Праздник новый год в доу средняя группа: Проект «Новый год у ворот» для детей средней группы.

Содержание

Сценарий Новогоднего утренника для детей средней группы — Творческие работы педогогов — Каталог статей

 

Сценарий Новогоднего утренника

для детей средней группы

 

«Зимние приключения»

 

Музыкальный руководитель Рыбалко В. В.

 

Дети забегают в зал парами (на саночках)

Ведущая: Что за ёлку нам принёс

                    Добрый Дедушка Мороз,

                    Как стройна, как величава,

                    Посмотрите, слева, справа!

                    Вот игрушки средь ветвей,

                    Прячась, смотрят на детей,

                    Вокруг ёлочки пройдём,

                    Непременно их найдём.

1 ребёнок: Здравствуй, ёлка! Как красиво

                      Ты огни свои зажгла.

                      Сколько ты детей счастливых

                      В зал сегодня позвала!

2 ребёнок: Возле ёлочки сегодня

                      Раздаются голоса:

                      «Здравствуй, праздник новогодний!

                      Здравствуй, ёлочка- краса!»

3 ребёнок: Как люблю я Новый год,

                      Ёлочку нарядную,

                      Встанем дружно в хоровод,

                      Всех гостей порадуем!

Хоровод «В гости к ёлке мы пришли» (Дети садятся на стульчики)

Ведущая: А сейчас скорей садитесь

                   В этот добрый Новый год

                   Вы, конечно, удивитесь-

                   В гости сказка к нам идёт.

                   Ой, ребята, тише, тише…

                   Что за звон чудесный слышу?

                   Рой снежинок шелестит,

                   К нам Снегурочка спешит!

Входит Снегурочка. Песня Снегурочки.

Снегурочка: Ах, как много ребятишек-

                        И девчонок, и мальчишек!

                        Здравствуйте!

                        Не страшны зимы угрозы,

                        Я метели не боюсь!

                        Внучкой Дедушки Мороза

                        Я Снегурочкой зовусь!

(Восхищённо смотрит на ёлку, обходя её кругом)

                     Ай да ёлка! Просто диво!

                     Как нарядна, как красива!

                     Становитесь- ка, ребята,

                     Поскорее в хоровод

                     Песней, пляской и весельем

                     Встретим с вами Новый год!

Хоровод «Ёлочка- ёлка» (дети садятся на стульчики)

(Неожиданно из- за двери слышится голос):

Ау, ау! Я попал в беду!

В сугроб провалился, в снег зарылся.

Выбраться не могу,

Помогите Снеговику-у-у!

Ведущая: Ребята, вы слышите, Снеговик попал в беду. Надо ему помочь. Давайте бросим верёвку и вытащим его из сугроба. (Дети помогают ведущей, в зале появляется Снеговик.)

Снеговик: Здравствуйте, ребята!

                    К вам я в гости торопился

                    Да в сугроб вот провалился

                    Я- весёлый Снеговик-

                    И не мал, и невелик.

                    На опушке зимой

                    Меня слепил народ лесной.

                    Услыхал я от друзей,

                    Ото всех лесных зверей,

                    Что вы ёлку нарядили,

                    Всех на праздник пригласили!

(Затем говорит с обидой)

Всех на праздник пригласили…

Ну, а про меня …забыли?

Я сердит на вас! Да- да! (Грозит)

Разбегайтесь, кто куда!

Ведущая: Снеговик! Не сердись!

                    Ты вокруг оглянись

                    Здесь ребята- просто клад!

                    Каждый видеть тебя рад!

                    Веселей улыбнись,

                    С нами в пляску становись!

Пляска со снежками.

Снеговик: Ох, как жарко стало в зале

                    Ой, боюсь, сейчас растаю

Снегурочка: Давай- ка я немножко поколдую

                       На тебя сейчас подую (обходит вокруг Снеговика, дует на него)

                       Ребятишки, помогите

                       На Снеговика машите (дети машут на Снеговика)

Снеговик: Что- то не помогает.

                     Я заболеваю,

                     И всё таю…таю…

Снегурочка: Нужно принести водицы,

                        Дать Снеговику напиться!

(Даёт ему кружку с конфетти)

Снеговик: Хороша студёная вода!

                    Я водичку отопью…(делает вид, что пьёт)

                    Да ребяток оболью!

(«Выплёскивает» конфетти на детей)

Снеговик: Эй вы, жители лесные!

                    Вы проворные такие!

                    Помогите мне немножко,

                    Разметите снег с дорожек.

Танец с метёлками.

(Звучит быстрая музыка, в зал вбегает Гном)

Гном: Что за сборище такое?

            Почему веселье, смех?

            Я вам праздничек устрою

            Разгоню сейчас вас всех!

Снегурочка: Погоди, к нам скоро Дед Мороз придёт, он тебе покажет!

Гном: Вы не ждите Дед Мороза

            Он к вам нынче не придёт

            И подарочков, конечно,

            Вам никто не принесёт!

Снегурочка: Почему к нам Дед Мороз не придёт, он же обещал.

Гном: Я Дед Мороза обхитрил,

            На большой замок закрыл

            Ключ от этого замка

            У меня…смотрите! (показывает большой ключ на шее, на ленте)

            Но его вам не отдам

         Лучше не просите!

(Садится под ёлку, внимательно рассматривает свой ключик, любуется им, гладит себя по голове, хвалит себя за ум, хитрость, ловкость)

Снеговик: Ну и Гном!

  Что же делать, как же быть?

Снегурочка: Надо Гнома у- сы- пить!

(Обращается к Гному): Сегодня праздник новогодний и я хочу подарить тебе подарок, вот это волшебное зеркальце.

Гном: Вот спасибо! Какое красивое(любуется своим отражением)…Что- то скука на меня напала, (зевает), лень меня одолевает (зевает). Засыпает.

Снегурочка: Ага! Вот он и у нас! Снеговик, бери скорее ключик и беги выручать Деда Мороза.

(Звучит весёлая музыка, Снеговик убегает, а дети хлопают ему вслед. Музыка стихает, и все слышат голос Деда Мороза. А Гном всё спит)

Дед Мороз: (Из- за двери) Ау! Ау!

Снегурочка: Слышите, это голос Деда Мороза! Крикнем дружно дедушке: Милый дедушка, ау!

Дед Мороз: Ау! Ау! Я на праздник к вам спешу!

Ведущая: Что- то мёрзнут уши, нос,

                    Видно, близко Дед Мороз!

                    Гномики с фонариками выходите!

                    Дедушке путь осветите!

Танец Гномиков.

Под музыку в зал входит Дед Мороз.

Дед Мороз: Я- весёлый Дед Мороз

                        Гость ваш новогодний

                        От меня не прячьте нос,

                        Добрый я сегодня.

                        Помню, ровно год назад

                        Видел этих я ребят

                        Год промчался, словно час,

                        Я и не заметил,

                        Вот я снова среди вас,

                        Дорогие дети!

                        Я песен знаю очень много,

                        Люблю весёлый, звонкий смех

                        И к праздничному хороводу

                        Я приглашаю с собой всех!

Хоровод «Дед Мороз к нам приходил»

Дед Мороз: А теперь нам, детвора,

                        Поиграть пришла пора

Игра «Я иду, иду, иду»

(Гном просыпается, потягивается , зевает.

Гном: Что за крик? Что за шум? (замечает, что у него пропал ключ). Ой, обокрали, караул!

Дед Мороз: Это ты Гном? Зачем это ты меня заманил, да на ключ закрыл? Вот я тебя заморожу! (Бегают перед ёлкой, Гном просит прощения, все его прощают)

Гном: С вами я хочу играть

            И не буду вас пугать!

            Только ёлка что- то ваша

            Без огней стоит.

Беда!

Дед Мороз: Ну, ничего, это дело поправимое!

                        Ну- ка, ёлка, улыбнись!

                        Ну- ка, ёлка, встрепенись

                        Ёлка, ёлка, раз- два- три,

                        Светом радостным гори!

(Ёлка зажигается)

Снегурочка: Притомился Дед, устал

                        Как он весело плясал!

                        Сядь, Дедуля, отдохни,

                        Пляску нашу посмотри!

Эй, снежиночки- сестрицы,

Будем вместе веселисться,

Всё укроем покрывалом,

Чтоб земле теплее стало.

Танец Снегурочки и Снежинок.

(Гном незаметно забирает рукавицу у Деда Мороза)

Дед Мороз: Ой, а где же моя рукавичка, ребята, вы не видели её?

Гном: Видели, видели, только просто так мы тебе её не отдадим. Поиграй с нами.

Игра «Поймай рукавичку» (Дети по кругу передают рукавичку, Дед Мороз пытается её догнать).

Дед Мороз: Ох, и здорово играли!

Ведущая: Дедушка Мороз, а про подарки ты не забыл?

Дед Мороз: Что ж, милые друзья, для вас

                        Я чудо главное припас.

                        Подарки, что готовил вам,

                        Сейчас, ребятки, вам отдам.

(Ищет мешок)

Где мешок мой? Вот секрет…

Справа нет… И слева нет…

А на ёлке нет?

И под ёлкой нет?

Гном: Дедушка Мороз, быть может,

            Музыка тебе поможет?

            Если громко зазвучит-

            Рядом твой мешок лежит!

Дед Мороз: Что ж, попробуем поискать с музыкой! (Начинает тихо звучать музыка. )

На окошке нет?

А на стуле нет?

А у мамы нет?

А у папы нет?

(Музыка начинает звучать громче)

Гном: Громко музыка звучит,

            Рядом твой мешок лежит!

Дед Мороз: Поглядите, ой, ой, ой!

                        К нам мешок идёт живой!

                        А под тканью яркой

                        Для ребят подарки!

Мешок пляшет.

Дед Мороз: Ты куда запропастился?

Мешок: Путешествовать пустился

Дед Мороз: Должен ты стоять на месте

                        И ходить со мною вместе.

Мешок: А сегодня в Новый год

                Будет всё наоборот!

(Бегает вокруг ёлки, потом убегает)

Дед Мороз: Снег, пурга, сосульки, град,

                        Стой на месте говорят!

(Выносит из- за ёлки точно такой же мешок с подарками)

Дед Мороз: Вот и праздник новогодний

                        Нам заканчивать пора!

                        Много радости сегодня

                        Вам желаю, детвора!

Вместе: До свидания!

» В детском саду с 23 — 24 декабря 2020г прошли Новогодние елки!»

Вот и  прошли новогодние утренники в нашем детском саду!

Снег в лесу закутал елку,
Спрятал елку от ребят.
Ночью елка втихомолку
Пробежала в детский сад.
А у нас в саду веселье,
Пляшет шумный хоровод.
Под молоденькой елью
Мы встречаем Новый год!

Каждый год в конце декабря в нашем детском саду организуются праздничные Новогодние утренники для наших славных воспитанников. Ведь для каждого ребенка Новый Год — это самый волшебный, веселый праздник, которого они ожидают целый год. Каждый год — новые костюмы, новые сценарии, новые персонажи! В этом году  с 23 по 24 декабря прошло 6 ярких новогодних представлений. Красиво украшенный групповые комнаты, нарядная елка, великолепные костюмы, подарки, Дед Мороз, Снегурочка и множество других сказочных персонажей ожидали детей на новогодних елках. Дошколята младшей группы окунулись в сказочный мир, где их встретили Снегурочка с Дедом Морозом. Радостной и незабываемой для детей была встреча со сверкающей огнями елочкой.  Дети средней группы и подготовительной группы разучивали сложные песни и стихи. На праздник к детям пришли Баба — Яга, Снежная Королева, «Нехочуха», Снегурочка и Дед Мороз. Дети, участвующие в утренниках, погрузились в мир сказок, неожиданных приключений, фокусов, песен, хороводов, танцев, игр, конкурсов, игр и сюрпризов.  Все дошколята с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушен. Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза!  Утренники детям очень понравились, доставили радость, веселье и заряд положительных эмоций.

Уже после праздников в группах начиналось горячее обсуждение увиденного. Дети размышляли, выдвигали свои гипотезы насчёт того, как происходило волшебство. А для нас лучший подарок к Новому году – это видеть счастливые глаза детей и благодарных родителей! 

Перекличка на новый год средняя группа. Сценарий новогоднего утренника для средней группы «Новогодние приключения. Конкурсы для утренника в детском саду на Новый год для средней группы

Татьяна Брюзгина
Сценарий новогоднего утренника для средней группы «Новогодние приключения»

«НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ »

Новогодний утренник для детей средней группы

Цель : Создать праздничное настроение, атмосферу радости и приближение новогоднего чуда .

Задачи :

1. Побуждать детей активно участвовать в песнях, играх, танцах праздничного утренника .

2. Развивать творческие и артистические способности детей, закрепление пройденного материала;

3. Прививать культуру поведения на массовых мероприятиях.

Подготовительная работа :

Распределение и разучивание стихов;

Разучивание текста песен;

Работа с родителями по подготовке и готовности костюма ребенка на утренник ;

Оформление новогоднего зала : изготовление атрибутов и непосредственное украшение ;

Изготовить :

Теремок;

Снежки для игры (30 штук, по 10 штук от каждой группы ) ;

Снежинки (по 15 снежинок от каждого ребёнка) ;

Трон для д. Мороза;

Посох деда Мороза.

Оборудование :

Корзинки для снежков (2-4 шт,

Валенки большого размера (пара,

Валенок детский (1 шт) .

Действующие лица

Взрослые :

Ведущий, Лиса Алиса, Кот Базилио, Снегурочка, Дед Мороз.

Дети :

Девочки : Ёлочки, Снежинки

Мальчики : Снеговики, Гномы

Литература :

1. Приходите к нам на праздник : Сборник сценариев для детей , Рябцева И. Ю., Жданова Л. Ф.

2. Музыкальный сайт «MP3SORT.BIZ», http://mp3sort.biz/

Ход ПРАЗДНИКА

Объявление для родителей «выключите телефон»

Дети под музыку входят в зал, Музыкальная композиция «С Новым годом!» . Дети становятся полукругом, лицом к родителям.

Ведущий :

День чудесный настаёт –

К нам приходит Новый год!

Праздник смеха и затей,

Праздник сказки для детей!

Снова гости в этом зале.

Мы друзей своих позвали.

Веселится весь народ. Мы встречаем…

Дети : Новый год!

1. С Новым годом! С Новым годом!

С песней, ёлкой, хороводом,

С бусами, хлопушками, с новыми игрушками!

2. Всех сегодня поздравляем,

Всем мы от души желаем :

Чтоб ладоши хлопали, чтобы ноги топали,

Чтобы мы все улыбались, веселились и смеялись!

3. Что за гостья к нам пришла?

Запах хвои принесла.

А на ней огни, гирлянды,

До чего ж они нарядны!

4. Здравствуй, ёлочка лесная, серебристая, густая!

Ты под солнышком росла

И на праздник к нам пришла.

5. Ты пришла на радость детям,

Новый год с тобой мы встретим.

Дружно песню заведём, и дружно встретим…

Дети : Новый год!

ПЕСНЯ «Зимние подарки» муз. и сл. Н. Насуленко

Ведущий : Какая наша ёлочка?

Дети : Пушистая, пушистая!

Ведущий : А ёще какая?

Дети : Душистая, душистая!

Ведущий : Ребятки, а вы хотите, чтобы ёлочка зажгла свои разноцветные огни?

Дети : Да!

Ведущий : Тогда давайте скажем ей :

Раз, два, три

Наша ёлочка гори!

Дети обращаются к ёлке, ёлка не загорается, на третий раз привлекают

родителей, ёлка загорается разноцветными огнями.

Ведущий : Ёлочка — красавица вам детишки нравится?

Дети : Да!

Ведущий : Давайте такой замечательной ёлочке песенку споем.

ХОРОВОД «Где-то Ёлка на опушке» муз. А. Филлипенко

Ведущий : Ой! Понравилась ёлочке наша песенка.

А теперь летите, как снежинки, все на стульчики садитесь.

После хоровода дети садятся на стульчики

Всем загадку загадаю. Кто это у нас такой?

Мы весной его не встретим, он и летом не придёт.

Но зимою к нашим детям он приходит каждый год.

У него румянец яркий, борода, как белый снег.

Интересные подарки приготовил он для всех.

Дружно мы его встречаем, мы большие с ним друзья.

Но поить горячим чаем гостя этого нельзя.

Кто же этот гость?

Дети : Дед Мороз!

Ведущий : Давайте, дети, дружно позовём Деда Мороза!

Дети зовут Деда Мороза, но вместо него появляются кот Базилио и лиса Алиса.

Кот опирается на костыль, а у Алисы за спиной висит пила.

Лиса : Пропустите хроменького инвалида! Нищету безглазую!

