сегодня — радостный праздник. Мы серьезно готовились, хотелось, чтобы этот день остался в памяти надолго. Сегодня наши ребята получают новый статус.

 

2 Вед:Совсем скоро они из дошколят превратятся в первоклассников. Наши дети повзрослели, стали самостоятельными, способными на поступок. И сегодня они докажут это.

 

1Вед:Но прежде чем начать, хотим открыть маленький секрет. Сегодняшний праздник особый. Когда мы только начали готовиться к этому дню, сценарий праздника был немного другим.

 

2 Вед:А что случилось дальше… мы вам сейчас покажем.

СЦЕНКА

(мальчики — «стиляги» выходят на середину, Вася у них главный)

 

Песня — переделка «Вот такой пижон»

На мотив песни «Вася»

Вася: Когда придет под вечер мама,

Когда зажгутся фонари,

Сниму я, наконец, панаму,

Стиляги хором: И мы, и мы, и мы!

 

Вася: На мне всегда костюм отличный,

На мне ботинки –  просто «люкс»

Ведь это, парни, очень классно.

Стиляги хором: Такой вот он пижон.

 

Припев:

Спросите у любого парня на районе:

«Кто лучше всех танцует твист и рок-н-ролл? 

Кто лучше всех играет Пресли на гитаре?»

На это каждый ответит, каждый ответит: 

«Конечно, Вася, Вася, Вася, 

Ну, кто его не знает,

Вася, Вася, Вася — 

Стиляга и Пижон!»

 

 

На последних строчках песни появляется Маша. Она настороженно, но с интересом смотрит на мальчиков.

 

1 мальчик: Смотри-ка, Соня!

2 мальчик: Бантики, носочки,

Платьице с горошками,

Девочка хорошая.

Скромная, послушная…

Но немножко скучная!

 

3 мальчик:На пианино играет,

Нас, роке-н-рольщиков,

Совсем не замечает…

 

Песня — переделка (на мотив песни «Я обиделась»)

Девочка: И чего вы налетели на меня?

Вы не родители и не родня!

Хочешь, докажу тебе на раз,

Что я тоже высший класс!

 

Припев: ( поет, наступая на Васю).

Не подходи ко мне, я обиделась,
Я обиделась, раз и навсегда.
Не подходи ко мне, я обиделась,
Я обиделась. Больше никогда не подходи.

 

Мальчикистиляги испуганно, с опаской)

Припев:Не подходите к ней, она обиделась,
Она обиделась, раз и навсегда.
Не подходите к ней, она обиделась,
Она обиделась. Больше никогда не подходи.

 

Появляются Ведущие и эмоционально поют песню-переделку

 

Песня — переделка (на мотив песни «Делу время»)

Что это такое? Просто жуть! Жуть! Жуть!

Даже не пытайтесь улизнуть.

Быстро разбежались по углам,

Прекратили этот шум и гам.

Дети своими компаниями разбегаются в разные стороны.

Эй, вы там по углам, что случилось здесь опять?

Говорите побыстрей, надо праздник продолжать.

Эй, вы там по углам, заканчивайте ссориться, скакать,

Кто готов объяснить, кто может что-то мне сказать?

Дети окружают воспитательниц и под продолжающуюся музыку объясняют жестами суть конфликта. Воспитатели «слушают», понимающе кивает головой. Затем дети убегают на стульчики.

1 Вед: Именно с этого момента наш сценарий пошел по другому руслу. А наш единый детский коллектив поделился на команду «Озорников», считающих, что яркая одежда — это визитная карточка человека.

 

2 Вед: И команду, «Весельчаков» которые отстаивают мнение, что важнее внутренне содержание человек

1 Вед: Ребята решили, что соревнования между ними определят истину. Танец «До ре ми»

1 Вед: Команды, готовы? Тогда самое время перейти к творческому поединку! Пусть талант, умение читать стихи, петь и танцевать определит победителя!

2  Вед: И первыми начинает команда  «Весельчаки»!

 

Песня — переделка «Детский сад»

(на мотив песни «Беленький котенок»)

Веселые девчонки и мальчишки,

Такие же как множество ребят.

Рисуем и читаем книжки, и играем в «кошки — мышки»,

Ходим каждый день мы в детский сад.

 

Интересных дел здесь тоже много,

Некогда печалиться, тужить.

С радостью мы делаем все вместе,

Мы умеем дружбой дорожить.

 

А когда наступит час прощанья,

Погрустим немного, не беда:

И будем здесь мы появляться, будем снова возвращаться

В гости к вам, хотя бы иногда.

 

1-й ребенок: Мы с садиком детским сегодня прощаемся.

Промчались года, нам пора уходить.

 

2-й ребенок: Но мы обязательно все повстречаемся.

И часто мы будем сюда приходить.

 

3-й ребенок: Стоим в ожидании, зовут нас дороги.

И весело очень, и страшно чуть-чуть.

 

4-й ребенок: Присядем, как водится, здесь на пороге,

Оглянемся, прежде чем двинуться в путь.

 

5-й ребенок: Мы помним, как мучили вас мы вопросами,

И как друг за друга стояли горой.

 

6-й ребенок: И мы не забудем, когда станем взрослыми,

Наш садик, наш дом настоящий второй.

 

7-й ребенок: Спасибо за всё, чему нас научили.

Мы с вами узнали свой первый успех.

 

8-й ребенок:А первые слезы давно позабыли,

Ведь чаще звучал здесь веселый наш смех!

 

(выступление команды «Озорники»)

Песня – переделка «Детский сад – наш дом»

На мелодию песни «Черный кот»

1) Мы сегодня пришли в детский сад,

Чтоб поздравить гостей и ребят.

Только песня совсем не о том,

Как обидно покинуть наш дом.

 

Потому что детский сад

Настоящим домом стал для всех ребят.

А сегодня выпускной:

Покидаем мы дом, наш сад родной.

 

2) Целый день звенят голоса,

Тишина только днем два часа,

В тихий час все ребята сопят,

Воспитатели строго следят.

 

Говорим: «Спать не хотим!

Что с закрытыми глазами полежим».

Но пройдет лишь пять минут,

И ребята непременно все уснут.

 

3) С воспитателями нам повезло,

Жаль, что время прощаться пришло.

И пусть все мы идем в первый класс,

Никогда не забудем мы вас!

 

Потому что детский сад

Настоящим домом стал для всех ребят.

А сегодня выпускной:

Покидаем мы дом, наш сад родной.

«Озорники» читают свое поздравление:

1 реб:И еще мы хотим добавить:

Воспитательницы — класс!

2 реб:Лучшие они у нас!

3 реб: Красивые и добрые,

4 реб: Просто бесподобные!

5 реб:Умные и деловые —

Хором: Наши мамочки вторые!

 

1Вед: Ну что сказать? Замечательные талантливые дети! Как же определить победителя?

2 Вед: А мне, кажется, что победили все, а проигравших в этой «творческой битве» нет! И наши дети хорошо понимают, что в человеке одинаково и важно все!

1Вед:Ну а мы снова пластинку заведем,

Посмотрим куда дальше попадем!

 

Выходят Микки-маусы: Мини и Микки

 

2 Вед:Ребята, посмотрите, к нам пожаловали  гости — самые первоклассные стиляги нашего города Серпухова: Мини и Микки.

А мы хотим стать первоклассными стилягами? Да!

 

Сейчас я посоветуюсь с нашими гостями и узнаю, что для этого нужно!

Шепчутся.

 

1 Вед: А вот и ответ: Первоклассные стиляги, должны быть не только стильные, креативные, как мы, но еще  умные и сообразительные!

А для этого нам нужно пройти испытания, которые приготовили нам наши друзья!

2 Вед: Посмотрите, какая интересная необычная доска -с дырочками, как в сыре, которые любят мыши! Внимание, задание!

 

Игра «Напиши слово»

Я вам буду загадывать загадки, а вы будете  их отгадывать и «писать» карандашом, кто быстрее). Вот сейчас и повеселимся!

Ведущий объявляет задание, Мыши бегают показывают пример.

Приглашаются дети, делятся на две команды)

 

Ш  Д  О  А

Л  Н  Р  К

(буквы для баннера)

Загадки:

1) Крупу в кастрюлю насыпают, Водой холодной засыпают.

Ставят на плиту вариться, И что тут может появиться? (каша)

 

2) Чтоб воды налить в стакан, ты открой скорее …(кран)

 

3) Посмотрите, как идёт: Точно задом наперёд!

Это братцы, не пустяк! Так умеет только …(рак)

 

4) Если ты его отточишь, Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.  Что же это?(карандаш)

 

5) В этом заведении все перебывали.

Двоечники, гении  отметки получали.

Учились здесь артисты, певцы и артиллеристы (школа)

 

2 Вед:Вот какие вы молодцы! Микки и Мини понравилось, что вы так быстро и ловко справились с заданием! Мы немножко отдохнем – песенку свою споем!

Песня – переделка «Что нам делать, веселиться?»

На мотив Замечательный сосед

1. Что нам делать, веселиться?

Или просто погрустить,

Выпускной у нас сегодня,

Нам придется уходить.

Покидая эти стены,

Оставляя детский сад,

Все ребята непременно

Вам спасибо говорят.

 

2. Свои мягкие подушки

Оставляем навсегда.

Мы учиться будем в школе,

Будет спать нам некогда.

Тихий час оставим в детстве,

Ведь уроки нам учить.

Вспоминая милый садик,

Будем мы с тобой грустить.

 

3. Сколько спели здесь мы песен,

Сколько сказок нам прочли!

Нас вы к школе подготовить

Замечательно смогли.

Мы вам очень благодарны,

И уже в который раз

Обещаем, обещаем

К вам вернуться. И не раз!

 

 

1 Вед:Продолжаем испытания! Следующее первоклассное задание!

 

Ведущий объявляет задание, Мыши бегают показывают пример.

 

Игра «Стиляжные загадки»

(На 7 пластинках написано слово СТИЛЯГА. В игре участвуют 7 детей. У каждого в руках пластинка с одной буквой.) Ведущий читает четверостишия, дети составляют слова.

Ведущая: Всех врагов победила
Богатырская — СИЛА!
Леса темного краса,
Плутовка рыжая – ЛИСА!
В альбоме толстом бел и чист,
Знаком любому бумажный – ЛИСТ!
Старая баба, злая карга,
Всем с детства известная баба – ЯГА!
Умник, выпускник, трудяга,
Сегодня на празднике ты – СТИЛЯГА!

2 Вед: Молодцы, заслужили комплименты, пусть звучат аплодисменты!

 

Ребенок: Вот – брюки-дудочки и кок на голове

Ребенок: Вот юбочка с широкими полями,

А это, значит, лишь одно –

Мы первоклассные стиляги!

 

2 Вед: Кстати, вас сегодня ещё кое-кто хочет поздравить… Встречайте, наши первоклассные родители!

Танец «А ручки хлоп-хлоп-хлоп» (родители-дети)

 

Ведущие: Спасибо нашим первоклассным родителям!

Занимайте места в зале!

2 Вед: Спасибо, Мини и Микки! До свидания!

 

Прощаются и уходят.

Ведущие: Ну, вот и закончилось наше ретро-шоу под названием «Первоклассные стиляги».

Ведущие: Грустит любимый детский сад

Стихи прощальные звучат от дошколят!

Слова благодарности сотрудникам от детей

1 Реб:В этот день особенный, праздничный и яркий

Нам всем сотрудникам хотелось бы вручить подарки!

 

2 Реб: Подарки в виде наших искренних улыбок,

И добрых слов, в которых главное: «Спасибо!»

 

3 Реб::Спасибо поварам, что приходили рано — рано,

Чтобы вкусно накормить. И медсестре, лечившей раны.

 

4 Реб: И нянечкам, что постоянно чистят, трут,

И об руку с завхозом создают для нас уют.

 

5 Реб: И музыкальному педагогу, что отдыха не знает,

И чтобы ни случилось, с нами песни распевает.

 

6 Реб: Кому еще? Бухгалтеру — хранителю бюджета,

Который отстоит полезную для сада смету.

 

7 Реб: Психологу, который все про нас поймет,

И дворнику, что дорожки чисто подметет.

 

8 Реб: И конечно, заведующей — вождю большого племени,

Что решает все проблемы, не жалея времени.

 

9 Реб:И совсем особое спасибо нашим воспитателям,

Таким заботливым, мудрым и очень внимательным!

 

10 реб:  Пускай мы расстаёмся, здесь не забудут нас.

На память остаётся прощальный этот вальс.

 

 

Вальс

Садятся.

Ведущие: Ну вот, и приближается минута расставанья!

Пора вам отправляться, на планету знаний!

Но сегодня не будем грустить,

Ребята, вас ждет необычный сюрприз!

 

Робот

РОБОТ: Здравствуйте, люди с планеты Земля! Вы хотите попасть на планету знаний? Мы сильные и все умеем! Я помогу вам попасть туда! Ввожу программу…Нужна тренировка… Вы готовы? 3, 2, 1… Поехали!!!

Игра с ускорением «Ракета»

РОБОТ: Счастливого пути, дети!

Через лето вы попадете на школьную планету!

Уходит.

 

Ведущие: Слово для поздравления предоставляется заведующей Д/С №9 «Семицветик» Ирине Владимировне.

 

Заведующий: Вручается первая в жизни награда –

Диплом с окончанием детского сада.

И пусть у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад.

Вручаются дипломы детям

 

1Вед: Ну, вот и все — счастливо, дети!

Учителя вас в школе ждут.

Детский сад свой не забудьте,

Во всем всегда примером будьте!

 

2 Вед: Как знак свершений и удачи,

Возьмите шарик свой счастливый

С ним начинайте свой полет,

Пусть будет он счастливым!

 

Ребенок выходит на центр зала, Ведущий дает ему шарик, ребенок выходит из зала.

 

 

 

Выпускной альбом — Стиляги для детского сада

Стиляги в нашей стране появились в послевоенные годы, когда в СССР солдаты привезли заграничную трофейную одежду. Она была неожиданно яркая и модная. Широкие штаны сочных цветов или брюки-дудочки, мешковатый пиджак, шляпа с широкими полями, гавайская рубашка, немыслимых расцветок носки, пресловутый галстук «пожар в джунглях» и знаменитый взбитый «кок» на голове. Девушка-модница – это яркое платье с широкой юбкой-солнце с поясом на затянутой талии, яркий макияж и прически с высоким начесом. Это была не просто мода, а настоящий стиль жизни.

Описание:

  • Тип печати: Полиграфия
  • Формат: 21×30 см.
  • Тираж: 25 шт.
  • Развороты: 11 шт.
  • Образ портрета: 1
  • Количество фотосессий: 1

Описание:

Стиляги в нашей стране появились в послевоенные годы, когда в СССР солдаты привезли заграничную трофейную одежду. Она была неожиданно яркая и модная. Широкие штаны сочных цветов или брюки-дудочки, мешковатый пиджак, шляпа с широкими полями, гавайская рубашка, немыслимых расцветок носки, пресловутый галстук «пожар в джунглях» и знаменитый взбитый «кок» на голове. Девушка-модница – это яркое платье с широкой юбкой-солнце с поясом на затянутой талии, яркий макияж и прически с высоким начесом. Это была не просто мода, а настоящий стиль жизни.
  • Тип печати: Полиграфия
  • Формат: 21×30 см.
  • Тираж: 25 шт.
  • Развороты: 11 шт.
  • Образ портрета: 1
  • Количество фотосессий: 1

Пример фотокниги — Стиляги для выпускников детского сада

Выпускной альбом для детского сада «Стиляги» – это путешествие в мир модных взрослых. Дети обожают кого-то копировать и наряжаться в одежду взрослых. Каждая девочка хоть раз пыталась ходить в маминых туфлях на высоких каблуках. Каждый мальчик мечтает выглядеть так же мужественно, как папа. Почему бы не вообразить себя стилягой или модницей!

Детям понравится фотографироваться в яркой стильной одежде. Можно позировать в ритме буги-вуги или импровизировать игру на саксофоне. Фотосессию для выпускного альбома можно провести прямо на выпускном вечере, если организовать его в концепции стиляг.

Выпускной альбом для детского сада «Стиляги» – яркая импровизация в ритмах джаза для семейного фотоархива.

Концепт дизайн фотокниги — Стиляги

Как заказать?

  • Определитесь с дизайном
  • Выберите в онлайн калькуляторе нужные для вас услуги.
  • Нажмите кнопку «Заказать», заполните все поля и нажмите один раз кнопку «Отправить».
  • Менеджер составить для вас договор и отправит его вам на почту. Если понадобятся уточнения, свяжется с вами и отразит все в договоре.
  • Для бронирования даты фотосессии вам необходимо совершить предоплату на расчетный счет нашей организации размером 50 процентов.
  • После фотосессий ваш менеджер будет курировать разработку вашего выпускного альбома, согласовывая с вами все этапы работы до финального согласования.

Рассчитать:

В настройках он-лайн калькулятора можно поменять тип печати и формат, так же увеличить или уменьшить количество разворотов, выездов фотографа и портретных образов в альбоме.

Перед версткой выпускного альбома согласуется расстановка всех репортажных и портретных фотографий. Перед печатью, на почту заказчику для согласования высылаются все обложки с портретами и внутренними разворотами альбома. Только после финального согласования фотокниги отправляются в печать и доставляются по адресу.

Для портретной съемки учащихся в двух образах (у каждого в альбоме будет две портретные фотографии) может понадобиться две фотосессии, рекомендуем это проговорить с менеджером или на онлайн калькуляторе поменять количество фотосессий.

Похожие альбомы:

Фильм-праздник, или образы фильма «Стиляги» (2008): selyanka1 — LiveJournal


           
В 2008 году на экраны вышел феерический музыкальный фильм Валерия Тодоровского «Стиляги», посвящённый жизни одноимённой молодёжной субкультуры 1950-х годов.

Сами создатели жанр своего произведения в шутку определили как «фильм-праздник». И это действительно праздник — фильм прекрасен и музыкой, и нарядами, над которыми работал художник по костюмам Александр Осипов («Страна глухих», «А зори здесь тихие…», «Большой») За работу в этом фильме художник получил премию «Ника» 2008 года

Основой для написания сценария фильма был в первую очередь спектакль «Взрослая дочь молодого человека», поставленный в 1979 году в театре Станиславского по пьесе Виктора Славкина «Дочь стиляги» и ставший событием в культурной жизни Москвы.



Жанна Агузарова и группа «Браво»

А основой для художественных образов стала гремевшая в середине 1980-х годов группа «Браво», поражавшая публику как своим внешним видом, так и песнями про стильный оранжевый галстук и желтые ботинки. В группе «Браво был даже свой собственный стильный саксофонист

Сначала внешний вид героев фильма было решено максимально приблизить к исторически достоверному.


Людмила Гурченко в фильме «Карнавальная ночь» 1956 года, гости — в исторически достоверных костюмах, как на праздник наряжаются обычные люди, не партномеклатура и не богема
   

Киевлянки, фотография 1954 года, исторически достоверные костюмы
 

Советская мода 1957 года. Журнал «Работница»

Художником по костюмам Александром Осиповым были воссозданы костюмы, какие носили советские граждане, в том числе и «стиляги», в 1950-х годах.

Оказалось, что костюмы реальных «стиляг»» не настолько сильно отличались от одежды остальных людей, и современным зрителям будет непонятна их эпатажность.


Реальные советские девушки -стиляги, просто по одежде которых от обычных людей особо и не отличишь, тут скорее играет роль поведение «стиляг», типа танцев буги-вуги и «сегодня ты танцуешь джаз, а завтра Родину продашь». Ну может быть еще прически в каких-то случаях.