Кот : Замёрзли мы на морозе. У нас в стране дураков такая холодина!

Лиса : Мы ищем большое дерево, чтобы его спилить, растопить костер и погреться.

Кот : Ой, а вот и дерево! Большое, ветвистое, много дров получится!

Лиса : Так оно, сотри, наряжено. Шарики на нем, фонарики, и горит еще, сверкает.

Кот : Не волнуйся, сейчас спилим ёлку, соберём эти шарики, наделаем бус и продадим их в стране дураков. И денежки у нас появятся.

Лиса : А как денежки делить будем? Опять скажешь : тебе 3 золотых, а мне 2? Нечестно так.

Кот : Погоди ты, Алиска, не торопись, сначала нам нужно эту ёлку спилить. Где твоя пила?

Лиса комично снимает пилу.

Кот и лиса начинают прицеливаться, чтобы спилить ёлку.

И тут лиса видит на ёлке ключик.

Лиса : Базилио! Смотри, какой интересный ключик, почти как у Буратино! Берет ключ снимает с ёлки, пробует на зуб. А ключик это не от того ли теремка, который мы видели по дороге? Помнишь, как там вкусно пахло?.

Кот : Может, там и денежки есть? Лиса, ну её, эту ёлку. Если мы откроем тот теремок, то и обогреемся, и наедимся, и богатенькими станем.

Лиса : Верно, прячь ключик, побежали. Уходят.

Ведущий : Ребята, давайте позовём Деда Мороза.

Дети зовут Деда Мороза.

Под музыку входят Дед Мороз со Снегурочкой.

Дед Мороз : Здравствуйте дети! Здравствуйте гости!

Я весёлый Дед Мороз, гость ваш новогодний .

От меня не прячьте нос, добрый я сегодня!

Помню, ровно год назад, видел этих я ребят!

Год промчался словно час, я и не заметил!

Вот я снова среди вас , дорогие дети!

Снегурочка : Здравствуйте, мои друзья!

Новый год – весёлый праздник,

Будем в игры мы играть,

Песни петь и танцевать.

Ёлочки пушистые пусть из леса прибегут

Со снеговиками пусть танец заведут.

Танец Ёлочек и Снеговиков

Дед Мороз : А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадку.

Отгадай, что за игрушка?

Колпачок, как у Петрушки.

Маленький, удаленький,

Вырос ростом с валенки.

Дети : Гном!

Дед Мороз : Правильно!

Выходят гномы на танец.

Гномики :

1. Гномик – очень маленький, но зато – удаленький!

Улыбается игриво. Умный, добрый и красивый!

2. Гномик – чудо из чудес! Его домик – это лес.

Гномику не страшно, Гномик ведь отважный!

3. Гномик! Скоро Новый год! Что с собой он принесёт!

Гномик рад его встречать. Улыбается опять.

Танец Гномиков

Дед Мороз : Встречают песней Новый год,

Встречают пляской Новый год!

А кто стихи про праздник знает,

Пускай сейчас их прочитает.

Стихи (Монтаж 2)

Дети читают стихи. Дед Мороз их хвалит и награждает конфетами или сюрпризами.

Снегурочка : Весело сегодня петь, стихи читать.

А сейчас снежинки будут танцевать.

Танец Снежинок.

Дед Мороз : Ох, какие красивые снежинки. Дети, а песню, про меня знаете?

Песня «Пляска с Дедом Морозом»

Дед Мороз : Ну, дети, молодцы. Спели от души. А теперь пора, вместе с вами поиграть.

Дети, а вы Мороза не боитесь? Ну становитесь в круг, я вас сейчас заморожу.

Игра с дедом Морозом «Заморожу»

Дети становятся в круг, выставляют руки, а дед Мороз их пытается заморозить, дети убирают руки, нос, уши, коленки.

Игра-эстафета «Кто больше наберёт снежков»

2 команды по сигналу начинают собирать снежки. На окончание музыки или сигнал Д. Мороза, игра заканчивается. Победил та команда, которая больше соберет снежков.

Ведущий : Дед Мороз, а ты подарки нам принёс?

Дед Мороз : Не забыл вам Дед Мороз

Принести подарков воз.

Но подарки вдалеке,

В деревянном теремке.

Чтобы нам его позвать, Нужно всем «цып-цып» сказать.

Дети : зовут Цып, цып, цып….

Появляется Теремок, он обходит вокруг ёлки, и останавливается перед зрителями.

Теремок : Ко-ко-ко, ко-ко-ко,

Был я очень далеко.

Я принёс подарки вам-

Детям нашим и гостям.

Ключик вы скорей возьмите

И окошко отворите.

Дед Мороз : Снегурочка, а где же наш ключик?

Снегурочка пожимает плечами.

Ведущий : А про какой ключик вы говорите? Не про тот ли, что на ёлке висел?

Дед Мороз : Да!

Ведущий : Так его забрал кот Базилио и лиса Алиса. Они вообще нам чуть ёлку не спилили.

Дед Мороз : Ах, какое несчастье, пойду их поищу. Уходит со Снегурочкой.

В это время заходят Алиса и Базилио. Они подходят к теремку.

Кот : Ну и прыткий ты, теремок, не угонишься за тобой. А ну-ка, повернись ко мне передом, а к Алисе задом!

Лиса : Это еще почему? Опять хочешь все денежки и подарочки заграбастать? Ну уж не, не получится! А ну-ка, теремок, повернись ко мне передом, а к Коту задом!

Кот : Нет, ко мне передом ….

Лиса : Нет, ко мне…. Теремок кружиться

Лиса : Послушай, Базилио, а чем ты собираешься открывать теремок? Ведь ключик-то вот он! Показывает.

Кот : Отдай, Алиса, ключик!

Алиса : Не отдам!

Завязывается драка, кот все-таки выхватывает у Алисы ключик.

Кот : Избушка-избушка, повернись ко мне передом, а к ёлке задом. Кот сует ключик, как будто открывает. Эй, вы, створки, отворитесь! И подарки появитесь!

Из окна прямо вылетает валенок, кот его ловит и падает.

Кот : Помогите! Убивают калеку! Здоровья и так нету, а тут ещё и теремок драчливый попался!

Лиса : А ты его костыликом, костыликом… Постучи по крыше, подарки сами и посыпятся.

Кот стучит по теремку костылём. Выходит Дед Мороз.

Дед Мороз : Ах, вот вы где, негодные воришки. Опять безобразничаете? Ну-ка, отдавайте ключик! Дети подарков ждут!

Кот и Лиса : Ещё чего. Нам самим подарки нужны!

Дед Мороз : Ах так? Я вас сейчас заморожу! Ну-ка, посох, заморозь их поскорей!

Кот и Лиса : Ой, не надо, дедушка, бери свой ключик! Он нам не нужен!

Отдают ключик.

Дед Мороз берет ключик, подходит к теремку и достает подарки.

Дед Мороз : Вот подарки для ребят, для веселых дошколят!

Звучит музыка. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки детям.

Снегурочка : Вот и праздник Новогодний

Нам заканчивать пора.

Много радости сегодня пожелаем, детвора,

Чтобы вы росли большими

Чтоб не знали вы забот!

А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернемся через год!

Кот и Лиса : Мы в Новом году вам желаем успеха

Побольше весёлого, звонкого смеха!

Побольше задорных друзей и подруг,

Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг!

Дед Мороз : Пусть пролетают день за днём

Спешит за годом год

Вы только верьте в чудеса

И сказка к вам придёт!

До свиданья, детвора, до будущего года!

Ведущий : День сегодняшний чудесный.

Не растает без следа.

Мы весёлый праздник этот.

Дети. Не забудем никогда.

Под музыку герои уходят. Дети тоже выходят из зала.

Сценарий новогоднего утренника в средней группе

«Что такое Новый год? »

Дети входят в зал под весёлую музыку, образуя хоровод вокруг ёлки.

Танец

Ведущий: В зал мы вошли и увидели все –

Ёлка стоит в новогодней красе.

Вся серебрится, пышна и стройна,

Из лесу в гости пришла к нам она.

Разве не красавица?

Дети: Всем нам ёлка нравится!

Ребёнок: Здравствуй, ёлочка лесная,

Серебристая, густая.

Ты под солнышком росла

И на праздник к нам пришла.

Ребёнок: Ёлка, ёлка, ёлочка,

Колкая иголочка.

У тебя на ветках снег,

Ты сегодня лучше всех!

Ведущий: Наша ёлочка – красавица!

Всем ребятам она нравится.

Праздник наш, друзья, начнём,

Песню ёлочке споём.

Хоровод «Про елку»

Ведущий: Наступает Новый год,

Он с собой гостей ведёт.

Мы тихонько посидим

И на гостя поглядим!

(Звучит таинственная музыка. В зал, танцуя, входит Волшебник)

Волшебник: Здравствуйте, мои дорогие,

Маленькие и большие!

Я – волшебник, старый маг,

Я пришёл не просто так.

Волшебство и колдовство –

Вот призвание моё!

Честно вам скажу, друзья,

Без чудес мне жить нельзя!

Ведущий: Мы очень рады, что ты пришёл в детский сад. Ведь сегодня самый лучший праздник у ребят. Будем петь, веселиться, водить хоровод.

Волшебник: Интересно, как зовётся этот праздник?

Дети: Новый год!

Ведущий: Дед Мороз придёт сегодня

К нам на праздник новогодний,

Будет с нами петь, плясать,

Всем подарки раздавать!

Волшебник: Значит, весело тут будет?

Дед Мороз сюда придёт?

Вот так чудо, просто чудо

Этот праздник Новый год!

Ведущий: Нам, волшебник, помоги,

Деда Мороза позови,

Чтобы он пришёл скорей,

Чтоб порадовал детей.

Волшебник: С удовольствием, друзья!

Но… его не знаю я.

Вы Мороза опишите,

Про него мне расскажите.

Ребёнок: Кто такой Дед Мороз?

Отвечаю на вопрос!

Это дедушка смешной

С длинной белой бородой.

Ребёнок: Кто такой Дед Мороз,

Знают все на свете.

Каждый раз в Новый год

Он приходит к детям.

С нами песни поёт,

Пляшет и играет.

Все о встрече такой

Целый год мечтают!

Волшебник: Что ж, теперь, мои друзья,

Дедушку узнаю я!

(достаёт и показывает колокольчик)

Вот волшебный колокольчик.

Позвеню им, и тогда

Дедушка Мороз примчится Очень быстро к нам сюда!

(Волшебник звенит колокольчиком. Под музыку вбегает Петрушка.)

Волшебник: Вот и Дед Мороз идёт,

Звонко песенку поёт!

Ведущий: Ребята, разве это Дед Мороз?

(дети отвечают)

Петрушка: Верно, верно, я Петрушка.!

Здравствуйте, мои друзья!

Волшебник: Да уж! Ты не Дед Мороз.

У тебя не красный нос…

Петрушка, как ты к нам попал?

Петрушка: Ты же сам меня позвал!

В колокольчик позвенел,

Мне сюда прийти велел.

Ведущий: Петрушка забавный и смешной.

Петрушка: Верно, верно! Я такой!

И хочу я с вами потанцевать.

(раздаёт детям погремушки)

Приглашаю вас, ребята, в круг

Танец Петрушек

Петрушка: С вами весело друзья!

Убедился в этом я.

Только жаль, пришла пора

Расставаться, детвора.

Нужно мне домой бежать,

Буду ёлку наряжать.

До свидания!

Волшебник: Петрушка, счастливого пути!

Ведущий: Чаще в гости приходи!

Петрушка уходит.

Ведущий: Вместо Дедушки Мороза

К нам забавный петрушка попал.

Волшебник: Видно, с самого начала

Что-то перепутал я…

Только больше ошибаться

Мне не хочется, друзья.

Ещё раз мне помогите,

Про Деда Мороза расскажите.

Ребёнок: Он снежинками искрится,

Он сосульками оброс,

У него румянец яркий

И подарков целый воз.

Ребёнок: Дружно мы его встречаем,

Мы большие с ним друзья.

Но поить горячим чаем

Гостя этого нельзя!

Волшебник: Повторю всё без запинки:

Он в сосульках и снежинках,

Любит холод, весь искрится,

А горячего боится.

Я уверен, в этот раз

Всё получится у нас!

Колокольчик мой, звени,

Дед Мороза приведи!

(звенит колокольчиком)

Он уже идёт сюда!

Его встречать мы будем?

Дети: Да!

(В зал вбегает Снеговик)

Снеговик : Ух! Как много ребятишек,

И девчонок, и мальчишек!

Здравствуйте!

Я на улице стоял

И в руках метлу держал.

Вдруг услышал перезвон:

Дили-дон, дили-дон!

Я на этот звон помчался,

Незаметно к вам добрался!

Волшебник: Что такое? Почему?

Ничего я не пойму!

Ведущий: Да, волшебник, что скрывать

Всё напутал ты опять.

Но грустить нам не годится.

Снеговик: Можно с вами веселиться?

(Ответ детей)

Хоровод «Снеговик»

Снеговик: Выходите мальчишки – снеговики. Станцуйте для меня танец.

Танец Снеговиков

Снеговик: Я скажу вам от души:

Вы, ребята, хороши!

Но прощаюсь с вами я,

Ждут дела меня, друзья.

Буду снег я разгребать

И дорожки подметать.

(Снеговик убегает)

Ведущий: Мы сегодня в нашем зале

Пели, весело играли

Возле ёлочки своей

И встречали всех гостей.

Но сегодня – Дед Мороз

Главный гость ребячий.

Разве может быть ещё

Как-нибудь иначе?

Волшебник: Ох! Обидно мне до слёз!

Где же Дедушка Мороз?

Ведущий: Ребята, давайте дружно позовём Деда Мороза!

Волшебник: Ладно! Крикнем веселей:

Дед Мороз! Иди скорей!

(Дети повторяют слова, зовут Деда Мороза.

Дед Мороз входит в зал со Снегурочкой («Ау! Ау! Иду! Иду! ») .

Дед Мороз и Снегурочка: (вместе)

С Новым годом вас, друзья!

Снегурочка: С праздником богатым!

Дед Мороз: Счастья, радости желает

Дед Мороз ребятам!

Здравствуйте мои дорогие!

Снегурочка: И маленькие и большие!

(дети здороваются)

Волшебник: Вот и Дедушка Мороз Со Снегурочкой пришли, а я прощаюсь с вами До свидания

Снегурочка: Хорошо у вас, да только

Не горят огни на елке.

Дед Мороз: Чтоб на ёлке загорелись

Разноцветные огни.

Чтобы ёлка краше стала,

Скажем:

— Ёлочка, свети!

А ну-ка, все вместе, дружно!

(Дети повторяют слова, на ёлке вспыхивают огоньки)

Дед Мороз: Мы не зря старались с вами,

Ёлка вспыхнула огнями.

Дед Мороз вас всех зовёт

В новогодний хоровод!

Хоровод «Про деда Мороза»

Дед Мороз: С Новым Годом!

С новым счастьем!

Не забыл вас Дед Мороз,

И на праздник новогодний

Песню новую принес.

Песня «Снег»

Снегурочка: Снежинки, подружки,

Летите скорей

Покружимся вместе

У елки своей.

1 снежинка: Тишина в лесу стоит,

Молодой снежок блестит.

Снежинки собрались гурьбой

В день морозный, голубой!

2 снежинка: Как пушинки мы легки,

Нас колышут ветерки.

Белой стайкой мы летим,

Лечь на землю не хотим.

Танец снежинок

Снегурочка: Как-то раз под новый год

Веселился лесной народ.

Зайцы прыгали, скакали

Возле елки танцевали.

Игра «Дед Мороз и зайцы»

Дед Мороз: Ну что за молодцы эти зайчата!

Весёлые и ловкие ребята!

Снегурочка: А сейчас, детвора,

Чтение стихов.

Дед Мороз: Молодцы! Очень мне понравились ваши стихи! А теперь поиграем! Посмотрю я, есть ли среди вас ловкие ребята!

Игра «Кто первый обежит вокруг ёлки и позвенит в погремушку?»

Снегурочка: Будем петь мы и плясать,

Возле ёлки танцевать.

Гости хлопайте дружней —

Танец будет веселей!

Заключительный танец «С новым годом»

Снегурочка. Дедушка, пора ребятам подарки раздавать.

Дед Мороз. Ты права, внученька. Настало время порадовать вас подарками. Позову-ка я свой волшебный мешок. (Стучит посохом)

Что ж мешок к нам не спешит?

Может он под елкой спит?

Лучше сам за ним схожу,

Если спит, то разбужу.

(Дед Мороз уходит за занавес, в это время из дверей появляется Мешок-сюрприз)

Мешок. Я уж вас совсем заждался,

Вот пошел и прогулялся.