Как с точки зрения советских людей 1950-х выглядели эти самые современные им и их времени стиляги и почему их так сильно критиковали и карикатуры на них рисовали в журнале «Крокодил» и не только, можно посмотреть вот в этой сцене из фильма 1959 года «Сверстницы». Не знаю, почему видео по-другому подписали, это точно «Сверстницы», а не «Каникулы Кроша».

Кстати, обратите внимание, что примкнувшая к компании стиляг Светочка одета в серое платье, очень красивое


Кадры из фильма «Сверстницы» (1959)

Но в фильме Тодоровского  стиляги показаны под другим углом, не как пример неадекватного поведения и вызова обществу, а как пример свободы, в том числе творчества и самовыражения. Показать это надо было визуально, то есть через одежду.


Известный советский стиляга саксофонист Алексей Козлов с группой «Арсенал». Именно с ним авторы консультировались по поводу субкультуры стиляг ещё на этапе создания сценария

Поэтому в визуальном отношении aвторам фильма пришлось прибегнуть к гиперболе, чтобы показать различие между стилягами и нестилягами.  Внешний вид и тех, и других сильно утрирован. «Жлобы» в фильме одеты сплошь в серое, а стиляги — «цветные», и в этом они больше напоминают героев карикатур того времени, чем своих реальных прототипов


Пример советской карикатуры про стиляг


Советские карикатуры на стиляг. 1950-е годы.

«Это же фильм не о стилягах и не о музыке, это фильм о возможности быть свободным в условиях несвободы… Именно это и было для меня главным, а не фенечки, тонкости… Если бы человек вышел в то время в таком костюме как у нас, его бы тут же повязали и повезли на Лубянку сразу, а не в отделение милиции. Но для зрителя это выглядит правдоподобно, потому что он видит разницу» — рассказывает автор сценария Юрий Коротков


Приём визуального разделения “стиляг” и “жлобов” был задействован и при работе с молодыми артистами, которые не всегда могли понять мотивацию героев. Например, по словам создателей фильма, многие актёры не понимали, почему за внешний вид или музыку могли избить или устроить “разнос” в институте, почему это так важно для их героев, и не могли вжиться в роль. Авторы просто указали, что серые — “плохие”, а цветные — “хорошие”, и это такая игра. После таких объяснений работа с молодыми актёрами наладилась


«Плохие» комсомольцы — «жлобы» в сером цвете


«Хорошие» цветные стиляги

ПротивостояниеНа первый взгляд, история стара как мир: главный герой радикально меняет свой имидж, чтобы заслужить любовь героини.

Для этого из серого и безликого (представляющего «массу»), он переодевается в яркие цвета и принты, которые символизируют живой мир стиляжной субкультуры


Мэлс встретил Полину (Пользу), и жизнь его изменилась, внешний вид тоже

Казалось бы, здесь все тот же знакомый паттерн «я изменюсь, чтобы ты меня полюбила»!

Но есть важный нюанс, отличающий стильную трансформацию героя «Стиляг» от похожих историй. И не только то, что здесь ради девочки меняется мальчик. Последнее — скорее катализатор процесса, поиска себя и настоящих внутренних перемен Мэлса.


Трансформация Мэлса Бирюкова — тут и галстук оранжевый и вообще весь «новый» образ чем-то неуловимо напоминает группу «Браво»,  саксофониста и не только

Смена имиджа (одежды и прически) тянет за собой смену всего остального: круга общения, профессии, интересов.

Новый гардероб по сути формирует нового человека. И это выглядит очень эффектно и правильно. Особенно в свете того, что авторы фильма как бы говорят нам: в своей серой одежде этот герой не жил в полную силу, это кокон из которого предстояло выпорхнуть бабочке (под влиянием благоприятной среды или встречи с правильной девушкой).

Антон Шагин в роли Мэлса Бирюкова — комсомольца, ставшего стилягой

Идея, конечно же, очень хороша. Но нужно признаться, не так часто встречающаяся в реальности. Как показывает опыт, человек все же чаще идет за сменой имиджа уже после того, как был запущен процесс внутренних перемен (внутренних, социальных, профессиональных) и теперь нужно подтянуть под это свой имидж.

Конечно, перемены «всухую» имеют место быть. Нередко такое можно наблюдать в разнообразных передачах по «переделке» и «перекройке» героев. В «Стилягах» тоже есть подобный пример, когда девушка Катя примеряет образ стиляг, совершенно не разделяя их философию, не имея на этот стиль никакого внутреннего отзыва.


Слева Евгения Брик в образе комсомолки Кати, руководителя облав на стиляг, справа она же примеряет на себя образ стиляги

Понятное дело, что без внутренней или внешней поддержки (Катя надеялась так завоевать симпатию и любовь) шансы удержать такой стиль практически нулевые.



Кадр из фильма

Кстати, статистика «трансформирующих» передач это подтверждает, ибо большая часть участниц после участия возвращается к привычному (и подходящему их характеру и образу жизни) гардеробу и стилю.


Всего для актёров и массовки было пошито 800 костюмов


Кадр из фильма

Во время съёмок в Минске группа скупала в комиссионных магазинах и у местных жителей реквизит: сумки, чулки, подтяжки, платья, халаты, лампы и книги 50-х годов. Актёры и актрисы почти постоянно находились в сценических костюмах, даже вне съёмочной площадки. Для съёмок они даже надевали нижнее белье послевоенного покроя, хотя его, как правило, не видно в кадре, — для того, чтобы лучше прочувствовать своих персонажей, погрузиться в эпоху. В сценическом гардеробе Оксаны Акиньшиной было около десяти ретро-платьев.



Кадр из фильма


Кадр из фильма

Таким образом, авторами была создана реальность, параллельная московской 50-х годов XX века, по словам Короткова, очень недостоверная, но весьма правдоподобная для современного зрителя.



Кадр из фильма

Поскольку костюмы в фильме эпоху представляли очень условно, то, чтобы не отрываться от реальности  и дать зрителю какие-то ориентиры из прошлого, авторы вставили молодёжный сленг того времени, довольно точно воспроизведённый героями фильма; а также вид городских улиц, и особенно «Бродвея» (улицы Горького), их вид прорабатывался весьма тщательно, с помощью декораций, драпировок и компьютерной графики.


Во время проката фильма в 2008 году в московском выставочном центре «Винзавод» действовала выставка «Время стиляг», на которой, кроме «артефактов» этой субкультуры, экспонировались костюмы главных героев фильма.
               


Костюмы героев фильма на выставке «Время стиляг»


Слева направо костюм Полины (Пользы), Совпаршив (костюм жлоба), костюм Мэла


Костюмы героев фильма на выставке «Время стиляг»

Отсюда Отсюда Отсюда


‘Чувак, ты педик’

«Там педик! Там педик! Иди посмотри!» Брайан, старшеклассник средней школы «Ривер», крикнул группе 10-летних мальчиков. Группа мальчиков бросилась за Брайаном, когда он бежал по коридору к предполагаемому «педику». Выглянув в коридор, я увидел Дэна, друга Брайана, ожидающего мальчиков. Когда мальчики оказались в его поле зрения, Дэн поджал губы и начал наклоняться к ним. Он преувеличенно покачивал бедрами и дико размахивал руками, на концах которых его кисти свисали с обмякших запястий. Мальчикам Брайан крикнул, обращаясь к Дэну: «Посмотрите на педика! Осторожно! Он вас достанет!» В ответ 10-летние дети закричали от ужаса и помчались обратно по коридору.

Я наблюдал за подобными сценами каждый день, когда проводил исследование для своей книги «Чувак, ты пидор: мужественность и сексуальность в старшей школе». Я видел и слышал, как мальчишки подражают предполагаемым педикарам и так часто осыпают друг друга прозвищем педик, что я назвал это «педиатрическим дискурсом». Я намеренно использую термин «педик», а не «гей».Мальчики в Ривер Хай неоднократно отличали педиков от геев. Для этих мальчиков геи все еще могли быть мужественными, тогда как педик никогда не мог быть мужественным. Таким образом, термин «гей» функционировал как общее оскорбление, означающее «глупый» или «хромой», тогда как «педик» вызывал очень специфическое гендерное оскорбление, направленное на других мальчиков. Для этих мальчишек пидор был неудавшимся женственным мужчиной, который, по всей вероятности, был еще и геем. Мальчики участвовали в гей-дискурсе, чтобы гарантировать, что другие считают их мужчинами, отказываясь от любого гей-подобного поведения или однополого желания.Они делали это, имитируя педиков и называя других мальчиков педерастами. Мальчики имитировали педиков, шепелявя, жеманничая и притворяясь, что испытывают сексуальное желание к мужчинам, вызывая смех у мужской аудитории, которая выла над этими имитациями.

Они лихорадочно перебрасывались друг с другом эпитетом «педик», что-то вроде навязчивого ритуала обзывания. В контексте «Ривер Хай» (псевдоним школы, где я проводил это исследование) то, что меня называли пидором, имело такое же отношение к неудачам в мужских задачах, как и к сексуальному желанию.Чаще всего это гомосексуальное поведение ассоциировалось с женственностью. Демонстрация глупости, эмоций или некомпетентности, чрезмерная забота об одежде, прикосновение к другому парню или танцы — все это могло сделать мальчика уязвимым для эпитета педика. В этом смысле то, что я называю пидорским дискурсом, относится не только к гомофобии, но и к особенно гендерной гомофобии, поскольку эти отказы от пидорства в такой же степени относятся к отрицанию женственности, как и к отрицанию однополого желания.

Выслушав мои рассказы о мужественности подростков в старшей школе Ривер, люди часто спрашивают меня, является ли этот этап характерным для старшей школы, который мальчики оставляют после того, как вступают во взрослую жизнь и поступают в колледж. Хотя интенсивность дискурса гомосексуализма может снижаться с возрастом, наблюдения и обсуждения со студентами колледжей показывают, что гендерные ритуалы, занимающие центральное место в подростковой мужественности, не исчезают, когда молодежь покидает среднюю школу и поступает в колледж. В то время как классы в колледжах часто строятся как негомофобные и гендерно справедливые пространства, и хотя многие колледжи проводят политику борьбы с предвзятостью, которая распространяется на геев, студенты входят в класс, будучи погруженными в дискурс педиков во время своего предыдущего школьного опыта.Кроме того, некоторые студенты колледжей проводят часть своего внеучебного времени (в конце концов, курсы — это только часть обучения в колледже), участвуя в ритуалах мужественности, напоминающих те, что я видел в старшей школе Ривер.