Вы скажите мне, друзья,

Может быть, не нужен я?

Снегурочка. Мы тебя весь праздник ждали

И сейчас вот только звали.

Ты на зов наш не пришел,

За тобой Мороз пошел.

Я тебя здесь посажу.

И за дедушкой схожу.

(Снегурочка оставляет Мешок посреди зала. Сама уходит за занавес за Дедом Морозом)

Мешок. Не хочу я сидеть и ждать. Пока. Я побежал.

(Мешок убегает за занавес)

Дед Мороз. А, вот ты где. Проказник!

(Дед Мороз, Снегурочка и Ведущий вносят мешок с подарками)

Дед Мороз: Угощайтесь, ребятишки,

И девчонки, и мальчишки!

(Раздают подарки)

Дед Мороз: Вот и праздник новогодний

Нам заканчивать пора!

Много радости сегодня

Вам желаю, детвора.

Чтобы вы росли большими,

Чтоб не знали вы забот.

Снегурочка: А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернёмся через го

Вместе: С Новым годом!

Ведущий: Желаем вам на Новый год

Всех радостей на свете,

Здоровья на сто лет вперед

И вам и вашим детям.

Пусть счастье в будущем году

Вам будет чудным даром,

А слезы, скуку и беду

Оставьте лучше в старом!

(Входит Ведущий и обращается к зрителям)

Ведущий:

Любой из нас, конечно, ждет

Веселый праздник Новый год!

Но больше всех на свете,

Ждут этот праздник дети.

Под музыку не носочках вбегают дети и останавливаются вокруг елки.

Ведущий:

Снова к нам пришел сегодня

Праздник матушки – зимы,

Этот праздник новогодний

С нетерпеньем ждали

Дети: (по очереди)

Что это будет?

Что это будет?

Что это будет?

Ведущая:

Хлопушки, конфеты,

Сосульки, шары золотистого цвета,

Подарки, мерцанье цветных огоньков,

Звезды, снежинки, гирлянды флажков,

Пляски и песни, и смех без умолка!

Что это будет, по – вашему?

Дети: (вместе)

1-ребёнок:

У нас сегодня весело,

Позвали мы гостей,

Игрушки мы развесили,

На елочке своей.

2-й ребенок:

Елочка зеленая

Выросла в лесу,

И под каждой веточкой

Шишка на весу.

3-й ребенок:

Пригласили елочку

Мы на Новый год,

И она сказала нам,

Что придет.

4-й ребенок:

И пришла нарядная

В блеске серебра,

Мы плясать под елочкой

Рады до утра!

5-й ребенок:

Елка новогодняя

В комнате стоит

И, блестя игрушками,

С нами говорит.

6-й ребенок:

А под елкой хоровод,

И танцует, и поет.

Всех друзей и всех подруг,

Приглашает в круг.

Исполняется хоровод «Ёлочка-красавица» Дети садятся на места

Ведущий:

Время мчится полным ходом.

Под морозный звон зимы

«С Новым годом!»

Дети: С Новым годом!

Ведущий: Говорим друг другу мы.

Ведущий.

Мне, ребята, показалось,

Будто ёлка закачалась.

Кто-то, кажется, идёт.

Поглядим, что за народ!

Проводится инсценировка «Три ёлочки» Е. Масс.

Выходят действующие лица.

Ведущий.

Я хочу рассказать историю про одну девочку, зовут её Маша.

Захотелось Машеньке самой срубить ёлочку к Новому году.

Надела она валенки, шубку, шапку, рукавички.

Взяла в руки топор и пошла в лес.

Шла, шла лесу Машенька, видит — ёлочка.

Только замахнулась топориком, вдруг… из-за ёлочки выскочил зайчик!

1- й зайчик. Эту ёлку не руби,

2- й зайчик. Ты для нас побереги.

3- й зайчик. Эту ёлку я люблю,

4- й зайчик. Я давно под ней живу.

Маша.

Хорошо, заиньки, не трону я вашу ёлочку.

Ведущая: Обрадовались зайки и стали плясать.

Исполняется «Танец зайчиков».

Лисичка.

Эту ёлку не руби, эта ёлка некрасива.

А вот та, смотри сама(Показывает на ёлку, за которой спрятался мишка.)

Так пушиста, высока.

Маша.

Хорошо, лисичка, не трону я твою ёлочку.

Исполняется танец лисички.

Ведущий:

Пошла Машенька к другой ёлочке. Только замахнулась топориком, как вышел мишка и давай реветь.

(Маша убегает к домику.)

Исполняется танец медведя

(Медведь танцует, потом машет лапой и возвращается за ёлку.)

Маша.

Какой красивый домик! Весь из снега. Кто в домике живёт? Постучу-ка я в окошко.

( Из домика выходит Снегурочка)

Снегурочка.

Кто ты, девочка?

Маша.

Я, Машенька. Я по лесу хожу, себе ёлочку ищу. А ты кто?

Снегурочка.

А я, Снегурочка.

В детский сад на ёлку я сейчас пойду.

Если хочешь, Машенька, и тебя возьму.

Машенька.

В шубке я и в валенках. Как же я пойду?

Снегурочка.

Я тебя снежинкой быстро наряжу.

(Вводит Машу в домик, где воспитатель помогает девочке переодеться. )

Снежинки, подружки, летите!

Снежинки, подружки, пляшите!

Как Маша наденет наряд,

На ёлку пойдём в д/сад.

Выбегают Снежиночки одна за другой

Снежиночки:

1. Мы снежинки, мы

пушинки,
Покружиться мы не прочь.

2. Мы снежинки-

балеринки,
Мы танцуем день и ночь.

3. Встанем вместе мы в

кружок —
Получается снежок

Исполняется танец снежинок.

(После танца Снегурочка встала у елки)

Зайцы: (подбегают к Снегурочке хором)

Возьмите нас, не гоните нас.

На ёлку с собой пригласите нас.

Снегурочка.

Идите, заиньки, идете.

Лиса.

На ёлку с собой пригласите меня.

Дети.

Иди, лисонька, иди.

Медведь.

Дети.

Иди, Мишенька, иди.

(Снегурочка и звери идут вокруг елки, встали перед елкой).

Снегурочка:

Здравствуйте, дети, здравствуйте гости, дорогие!

А вы, зверятки, присаживайтесь к ребяткам!

Снегурочка:

Ах, как много ребятишек-

И девчонок, и мальчишек!

Не страшны зимы угрозы,

Я метели не боюсь!

Внучкой Дедушки Мороза

Я Снегурочкой зовусь!

(Восхищённо смотрит на ёлку, обходя её кругом)

Ай да ёлка! Просто диво!

Как нарядна, как красива!

Только что-то я дедушки Мороза я не вижу.

(Гаснет свет. Звучит фонограмма завывание ветра и фонограмма звона бубенцов)

Ведущий:

Ой, ребята, тише, тише…

Что за звон чудесный слышу?

Интересно, кто же там?

Кто спешит на праздник к нам?

Снегурочка:

Может это Дедушка Мороз. Чтобы он быстрее к нам добрался, давайте все вместе его позовём.

Дети:

Дедушка Мороз!!!

Дед Мороз:

Ау, А-у-у!

Снегурочка:

Крикнем дружно дедушке: Ау!

Дед Мороз:

Ау. Ау! Иду, иду!

Звучит музыка, в зал входит Дед Мороз

Дед Мороз:

Я – веселый Дед Мороз,

Гость ваш новогодний

От меня не прячьте нос,

Добрый я сегодня.

Помню, ровно год назад

Видел этих я ребят

Год промчался, словно час,

Я и не заметил,

Вот и снова среди вас,

Дорогие дети!

Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки

В круг скорее все вставайте

Дружно песню запевайте

Исполняется песня «Здравствуй, дед Мороз»

Дед Мороз:

Но что же у вас на ёлочке огоньки не горят? Это непорядок!

Но ничего, это мы сейчас исправим.

Ну-ка, ёлка, улыбнись!

Ну-ка, ёлка, встрепенись

Ёлка, ёлка, раз-два-три,

Светом радостным гори!

(Все кричат. Огоньки на ёлке загорелись)

Снегурочка:

Мы не зря старались с вами,

Елка вспыхнула огнями!

Дед Мороз:

Ах, какая елочка!

Искрится вся иголочками.

(Дед мороз разглядывает ёлочку и теряет рукавицу)

Ведущая:

Дед Мороз, ты рукавицу потерял.

Дед Мороз:

Ведущий:

А вот у ребят, догоняй!

Игра «Догони рукавицу».

Дед Мороз:

Ох, устал я, посижу,

Да немножко отдохну.

Ведущий:

Отдохни, отдохни! А мы тебе стихи расскажем.

(Дети рассказывают Деду Морозу стихи)

Дед Мороз:

Молодцы! Много стихов знаете. Но я что-то засиделся, и заслушался.

А играть вы умеете. И я умею. Давайте всё будем делать как я. Я вам буду показывать, а вы повторяйте за мной.

Игра «Давайте все делать, как я».

(Дед Мороз показывает движения, дети повторяют)

Давайте все делать, как я! (2 хлопка)

А ну-ка, все вместе, все враз! (2 хлопка)

Все делают дружно у нас! (2 хлопка)

Давайте все топнем, как я! (2 притопа)

А ну-ка, все вместе, все враз! (2 притопа)

Все делают дружно у нас! (2 притопа)

Давайте смеяться, как я: «Ха-ха!»

Давайте смеяться, как я: «Ха-ха!

А ну-ка, все вместе, все враз! («Ха-ха!)

Все делают дружно у нас! («Ха-ха!)

Давайте чихнем все, как я: «Апчхи!»

А ну-ка, все вместе, все враз! (Апчхи!)

Все делают дружно у нас! (Апчхи!)

Ведущая: Дед Мороз! Дед Мороз!

Дед Мороз: Да, я Дед Мороз!

Ведущая:

Он к бровям нашим прирос,

Он залез к нам в валенки.

Говорят он Дед Мороз,

Дети:

А шалит, как маленький.

Дед Мороз: Кто это про меня говорит?

Снегурочка:

Он испортил кран с водой

В вашем умывальнике.

Говорят он с бородой.

Дети:

А шалит, как маленький.

Дед Мороз: Что я испортил?

Ведущая:

Он рисует на стекле

Звезды, пальмы, шарики.

Говорят ему 100 лет.

Дети:

А шалит, как маленький.

Дед Мороз:

Кто это говорит, что я маленький? А ну-ка, покажите свои руки. Вот я вас сейчас заморожу.

Ведущая:

Не нужно нас морозить, дед Мороз, мы тебе красивый танец станцуем , а ты посмотри.

Дед Мороз:

Ох, и здорово. Посмотрю!

Танец «Покажи ладошки, покажи»

Снегурочка: (к Деду Морозу):

Дедушка, а про подарки ты не забыл?

Дед Мороз:

Что ж, милые друзья, для вас

Я чудо главное припас.

Подарки что готовил вам,

Сейчас, ребятки, вам отдам. (ищет мешок)

Где мешок мой? Вот секрет…

Справа нет.. И слева нет…

А на елке нет? И под елкой нет?

Снегурочка:

Дедушка Мороз, быть может,

Музыка тебе поможет?

Если громко зазвучит —

Рядом твой мешок лежит!

Дед Мороз:

Что ж, попробуем поискать с музыкой.

Начинает тихо звучать музыка.

Дед Мороз и дети двигаются дальше по залу.

Дед Мороз:

На окошке нет?

А на стуле нет?

Подходит к родителям. Дед Мороз спрашивает у кого-либо из мам, затем у пап.

А у мамы нет?

А у папы нет?

В это время Ребёнок незаметно вытаскивает из-за дверей мешок с подарками.

Музыка начинает звучать громче.

Ребёнок:

Дедушка Мороз! Ура!

Твой мешочек у меня!

Дед Мороз вместе с детьми подходит к мешку, хвалит ребёнок.

Хочет развязать мешок, но у него ничего не получается.

Дед Мороз:

Вот так узел… Угу-гу!

Развязать я не могу!

Ведущий:

Ребята, давайте поможем деду Морозу развязать мешок. Становитесь в круг

Ну-ка дружно все мы хлопнем!

Бойко ножками притопнем!

Танец

Дед Мороз (дергает за бантик):

Узелки все развязались

И подарки нам достались

Поскорее по местам

Всем подарки я раздам

Звучит веселая музыка. Дед Мороз со Снегурочкой раздают подарки.

Снегурочка:

Вот и праздник новогодний

Нам заканчивать пора!

Дед Мороз:

Много радости сегодня

Вам желаем детвора!

Все вместе:

До свиданья!

(Дед Мороз и Снегурочка прощаются и уходят, дети под Новогоднюю музыкальную фонограмму уходят в группу.)

Растёт пусть сын у вас здоровым,
С улыбкой в жизни он пойдёт,
Ему путь счастья уготован,
Господь пусть парня бережёт!

Танюша!

От души поздравляю!

Как парнишу звать будут?

Растет пусть сын у вас здоровым,

С улыбкой в жизни он пойдет,

Ему путь счастья уготован,

Господь пусть парня бережет!

Может он в футбол играть,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

Может рисовать машинки,

Может собирать картинки,

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший Папа мой!

С праздником вас, дорогие папы!

Сценарий новогоднего утренника для средней группы

Дети под музыку входят в музыкальный зал и встают возле елки .

Вед: Праздник елки всех позвал

В наш нарядный светлый зал!

Это праздник самый лучший

Для всех взрослых и ребят.

« С Новым годом! С Новым счастьем!»

Все друг другу говорят.

Елка веточки к нам тянет,

Будто улыбается

Разноцветными огнями вся переливается !

1 реб: Елка в праздник нарядилась

Огоньками засветилась

Как они горят, сверкают

Всех на праздник приглашает!

2 реб: У зеленой елочки

Красивые иголочки

И снизу до верхушки

Красивые игрушки.

3 реб: Будем весело плясать,

Будем песни распевать

Чтобы елка захотела

В гости к нам придти опять.

4 реб: А елка всем нам рада

Так весело кругом

Давайте мы, ребята,

Про елочку споем.

Песня « Как красива наша елка!»

Вед: А теперь мы посидим

И на елку поглядим.

Возле елки новогодней чудеса случаются

Вот сейчас и в нашем зале сказка начинается.

Реб: Динь-динь-дилидон,

Льдинок нежный перезвон,

Ну-ка, сказочка, начнись,

К нам снегурочка явись!

Вед: Ой, ребята, тише-тише,

Что за звон чудесный слышу?

Рой снежинок шелестит,

К нам снегурочка спешит.

Под музыку входит Снегурочка.

Снегурочка: Поздравляю с Новым годом!

С зимней, снежною погодой,

С ясными деньками, с лыжами, коньками,

С белой метелью, с новогодней елью,

Поздравляю ребятишек

Всех девчонок и мальчишек.

Игра на внимание « Хлопки».

Снегурочка: Какие вы сегодня нарядные, красивые,

Да и елочка чудесная, пушистая!

А разных игрушек на ней сколько!

Висят здесь 10 шариков и 25 фонариков,

8 шишек золотых, 6 сосулек голубых,

Птичек тоже ровно 6, да всего не перечесть.

Вед: — Откуда ты все это знаешь?

Снегурочка: — Сама наряжала.

Слышите, часы уж бьют,

Это полночь наступает,

1,2,3! Игрушки в зале оживи!

Танец елочных игрушек

(под музыку «Новогодние игрушки»)

Снегурочка: Отворяйте шире двери,

Отворяйте ворота,

Дед мороз прислал подарки,

Посмотрите, детвора!

В мешке заходит Баба Яга

Б.Я . – С новым годом, вас, ребята!

Опоздала, виновата.

Без меня не заскучали? Целый год на елку ждали?

И похоже без меня нет веселья? Вот и я!

Подмела я у дверей, насушила сухарей,

Нарядила елочку, закрутила челочку.

Снегурочка:- Что-то, дети, не пойму,

Кто позвал сюда Ягу?

Б.Я .А, снегурочка и ты здесь? Мало того, что ты со своим Дедом Морозом холода напустила по всему лесу, так ты еще и веселиться мешаешь? Ну, погоди!

Снегурочка: -Баба Яга, а мы про тебя дразнилку знаем.

Дети дразнят Бабу Ягу

(любая дразнилка про баба ягу)

Б.Я: — Ишь, еще и дразнить меня вздумали! А вот я вас заколдую.

Снегурочка:- Да не умеешь ты Баба Яга колдовать, старенькая ты уже стала.

Б.Я .- Это я-то не умею? Что вам наколдовать? Принимаю заказы….

Снегурочка:- Ну, например, можешь сделать так, чтобы все взрослые в этом зале превратились в детей?

Б.Я. – Да, запросто!