Два года назад один студент напомнил мне о том, как дискурс педиков может повлиять на понимание студентами того, что они изучают в колледже. Во время моего семинара для старшеклассников, озаглавленного «Мужественность», Брэдли, бывший морской пехотинец и футболист, постоянно сидел в классе, демонстративно сложив руки, и насмехался над попытками студентов провести социологический анализ неравенства.В результате я был удивлен, когда он посетил мой рабочий день. Очевидно, вдохновленный статьей о социальном конструировании гендера в детстве, Брэдли заглянул в мой кабинет и спросил: «Есть минутка, поучить?» Я сказал «Конечно», ошеломленный тем, что после его гневных вспышек в классе он хотел поговорить со мной.

Свернувшись на стуле, который теперь казался смехотворно маленьким, он спросил: «Учитесь, у меня нет проблем с тем, чтобы вырастить девочку крутой, но что я буду делать, если мой сын захочет играть с куклами Барби?» Я не успел ответить, пока он не начал рассказывать историю гендерной социализации в детстве.«Видите ли, — сказал он мне, — когда я был маленьким, я любил играть с Барби. Моя сестра, она всегда говорила мне убрать их. Однажды ей это так надоело, что она вытащила меня на улицу, распихала Барби по всем карманам и заставила стоять там, пока мои друзья смеялись надо мной». Следующий час мы провели, обсуждая социологический анализ его опыта, как мальчики должны отрицать женственность и слабость или терпеть насмешки и домогательства. Брэдли, в данном случае, служит классическим примером наследия педикюрного дискурса, способа, которым некоторые молодые люди могут прийти в класс, сформированные негативными воспоминаниями о гендерных нормах.Как и некоторые другие молодые люди в моих классах, Брэдли рано научился отказываться от женственности и стереотипно женских интересов или терпеть насмешки.

Такого рода занятия в классе, к которым имеют доступ преподаватели, являются лишь небольшой частью опыта колледжа для многих студентов. Студенты занимаются спортом, ходят на вечеринки, организуют клубы и создают братства и женские клубы. В своей книге я отмечаю, что гей-дискурс особенно распространен в преимущественно мужских пространствах. В автомагазине или в тренажерном зале Ривер Хай мальчики постоянно намекали, что другие мальчики занимаются сексом друг с другом, что друг, сидящий рядом с ними на скамье, был педиком или что их приятель через комнату «любит петух.Точно так же в кампусах колледжей в основном мужские организации, такие как братства, являются особенно благодатной почвой для рассуждений о пидорах. Члены братств рассказали мне, что их ритуалы присяги наполнены ссылками на женственность и педиков. В этих историях братья из братства унижают обещания, дразня их за быть женским или геем. Один член братства показал мне фотографию относительно мягких ритуалов дедовщины своего братства, в которых четыре клятвы стояли у кухонной стены. На лице каждого мальчика красовалась помада, румяна и тени для век.Волосы одного залога торчали из его головы в конские хвосты, а другого — в косы. Другие братья по братству сообщали мне, что им приходилось описывать себя как «жаждущих спермы», «жаждущих члена», «притягивающих к себе педиков», в то время как братья по братству смеялись над ними.

Взгляд на другие братства показывает, что ритуалы, описанные мне этими членами братства, не были изолированными. В прошлом году, например, членов братства Университета Вермонта обвинили в том, что они принуждали клятв носить ковбойскую одежду, слушая гомофобные оскорбления, что, по-видимому, было вдохновлено фильмом «Горбатая гора». Недавно член братства Техасского университета был найден мертвым после ночной вечеринки с гомофобными эпитетами, такими как «педик», нацарапанными на его туловище и ногах. Иногда братства привлекают своих членов к ответственности за участие в такого рода гендерной гомофобии. Например, член братства Дартмутского колледжа назвал прохожего «пидором», вдохновив своих братьев по братству провести дискуссию по инклюзивности под названием «Не кричи, педик с крыльца».

Похоже, дискурс педиков, хотя он особенно широко распространен в социальной скороварке средней школы, не исчезает, как только молодые люди поступают в колледж.В то время как моя книга документирует своего рода гендерно-гомофобное поддразнивание, которое составляет мужественность в подростковом возрасте, подобный дискурс гомосексуалистов далеко не отсутствует в условиях колледжа. Как и в случае с 10-летними мальчиками из Ривер Хай, мужчины колледжа все еще высматривают педика, который может их заполучить, независимо от того, является ли этот педик частью их памяти, как Брэдли и его Барби, или частью их социального мира, в котором они живут. называют друг друга педиками как часть ритуалов братства. Официальная линия большинства университетов, которую поддерживают администраторы, ассистенты преподавателей и преподаватели, заключается в том, что процесс обучения не должен быть гомофобным и гендерно справедливым.Но преподавателям, администраторам и ассистентам преподавателей следует помнить, что академическая часть колледжа — это лишь малая часть студенческого опыта. Действительно, мир, в котором студенты живут и строят за стенами наших классных комнат и офисов, отличается от защищенных миров внутри них.

70 уникальных имен для мальчиков и их значения

Выбор имени для вашего новорожденного — увлекательный и значимый процесс, но, возможно, найти идеальное и уникальное имя для вашего мальчика немного сложнее, чем вы думали! Вы безрезультатно рыскали по блогам и книгам с именами детей? Чтобы облегчить вам поиск, мы составили список из 70 уникальных имен для мальчиков, которые обязательно дадут вашему малышу классное имя, которое идеально подходит его личности.

Популярные, но уникальные имена для мальчиков

Это может показаться оксюмороном, но имя вашего малыша может быть одновременно и модным , и необычным! Если вы ищете уникальное имя, которое выделяется из толпы, но при этом хотите, чтобы ваш мальчик соответствовал своему поколению, рассмотрите некоторые из этих необычных, но популярных вариантов. Ниже приведены самые модные уникальные имена для мальчиков в США в 2020 году:

1. Себастьян. Хотя имя Себастьян до сих пор является уникальным для мальчиков в Соединенных Штатах, оно уже много столетий пользуется популярностью в Европе.Святой Себастьян был мучеником в третьем веке, и это имя означает «из Севастии», которая была городом в современной Турции. В переводе с греческого означает «почтенный».

2. Матео. Это имя стало популярным в Соединенных Штатах, но остается уникальным. Это испанская форма имени Матфей, ​​что означает «дар Яхве», еврейского бога. Однако вы также найдете Матео в Хорватии и в Италии как Маттео.

3. Эзра. Уникальные библейские имена могут стать отличным вариантом для мальчиков, особенно если вы хотите, чтобы у вашего малыша было необычное имя.Ездра, который был пророком в Ветхом Завете, означает «помощь» на иврите. Известным носителем этого имени был поэт Эзра Паунд.

4. Элиас. Элиас — это уникальная форма популярного мужского имени Элайджа, и вы можете найти этот вариант по всей Европе. Имя еврейское и означает «мой Бог — Яхве».

5. Сайлас. Древнеримское и библейское имя Сайлас только недавно приобрело популярность в Соединенных Штатах, и его происхождение неизвестно. Многие считают, что это краткая форма имени Сильванус, что означает «лесной лес», в то время как другие считают, что это от еврейского имени Саул, означающего «молился».

6. Уэйлен. От древнеанглийского имени Weland, также пишется Wieland, это мифологическое имя из Германии. На древнескандинавском языке Waylen (пишется как Völundr) означало «опытный мастер».

7. Гаэль. Имя мальчика Гаэль также недавно приобрело популярность в Соединенных Штатах, но до сих пор остается уникальным. Это относится к тем, кто говорит на гэльских языках, таких как ирландский и шотландский гэльский.

8. Роуэн. Как английская версия ирландского имени Руадхан, уменьшительное от Руад, Роуэн просто означает «красный» и давалась как девочкам, так и мальчикам с рыжими волосами.

9. Амир. Несмотря на свою популярность в других странах (в частности, в Турции, на Балканах и на Ближнем Востоке), «Амир» по-прежнему уникален в Соединенных Штатах. Это означает «командир» или «принц» на арабском языке и «верхушка дерева» на иврите.

10. Тьяго. Это португальское имя является вариантом имени Тиаго, которое является формой имени Джеймс. Хотя имя Иаков само по себе популярное, на самом деле оно происходит от Иакова, что означает либо «держатель пятки», либо «да защитит Бог».

СВЯЗАННЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ БЕРЕМЕННОСТИ

Генератор имен для новорожденных

Ретро и необычные имена для мальчиков

Если вы предпочитаете уникальное имя для мальчика со старомодным шармом, подумайте о более необычном прозвище в ретро- или винтажной тематике. Эта тактика также может быть способом назвать вашего малыша в честь члена семьи.

11. Адан. Если вы ищете уникальное латиноамериканское имя для мальчика с винтажным оттенком для своего ребенка, возможно, Адан — хороший выбор. Это испанский эквивалент слова «Адам», древнееврейского слова «человек», которое стало популярным в Соединенных Штатах между 1930-ми и 1950-ми годами.Может пора вернуть?

12. Брэдфорд. Имя для мальчиков с ретро-английским оттенком, Брэдфорд когда-то было фамилией, происходящей от географического названия (Брэдфорд — город в Соединенном Королевстве). Оно означает «широкий брод», то есть широкую неглубокую часть реки, по которой можно пройти.

13. Кендрик. Имя мальчиков Кендрик, также пишется Кендрик, происходит из Великобритании и означает «королевский правитель» или «чемпион». Какое-то время оно вышло из моды, но Кендрик возвращается, как с окончанием «k», так и без него.