Ветры буйные спешите,

Чудо сделать помогите,

Детки, все глаза закройте,

1,2,3, откройте!

(Родители и все взрослые в зале надевают маски, бантики, шляпки)

Снегурочка:- Вот ты, Баба Яга, ты волшебница!

Б.Я .- А вы еще веселиться со мной не хотели. Вот мои новые детки вам сейчас песенку споют.

(взрослые поют песенку на мелодию « Маленькой елочке холодно зимой» только вместо слов –звуки животных)

Б.Я- А сейчас ребятки нарядите елочки, я их своим друзьям подарю.

Игра «Наряди елочку»

(вместо елочек выходят взрослые, дети наряжают их игрушками на прищепках).

Снегурочка : -Как здорово у вас получилось, но пора бы и деда мороза позвать.

Дед Мороз придет сегодня,

К нам на праздник новогодний,

Будет с нами петь, плясать,

Всем подарки раздавать.

Танец «Полька»

Снегурочка:- Баба Яга, наколдуй, чтобы Дед Мороз быстрее пришел.

Б.Я . –Ветры буйные спешите,

Чудо сделать помогите,

Ты, Снегурка, повернись,

Дед Мороз сюда явись!

Появляется повариха с половником

Пов:- Добрый день вам, ребятишки,

И девчонки, и мальчишки.

Слышала зовут меня,

Так я к вам пришла, друзья!

Вы, наверно тут устали,

Бедные проголодались,

Няня борщ уже несет,

И второе и компот.

Снегурочка:- Не вас мы звали, Дед Мороза приглашали.Баба Яга, ты что? Зачем нам повар? Где Дед Мороз?

Б. Я :- Перепутала немножко, с кем не бывает.

Снегурочка:- Вы уж извините нас, пожалуйста, давайте я вас провожу. Баба Яга колдуй дальше, да больше не путайся.

Баба Яга колдует еще раз

(Появляется медсестра)

Медсестра:- Добрый день вам, ребятишки,

И девчонки, и мальчишки,

Знаю, звали вы меня,

Градусник поставлю я,

Ну-ка, наперегонки

Покажите языки.

Мой диагноз уж готовый,

Всё отлично, все здоровы!

(Б. Я. Расстраивается)

Снегурочка:- Не расстраивайся, Баба Яга, я знаю что нужно делать.

Мы песенку про Деда Мороза споем, он услышит нас и придет, а ты Б.Я., с нами пой.

Б.Я :- Петь я люблю, умею и могу.

Песня « Колокольчики звенят»

Входит Дед Мороз

Д.М.- Я веселый Дед Мороз,

Гость ваш новогодний,

От меня не прячьте нос- добрый я сегодня!

Помню, ровно год назад видел этих я ребят.

Год промчался, словно час,

Я и не заметил….

Вот я снова среди вас, дорогие дети!

Здравствуйте, ребятишки

Девчонки и мальчишки!

Вед:- Очень ждали, Дед Мороз,

Мы тебя на вечер!

До чего же рады все

Новогодней встрече!

Д.М .:-С новым годом! С новым счастьем!

Не забыл вас Дед Мороз,

И на праздник новогодний

Песню новую принес.

В хоровод вставайте, дружно запевайте!

Песня новогодняя

Снегурочка: — Добрый Дедушка Мороз, поиграй с нами в игру

«Угадай-ка!».

Игра « Угадай-ка»

Все: — Добрый Дедушка Мороз,

Посмотри-ка ты на нас,

Догадайся, Дед Мороз,

Что мы делаем сейчас?

(играют на скрипке)

Д.М.:- Бороду чешете.

Все :- Нет, мы на скрипке играем.

Все: — Добрый Дедушка Мороз,

Посмотри-ка ты на нас,

Догадайся, Дед Мороз,

Что мы делаем сейчас?

(играют на дудочке)

Д. М .:- Молоко пьете.

Все :- Мы на дудочке играем.

Все: — Добрый Дедушка Мороз,

Посмотри-ка ты на нас,

Догадайся, Дед Мороз,

Что мы делаем сейчас?

(играют на пианино)

Д.М.- Крупу перебираете.

Все:- На пианино играем.

Снегурочка:- Дед Мороз, ничего ты не угадал, пляши и весели нас.

Танец-игра « А мы руки в ноги…»

Вед:- Притомился Дед, устал, как он весело плясал,

Пусть у елки отдохнет, кто ему стихи прочтет?

Д.М .:- Ох, устал я, сяду посижу

На детишек погляжу,

Да стихи послушаю.

Стихи детей

Д.М:- Ах, какая елочка!

Искрится вся иголочками.

А ну-ка, спойте для меня

« В лесу родилась елочка!»

Хоровод « В лесу родилась елочка!»

Д.М:- Ну, пора мне собираться,

В путь-дорогу отправляться!

Осталось только всем ребятам подарки подарить.

Я веселый Дед Мороз всем подарочки принес!

Но куда их положил? Вот не помню… По-за-был!

Снегурочка:- Как же сейчас быть! Ведь подарки в новый год- это самое интересное! Их все ребята ждут!

Д. М.:- Да, подарки! Я их нес, припоминаю…

Где упал мешок- не знаю.

Вьюга выла, снег кружил. Где подарки уронил?

Лес большой, пойду искать,

Вам придется подождать.

(собирается уходить, слышен голос из мешка за дверью)

Мешок: — Дед Мороз! (выходит мешок)

Д.М .:- Ах ты, батюшки! Мешок!

Сам сюда идет.

Мешок :- Я мешок не простой.

Я волшебный, вот какой!

Д.М .: -Ну, мешок, покружись,

Всем ребятам покажись!

(мешок прыгает, пляшет)

Д.М.:- А теперь ты нам скажи…

(Мешок не дослушав Д.М. бежит за елку)

Д.М.:- Стой, стой, погоди!

(мешок убегает за дверь, Д.М. за ним, выносит мешок с подарками)

Д.М.:- Вот теперь тебя развяжем

И посмотрим, что внутри.

Ой, да здесь лежат подарки,

Как их много! Посмотри!

Снегурочка:- Ну, ребятки, не зевайте,

И подарки разбирайте!

Дед Мороз и снегурочка раздают подарки.

Развитие малышей в детском дошкольном учреждении основывается на играх и развлечениях. Ребята еще не знают слова «нужно», они делают лишь то, что им действительно интересно. Поэтому обучение проходит в форме игр и соревнований. Подготовка к какому-либо мероприятию — это весело и полезно. Малыши понимают, что на праздник придут родители и будут любоваться достижениями ребят.

В начале октября воспитатели уже начинают задумываться, как правильно провести новогодний утренник. Сценарий в средней группе необходимо продумать особенно тщательно. В возрасте 4-5 лет дети уже могут себя проявить как актеры. Талантливые малыши легко запоминают длинный текст.

Цель мероприятия

Основная задача — заинтересовать ребят в проведении предстоящего мероприятия. Дети должны понимать, что они готовят праздник для родителей. Мамы и папы в свою очередь смогут порадоваться достижениям малышей, снять уникальные кадры для домашнего архива. Мероприятие такого рода — это еще и возможность для воспитателя проявить себя. Ведь именно педагогом может быть составлен хороший Средняя группа детского сада — это ребята в возрасте «почемучек». Такие малыши смогут стать настоящими помощниками для воспитателя в вопросах подготовки к мероприятию.

Главная задача — создать праздничное настроение

Еще одна цель мероприятия — вызвать эмоциональный подъем у ребят и родителей. Праздник поможет создать новогоднее настроение у детей и взрослых. Подпитать положительные эмоции удастся сладкими подарками от Деда Мороза и Снегурочки.

К педагогическим целям утренника можно отнести развитие коммуникативных способностей у ребят, обогащение духовной культуры, знакомство с новыми сказочными героями.

Украшение зала

Невозможно создать праздничную атмосферу без предварительной подготовки. Основными атрибутами новогоднего мероприятия должна стать елка с украшениями и красивые гирлянды по всему периметру зала. Выбор других украшений будет зависеть от того, какой был придуман сценарий новогоднего утренника для средней группы. Создать праздничную атмосферу удастся с помощью ярких снежинок, крупных шаров, звездочек.

Начать подготовку к мероприятию можно задолго до его проведения, независимо от того, какие были выбраны новогодние сценарии (средняя группа). 4-5 лет — это тот возраст, когда дети с удовольствием рисуют, клеят и лепят. У многих малышей получаются очень красивые поделки. На занятии педагог вместе с детьми может создать оригинальные новогодние украшения. Можно использовать методику папье-маше. Очень яркие украшения получаются из дождика и фольги. Не стоит забывать и про бумажные снежинки.

Маскарадные костюмы

Выбор костюмов на праздник — целое событие. Каждая мама хочет, чтобы ее ребенок выделялся, был самым ярким на празднике. Однако стоит учитывать, что наряд должен подходить под сценарий новогоднего приключения (утренника). Средняя группа — это дети в возрасте 4-5 лет. С такими ребятами уже стоит советоваться по поводу выбора костюма. За месяц до предстоящего мероприятия педагогу рекомендуется провести родительское собрание, чтобы сообщить о предстоящем празднике. Воспитатель рассказывает мамам и папам, какие костюмы наиболее подойдут для конкретного мероприятия.

Наиболее талантливым ребятам раздаются роли. В этом случае придется подбирать костюм конкретного сказочного героя. Наряд можно взять в костюмерной дошкольного учреждения и подогнать по размеру или сшить самостоятельно из подручных материалов.

Сценарий «Снежная королева»

Многие ребята уже с раннего возраста знакомы со сказкой «Снежная королева». На ее основе и может быть построен сценарий новогоднего утренника в ДОУ (средняя группа). Действующие лица — Снежная королева, Кай, Герда, две лошадки, олени, Ведущий. Интерпретация давно знакомой сказки будет интересна не только малышам, но и родителям пришедшим на праздник.

Праздник начинается с того, что ребята заходят в зал и занимают свои места. В роли ведущего выступает один из воспитателей. Он приветствует собравшихся, поздравляет с наступающим праздником. Неожиданно одна из девчонок, которая играет роль Герды, сообщает, что праздновать нечего, так как пропал ее брат Кай. Ребята соглашаются прийти на помощь сестре в поисках мальчика. Оказывается, что Кая украла Снежная королева. На пути к ее замку ребятам встречаются сказочные герои (лошадки, олени, ворон), которые соглашаются помочь, если ребята выполнят задания. Ведущий проводит конкурсы, малыши поют новогодние песни.

Снежная Королева отдает Кая при одном условии — ребята должны пригласить ее на праздник. Дети соглашаются. Все вместе зовут Деда Мороза и Снегурочку. Праздник заканчивается раздачей подарков.

Сценарий «Фиксики»

Должен быть интересен сценарий новогоднего утренника в средней группе. Сказка может быть уже не интересна современными детям. Больше впечатлений получат ребята, если к ним на праздник придут знакомые мультипликационные герои. Праздник начинается с того, что ребята под веселую музыку заходят в зал и садятся на свои места. Ведущий предлагает зажечь гирлянду на елочке, однако осуществить задуманное не удается. Оказывается, что гирлянда сломалась и ребята решают позвать на помощь фиксиков. Главные герои по сценарию: Нолик, Симка, Профессор Чудаков, Дед Мороз, Снегурочка.

Фиксики с удовольствием соглашаются помочь ребятам. Но Симке и Нолику нужна дополнительная энергия, чтобы отремонтировать поломку. Заряжаются они с помощью веселых танцев и песен с малышами. Гирлянда загорается, на праздник приходят Снегурочка и Дед Мороз.

Соревнования

Интересный сценарий новогоднего утренника в средней группе может основываться на конкурсах. Основная задача — показать родителям чему научились дети за первое полугодие в учебном учреждении. А чтобы мероприятие прошло веселее, к проведению конкурсов можно подключить также и родителей.

Каким должен быть новогодний утренник? Сценарий в средней группе может основываться на том, что Дед Мороз и Снегурочка не успевают посетить все детские коллективы. Прийти они могут лишь туда, где слышно больше смеха и веселья. Ребята решают показать, что этого их коллективу действительно не занимать. Ведущий проводит конкурс на лучшую песню, лучший танец. Также можно выбрать самого быстрого малыша, самый оригинальный костюм. Мамы и папы принимают участие в конкурсах, помогают побеждать ребятам. Заканчивается мероприятие тем, что на праздник приходят главные герои — Дед Мороз со снегурочкой. Они сообщают, что услышали веселый смех ребят и не могли пройти мимо. Дошкольники поют новогодние песни, принимают подарки.

Традиционный сценарий «Украденная звезда»

Как оригинально провести новогодний утренник? Сценарий в средней группе может быть создан на основе мероприятий прошлых годов. Все что нужно сделать воспитателю — это изучить архив. Единственное, что придется сделать, это разбавить мероприятие современными героями. Традиционным является потеря главного украшения новогодней елочки — звезды (верхушки). Оказывается, что атрибут был украден Вупсенем и Пупсенем (гусеницами из мультфильма «Лунтик»). Они посчитали, что ребята не захотят их приглашать на праздник, поэтому украли звезду.

Ребята разыскивают братьев-гусениц, на помощь им приходят другие герои из мультфильма (Пчеленок, Лунтик, Кузя, Мила). Вместе с ними ребята танцуют, поют новогодние песни. Всем вместе удается разыскать Вупсеня и Пупсеня. Ребята объясняют, что совсем не собирались забывать про них и планировали позвать на утренник. Гусеницы возвращают звезду, елочка сияет. На праздник приходят Дед Мороз со Снегурочкой. Ребята веселятся, получают подарки.

Когда необходимо начинать подготовку к мероприятию

Что нужно для того, чтобы действительно хорошо прошел новогодний утренник? Сценарий для средней группы нужно начинать продумывать заранее. Первые шаги для решения этой задачи необходимо делать уже в середине осени. Воспитатель выбирает основную идею праздника, продумывает, как удастся ее воплотить в жизнь. В зависимости от того, какие будут выбраны герои, педагог должен распределить роли. Некоторых персонажей могут сыграть родители. Необходимо учитывать, что мамы и папы имеют свои обязанности на работе и дома. Для качественной подготовки к празднику необходимо время.

В средней группе дошкольного учреждения ребята уже достаточно хорошо разговаривают. Многие из них проявляют актерские способности. Нужно запланировать мероприятие таким образом, чтобы большинство персонажей смогли сыграть воспитанники детского сада. При этом не стоит доверять слишком длинные монологи ребятам. Слова должны быть простые и легко запоминающиеся.

Когда стоит провести мероприятие

С учетом того, что это будет новогодний утренник, сценарий в средней группе должен разрабатываться с учетом погодных условий. Мероприятие должно проводиться во второй половине декабря. В это время в помещении недостаточно тепло. Это стоит учитывать при разработке костюмов для главных героев.

Выбору времени для проведения праздника стоит уделить особое внимание. Идеально подойдет вторая половина дня в пятницу. В это время большинство мам и пап смогут покинуть свои рабочие места и посетить мероприятие. Кроме того, после дневного сна ребята чувствуют себя отдохнувшими и легко справляются с поставленными перед ними задачами. Если праздник будет запланирован на послеобеденное время, в первой половине дня удастся провести генеральную репетицию.

Сценарий на Новый год средняя группа

Сценарий новогоднего утренника

«Новогодние приключения в детском саду»

в средней группе

Действующие лица:

Взрослые: Баба Яга, Дед Мороз, Снегурочка, Лиса

Дети: мышки, звездочки

(Дети заходят в зал и встают в полукруг)

Ведущий: Сегодня весело у нас,

Мы Новый год встречаем!

И всех, кто к нам пришел сейчас

Сердечно поздравляем.

Ребенок: Вот какая елочка выросла у нас!

Мы такую елочку видим в первый раз!

Ребенок: Елочка зеленая, как мы рады ей!

Собралось у елочки множество гостей!

Ребенок: Чтобы стало весело елочке у нас

Звонко эту песенку мы споем сейчас!

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «Ёлка- колкая иголка»

(Дети садятся, Слышится звон колокольчиков)

Ведущий: Слышите? На нашей елочке зазвенели вдруг иголочки.

Может быть, звенят они,

Чтобы мы зажгли огни?

Нашей елке новогодней

Без огней нельзя сегодня.

Скажем дружно «Раз, два, три

Наша елочка гори!»

(Дети повторяют ёлочка загорается, звучит музыка входит Баба Яга)

Баба Яга: Фу-Фу-Фу! Ну-Ну-Ну!

Ничего я не пойму!

Ой, метла моя, метла,

Ты куда же занесла? (смотрит на елку)

Что за куст стоит средь зала?

Ой, слепа, стара я стала…

Ведущий: Здравствуй Бабушка Яга!

Это ёлочка новогодняя.

Баба Яга: Здрасте, новогодняя?

А что уже праздник новый год. Ой, а я совсем не приготовилась. Так, ну ёлка тяжёлая не донесу, Лешему скажу он мне ёлочку в лесу срубит, а вот фонарики я себе возьму, у меня таких нет.

(Звучит тревожная музыка, ёлочка гаснет, Баба Яга кладёт огоньки к себе в мешок.)

Ведущий: Ты, что Баба Яга делаешь?

Баба Яга: А что, у вас тут красиво, огоньки, а у меня ничего нет. Побегу свою избушку украшать.(Баба яга убегает)

Ведущий: Что же делать ребята? А, я знаю. Надо написать письмо Деду Морозу, он обязательно нам вернет все огоньки на ёлочку. (пишет). Все готово! А вдруг, что-то произойдёт и письмо может потеряться. Давайте побольше писем отправим. А кто же отнесет письма? Ну конечно же наши шустрые мышки.


1. Мышка:Очень уж в лесу темно,

Все дороги замело.

2.Мышка.Как же Дед Мороз придёт

Как Снегурка нас найдёт?

3. Мышка:Что же делать, как же быть?

Нужно нам скорей спешить!

(Исполняется танец мышат, после танца конверт лежит на полу. После танца заходит Баба Яга и Лиса)

Лиса: Кто-то по лесу гулял?

Кто письмо здесь потерял?

Я письмо себе возьму!

Баба Яга: Что несешь, кума – лисица?

Покажи, давай делиться?

Лиса: Не хочу, делиться!

Самой пригодиться!

Лиса открывает конверт: Что-то я не пойму что здесь написано.

Баба Яга: Да ты читать не умеешь! Дай я почитаю. Ой, а я очки дома забыла. А там наверно написано, где подарки спрятаны.

(Баба Яга обращается к ведущей)

Баба Яга: Помогите прочитать, Лиса не грамотная, а я очки забыла.

Ведущая:(Читает письмо) Если это письмо попало в руки Бабе Яге или Лисе, то я их оставлю без новогодних подарков и заморожу их. Дед Мороз.

Баба Яга:Ой не надо, мы не хотим.

Лиса: Ой, пожалуйста, не надо нас замораживать.

Баба яга: Мы вас развеселим и танец станцуем и в игры поиграем. (отрывок танца Бабка Ежка, пляшут лиса и Баба Яга)

Ведущий: Танцуете вы хорошо, а сейчас мы проверим кто из вас самый быстрый. Поиграем в игру займи стульчик. Раз, два, три, игру начни!(баба Яга и Лиса оббегают елку и садятся на стул кто быстрее, игру продолжают дети по выбору)

Ведущая: Что то в нашем лесу совсем темно стало. Как же дедушка Мороз дорогу к нам найдет?

Баба Яга: Ой, простите меня, это я все огоньки в свою избушку позабирала. Красота теперь в моей избушке.

Лиса: Баба Яга верни детям огоньки, как же ёлка без огней в новый год

Баба Яга: Ага, там в лесу темно и я боюсь идти, попадётся мне это старый как его?

Лиса: Дед Мороз.

Баба Яга: Точно, он самый.

Ведущая: Нужно, чтобы к нам Дед Мороз пришёл, он нам и ёлочку зажжёт и подарки принесёт. Мы отправим наших звездочек, они помогут Деду Морозу найти дорогу.(Выходят 3 звездочки)

Звездочка: Возле ёлки оживились
Звёздочки-снежинки,
В белых пачках закружились
Девочки игринки
Звездочка: С неба звёздочки спустились
На верхушку ёлки
Засверкали, заискрились
Серебром иголки.


Звездочка: Хлопья снега превратились
В шарики цветные,
А сосульки вмиг отлились
В свечи золотые.

ИСПОНЯЕТСЯ ТАНЕЦ ЗВЕЗДОЧЕК

(Слышится голос Деда Мороза:Вижу, вижу фонари!)

Ведущая: Ребята, а давайте все дружно позовем Деда Мороза! Чтобы он быстрее дорогу к нам нашел. (Дед Мороз!!!)

Звучит торжественная музыка, входит Дед Мороз и Снегурочка.

       Дед Мороз:                       Как игрушек много в зале

Славный праздник будет тут.

Значит верно, мне сказали

Что меня ребята ждут?

Через все прошел преграды

Снег меня запорошил

Знал, что здесь нам будут рады

Потому сюда спешили.

Снегурочка:

Здравствуйте, а вот и я!

Я – снегурочка друзья.

К вам сегодня торопилась,

И конечно, нарядилась.

Ух какая у вас елка!

Серебриста, ярка, колка.

Вижу, слышу, праздник тут

Все ребята здесь нас ждут.

      Ведущий: Здравствуй Дед Мороз, дети тоже хотят с вами поздороваться,да не просто так, а песней веселой.

     Дед Мороз: Вот как, здорово. Даже песней. Я не ожидал. Ну, давайте, ребята, становитесь в хоровод, да спойте веселее.

/хоровод «шел веселый Дед Мороз»/

/дети не садятся/

Снегурочка: А как же без огоньков Дедушка Мороз. Елочка то наша не горит!

      Дед Мороз: Ребята, а ну ка помогите мне зажечь елочку!

      Дед Мороз:   Вместе дружно улыбнитесь,

                              Вместе дружно покружитесь.

                              Скажем вместе раз, два, три –

                              Наша елочка гори! /елка зажигается/

Дед Мороз: Письма я от Вас получил, целых девять. Уж точно думаю беда в саду случилась, скорей нужно спешить. Выхожу, а в лесу ничего не видно, это ты Баба Яга напакостила, я знаю, хотела ребятам праздник испортить. Да ничего у тебя не выйдет, вот я тебя сейчас заморожу.

Ведущий: Не надо Дед Мороз, отпусти их с Лисой они больше не будут. Да ребята!

Дети: Да, отпустим!

Дед Мороз: Так и быть, отпущу, но для начала отгадайте мою загадку.

Он все время занят делом,

Он не может зря идти.

Он идет и красит белым

Все что видит на пути.(белый снег)

Ведущий: А у нас есть песенка про белый снег. Давайте исполним его все вместе. (После песни Лиса и Баба Яга уходят)

Снегурочка: Старый дедушка наш стал,

Притомился он, устал.

Не танцует, не играет

Скоро дедушка растает.

       Дед Мороз: Это я то растаю? Нет. Не бывать этому. Я, конечно же, седой, но в душе,  как молодой. Сейчас мы с вами поиграем, у нас на празднике во сколько снежков! (Высыпает из корзины все снежки и приглашает детей поиграть).

Игра со снежками.

Воспитатель: Дети, давайте поиграем с Дедом Морозом в снежки.

Дед Мороз. Раз, два, три! Все снежки собери!(Дети убирают снежки в корзину).

Дед Мороз: Молодцы ребята! А теперь встали все в круг, и под музыку передаем снежный ком, на ком он остановится, тот танцует. Праздник продолжается. Игра начинается. (Проводится игра «Снежный ком»передаем снежный комок по кругу, на ком он остановится, тот танцует.)

Дед Мороз: Светит наша ёлка,

Светит очень ярко,

Значит, время подошло

Раздавать подарки.

Мой Мешок, появись,

Мой Мешок, покажись.

Снегурочка: А где же твой мешок? Мы когда из дома выходили, мешок у тебя был. А когда к детям заходили, мешка уже не было.

Дед Мороз: Это наверно я его в лесу потерял когда темно было.

(Под музыку входят Баба Яга и Лиса тащат мешок, между собой разговаривают).

Баба Яга: Говорю тебе давай откроем мешок.

Лиса: Нет я, боюсь. Будет как с письмом. Не хочу быть замороженной.

Баба Яга: А вдруг там подарки для нас, давай посмотрим.

Баба Яга заглядывает в мешок, а там погремушки.

Баба Яга: Ты что старый решил ребятам погремушки подарить, они же уже большие.

Дед Мороз: Вот именно ребятам, не тебе, опять пакостишь, теперь подарки забрать решила. Точно тебя заморожу.

Баба Яга: Я ничего не забирала, идём мы с Лисой, а он лежит себе.

Снегурочка: Это же мы его в лесу потеряли, потому что темно было.

Дед Мороз: Я специально подарки заколдовал, чтобы ты их не украла. Сейчас будут ребятам подарки, а Вас я заморожу.

Лиса: Не надо нас морозить, мы больше не будем.

Баба Яга:Правда не будем.

Снегурочка: Прости их, ведь праздник Новый год.

Дед Мороз: Ладно, помогайте погремушки опять в подарки превратить

Эники, беники, пряники, веники,

Унди, фунди, чунды – бей,

Погремушки в подарки преврати скорей.

Вот это настоящие подарки!

С Новым годом поздравляю!

Всем подарки я вручаю!

(Раздача подарков)

Дед Мороз: Вот и праздник новогодний нам заканчивать пора!

Много радости сегодня вам желаю, детвора!

Чтобы вы росли большими, чтоб не знали вы забот!

Снегурочка: А мы с Дедушкой Морозом к вам вернемся через год!

Вместе: До свидания!

(Под музыку Дед Мороз и Снегурочка уходят)

Ведущий: Всем спасибо за внимание,

За задор, за звонкий смех.

Вот настал момент прощанья,

Говорим вам: «До свиданья!До счастливых новых встреч!»

«Новый год у ворот!». Средняя группа Фиксики

1. «Новый год у ворот!»

ДЕТСКИЙ САД МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КАЛИНИНСКАЯ ШКОЛА»
КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Средняя группа « Фиксики»
Воспитатель: Керимова Венера Асановна.
с. Калинино, 2019 г.

2. Цель : расширение знаний детей о зиме, о новогоднем празднике, традициях празднования Нового года, о символах Нового года.

Цель : расширение знаний детей о зиме, о новогоднем празднике, традициях празднования
Нового года, о символах Нового года.
Задачи :
формировать представление у детей о празднике Новый год, о новогодних обычаях и
традициях;
создать условия для сознательного изучения детьми истории Нового года;
создание подарочных открыток детьми;
оформление выставок на новогоднюю тематику;
создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника, развить
взаимоотношения детей, умение действовать согласованно, переживать радость от
результатов общих усилий и совместной деятельности;
активизировать работу с родителями, привлечь их к участию на основе сотрудничества.
Ожидаемый результат:
— у детей сформированы обширные знания о празднике Новый год, об истории новогодней
ёлки, о традиции встречи праздника;
— созданы подарочные открытки для каждого ребенка;
-педагоги, дети и их родители активно сотрудничают в процессе деятельности;
— предметно пространственная среда в группе способствует к изучению традиции Нового
Года;
— у детей и их родителей создано праздничное настроение.

3. Нарядили ёлку в праздничное платье: В пёстрые гирлянды, в яркие огни, И стоит, сверкая, ёлка в пышном зале!

В Новый год все сверкает, искрится и становится необычайно красивым. В
домах сверкают новогодние гирлянды, искрятся новогодние елки и все
витрины блестят украшениями. Все готово к Новому году.
И никто никогда не задумывается , откуда к нам
пришел этот праздник, почему по традиции мы
устанавливаем ёлку, украшаем свои дома?
Говорят, под Новый год
Что ни пожелается Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
«Открыточки – приглашения»,
Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят,
Приложить старания.
изготовленные
руками ребят средней группы.
Всем давно известно, что новый год для детей – это самый ожидаемый праздник в их
юной жизни. Дети ждут этого с нетерпением, и новый год для них – это что-то
фантастическое, неповторимое и магическое. Новый год для детей — это всегда сказка ,
это очень значимое событие в сердце каждого ребёнка. И, даже повзрослев, мы хотим
встретить Новый год, как раньше, по-детски.
Важное место в данном проекте занимает изучение и
сохранение традиций празднования Нового года, что
помогает удовлетворить познавательный интерес
детей к этому празднику. Проект ориентирован на
детей дошкольного возраста и позволяет создать
радостную эмоциональную атмосферу в преддверии
новогоднего праздника
Новый год — самый волшебный, самый радостный,
самый таинственный праздник в году.
Праздник любимый не только детьми, но и взрослыми.
Ведь в этот день всегда ожидаешь чего – то
радостного и приятного, а, может, даже и чуда.
Но именно Новый год для малышей – время, когда
исполняются все детские мечтания и желания!

Старый новый год! Развлечение для средней и старшей группы

Много лет мы проводим развлечение на старый новый год. Дети вспоминают стихи и песни про новый год. Они снова погружаются в сказку. И вот мы решили поделится с вами.

Персонажи:

ЗИМУШКА-ЗИМА (Музыкальный руководитель)

МЕДВЕДЬ (Под елкой укрытый спит)

ЗАЙКА (С волшебным мешком приходит позже)

Зима. Идет в группу и приводит детей в зал. Дети в зале становятся в хоровод. Зима объясняет, что такое старый новый год. Она предлагает загадать еще одно желание.

ПЕСНЯ «Ну-ка глазки закрывай…»

После песни дети садятся на стульчики.

В зал вбегает Зайка с мешком, ищет медведя. Спрашивает у Зимы, не видала она его друга, он может пропустить старый новый год. Находят его спящего под елкой.

Зайка. Что делать? Как разбудить мишку.

Зима. Предлагает разбудить его песенкой.

Игра песня «По дорожке, по тропинке…»

Мед. (начинает пробуждаться) Ой, хочу спать, не мешайте…

Зайка. Миша, мой дружок, просыпайся. У нас тут праздник «Старый новый год». Мы тебе поможем, проснутся.

Предлагает танец-разминку.

Танец разминка «1. 2. 3. В право…»

Медведь радостно танцует. Замечает, что на елочке не горят огоньки.

Зайка. Да, и правда, что же сделать.

Зима. А мы сейчас ее очень вежливо попросим…

Дети хлопают, становятся в хоровод.

Хоровод. « В лесу родилась…»

Дети сели

Мед. Спасибо, а что это такое? (рассматривает мешок зайца)

Зайка. Это волшебный мешочек, мне его дал дед Мороз. Давайте посмотрим, что там…

Зима, Зайка и Мед. (Открывают мешок, а там необычные предметы)

1. Бубен. Игра с бубном.

2. Загадки про новый год.

3. Паровозики

Танец игра «Паровозики»

4. Игрушка дед Мороза (маленький)

Танец песня «Как у дед Мороза..»

5. Барабанчики

Танец «Новогодние барабанчики»

6. Снежок.

Игра в снежки.

Зима. Как мы с вами хорошо повеселились. Пора прощаться. А все сказочные предметы давайте сложим в мешок .

Зайка. Ты права, Зимушка-зима, праздник получился замечательный. Всё сложили в мешок, теперь я отнесу его дед Морозу. Жаль, что там нет угощения для детей.

Мед. Постой, Зайка, а давайте мы все потанцуем. Вдруг и угощение появится.

Танец под видеоклип «Новогодняя»

В конце смотрим в мешок, а там угощение.

Наши праздники | МБДОУ МО Г.КРАСНОДАР «ДЕТСКИЙ САД №»

 



Наступила долгожданная весна.

А это значит, что в начале марта мы отмечаем самый весенний, самый нежный и самый красивый праздник. 

8 Марта- это день, когда дети ждут, чтобы поздравить своих любимых мам, бабушек, сестер.

Особых поздравлений удостаиваются наши любимые мамочки, ведь для каждого человека мама – самый близкий и родной человек на земле.

         Старше-подготовительная группа

 

 

 

 

                   

     

  


3 марта в средней и старшей группе состоялся утренник, посвященный прекрасному празднику «Международный женский день-8 Марта». Дети рассказывали праздничные стихотворения, пели красивые песенки, танцевали и участвовали в конкурсах.

                         

                                     Средне-старшая группа

     



МАМУ ПОЗДРАВЛЯЮТ МАЛЫШИ! 

Весенний лучик пусть пробьется
Пусть не скрывает солнце тень.

С утра пусть каждый улыбнется –
Сегодня праздник – женский день!!!                      Младше-средняя группа

        

  



Праздник  «Казачья воинская слава!» прошёл в преддверии Дня Защитника Отечества и мы посвятили его Кубанским казакам.


Спортивные праздники  посвящённые ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА!

23 февраля, наша страна отмечает День защитника Отечества, День Рождения Российской армии. Нет в нашей стране семьи, в которой  в этот день не отмечался бы мужской праздник. И нет такого дошкольного учреждения, где не проводились бы торжественные мероприятия в честь этого красного дня календаря. 

День защитника Отечества воспитывает в детях чувство патриотизма, уважение к воинам, сопричастности к лучшим традициям своей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых, отважных, ловких, надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. 

        

           


21 и 23 декабря 2021 года в нашем детском саду прошли Новогодние праздники!. 