14. Октавий. Несмотря на то, что это имя означает «восьмой» на латыни, ваш маленький мальчик не обязательно должен быть восьмым ребенком, носящим это благородное римское имя! До того, как он правил Римом, императора Августа звали Октавием.

15. Орсон. Орсон означает «медвежонок» и является уменьшительным именем, происходящим от латинского слова «медведь» ( ursa ). Это уникальное имя для мальчика такое же милое, как плюшевый мишка, но в то же время сильное и достойное.

16. Освальдо. Чтобы узнать об еще одном отличительном имени для мальчиков в стиле ретро, ​​попробуйте Освальдо, итальянскую, испанскую и португальскую версию Освальда, что означает «бог», «сила» или «правитель».

17. Реджи. Симпатичная короткая версия имени Реджинальд. Реджи означает «власть совета». Это старое прозвище возвращается с новым поколением.

18. Риггс. На староанглийском языке имя Риггс означает «Сын Риджа». Изначально фамилия Риггс носила название из Ланкаширского региона Англии, и с тех пор оно стало уникальным именем для мальчиков, которое нравится тем, кто ищет винтажную атмосферу.

Выбор уникального имени для мальчика может быть захватывающим, но в то же время ошеломляющим. Посмотрите это видео, чтобы узнать несколько забавных фактов, которые помогут вам найти идеальное имя для ребенка.

Сильные и уникальные имена для мальчиков

Конечно, вы хотите, чтобы у вашего мальчика было уникальное имя, которое соответствовало бы его характеру. Если вы надеетесь направить силу и влияние при выборе имени, рассмотрите эти уникальные имена для мальчиков с сильным значением.

19. Атлас. В греческой мифологии Атлас был знаменитым Титаном, который нес небеса на своих плечах, так что это имя, безусловно, вызывает в воображении образ силы.Имя может означать «носитель небес» на греческом языке, так что это прозвище благородно и уникально.

20. Азиэль. Это имя имеет еврейские корни и означает «Бог — моя сила». Его редко выбирают, но если вы хотите назвать своего малыша чем-то библейским и необычным, это хороший выбор.

21. Вооз. В переводе с древнееврейского означает «быстрота». Вооз был мужем Руфи в Ветхом Завете. Но что также делает это уникальное имя мальчика еще более мощным, так это то, что Вооз также было именем одной из колонн, поддерживающих Храм Соломона.

22. Данте. Как средневековая краткая форма имени Дюранте, Данте означает «выносливый». Вероятно, самым известным носителем этого имени был итальянский поэт Данте Алигьери, автор « Божественной комедии».

23. Финлей. Финлей родом из Ирландии и означает «светловолосый герой». Это также распространенное имя в Шотландии.

24. Кенджи. Это японское имя означает «сильный и энергичный» или «умный второй сын».Это уникальное, но мощное имя для вашего мальчика, особенно если ваша семья имеет японские корни и вы хотите, чтобы имя вашего малыша отражало его происхождение.

25. Эрнан. Отправляйтесь в средневековую Испанию! Эрнан происходит от имени Эрнандо, которое было более старой формой более распространенного имени Фердинанд, что означает «смелый» и «храбрый». Эрнан — уникальное креативное имя, которое подходит авантюрному малышу, который любит рыцарей и замки!

26. Марцелл. Это сильное, но уникальное имя, означающее «молодой воин» на латыни, безусловно, делает заявление. Это также уменьшительное от Маркуса, которое происходит от римского бога Марса, что означает «мужчина».

27. Мейнард. Это немецкое имя означает «храбрый», «выносливый» и «сильный». Это отличный вариант для уникального имени с мощным и могущественным значением для вашего мальчика.

28. Шторм. Шторм, напоминающий о грозовом небе, — это оригинальное имя для вашего маленького супергероя. Оно стало более популярным в качестве имени для мальчиков в Скандинавии, где оно произошло от обычной фамилии Стормр.

Разные и прикольные имена для мальчика

Иногда вам просто хочется необычное и нетрадиционное имя для вашего мальчика! Если это так, то ниже приведены идеальные уникальные имена для мальчиков, которые отличаются друг от друга, но при этом круты. Ваш малыш будет выделяться из толпы и может задавать некоторые тренды в этом процессе!

29. Брайлон. Это имя сочетает в себе Braden и Jalen, что делает Braylon модным современным американским именем. Брайден (или Брадан) — ирландское имя, означающее «лосось», а Джален — современное имя, ставшее популярным благодаря Джалену Роузу, профессионально игравшему в баскетбол в 1990-х и начале 2000-х годов.

30. Дарио. Часто встречающееся в испаноязычных странах и Италии, Дарио является латинской версией греко-персидского имени Дарий. На самом деле, было много персидских царей, носивших имя Дарий, что делало его уникальным вариантом для царского имени. Латинская вариация Дарио — элегантное имя, означающее «обладатель добра».

31. Джейлен. Джейлен — это вариант имени Джален сверху, как в Джален Роуз. Имя профессионального баскетболиста сочетает в себе Джеймс (его отец) и Леонард (его дядя).Джеймс происходит от имени Джейкоб, что означает «да защитит Бог», а Леонард означает «храбрый лев».

32. Озеро. Это унисекс-имя — хороший вариант, основанный на природе. Возможно, ваш малыш вырастет и полюбит природу! Хотя это английское название, оно происходит от латинского слова lacus , означающего озеро.

33. Мыкель. Встряхните мир этим классным и необычным написанием традиционного имени Майкл, и ваш мальчик всегда будет заявлять о себе.Михаил — еврейское имя, означающее «кто такой Бог?»

34. Семь. Если у вас возникли проблемы с поиском имени для вашего седьмого ребенка, «Семь» может стать игривым решением. Или, может быть, вы хотите нарушить традицию и назвать своего первого ребенка Седьмой. Семь часто считают счастливым числом, так что это может быть отличным именем для вашего маленького талисмана.

35. Трейтон. Имя этого необычного мальчика обычно сокращают до Трея. Оно происходит из Англии и означает «деревья».Оно очень редко используется, поэтому, если вы хотите что-то уникальное, это имя — отличный выбор.

36. Зяир. Это необычное имя африканского происхождения. Имя вашего мальчика Зиаира также может быть записано как Заир, что означает «река».

Уникальные имена для мальчиков не на английском языке

Возможно, вы хотели бы, чтобы ваше имя для ребенка отражало наследие вашей семьи или чествовало место, где вы когда-то жили, посещали и любили. Существует множество уникальных имен для мальчиков не из английского языка, некоторые из них уже включены в этот список выше.Тем не менее, вот еще неанглийские имена для мальчиков, которые могут стать уникальным и прекрасным выбором для вашего сына.

37. Алессандра. Вариант имени Алессандро, итальянской формы имени Александр. Алессандре в переводе с греческого означает «защищающий людей».

38. Амадео. Как вариант Амедео, итальянской версии позднеримского имени Амадей, это имя означает «любовь к Богу». Амадей — второе имя известного австрийского композитора Вольфганга Амадея Моцарта.

39. Амвросий. Французское имя Амвросий происходит от позднелатинского имени Амброзиус, означающего «бессмертный». Это уникальный вариант, если вы ищете международные имена для своего мальчика.

40. Каллум. Шотландский вариант имени Калум, который является мужской версией унисекс-имени Колумба. Каллум означает «голубь». Это прекрасный вариант для уникального и спокойного имени для вашего милого мальчика.

41. Энцо. Это имя довольно популярно в Европе, так как это краткая форма имен, оканчивающихся на энцо, таких как итальянские имена, такие как Лоренцо или Винченцо.Это также историческая версия имени Хайнц, уменьшительное от немецкой формы Генри (Генрих), что означает «правитель дома».

42. Казимир. Это уникальное имя для мальчиков происходит из русского, хорватского и словенского языков, так как является формой имени Казимир. Оно имеет два противоречащих друг другу значения, поэтому вы можете выбрать либо «разрушить», либо «мир, мир». (Мы предпочитаем последнее!) Сокращенное имя Каз будет милым прозвищем или вторым именем для вашего малыша!

43. Ласло. Это английская версия венгерского имени Ласло, который был королем Венгрии в одиннадцатом веке. Ласло также является венгерской версией славянского имени Владислав, что означает «правление» и «слава». У этого титула также есть симпатичное прозвище Laci, произносимое как LAHT-см.

44. Лев. Это русское имя означает просто «лев» и было настоящим именем писателя Льва Толстого, полное имя которого Лев Николаевич Толстой. Однако Лев также является еврейским именем, означающим «сердце», или может быть сокращенной формой грузинского имени Леван, которое происходит от греческого слова «лев».

45. Ксандрос. Как вы можете догадаться, это вариант имени Ксандро, уменьшительного от португальского имени Александро, происходящего от Александра. Так же, как и Алессандра сверху, это имя означает «защищающий мужчин» на греческом языке.

46. ​​ Яэль. Яэль — уникальное женское имя, еврейская форма имени Яэль. Но в Соединенных Штатах в 2012 году это имя на короткое время стало именем для мальчиков, что сделало его уникальным именем для вашего сына.

47. Захир. Это уникальное арабское имя означает «помощник» или «поддерживающий» и может также произноситься как Заахир.

Уникальные имена для мальчиков, вдохновленные природой

С таким количеством имен для мальчиков с уникальным значением вы без труда найдете имя, вдохновленное природой для вашего ребенка. Вы уже видели немало имен в этом списке, но есть еще несколько уникальных имен для мальчиков, посвященных красивой природе, могущественным животным и могущественным стихиям.

48. Амо. Это уникальное имя может быть сокращенной формой любого имени, начинающегося с Am , например Ambrose, Amedeo или Amaal.Однако само по себе Амо по-французски означает «маленький орел».

49. Эшби. Как и популярное имя Эшли, Эшби означает «ясень». С суффиксом на значение распространяется на «ясеневую ферму», что совпадает со значением имени Эштон.