Новый год – это время волшебства, доброй сказки и ожидания чуда. Один из самых любимых всеми, долгожданных, радостных и душевных праздников.

Для ребёнка новогодний утренник в детском саду – важнейшая часть встречи Нового года. Это долгожданное и очень ответственное мероприятие, в подготовку к которому включены все. 

Сюрпризы обеспечили всем многообразие ярких впечатлений на долгое время. Сказочные персонажи порадовали всех играми и веселыми шутками.


28.10.2021 г.  Для детей старше-подготовительной группы открылась веселая, шумная, задорная осенняя ярмарка.


27.10.2021 г. Осеннее развлечение в средне-старшей группе

Осень — очень эмоциональное время года, наполненное множеством воспоминаний. При этом нас одолевают самые противоречивые чувства: сегодня мы наслаждаемся бабьим летом, а завтра с грустью погружаемся в долгий осенне-зимний сезон. Волшебница Осень торжественно встретила ребят и их закружила в вальсе с разноцветными осенними листьями. Воспитанники пели, танцевали, водили хороводы, прославляя щедрую и красивую пору года.


26.10.2021 г.   Осенний праздник осени в младше-средней группе

Традиционно, в октябре, в нашем детском саду во всех возрастных группах проходили осенние развлечения. На дворе пасмурно и холодно, не хватает солнечного тепла, а у нас царила теплая, доброжелательная атмосфера.  В гости к ребятам младше-средней группы пришли лесные жители: кукла Маша, ёжик, грибочки, хитрая лисичка. И сама осень-красавица заглянула к ним на праздник, принесла много осенних листочков,  с которыми дети играли и танцевали. А на прощанье  «Осень» угостила детей вкусными осенними яблочками.



Вот и закончилось яркое, звонкое лето. И мы вновь встречаем осень. Наступил сентябрь, а вместе с ним и самый первый, удивительный праздник  —                                                           «ДЕНЬ ЗНАНИЙ!»   



День России

Международный день защиты детей

Выпуск 2021

Мероприятия посвященные 76 летию Великой Победы в ВОВ

Бессмертный полк

стихотворение «Мой мишка», читает Жданова Катюша

День космонавтики

Празднование Широкой Масленицы!

Праздник 8 марта в Старшей-подготовительной группе

Праздник 8 марта в средней-старшей группе

Праздник 8 марта в младшей-средней группе

День защитника отечества!!!

Мероприятия в старшей-подготовительной группе приуроченное 77-годовщине снятия блокады Ленинграда



клип новогоднего развлечения (все группы)

клип младшие группы



«День Матери» в старшей-подготовительной группе

«День Матери» в средней-старшей группе

«День Матери» в младшей-средней группе



Осеннее развлечение посвящённое образованию краснодарского края «Становление Кубани»

Осеннее Развлечение в средней-старшей группе «В гостях у лесовичка»

Осеннее развлечение в младшей-средней группе «Прогулка в осенний лес»



Видео мероприятия в старшей-подготовительной группе «Становление Кубани»



1 сентября-«День Знаний»



Клип «Яблочный Спас»



 Cтихи Победы! Мы помним, мы гордимся!  

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

Китай предоставит вакцину от коронавируса 50 миллионам человек в месяц, опередив операцию Трампа Warp Speed ​​

Цель Китая вакцинировать 50 миллионов человек в месяц — амбициозная цель, больше, чем население Калифорнии и Мичигана вместе взятых. В Соединенных Штатах, где администрация Трампа рекламировала свою операцию Warp Speed ​​для ускорения доставки вакцин, 4,2 миллиона человек получили первую дозу с момента начала распространения 14 декабря, согласно Covid Data Tracker Центров по контролю и профилактике заболеваний. .

Продолжение истории под рекламой

Необходимо срочно завершить эти прививки до лунного новогоднего праздника, который часто называют крупнейшей в мире ежегодной миграцией людей, которая проходит с 11 по 17 февраля. В прошлом году во время праздников в Китае было совершено около 1,5 миллиарда поездок, что вдвое меньше обычного числа, поскольку люди укрылись на месте от растущей вспышки коронавируса.

После того, как в прошлом году планы воссоединения многих семей были сорваны, на китайские власти оказывается давление, чтобы на этот раз сделать страну более безопасной для путешествий в отпуск.Для многих в Китае, которые работают далеко от дома, Лунный Новый год — это единственное время, когда они могут собраться со своими семьями для празднования и застолья.

«Мы не можем требовать, чтобы люди оставались дома и не выходили на улицу во время Лунного Нового года», — цитирует шанхайского эксперта по инфекционным заболеваниям Чжан Вэньхуна в официальной газете People’s Daily в субботу, хотя он сказал, что контроль может быть необходим в зоны повышенного риска.

Миллионы людей из приоритетных групп получили прививки в рамках более ранней акции «неотложной помощи», прежде чем регулирующие органы дали зеленый свет вакцине от Sinopharm, государственного производителя лекарств, на прошлой неделе.В настоящее время муниципальные власти распространяют дозы вакцины среди всех приоритетных работников, желающих их принять, и к следующему месяцу они должны начать охватывать некоторые другие демографические группы.

Одобрение Китаем вакцины Sinopharm вселило уверенность в другие страны. В субботу Египет заявил, что одобрил вакцину Sinopharm для экстренного использования, а министр Пакистана заявил, что страна закупит у Sinopharm 1,2 миллиона доз.

История продолжается под рекламой

Тем не менее, Sinopharm также подверглась критике за недостаточную прозрачность, поскольку были опубликованы скудные подробности о клинических испытаниях Фазы 3.У Юнлинь, президент подразделения Sinopharm, разработавшего вакцину, сказал, что компания предоставит подробные данные после дополнительных наблюдений.

Государственные СМИ Китая в понедельник были переполнены сообщениями о кампании вакцинации. В столице Пекине муниципальные власти сообщили, что 73 537 человек получили свою первую дозу вакцины в первые два дня нового года.

Государственная телекомпания CCTV показала кадры, на которых люди стояли в очереди на выходных в пунктах вакцинации в Пекине, а затем сидели на социально дистанцированных местах для наблюдения за любыми неблагоприятными симптомами.Телекомпания сообщила, что в столице более 200 пунктов вакцинации.

Другие города по всей стране также объявили акции по вакцинации передовых рабочих за последние две недели.

История продолжается под рекламой

Государственная газета Health Times процитировала в прошлом месяце эксперта по вакцинам Тао Лина, заявившего, что правительство планирует вакцинировать 50 миллионов человек к Лунному Новому году, причем первая вакцинация будет сделана 15 января, а вторая – 15 января. к 5 февраля.

Работники на передовой, имеющие право на этот раунд вакцинации, включают лиц в возрасте от 18 до 59 лет, работающих в портах, компаниях по доставке, транспортной отрасли, здравоохранении и санитарии, государственных служащих, полиции и пожарных, коммунальных службах, уходе за пожилыми людьми, телекоммуникации и люди, чья работа или учеба увозят их за границу.

Помимо распространения вакцины, официальные лица ввели некоторые ограничения на празднование Нового года по лунному календарю, чтобы попытаться предотвратить новый всплеск случаев заболевания коронавирусом. Несколько городов ограничили размер собраний до 10 человек. Членам Коммунистической партии Китая в Пекине было приказано не покидать город без разрешения.

История продолжается под рекламой

Эти ограничения являются мягкими по сравнению с прошлогодним сезоном Лунного Нового года, когда власти закрыли ряд районов Китая, чтобы попытаться контролировать быстро распространяющийся вирус.Ухань, где вирус появился в конце 2019 года, был изолирован от остальной части страны более двух месяцев. Во многих других городах жителям запретили покидать свои дома без уважительной причины.

Алисия Чен из Тайбэя, Тайвань, и Лирик Ли из Пекина внесли свой вклад в этот отчет.

Surface Duo — два экрана для мобильных устройств, работайте лучше — Microsoft Surface

Размеры

Открыто:

145.2 мм (В) x 186,9 мм (Ш) x 4,8 мм (Т)

 

Закрыто:

145,2 мм (В) x 93,3 мм (Ш) x 9,9 мм (Т на шарнире)

Масса 1

250 грамм

Дисплей

Двойные дисплеи PixelSense™ Fusion открыты: 8.1 дюйм, AMOLED, 2700 x 1800 (3:2), 401 пикселей на дюйм, 90 003

Один дисплей PixelSense™: 5,6-дюймовый AMOLED, 1800×1350 (4:3), 401 PPI

Материал дисплея: Стекло Corning® Gorilla® Glass

Срок службы батареи

До 15,5 часов локального воспроизведения видео 2

До 10 дней в режиме ожидания 2

До 27 часов в режиме разговора 2

Емкость батареи

Двойной аккумулятор 3577 мА·ч (тип.) 3

Зарядка аккумулятора

Зарядка аккумулятора с помощью встроенного блока питания мощностью 18 Вт

Камера и видеозапись

Адаптивная камера 11MP, f/2.0, 1,0 мкм, PDAF и поле зрения по диагонали 84,0°, оптимизированное с помощью ИИ для передней и задней части

 

Фото:

Автоматический режим с многокадровой фотосъемкой в ​​условиях низкой освещенности и HDR, а также определение сцены с динамическим диапазоном

Зум с суперразрешением и суперзум до 7x

Портретный режим с регулировкой глубины

Панорамный режим

Пакетный режим

 

Видеозапись:

Запись видео 4K с частотой 30 и 60 кадров в секунду

Запись видео 1080p с частотой 30 и 60 кадров в секунду

HEVC и Н.264 формата записи видео

Цифровая стабилизация видео на основе гироскопа

Видеоконференцсвязь

Microsoft Teams и видеоконференции Skype с разрешением до 1080p при 30 кадрах в секунду

Светодиодная вспышка с высоким индексом цветопередачи (High CRI) для фото- и видеосъемки как спереди, так и по всему миру

Страны, операторы связи и совместимость 4

Страны: У.С.

 

Разблокированное устройство***: AT&T, T-Mobile, Verizon Wireless

 

Заблокированное устройство: AT&T

Сеть и подключение

WiFi:  WiFi-5 802.11ac (2,4/5 ГГц)

 

Bluetooth: Bluetooth® 5.0

 

LTE: 4×4 MIMO, Cat 20 DL / Cat 5 UL, 5CA, LAA. Загрузка до 1,2 Гбит/с / Загрузка до 150 Мбит/с

 

Поддерживаемые диапазоны:

FDD-LTE: 1,2,3,4,5,7,8,12,13,14,19,20,25,26,28,29,30,66

TD-LTE: 38,39,40,41,46

WCDMA: 1,2,5,8

GSM/GPRS: GSM-850, E-GSM-900, DCS-1800, PCS-1900

Местонахождение: GPS, Galileo, ГЛОНАСС, BeiDou, QZSS

SIM-карта

Одна eSIM 5 и одна Nano SIM

 

Примечание. Заблокированное устройство AT&T не поддерживает eSIM

.

Процессор

Мобильная платформа Qualcomm® Snapdragon™ 855, оптимизированная для работы с двумя экранами

Соединения

USB-C® 3.1

Хранение и память 6

128 ГБ или 256 ГБ встроенной памяти UFS 3.0 6

 

6 ГБ ОЗУ

Аудио

Монодинамик, двойное микрофонное шумоподавление и эхоподавление оптимизированы для продуктивного использования в любых позах

 

Лучшая в своем классе полнодуплексная связь для голосовых вызовов в режиме громкой связи

 

Поддерживаемые аудиоформаты: 3GP, MP3, MP4, MKV, WAV, OGG, M4A, AAC, TS, AMR, FLAC, MID, MIDI, RTTL, RTX, OTA, IMY

 

Qualcomm® aptX™

Программное обеспечение 7

Встроенные приложения Microsoft:

Microsoft Office: Word, Excel, PowerPoint, Office Lens, PDF Reader и многое другое

Microsoft Outlook

Команды Майкрософт

Майкрософт OneDrive

Microsoft Edge

Microsoft OneNote

Microsoft To Do

Новости Майкрософт

Microsoft Authenticator

Поиск Microsoft Bing

Корпоративный портал Intune

LinkedIn

Коллекция пасьянсов Microsoft

Поверхностное аудио

 

Основные функции пользовательского интерфейса Microsoft Surface Duo:

Окно с двумя экранами

Адаптивные режимы

группы приложений

Лента Microsoft 365

Динамический док

Универсальный поиск

Адаптивная камера

Адаптивная клавиатура Microsoft SwiftKey

Your Phone Companion — ссылка на Windows

 

Другие предустановленные приложения:

Поиск в Google

Google Ассистент

Календарь Google

Google Диск

Google Дуэт

Google Фото

Google Play Фильмы и ТВ

Магазин Google Play

Карты Google

Хром

Gmail

Ютуб

YouTube Музыка

Контакты

сообщения

Телефон

Файлы

Часы

Калькулятор

Звукозапись

Spotify (разблокирован)

ГБО МАКС (AT&T)

ТВ АТ&Т (АТ&Т)

Мой AT&T (АТ&Т)

Защита вызова (AT&T)

Магазины Amazon (AT&T)

НБА (AT&T)

 

Операционная система: Android™ 10

Датчики

Двойной акселерометр

Двойной гироскоп

Двойной магнитометр

Двойной датчик внешней освещенности

Датчик приближения

Датчик Холла

Датчик отпечатков пальцев

Воспроизведение видео

Форматы воспроизведения видео 8 : MKV, MOV, MP4, H.265 (HEVC), AVI, WMV, TS, 3GP, FLV, WEBM

 

Беспроводная связь: поддержка Chromecast

 

Проводной: DisplayPort через USB-C®. Поддерживает вывод видео при подключении через адаптер HDMI *

Внешний вид

Внешний материал: Corning® Gorilla® Glass

 

Цвет: Ледник

Безопасность и аутентификация

Тип биометрического замка: Считыватель отпечатков пальцев (1:100K FAR <3% FRR)

Тип блокировки: Пролистывание, PIN-код, пароль

 

Приложения безопасности, предварительно загруженные на устройство: Microsoft Authenticator

Языковая поддержка

Все поддерживаемые языки (Android™ 10)

Ручка и чернила

Поддерживает все существующие поколения Surface Slim Pen, Surface Pen и Surface Hub 2 Pen *

Одновременное перо и сенсорный ввод поддерживаются

Что в коробке

Поверхностный дуэт

Бампер Surface Duo (цвет: ледник)

Блок питания Surface Duo USB-C® (18 Вт)

Краткое руководство

Руководство по гарантии и соответствию требованиям

Инструмент для извлечения SIM-карты

Гарантия 9

Ограниченная гарантия на оборудование сроком на 1 год

Обещание Microsoft Store для Surface

60-дневная политика возврата

90 дней бесплатной технической поддержки по телефону

Бесплатные виртуальные семинары и тренинги

Сообщение от DOU: Важные объявления и новости для студентов | COVID в Райсе

2 октября 2020 г.

Уважаемые студенты –

Октябрь наступил, и я с трудом могу поверить, что мы подходим к концу шестой недели занятий.По многим показателям нам есть чем гордиться в том, как далеко прошёл семестр. Для курсов и общественных мероприятий мы взаимодействуем с другими людьми как онлайн, так и лично. Этот опыт, несомненно, приведет к новым традициям и способам взаимодействия, которые останутся с нами даже после окончания нынешней пандемии. Для тех из вас, кто живет в кампусе или рядом с ним, вдумчивое и ответственное внимание, которое вы проявляете к своему здоровью и благополучию других, является критическим компонентом в нашем контроле над SARS-CoV-2 (вирусом, вызывающим COVID-19). 19) в Райсе.Я по-прежнему благодарен и смирен за то, как мы коллективно решаем эту ситуацию, и за то, что нам повезло, что у нас есть студенческий коллектив, который служит примером для других в том, как успешно преодолевать трудности в это непростое время.

Я пишу сегодня с несколькими важными обновлениями, поэтому, пожалуйста, внимательно прочитайте это сообщение. Для каждого из вас предусмотрены действия, подробно описанные ниже.

Еще до начала занятий я регулярно встречался со студенческим руководством, чтобы обсудить жизнь кампуса и связанные с этим темы.После долгих обсуждений и в знак признания нашего успешного начала борьбы с распространением коронавируса среди студентов, я частично отменил запрет на алкоголь для студентов бакалавриата. Как я сообщил основной команде ваших колледжей, президентам и главным судьям, употребление алкоголя разрешено только на публично зарегистрированных мероприятиях под открытым небом в колледжах-интернатах. Эти события должны пройти через наш процесс управления рисками и соответствовать всем правилам, описанным в Политике Rice в отношении алкоголя и Соглашении о культуре обслуживания.Подача и употребление алкоголя по-прежнему запрещены во всех помещениях, включая студенческие комнаты и люксы.