50. Этвуд. Можете ли вы угадать значение этого уникального имени мальчика? На среднеанглийском языке Этвуд означало просто «житель леса».

51. Банки. Еще одно довольно очевидное значение: Бэнкс относился к тому, кто жил у берега реки или на склоне холма.

52. Илон. На иврите Элон означает «дуб». Илон также является библейским именем, как один из ветхозаветных судей.

53. Фостер. Хотя Фостер имеет несколько разных происхождений, чаще всего это английская фамилия, означающая «лесник» или «лесоруб».

54. Мэдден. От ирландского слова maddah Мэдден означает «маленькая собачка». Вы можете узнать это больше как фамилию известного предъявителя и футбольного вдохновителя Джона Мэддена.

55. Оделл. Это имя носили выходцы из городка Оделл в Бедфордшире. Оно происходит от двух слов, которые вместе означают «деревянный холм».

56. Родос. От древнеанглийского слова rod название Родос означает «расчищенная земля». Это также название крупнейшего из островов Додеканес в Греции. В переводе с греческого оно имеет очень сладкое значение «там, где растут розы», что делает его милым и уникальным именем для вашего мальчика.

57. Зале. Польская фамилия Зале состоит из слов za и las и означает «по ту сторону леса».

58. Замир. Это еврейское имя означает «певчая птица». Точно так же на южных Балканах это имя означает «хороший голос».

Другие уникальные имена и значения для мальчиков

Вам все еще нужно вдохновение? Если вы еще не нашли идеальное имя, продолжайте читать! Имя вашего сына будет представлять его на всю жизнь, поэтому выберите такое же особенное, как и он сам.Вот еще больше уникальных имен для мальчиков.

59. Олден. Это уникальное имя мальчика происходит от имени Элдуайн. На староанглийском название сочетает в себе слова eald и вино, что создает сладкое значение «старый друг».

60. Адриан. Это творческое имя происходит от римского имени Hadrianus, что на латыни означает «из Хадрии». Это современная версия классического мужского имени.

61. Арло. Это уникальное старомодное имя мальчика неизвестного происхождения.Некоторые считают, что это топоним от ирландского города Ахерлоу, что означает «между двумя высокогорьями». Другие приписывают вымышленный «Холм Арло» из эпической поэмы, написанной Эдмундом Спенсером в шестнадцатом веке, Королева фей.

62. Бреннон. Причудливый вариант имени Бреннан, который происходит от ирландской фамилии Ó Braonáin, гэльское слово, означающее «потомок Браонана», означает «дождь», «слеза» или «влага». Это может быть хорошим выбором, если ваша семья имеет ирландские корни или вы хотите что-то кельтского происхождения.

63. Кри. Это редкое название происходит от индейского племени, которое первоначально простиралось от Канады до Северной Дакоты и Монтаны. Это уникальный вариант имени для вашего мальчика, особенно если у вас коренные американцы.

64. Дьюэй. Это очаровательное имя происходит из Китая и означает «высокоблагородный», «высокопринципный» или «очень добродетельный».

65. Киану. Это гавайское имя мальчика, означающее «прохладный ветерок», является поэтичным и уникальным выбором для кого-то особенного, особенно если ваша семья связана с островом.Вы можете связать это имя с актером Киану Ривзом, отец которого имеет гавайское происхождение.

66. Кайпо. Это очаровательное гавайское имя означает «возлюбленная». Это красивое и редко используемое имя унисекс, так что это также отличный выбор для гавайских имен для девочек.

67. Кален. Это имя можно использовать как для мальчиков, так и для девочек, что делает его уникальным унисекс-именем. Его корни на гэльском языке, происходящие от имени Kaelan, означают «стройный».

68. Рехан. Это название взято из Корана и означает «сладкое ароматное растение», похожее на базилик. Это также может быть имя с ирландскими корнями, происходящее от гэльской фамилии, которая является вариантом имени Риган.

69. Раш . Другое имя, которое происходит от фамилии, Раш относится к травянистому растению, растущему на болоте. Конечно, «раш» также является английским глаголом, что делает его уникальным и крутым именем для вашего энергичного мальчика!

70. Крапивник. Это имя можно использовать как для мальчиков, так и для девочек, оно происходит от среднеанглийского названия маленькой птички.Это также краткая форма имени Ренли того же значения, которое вы также можете написать как Ренли.

The Bottom Line

Выбор уникального имени для вашего мальчика может быть очень увлекательным, но из-за такого большого выбора может быть сложно выбрать идеальное. Мы надеемся, что этот список облегчил вам процесс! Если вы все еще ищете имя, ознакомьтесь с другими нашими статьями, такими как имена для мальчиков, которые начинаются с буквы А, или старомодные имена для мальчиков.А пока получайте вознаграждение за запас всех этих подгузников и салфеток с помощью приложения Pampers Club.

Тим Консидайн, юная звезда «Моих трех сыновей», умер в возрасте 81 года

Премьера шоу состоялась на канале ABC в 1960 году и продолжалась до 1972 года, перейдя на CBS. Но мистер Консидайн ушел из жизни в 1965 году; его персонаж женился на своей девушке, которую играет Мередит Макрей, и уехал. (Чтобы заменить его, более или менее, семья усыновила соседского мальчика Эрни, которого играет Барри Ливингстон, реальный младший брат Стэнли.)

Тимоти Дэниел Консидайн родился 31 декабря 1940 года в Лос-Анджелесе. Его отец, Джон У. Консидайн-младший, был продюсером, чьи фильмы включали «Бродвейскую мелодию 1936 года», «Город мальчиков» (1938) и «Молодой Том Эдисон» (1940). Его мать, Кармен (Пантаж) Консидайн, была дочерью Александра Пантагеса, основателя сети водевилей и кинотеатров.

Его дед по отцовской линии, Джон Консидайн-старший, был главным соперником Pantages. Его дядя был обозревателем и автором Боб Консидайн.

В роли Тимми Консидайна он дебютировал в кино в 12 лет в фильме «Клоун» (1953), переосмыслении Рэдом Скелтоном сентиментальной драмы 1930-х годов «Чемпион», в которой снимались Уоллес Бири и 9-летний Джеки Купер. Обзор The Times назвал Тимми «должным образом задумчивым, серьезным и мужественным» в роли конченого сына комика-алкоголика.

За этим последовали гостевые ролики на телевидении, от «Телевизионного театра Форда» до «Рин Тин Тин» и четыре фильма. Затем появился Дисней и принес ему десятилетие успеха и популярности, в том числе роль племянника героя Войны за независимость в сериале «Болотный лис» (1957-60) с Лесли Нильсеном и Франклином Д.Сын-подросток Рузвельта в фильме «Восход солнца в Кампобелло» (1960) с Ральфом Беллами.

Покинув «Моих трех сыновей», мистер Консидайн шесть раз появлялся на телевидении в качестве гостя за пять лет, и у него была запоминающаяся сцена — он играл персонажа, которого называют Солдатом, которому дали пощечину, — с Джорджем Скоттом в фильме «Паттон» (1970). .

Еще меньше он снимался в течение следующих 50 лет, появляясь на экране раз или два в десятилетие и сыграв свою последнюю роль судьи с седой бородой в триллере «Солнечный луч» (2006).

Почему Пит Венц из Fall Out Boy предпочитает The Beatles The Rolling Stones

TLDR;

  • Пит Венц из Fall Out Boy разрывался, когда его попросили выбрать между The Beatles и The Rolling Stones.
  • Венц и Патрик Стамп сравнили The Beatles с Элвисом Пресли, Майклом Джексоном и Канье Уэстом.
  • Любимая песня Венца о Битлз не стала хитом.
Пол Маккартни из The Beatles и Мик Джаггер из The Rolling Stones | Виктор Блэкман / Стрингер

Фанаты сравнивают The Beatles и The Rolling Stones с момента расцвета этих групп.Во время интервью Пит Венц из Fall Out Boy рассказал о своих чувствах к группам. Он также рассказал, почему, по его мнению, один из них похож на Элвиса Пресли и Майкла Джексона.

Почему Пит Вентц из Fall Out Boy «раскололся», когда ему пришлось выбирать между The Beatles и The Rolling Stones

Во время интервью MusicRadar в 2009 году Венца спросили, предпочитает ли он The Beatles The Rolling Stones. «Я бы сказал, что для меня… если бы это было основано исключительно на песнях, это были бы The Beatles», — сказал он.«Количество замечательных песен, которые они написали за то время, в которое они их записывали, просто безумно. Но есть небольшая часть меня, которая думает, что это безумно здорово, что The Stones все еще делают это».

Венц подробно изложил свое мнение. «Я немного раскололся, — сказал он. «Но если бы я говорил исключительно о песнях, это были бы The Beatles. Но помимо этого, чувак, The Stones все еще гастролируют, чувак».

Пит Венц из Fall Out Boy | Дэниел Найтон/Getty Images

СВЯЗАННЫЕ:   Участники Green Day, Sex Pistols и Fall Out Boy не могут согласиться, является ли Green Day панком

Пит Венц из Fall Out Boys рассказал о своей любимой песне Fab Four

Во время интервью MTV News в 2009 году Венц сказал, что обсуждал The Beatles с Патриком Стампом из Fall Out Boy.Стамп считает, что есть несколько артистов, о которых каждый должен иметь мнение, а именно The Beatles, Джексон, Элвис и Канье Уэст. Венц сказал, что согласен со Стампом.

Венц также рассказал о своих чувствах по поводу отдельных песен Beatles. «Я помню, как слушал «I Wanna Hold Your Hand» и вообще не знал, что это песня «Битлз»; Мне просто очень нравилась эта песня, когда я был маленьким чуваком», — сказал он. «Я пропустил это в подростковом возрасте, когда я был слишком «панк-рок», чтобы слушать Beatles… и увлекся этим позже.«Happiness Is a Warm Gun», наверное, моя любимая песня «Битлз».

СВЯЗАННЫЕ:   Мик Джаггер из The Rolling Stones раскритиковал Кенни Болла в Зале славы рок-н-ролла The Beatles

Как мир отреагировал на песни The Beatles «I Want to Hold Your Hand» и «Happiness Is a Warm Gun»

Венц упомянул о своей любви к «Я хочу держать тебя за руку» и «Счастье — это теплое оружие». Песня «Я хочу держать тебя за руку» стала хитом.Он возглавлял Billboard Hot 100 в течение семи недель, оставаясь в чарте в общей сложности 15 недель. В Соединенных Штатах The Beatles выпустили песню «I Want to Hold Your Hand» в альбоме Meet the Beatles! Знакомьтесь с Битлз! занимал первое место в течение 11 из 74 недель в Billboard 200.

С другой стороны, «Счастье — это теплое оружие» не произвело такого же впечатления. «Happiness Is a Warm Gun» никогда не выпускалась как сингл, поэтому она не попала в чарт Billboard Hot 100. Песня появилась в The White Album . Белый альбом был № 1 в Billboard 200 в течение девяти из 215 недель в чарте.

Венцу больше нравятся The Beatles, чем The Rolling Stones, и он думает, что у каждого есть свое мнение о великолепной четверке.

СВЯЗАННЫЕ:   Мик Джаггер из The Rolling Stones раскритиковал Акера Билка на введении в Зал славы рок-н-ролла The Beatles

Связь 3-го сезона Мальчиков с антологией дьявола

Вы уже опробовали набор «Подарки для мальчиков: дьявольский »? … Нет? … Ну, чего именно ты ждешь? Несмотря на то, что это антология, состоящая из несвязанных друг с другом историй, финал, созданный для нового мультсериала, на самом деле имеет некоторую повествовательную ДНК с предстоящим третьим сезоном основного шоу (премьера которого состоится в потоковом сервисе Amazon Prime Video в июне этого года).

Написано шоураннером/исполнительным продюсером Саймоном Расиоппой, Восьмой и последний эпизод Diabolical («Один плюс один равно два») происходит в первые дни карьеры Хоумлендера в борьбе с преступностью от имени Воута и представляет собой свежую историю происхождения. за его социопатические, манипулятивные и незрелые наклонности супергероя, способного на массовое уничтожение.Финал также служит для того, чтобы подчеркнуть профессиональные отношения взаимного уважения между Homelander (Энтони Старр) и сдержанным Black Noir.

Разбираем все для Variety , The Boys Шоураннер/исполнительный продюсер Эрик Крипке подтвердил, что этот эпизод не является чем-то вроде «Что, если…?» упражнение, а часть добросовестного канона, которая вписывается в более широкий контекст свойства живого действия.

«Я думал, что он отлично справился с этим», — сказал Крипке о Расиоппе, чей сценарий для Эпизода 8 был срежиссирован Дже Кимом и Джанкарло Вольпе.«Я не думаю, что у нас были какие-то конкретные планы, чтобы он точно стал каноном. Но он просто так хорошо поработал над сценарием и режиссурой, что, наблюдая за этим, я подумал: «Это точно то, что произошло». ‘ «Существует определенная предыстория, чтобы действительно понять отношения между Homelander и Black Noir и дать нам более глубокое понимание перед 3-м сезоном».

По словам Расиоппы, цель финала заключалась в том, чтобы «попытаться сделать его похожим на хороший эпизод с элементами американского боевика и анимации, который кажется действительно связанным с материнским кораблем.Это эпизод, наиболее связанный с материнским кораблем».

Крипке также проговорился, что второй эпизод антологии, написанный Джастином Ройландом и Беном Байютом (в истинном стиле Ройланда, он называется «Анимационный короткометражный фильм, где разозленные супергерои убивают своих родителей»), содержит «неожиданную врезку». » с предстоящей партией эпизодов. «Но таким образом, что я не выдам», — поддразнил он. «И Ройланд вообще не канон, но связь есть, и вы увидите».

Конечно, требование, чтобы каждая глава этого шоу идеально соответствовала установленным правилам и преемственности, установленным тем, что было раньше, было бы невероятно ограничивающим с творческой точки зрения.

«Некоторые эпизоды кажутся более каноническими, чем другие», — заключил Рачиоппа. «Мы не хотели вовлекать людей в это. Мы чувствовали, что если бы все должно было существовать канонически с шоу материнского корабля, это ограничило бы большую часть творчества Дьявольский . Мы не смогли бы стать настолько широкими, сумасшедшими и странными, как нам хотелось бы. Как и эпизод с Джастином, очевидно, не может — этот парень с динамиком — , вероятно, — не канонический».

Третий сезон сериала «Мальчики » выходит на Prime Video в пятницу, 3 июня.Все восемь эпизодов сериала «Мальчики представляют: Дьявольский » уже транслируются.

Джордан Уокер демонстрирует талант в лагере кардиналов

ЮПИТЕР, Флорида. Первая тренировка Джордана Уокера по игре ватином на весенней тренировке Малой лиги во вторник стала настолько обязательным событием, что президент кардиналов по бейсбольным операциям Джон Мозелиак обеспечил себе место вокруг клетки, прежде чем 6-футовый 5, 220-фунтовый боксер даже шагнул в бокс.

Майкл МакГриви, выбранный в первом раунде драфта, как и Уокер, был вынужден пропустить сессию 19-летнего игрока из-за поспешно созванной встречи питчеров, но во вторник ему все же пришлось испытать это через совсем другие ощущения.

«[Уокер] был в следующей группе на поле 5. [Тренер по подаче Дарвин] Марреро увел нас для разговора с питчерами, но я мог его слышать», — сказал МакГриви, пораженный эхом отлетающего от Уокера звука мяча. летучая мышь.

Уокер, получивший третье место в системе ферм Кардиналов по данным MLB Pipeline, несколько раз опустил челюсти и вызвал множество охов и ахов своей удивительной демонстрацией силы. Конечно, это всего лишь весенняя тренировка, но была заметная разница в звуке мяча, отлетающего от биты Уокера, по сравнению с ударами других.

Несмотря на сильный ветер, Уокер перебросил три мяча через ограждение левого поля на парковку. Даже сделав один из самых дальних ударов дня, Уокер игриво пошутил: «Я думал, что промахнулся» перед окружающими, наблюдавшими за ним с благоговением.

«Чувак — монстр, потому что он такой огромный», — сказал 19-летний шорт-стоп Cardinals Мейсин Винн об Уокере, о ком-то, кого он знает со времен их путешествия и школьных дней. «[Звук мяча, отлетающего от биты Уокера], конечно, другой.Если он замахивается и попадает в бочку, мяч не возвращается.

«Нет никаких сомнений в том, что у него одна из самых высоких [скоростей выхода] в среднем за всю историю. Чуваку 19 лет, и он заставляет взрослых мужчин выглядеть ребячливыми. это так просто, и он находит много бочек».

Кардиналы, безусловно, верили в огромный потенциал Уокера, когда выбрали его 21-м номером в общем зачете на драфте MLB 2020 и наградили его 2 долларами.9 миллионов бонусных денег, чтобы отговорить его от посещения Дьюка. Уокер оправдал это обещание в прошлом году в своем первом полном сезоне профессионального мяча, забив 0,317 и пробив 0,548, забив 14 хоум-ранов и проехав 48 пробежек в 82 играх между Low-A Palm Beach и High-A Peoria.

Уокер, которому не исполнится 20 лет до конца мая, замечательно справился со всем этим, хотя и сказал, что у него было очень мало планов на тарелке в его первом сезоне. Принимая во внимание, что грубый талант и сила помогли ему стать игроком года Gatorade в Джорджии, когда он был старшеклассником, он признал, что ему приходилось применять более усердный и аналитический подход к ударам, когда он поднимался в системе кардиналов.

«Как школьный нападающий, мой подход к ударам не был таким продвинутым. Я сидел на одном поле и не думал, что питчер может бросить дальше или что я сделал на предыдущем замахе», — сказал Уокер. «Но здесь я учусь у разных людей, у таких тренеров, как Хосе Окендо, или у таких игроков, как [Нолан] Горман или [Люкен] Бейкер, тому, как правильно подходить к делу.

«Теперь у меня есть подход к тому, как отбить определенное поле, не теряя при этом возможности реагировать на фастбол внутри.Я хочу быть готовым как нападающий и открыть свой разум, чего я не делал в старшей школе. Итак, это самая большая разница».

Самый большой вопрос, связанный с Уокером — кроме того, на каком уровне он будет в начале этого сезона — это то, на какой позиции он будет играть к тому времени, когда достигнет высшей лиги. Большую часть своей жизни он был игроком с третьей базы, но некоторые в организации «Кардиналы» уже задаются вопросом, не перерастет ли он эту позицию по мере взросления своего фрейма.

Имея это в виду, Уокер работал с Окендо в течение января и февраля над тем, чтобы брать наземные мячи на первой базе и летать мячами в двух угловых слотах поля, и он сказал, что в это межсезонье его внимание было сосредоточено на попытке стать более мобильным.Назначенная позиция нападающего, которая могла бы стать универсальной во всем бейсболе, могла бы обеспечить еще один путь к мейджорам.

«В прошлом сезоне я был немного замкнут и не двигался так, как хотел», — сказал Уокер. «Защита, мне нужно еще немного поработать над этим. Мне это не так просто, как другие вещи. Я не говорю, что бить легко, но мне сложнее работать в защите, поэтому мне нужно было сосредоточиться на этом».

Не по годам развитый подросток Уокер сказал, что готов делать все, что хотят Кардиналы, если это поможет ему достичь уровня высшей лиги.Это, по-видимому, включает в себя упражнения с овсянкой, в которых он принял участие в понедельник, хотя вид физически внушительного боппера с потенциальной скоростью на выходе 115 миль в час вызвал несколько смешков у товарищей по команде и тренеров.

«Эй, я сделаю все, что им нужно, — пошутил Уокер. «Просто приятно иметь это в заднем кармане».