По мере прохождения оставшейся части осени и начала весеннего семестра наша политика безопасности может продолжать меняться. Как заявил президент Либрон, мы стремимся быть «гибкими, гибкими и адаптируемыми», и, если позволят обстоятельства, мы рассмотрим возможность ослабления других ограничений — все зависит от того, как пойдут дела. Чтобы дать вам некоторое представление об этом, я надеюсь, что вы все активно следите за результатами нашего тестирования на нашей панели инструментов.Как ранее на этой неделе отметила редакционная группа Thresher, несмотря на то, что начало осени у нас идет хорошо, за последнюю неделю мы наблюдаем небольшой всплеск случаев заболевания.

Это служит важным напоминанием о том, что мы несем коллективную ответственность за то, чтобы оставаться внимательными к тому, как мы защищаем себя и взаимодействуем с другими, как в кампусе, так и за его пределами. Будьте настроены на то, как вы себя чувствуете. Каждое утро, когда вы просыпаетесь, измеряйте свою температуру, и немедленно заполните форму отчета о состоянии здоровья, расположенную на этой странице, если вы плохо себя чувствуете или были в контакте с положительным случаем.Кроме того, если наша команда по отслеживанию контактов свяжется с вами, подробно и тщательно отвечайте на их вопросы о ваших контактах с другими людьми — и, пожалуйста, ничего не утаивайте. Чем лучше у них есть информация, тем лучше они могут защитить от потенциального распространения вируса.

ПРОГРАММА ТЕСТИРОВАНИЯ: запишитесь на тестирование на следующей неделе, а также три важных обновления

Как всегда, пожалуйста, продолжайте тщательно планировать каждую неделю тестирования.Ключевым компонентом нашей программы тестирования является 100%-е тестирование подходящих студентов бакалавриата каждую неделю. Вот ссылка и защитный код, , пожалуйста, зарегистрируйтесь для тестирования на следующей неделе, с понедельника, 5 октября, до пятницы, 9 октября :

Будьте внимательны при вводе данных и внимательно их просмотрите перед отправкой. Вы получите электронное письмо с подтверждением (включая QR-код) сразу после отправки запроса на встречу. Если по какой-либо причине вы не получили электронное письмо с подтверждением или у вас есть какие-либо вопросы о записи на прием, свяжитесь с нами по адресу [email protected] за помощью.

Могут быть редкие случаи, когда вы считаете, что были в среде (например, на свадьбе), где риск заражения вирусом SARS-CoV-2 был необычно высоким. Если да, позвоните в колл-центр Rice Community по телефону (713) 348-4224, который работает с понедельника по пятницу с 8:00 до 16:00, чтобы мы могли разработать для вас специальный протокол медицинского обслуживания. Обычно это включает ежедневный мониторинг здоровья и тестирование чаще, чем раз в неделю.

Проверка обновлений :

  1. Со следующей недели мы меняем правила еженедельного тестирования для наших «удаленных» учащихся .В настоящее время, если зачисленный студент не приезжает в кампус, он не участвует в еженедельном тестировании. Однако наши усилия по отслеживанию контактов показали, что часть нашего «удаленного» студенческого контингента напрямую взаимодействует с различными членами нашего сообщества за пределами кампуса. Поскольку это влияет на нашу способность контролировать распространение болезней в нашем сообществе, мы разделяем обозначение «удаленных» учащихся на две группы следующим образом:

o Удаленная группа 1 (взаимодействующая) : Если вы зачислены в качестве удаленного студента, но у вас есть любой контакт с членами сообщества Райса, которые приезжают в кампус в этом семестре, то еженедельное тестирование требуется.

o Удаленная группа 2 (без контакта) : Если вы зачислены удаленно и не имеете НИКАКИХ контактов с членами сообщества кампуса Райс, которые приезжают в кампус в этом семестре, вы освобождаетесь от тестирования. До тех пор, пока вы остаетесь удаленным и полностью изолированным от населения кампуса Райс (это означает, что вы не имеете прямого взаимодействия с кем-либо, кто живет в кампусе или приезжает в кампус на занятия, работу или другие мероприятия), этот статус распространяется на вас.

Если вы в настоящее время обозначены как «дистанционный студент», в течение следующего часа вы получите краткий опрос из моего офиса с просьбой обновить ваш статус. Это обновление позволит нам определить вашу новую «удаленную группу», как описано выше. Я бы попросил вас тщательно обдумать свое взаимодействие с сообществом и ответить быстро и честно, чтобы мы могли обеспечить проведение надлежащего тестирования. Как я уже говорил, это важный шаг в обеспечении безопасности сообщества, и ваш ответ требуется к концу дня в воскресенье, 4 октября .

  1. Во всех местах тестирования (в том числе The Roost в Reckling Park, East Gym в Tudor Fieldhouse и инженерной лаборатории Abercrombie) скоро появится новый и обязательный шаг при регистрации: считыватель QR-кода. Начиная с понедельника, 5 октября, все люди должны сканировать свой QR-код (включенный в ваше электронное письмо с подтверждением записи на тестирование) при входе в место тестирования . Мы добавляем этот шаг, чтобы улучшить способность Райс подтверждать ежедневное посещение каждого места тестирования.
  1. Как вы знаете, с первого дня занятий мы запустили надежную программу ПЦР (полимеразная цепная реакция) для тестирования на SARS-CoV-2, проводимую двумя поставщиками (Baylor Genetics и Methodist Hospital) с использованием мазков из носа.На этой неделе мы начали первые шаги по официальному расширению этой программы тестирования. Ребекка Ричардс-Кортум, профессор биоинженерии, и ее команда Райс начали одобренное IRB исследование для оценки нового метода обнаружения на основе нуклеиновой кислоты SARS CoV2, в котором используется слюна. Мы очень гордимся усилиями ее команды, которые начались прошлой весной и теперь увенчались успехом. Тест будет легче проводить, он будет выполняться быстро и будет использоваться для дополнения (а не замены) наших текущих возможностей тестирования ПЦР.В целом, это еще больше укрепит нашу стратегию в области общественного здравоохранения, и мы намерены неуклонно расширять возможности тестирования в течение следующих нескольких недель. К концу занятий мы надеемся набирать в Райс почти 300 человек в день.

ДРУГИЕ ОБЪЯВЛЕНИЯ

В начале следующей недели вы получите приглашение принять участие в опросе учащихся в середине семестра . Как вы увидите, мы делаем это для сбора важной информации при подготовке и планировании весеннего семестра, включая отзывы о вашем опыте занятий в этом семестре (в двойном формате, только онлайн и только очные занятия).Кроме того, университет в настоящее время рассматривает возможность изменения академического календаря на весну 2021 года, включая задержку до двух недель до начала занятий в весеннем семестре. В связи с этим мы рассматриваем и хотели бы оценить интерес к различным учебным программам и внеклассным занятиям на январь, о которых мы спрашиваем в опросе. Мы также спрашиваем о ваших намерениях относительно жилья на весенний семестр (в кампусе или за его пределами). Ваш ответ не является обязательным, но он дает нам отправную точку для организации распределения аудиторий на весенний семестр.Более подробная информация об этом процессе появится позже в этом месяце. Участие в опросе студентов в середине семестра является обязательным . Пожалуйста, найдите приглашение в своем электронном письме сегодня позже, ваш ответ должен быть получен до следующей пятницы, 9 октября.

Я также хочу прояснить порядок окончания занятий и поездки в дни Дня Благодарения . Как вы знаете, одна из причин, по которой мы прекращаем занятия в пятницу перед Днем Благодарения, а все экзамены запланированы удаленно, заключается в том, чтобы сократить количество поездок туда и обратно, которые обычно происходят каждый год в этот праздник.Пожалуйста, знайте, что вы не обязаны выезжать из колледжа-интерната к этой дате; осенний контракт на жилье действует в течение заключительного экзаменационного периода и заканчивается в четверг, 17 декабря. Если вы уедете на какое-либо расстояние от кампуса на День Благодарения, а затем вернетесь в Райс, нам потребуется дополнительное тестирование по вашему возвращению (и мы предоставим больше информацию об этом процессе к началу ноября).

Наконец, я заканчиваю двумя объявлениями о переходе на зимние каникулы и весенний семестр:

  • Подобно процессу, который мы использовали в отношении жилья в кампусе прошлым летом, позже в этом месяце мой офис распространит петицию для тех, кто должен будет остаться жить в кампусе во время зимних каникул (между 18 декабря и началом весеннего семестра). въезжать).Дополнительные расходы на проживание и питание будут взиматься со студентов, которым разрешено оставаться в кампусе на зимние каникулы, что будет включать в себя план питания.
  • После внесения изменений в академический календарь на весну 2021 года мой офис сообщит подробности о переносе весеннего семестра в . Как и при заселении в осенний семестр, у нас будут сдвинутые даты и время прибытия, а также обязательное тестирование по прибытии.

Спасибо, что дочитали до конца, знаю, информации было много.

Как всегда: берегите себя, берегите себя и будьте здоровы.

Бриджит Горман, декан бакалавриата

Как использовать эффекты и фильтры Google Duo

Google Duo — одно из самых простых и популярных приложений для чата. Он идеально подходит для поддержания связи с друзьями и семьей, а также имеет несколько забавных функций, делающих видеочаты более интересными. Две из этих функций — фильтры и эффекты Google Duo. Вот на что способны Эффекты и Фильтры и все, что вам нужно знать об их использовании.


Что такое эффекты и фильтры Google Duo?

Эффекты и фильтры Google Duo — это две функции редактирования видео, которые добавляют изюминку любой видеозаписи или видеочату. Фильтры позволяют пользователям добавлять простые цветные наложения поверх своих видеозаписей, включая несколько различных цветовых вариантов и черно-белый фильтр.

Связанный: Как использовать Google Duo

С другой стороны, Эффекты работают больше как Samsung AR Emoji или Apple Animoji.Они позволяют пользователю превратиться в рыбу, цветок, космонавта или во множество других забавных вариантов. Эффекты, безусловно, более интересны из двух, и они доступны при отправке видеосообщения и во время видеочатов в реальном времени. Фильтры доступны только при отправке видеосообщений.

Google также добавляет новые фильтры и эффекты в Duo во время праздников, специальных мероприятий и разных сезонов, так что вы можете ожидать новых дополнений в течение года.


Как использовать эффекты и фильтры при отправке видеосообщения

Эффекты и фильтры очень просты в использовании при отправке кому-либо видеосообщения Google Duo.Вот как это сделать:

  • Откройте приложение Google Duo и разрешите ему доступ к вашему микрофону, камере и контактам, если вы еще этого не сделали.
  • Проведите вниз по центру экрана, чтобы записать сообщение.
  • В правой части пользовательского интерфейса вы увидите кнопки «Фильтры» и «Эффекты».
    • Нажмите на кнопку Фильтры , чтобы проверить различные цветовые наложения, с которыми вы можете записывать видео.
    • Нажмите на кнопку Эффекты , чтобы увидеть, какие визуальные эффекты вы можете применить к себе и своему окружению.
  • Запишите свое сообщение с помощью Фильтра или Эффекта и отправьте его!

Как использовать Google Duo Effects во время видеочата

К сожалению, фильтры недоступны для пользователей во время видеочатов. Эффекты, с другой стороны, доступны в этом случае. Вот как их использовать:

  • Откройте приложение Google Duo.
  • Начните видеочат с кем-нибудь.
  • В правом нижнем углу пользовательского интерфейса коснитесь трех вертикальных точек .
  • Перейдите к Эффекты в крайнем правом углу всплывающего меню.
  • Развлекайтесь, переключаясь между различными эффектами.

Вот оно. Это все, что вам нужно знать о фильтрах и эффектах Google Duo.

Вы все еще ищете больше контента, советов и рекомендаций, связанных с видеочатом? У нас есть для вас:

Комментарии

Лучшее время для посещения Порт-Дугласа

Если вы планируете поездку в Порт-Дуглас, но не знаете точно, когда стоит приехать, вы пришли в нужное место.Здесь мы подробно описываем лучшее время для посещения Порт-Дугласа в соответствии с популярными праздничными интересами, включая погоду, климат и местные события, чтобы помочь вам с легкостью спланировать свое тропическое приключение.

Порт-Дуглас, расположенный в 77 км от Кэрнса, является популярным местом для отдыха с насыщенным светским календарем. В течение года вы можете найти множество различных мероприятий и фестивалей, включая карнавал в Порт-Дугласе, гоночную неделю в Порт-Дугласе и кинофестиваль в порту Шортс.

Порт-Дуглас, известный своими прекрасными пляжами и тропической природой, является популярным местом для любителей активного отдыха.Итак, если вы хотите знать, когда приехать, чтобы увидеть лучшую погоду, продолжайте читать.

Австралийским летом в Порт-Дугласе очень теплый и влажный тропический климат. Средняя температура составляет около 30 ° C, и вы можете ожидать жарких дней, теплых ночей и увеличения количества осадков. Однако, несмотря на дождливую погоду, лето по-прежнему является популярным временем для посещения региона Порт-Дуглас. Благодаря обильным ливням лето — идеальное время для изучения тропического леса Дейнтри, включенного в список Всемирного наследия.Кроме того, увеличение количества осадков делает воду на Большом Барьерном рифе невероятной. Многие экзотические тропические фрукты в Австралии находятся в сезон в это время, и их можно попробовать на местных рынках удивительного Порт-Дугласа, которые проводятся каждые выходные.

Лето в Порт-Дугласе – жаркое время года, когда в водах часто водятся кубомедузы и медузы ируканджи. К счастью, главный пляж (Four Mile Beach) огорожен защитными сетками. Пловцам рекомендуется плавать только в безопасных вольерах и на патрулируемых пляжах.Если вы планируете посетить Большой Барьерный риф в это время, ношение костюма стингера для всего тела уменьшит вероятность того, что вас ужалят. Их можно взять напрокат у вашего туроператора.

С апреля по июнь более прохладные температуры и много солнечного света — прекрасное время для посещения Порт-Дугласа. По мере того, как погода начинает остывать, это знаменует собой начало сухого сезона в Порт-Дугласе, а средняя температура составляет 25°C. В мае также подходит к концу сезон стингеров, и пловцы могут рисковать в воде без костюма стингера.

Ежегодная неделя гонок Quicksilver Port Douglas Race Week стартует в мае и собирает любителей яхт со всего мира. Эта регата открытого класса проводится в течение пяти дней и демонстрирует блестящую демонстрацию парусного спорта. В мае также проходит крупнейшее событие года в Порт-Дугласе — карнавал в Порт-Дугласе. Основанный более 20 лет назад, карнавал демонстрирует яркие уличные представления, искусство и ремесла, а также вкусную еду и вино.

Известное как любимое время года для посещения, с июля по сентябрь здесь более прохладные температуры, великолепное солнце и низкая вероятность осадков.Хотя температура немного ниже, погода по-прежнему прекрасная и приятная, в среднем 24°C с теплой водой. Поэтому, пока остальная часть Австралии готовится к зимним месяцам, вы можете наслаждаться купанием, солнечными ваннами и сноркелингом в прекрасном Порт-Дугласе круглый год. В этот период в Порт-Дугласе многолюдно, особенно во время зимних школьных каникул, поэтому рекомендуется бронировать места как минимум за 3 месяца.

С октября по декабрь — прекрасное время для посещения Порт-Дугласа.В то время как октябрь знаменует собой конец сухого сезона, все еще есть много солнечных дней, когда температура достигает 28°C. В этот период чаще бывает дождь, поэтому всегда полезно взять с собой легкую непромокаемую куртку.

Фестиваль короткометражных фильмов в Порту проводится каждый год в октябре и демонстрирует ряд местных и национальных короткометражных фильмов. Это прекрасное мероприятие для всей семьи, и мы предлагаем множество развлечений.

С приближением праздничного сезона конец года — популярное время для семей, посещающих Порт-Дуглас.Регион гудит от волнения в период Рождества и Нового года, и здесь предлагается множество замечательных мероприятий.

One Size Fit All Baby Spring новая работа одна за другой Многоразовые подгузники Dou Cover Nappy Waterproof


Идеи отпуска мечты

Планируете ли вы короткую поездку на выходные, семейный отдых, медовый месяц или дорожное путешествие, в Соединенных Штатах и ​​за границей есть множество замечательных вариантов. Если у вас есть всего несколько дней, просмотрите нашу страницу с вариантами отдыха на выходных, чтобы найти варианты поблизости, чтобы вы могли совершить короткую поездку, а не тратить драгоценное отпускное время на путешествие.Если у вас длинные выходные или целая неделя, подумайте о поездке на Карибы, на Гавайи, в Европу, Калифорнию и другие интересные места по всему миру.