Также приятно иметь возможность пробивать бейсбольные мячи на 450 футов при сильном ветре, как Уокер снова и снова делал во вторник, к изумлению товарищей по команде, тренеров и сотрудников отдела по работе с клиентами.

Take Me Home Found One Direction Переписывая сценарий бойз-бэнда

Добро пожаловать на New Retro Week , посвященную самым ярким артистам, хитам и культурным событиям, которые сделали 2012 год знаковым для поп-музыки. MTV News оглядывается назад, чтобы увидеть, что ждет впереди: эти эссе демонстрируют, как сегодняшние планы были заложены десять лет назад. Войдите в нашу машину времени.

Лариша Пол

У One Direction не было плана.До их образования в 2010 году мир конкурирующих бойз-бэндов, одно только название которых вызывало вопли тысяч фанатов, был бесплоден. Предшественники, такие как Backstreet Boys и NSYNC, либо прошли свой пик, либо уже распались — и ни один из них не был неожиданно брошен вместе на конкурс вокалистов. Во время своего пребывания на The X Factor (Великобритания) Гарри Стайлз, Зейн Малик, Найл Хоран, Луи Томлинсон и Лиам Пейн должны были исполнять каверы неделю за неделей, одновременно учась выступать в группе, которая разделяла центр внимания, а не чем создание отдельных звуков в качестве сольных исполнителей, как они надеялись во время прослушивания.При этом за считанные месяцы они привлекли миллионную аудиторию.

Саймон Коуэлл, который организовал формирование One Direction, подписал группу с Syco Records и поручил им — или, точнее, команде поп-продюсеров и авторов песен — работать над их дебютным альбомом 2011 года Up All Night . Ожидания были высоки, и они должны были сделать это правильно. Песни для альбома были написаны такими известными исполнителями, как Келли Кларксон, Джейми Скотт, Стив Мак и другими, но изменивший траекторию движения хит «What Makes You Beautiful» был написан Саваном Котечей, Рами Якубом и Карлом Фальком.У трио был опыт работы с бойз-бэндами, а кредиты на Backstreet Boys, Westlife и NSYNC подкрепляли их резюме. Но не было формулы, как запечатлеть этот момент молнии в бутылке, который поднял бы их в высшие эшелоны поп-истории.

«По первой песне было понятно, что дело идет. Это работало. Мы были рады [сказать]: хорошо, так что давайте сделаем это снова», — говорит Фальк MTV News в Zoom из той же студии в Швеции, где One Direction записывали свои самые ранние хиты.«Давайте не потеряем ДНК группы или ДНК, которую, как мы думали, мы все еще формируем. У нас было кое-что».

Лейбл тоже увидел это, пригласив этих продюсеров и писателей обратно для записи альбома номер два, Take Me Home , в 2012 году. Процесс написания рос по мере того, как они учились играть на инструментах и ​​предлагали собственные мелодии, способствуя многообещающему поп-звучанию группы, основанному на гитаре.Все это было для них новым и могло быть мимолетным, но возможность побывать в студии с крупнейшими хитмейкерами принесла с собой шанс изучить ремесло поп-музыки, подготовив почву для работы One Direction над их оставшимися песнями. альбомы как группа и, просмотренные через 10 лет после выпуска альбома, последующие сольные записи каждого участника после их распада в 2016 году.

«Мы хотели привлечь их только потому, что вы всегда записываете одного парня на пару часов, а другие играют в FIFA или смотрят Netflix», — объясняет Якуб о сеансах Take Me Home .«Чтобы создать более творческую среду, у нас была пара студий, и мы попросили их начать писать материал и просто немного освоиться». Примерно в то же время Якуб и Фальк подписали контракт с Кристоффером Фогельмарком и Альбином Недлером, двумя авторами песен из музыкальной школы в Швеции. В то время как первая пара работала над полировкой песен, таких как заглавный сингл «Live While We’re Young», вторые присоединились к One Direction, чтобы попробовать свои силы в создании хита. «Думаю, это пробудило в них жажду самим писать песни», — говорит Якуб.

«Вы можете сказать, что они хотели исследовать все это не просто сидеть, а делать что-то еще, кроме вокала», — говорит Фальк. «[Мы сказали им] не стесняйтесь пробовать что угодно. И они приходят и говорят: «Да, я думаю, у нас есть припев». Это была зацепка для «Kiss You», третьего сингла с золотым сертификатом из Take Me Home . Котеча, который был связан с One Direction с тех пор, как работал тренером по вокалу на The X Factor , помог довести песню до финишной черты, но это стало первым признанием Фогельмарка и Недлера в написании альбома.Их следующие два пришлись на основные версии бойз-бэнда «Last First Kiss» и «Back for You», где Хоран, Стайлз, Пейн, Томлинсон и Малик получили свои собственные авторские кредиты. Из пяти песен Take Me Home , написанных в соавторстве с One Direction, три были написаны под руководством Фалька, Якуба и Котечи, включая «Still the One».

После своего глобального прорыва в 2012 году One Direction переписали сценарий для будущих бойз-бэндов — и они не могли бы оказаться в лучших руках.«Сочинять песни для таких групп — совсем другое дело», — говорит Фальк, подчеркивая совместный союз, который он сформировал с Якубом и Котечей. «Мы все это сделали. Мы все знали, что для этого нужно». В то время как у всех у них была природная склонность к поп-музыке — превосходство в записи и компоновке вокала, а также в создании захватывающих мелодий и последовательностей аккордов — у них был дополнительный элемент опыта, которому Макс Мартин научился через Якоуба и Котечу. Самые ранние титры первого появились в «…Baby, One More Time» Бритни Спирс, «It’s Gonna Be Me» NSYNC и «Larger Than Life» Backstreet Boys.Фальк даже черпал вдохновение непосредственно у трех артистов, ускорив фортепианные удары из хита NSYNC, чтобы сформировать «Kiss You».

Интенсивность фан-баз двух бойз-бэндов была примерно одинаковой: в какой-то момент в студию пришло около 4000 молодых женщин. Но внутри действие было менее лихорадочным. Хоран проводил почти каждый день, разучивая песни One Direction на гитаре под руководством Фалька, в то время как Пейн изучал процесс создания, сидя рядом с монитором компьютера, а Стайлз установил связь с продюсерами благодаря своему интересу к написанию песен.Во время создания Take Me Home кусочки головоломки складывались на свои места по мере того, как каждый участник лучше понимал свою роль в группе. «На самом деле «Kiss You» была первой песней, которую Найл нашел свой способ петь, — вспоминает Фальк. «Мы пытались попробовать разных людей, а потом он просто пошел на это и сделал это с немного скрипучим рок-голосом, типа, это твоя фишка». У Томлинсона был такой же момент озарения в «Change My Mind».

Якуб недавно воссоединился с Хораном для работы над своим грядущим третьим студийным альбомом.«Он вошел, и я подумал: чувак, ты теперь мужчина. Я познакомился с ним, когда он был мальчиком. Он даже не умел играть на гитаре, когда мы начали работать вместе… Сейчас он отлично играет на гитаре, а его вокал улучшился в 10 раз. И я мог сказать, даже по временам в One Direction, что он действительно этого хотел». Когда в начале этого года Фальк объединился с Пейном для записи сингла «Sunshine», это стало их первой совместной работой после Take Me Home, . Десять лет назад им приносили песни, отмеченные искаженными гитарами и палитрой фирменных звуков, вдохновленных Bon Jovi, Beach Boys, Mumford & Sons и другими.Теперь бывшие участники группы могут прийти в студию с четким пониманием своего музыкального видения.

Toni Anne Barson/WireImage

На своих первых двух сольных альбомах, Flicker 2017 года и Heartbreak Weather 2020 года, Хоран опирался на эти формирующие ранние студийные уроки, формируя свою индивидуальную артистическую идентичность, принимая свои корни певца и автора песен. В глубине души изучающий R&B, Малик сотрудничал с такими музыкантами, как Kehlani и Timbaland, в своих записях Mind of Mine 2016 года и Icarus Falls 2018 года, воплотив в жизнь то видение, которое он оставил One Direction для воплощения.Томлинсону и Пейну потребовалось несколько лет, чтобы зафиксировать четкую звуковую эстетику. Дебют первого в 2020 году Walls занял место в инди-роке и брит-попе, в то время как выпуск второго LP1 в 2019 году объединил линии поп-музыки и R&B благодаря тесному сотрудничеству с Quavo, Zedd и другими. Тем временем Стайлз в конечном итоге стал звездой прорыва One Direction – что, как вспоминает Фальк, полушутя предсказал в самом начале. Звук поп-музыки и фолк-рока Лорел каньона, представленный в его сольном дебюте Harry Styles в 2017 году, заложил основу, которая позже легла в основу его номинированного на Грэмми продолжения Fine Line , выпущенного в 2019 году.

«Я помню, когда One Direction взорвался, люди просто тянулись туда-сюда, создавали бойз-бэнды и тянулись ко мне», — сказал Якуб со смехом. «Я ни на кого не прыгал. Я не думаю, что какая-либо группа приблизилась к этому. Я имею в виду, они были такими большими». Take Me Home дебютировал под номером 1 в Billboard 200 в ноябре 2012 года, за первую неделю было продано 540 000 единиц. За один месяц было продано более 1,4 миллиона пластинок, и с тех пор он стал трижды платиновым в дополнение к выпуску двух платиновых синглов.Бессрочный перерыв группы начался менее чем через четыре полных года, но наследие правления One Direction живет благодаря их усилиям в качестве сольных исполнителей и фанатам, которые все еще поддерживают их.

«Это еще более впечатляюще, чтобы увидеть это сейчас, чем когда мы были в середине этого. Вы знаете, не было номинаций на Грэмми. Вы можете сказать, что это сработало, потому что куда бы они ни пошли, толпа была безумной. Поклонники были повсюду», — говорит Фальк. «Что касается признания, такое ощущение, что оно пришло чуть ли не на более позднем этапе.Типа, дерьмо, насколько большой была эта группа? И те песни, которые будут играть еще не знаю сколько лет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.