Большинство пар считают Мауи, Виргинские острова США, Багамы, Барбадос, Мальдивы, Бора-Бора и другие тропические острова одними из самых романтичных мест в мире. На восточном побережье острова Хилтон-Хед, Нантакет и островные курорты во Флориде предлагают идеальный отдых от стресса повседневной жизни.

Если вы любите горы, заселитесь в исторический домик в Скалистых горах или посетите отдаленные уголки Аляски и проведите отпуск, воссоединившись с природой.

  • Лучший пляжный отдых для пар : Пары часто любят одно и то же: спа, гольф, походы, плавание или просто отдых у бассейна. Лучший способ найти свой идеальный отпуск — составить список из 10 вещей, которые сделают вас больше всего счастливыми. Список направлений в США включает Ки-Уэст, Moleskine Volant Journal Plain XS, Sunflower/Brass Yellow (80512 и остров Санибел.
  • ).
  • Идеи для годовщины отпуска : Мы часто пишем о лучших романтических направлениях в мире, спа-курортах, местах проведения свадеб и возобновления клятв.Так же, как и при планировании романтического отпуска мечты, ваша годовщина должна включать виды деятельности, которые нравятся вам обоим. Лучшие направления для медового месяца: отдых на восточном побережье, западном побережье, Европе.
  • Пакеты для отдыха : Больше отелей, курортов и гостиниц предлагают романтические, семейные, свадебные, медовые и другие пакеты, чем люди думают. Если ваше сердце настроено на определенный отпуск, проверьте их веб-сайт для текущих предложений. В некоторых случаях отель может предложить романтический пакет, который вы можете добавить к стоимости проживания, например, цветы или подарок, который можно приготовить заранее.В остальных случаях романтический пакет будет включать в себя и стоимость номера. Когда вы ищете лучшие места для отдыха, стоит проверить пакеты.
  • Лучший семейный отдых Если вы хотите отправиться в относительно неизведанное место или провести отпуск в известном курортном городе, выбор лучших мест для отдыха будет зависеть от вашего бюджета и личных предпочтений. Широкий выбор недорогих семейных каникул доступен всего в нескольких минутах езды, приглашая вас отправиться в двухдневную поездку или недельный отпуск.Популярные места для посещения с детьми включают Сан-Франциско, Портленд и Вашингтон, округ Колумбия. Дети всех возрастов будут заняты в детских музеях, великолепных парках, ботанических садах, ресторанах для детей и уникальных практических аттракционах. Для более спокойного семейного отдыха рассмотрите курорт с полным спектром услуг на пляже или рядом с аквапарком.

Лучший отдых на выходных

От недорогих вариантов рядом с вашим домом до роскошных люксов на курортах с полным спектром услуг — есть множество отличных поездок на выходные на выбор.Мы включили отличные идеи, основанные на интересе путешественников, такие как места отдыха для любителей сада, удивительные аквариумы в США, идеи семейного отдыха, побеги в медовый месяц, недорогие идеи девичника, ночные спа-центры и отпуск для гурманов. Вы часто можете найти несколько хороших мест для отдыха, которые находятся в списке желаний других людей, довольно близко к дому. Если вам интересно, куда поехать в отпуск, лучше всего начать с нашего раздела «Отдых на выходные».

  • Выходные на пляже : Поездки на выходные с отдыхом на пляже — всегда хорошая идея.Посетите Флорида-Кис, где вы можете заселиться на один из островных курортов или посетить интересные достопримечательности и рестораны Ки-Уэста. Летом многие озерные и океанские пляжи находятся в нескольких минутах езды на восточном, западном, южном и среднем западном побережье. В теплое время года легко спланировать однодневную поездку или недорогой ночлег. Зимой может быть сложнее найти недорогое место для отдыха, и вам, возможно, придется сесть на самолет, чтобы добраться до тропического пляжа в Южной Флориде, на Гавайях или на Карибах.
  • Романтический отдых на выходных : Идеи романтического отдыха на выходных включают посещение ботанических садов, художественных музеев или долгую поездку на выходные в Сан-Хуан, Женские повседневные узкие леггинсы SweatyRocks с высокой талией, Багамы и другие острова Карибского моря.
  • Выходные в спа-салоне : Посещение спа-салона на выходных может стать идеальным решением в условиях напряженного графика. Запланируйте ночную спа-прогулку со своей второй половинкой, узнайте об уникальных способах девичника, уединитесь с подругами или дочерью, чтобы расслабиться и восстановить силы с помощью процедур по уходу за телом.Поищите горящие предложения в отеле или на курорте рядом с вами и сбегайте, купив путешествие на заслуженный отдых. Больше идей для спа-отдыха, занятий йогой, духовных и оздоровительных ретритов и других идей для путешествий.
  • Праздничные выходные : В большинстве случаев в году вы можете планировать отпуск в последнюю минуту, но крупные праздники, такие как Новый год, День памяти, День труда и Рождество, часто означают распроданные места в самолетах и ​​​​гостиничных номерах, так что это хорошая идея, чтобы сделать ваши исследования и оговорки заранее.Люди часто откладывают планирование поездки, потому что сложно решить, куда пойти и чем заняться. Просмотрите наш раздел идей по месяцам, который включает предложения на каждый месяц года, а также на День святого Валентина, Дни матери и отца, поездки в осеннюю листву, мероприятия 4 июля и другие идеи поездок для семей и пар.
  • Гольф-выходные : Отлично подходит для создания команды и воссоединения с друзьями. Гольф-отпуск может включать однодневную поездку на близлежащее общественное поле или выходные на роскошном курорте.Запланируйте курсы PGA в Калифорнии, зарегистрируйтесь на известном курорте во Флориде или сыграйте несколько партий во время деловой поездки в Лас-Вегас. Лучшие каникулы для игроков в гольф также могут означать однодневную поездку на близлежащее поле для гольфа, что весело и дешево.
Идеи семейного отдыха

Семейный отдых оставит незабываемые воспоминания о медленном темпе жизни, веселых занятиях и новых приключениях. Если ваши дети маленькие, может быть проще доехать до места назначения на выходные. Дети постарше могут весело провести время, исследуя новый город, уникальные музеи и исторические достопримечательности.Не забудьте оставить достаточно времени для семейных ужинов, групповых занятий и отдыха у бассейна.

  • Лучший семейный отдых на пляже : Отдых мечты с детьми часто включает в себя много игр на пляже. Популярные семейные пляжные направления на восточном побережье включают Дейтона-Бич, Кейп-Код, Миртл-Бич и остров Хилтон-Хед. На западном побережье посетите прекрасные пляжи Южной Калифорнии, в том числе Лагуна-Бич, Энсинитас и Ньюпорт-Бич.
  • Семейный отпуск с приключениями : U.Южные национальные парки предлагают веселый и доступный способ провести время на свежем воздухе, узнать больше о природе и исследовать новые места. На юго-западе посетите Гранд-Каньон в Аризоне, Национальный парк Арчес в Юте, Национальный парк Петрифайд-Форест и множество удивительных мест.
  • Детские музеи : Детские музеи, научные музеи и планетарии предлагают детям младшего возраста отличный способ развлечься, встретить новых друзей и учиться на практических занятиях. Во многих городах есть музеи для детей.Найдите больше семейного отдыха.
  • Однодневные поездки с детьми : В то время как однодневные поездки с детьми требуют более тщательного планирования и упаковки всего необходимого, особенно с младенцами и малышами на буксире, они предлагают простой и доступный способ уйти и получить отличные впечатления вместе всей семьей. Соберите яблоки на ближайшей ферме, совершите короткую прогулку по государственному парку и остановитесь в детском ресторане на обратном пути.
  • Ночные поездки с детьми : Большинство детей любят путешествовать.Научите их собирать свои сумки и позвольте им участвовать в выборе следующего пункта назначения, расспросив их о том, что им больше всего нравится видеть и делать. В то время как некоторые романтические гостиницы требуют, чтобы гости были старше определенного возраста, большинство отелей и курортов не только приветствуют детей, но и балуют их специальными подарками и удобствами. Если вы хотите взять с собой свою семейную собаку или домашнее животное, рекомендуется заранее изучить любые дополнительные сборы и ограничения, особенно если вам нужно лететь, чтобы добраться до места отдыха.
  • Парки развлечений : Крытые и открытые аквапарки предлагают множество развлечений для всей семьи. Некоторые из лучших мест для отдыха с детьми включают аквапарк Aquaventure на Atlantis Paradise Island, аквапарк LEGOLAND в Калифорнии и аквапарк Dollywood’s Splash Country в Теннесси.
Романтические побеги

Отмечаете ли вы свой день рождения, годовщину, национальный праздник или просто планируете спокойный мини-отпуск, у нас есть множество исключительных романтических мест на выбор: замки, домики, номера с джакузи, роскошные люксы и тематические виллы.Заселитесь в уединенную гостиницу, пятизвездочный отель, живописный курорт или романтическую хижину и отключитесь на несколько дней в новой обстановке.

  • Романтические направления : От европейской версии Nespresso OriginalLine Интенсивное разнообразие: Арпеджи, Портленд и озеро Тахо на западном побережье до Нантакета, Атлантик-Сити и Бар-Харбора на восточном побережье. В вашем путешествии есть много потрясающих мест, которые стоит посетить. Найдите лучшие романтические гостиницы, отели и курорты в: Оклахоме, Северной Дакоте, Айове, женском женском сумеречном кружевном бюстгальтере без подкладки на косточках Fantasie, Миссури, Висконсин и других странах.
  • Тропический отдых : Спланируйте медовый месяц на Фиджи, романтический отдых на Мауи или поездку на Мальдивы.
  • Художественные музеи : во время романтического путешествия посетите лучшие художественные музеи США, например, Музей изящных искусств в Бостоне и Художественный музей Цинциннати. Ищите лучшие развлечения в ближайшем к вам городе или отправляйтесь в путешествие по континенту или в Европу, чтобы увидеть известные произведения искусства.
  • Романтические парки и сады : Прогуляйтесь по романтическим паркам и садам во время отдыха вдвоем, включая Бруклинский ботанический сад, Сады джунглей Сарасоты и другие романтические места.Найдите больше романтических мест.
  • Романтический ресторан : Романтический завтрак, обед или ужин могут стать изюминкой отпуска, позволяя вам отпраздновать это вкусной едой в новой обстановке. Просмотрите лучшие кулинарные направления в Соединенных Штатах, чтобы найти больше идей и спланировать свой юбилей, медовый месяц или романтический отпуск.
  • Роскошные каникулы : От лучших в мире люксов для молодоженов и отдыха на Карибах до вилл над водой и пятизвездочных частных островов, если деньги не имеют значения, легко составить список мечты.
  • Знаменитые достопримечательности : Посетите знаменитые достопримечательности, такие как Ниагарский водопад в Нью-Йорке, Йеллоустоун в Вайоминге, Национальный парк Глейшер в Монтане и озеро Малин в Канаде.
Чем заняться

Почти всем нравится разнообразный выбор того, что посмотреть и чем заняться в отпуске, от музеев и исторических достопримечательностей до экскурсий и приключений. Популярные развлечения включают в себя катание на байдарках, верховую езду, плавание, теннис, гольф, кинофестивали, катание на лыжах в Аспене, зиплайн, туры на каяках, серфинг, поездки в аквапарк, аттракционы в парке развлечений, мини-гольф и другие интересные развлечения.

  • Уникальные музеи : Если вы путешествуете с кем-то, кто считает музеи скучными, вы можете изменить их мнение, отведя их в уникальное и захватывающее место, например, в Международный музей шпионажа в Вашингтоне, округ Колумбия, или в Национальный музей горчицы в Миддлтоне, штат Висконсин. .
  • Развлекательные туры : Вертолетная экскурсия, романтическая поездка в карете, экскурсия по Бродвею, гастрономический тур, круиз с ужином, фототур, велосипедная, парусная или пешеходная экскурсия по новому месту назначения, чтобы лучше узнать его.Даже если вы были в Нью-Йорке несколько раз, вы всегда можете узнать что-то новое, записавшись на один из этих замечательных туров.
  • Лучшие парки и сады : Одни из самых красивых мест часто можно найти в городских садах и парках. Вы не только получите возможность полюбоваться впечатляющими цветами, но и скульптурами, озерами, фонтанами и интерактивными функциями для детей. Если вы планируете сделать предложение в отпуске, парки часто являются идеальным выбором.

  • Приключения в дикой природе : Близость к природе может стать опытом всей жизни, особенно для тех из нас, кто проводит большую часть своего времени, работая за столом.В Соединенных Штатах есть много интересных туров и сафари, которые отлично подходят как для детей, так и для взрослых. Посмотрите на удивительное северное сияние, белых медведей, лосей и других диких животных в одном из национальных парков или запишитесь на недельное приключение. Найдите интересные занятия в США
  • Лучшие аквариумы : Некоторые из аквариумов мира, такие как Аквариум Джорджии, сногсшибательные места для открытия.
Лучшие места для посещения на следующих выходных

Проведите выходные на пляже в Майами, исследуйте достопримечательности в Brittle-Brittle Peanut Brittle, 42 Oz или отправьтесь в путешествие в рамной сумке ZUCA Oxford Pro Artist со встроенным сиденьем и набором — вот некоторые из лучшие идеи.

  • Флорида : Любите ли вы искусство, изысканные рестораны или пляжи, Флорида — прекрасное место для посещения на восточном побережье США. Проведите романтический обед с видом на Неаполь, исследуйте исторический Сент-Огастин, отдохните на белых песчаных пляжах Форт-Лодердейла или уединитесь на уединенном островном курорте во Флорида-Кис. Больше идей для отпуска во Флориде.
  • East Coast Beach Destinations : В дополнение к прекрасным пляжам во Флориде, Восточное побережье Соединенных Штатов является домом для живописных пляжных городков вдоль всего побережья.Посетите Портленд, Мэн, Портсмут, Нью-Джерси, Атлантик-Сити, Нью-Джерси, Лонг-Айленд, Миртл-Бич, Южная Каролина, и другие красивые места.
  • Штат Нью-Йорк : Нью-Йорк является домом для некоторых из лучших исторических особняков, хорошо сохранившихся поместий, замков, виноградников и музеев, таких как Национальный исторический памятник Особняк Вандербильта, Президентская библиотека и музей Франклина Д. Рузвельта и Национальный исторический памятник Элеоноры Рузвельт. Исследуйте долину Гудзона, прогуляйтесь по пляжу в Монтауке на Лонг-Айленде и осмотрите достопримечательности в Олбани.Еще идеи для отпуска в Нью-Йорке.
  • Pennsylvania : Посетите PUMA, набор из 6 мужских носков увеличенного размера с низким вырезом, Lancaster, Philadelphia, Womens Jaws, оригинальный постер фильма, футболка с v-образным вырезом, Gettysburg, Vogee Adhesion, 20 шт. Торп и Кеннет-сквер.
  • Калифорния : Калифорния часто является излюбленным местом отдыха для пар и семей, где есть песчаные пляжи, спокойные городки, прекрасные винодельческие регионы, такие как Напа, Сонома и Пасо-Роблес, а также ведущие университеты, великолепные музеи и достопримечательности.

Национальный день братьев и сестер: сколько братьев и сестер в НБА?

10 апреля отмечается Национальный день братьев и сестер в Соединенных Штатах и ​​Канаде, и что может быть лучше, чем отпраздновать праздник, пройдя через буквальное братство НБА.

В этом сезоне новички Ламело Болл и Джейден МакДэниелс пополнили, казалось бы, постоянно растущий список, в который входят несколько троек, а также несколько пар близнецов.

Вот список всех братьев и сестер, которые в настоящее время находятся в лиге…

Яннис, Костас и Танасис Адетокумбо

Семья Антетокунпо хорошо представлена ​​тремя братьями в двух командах.

Танасис, старший из группы, присоединился к своему младшему брату Яннису в «Милуоки Бакс» в 2019 году. игрок «Лос-Анджелес Лейкерс» стал первым в семье, кто выиграл титул НБА.

Ламело и Лонзо Болл

Братья Болл имеют честь быть единственными двумя братьями в истории лиги, которые оба были выбраны в пятерке лучших на драфте НБА.

Лонзо, старший Болл, был выбран вторым номером драфта НБА 2017 года командой «Лос-Анджелес Лейкерс», а Ламело был выбран вторым номером общего выбора драфта НБА 2020 года командой «Шарлотт Хорнетс». ЛиАнджело, средний брат Болла, подписал контракт на тренировочный лагерь с «Детройт Пистонс» в 2020 году и подписал контракт с NBA G League на предстоящий сезон.

Сет и Стивен Карри

Два обруча второго поколения.

Сыновья шестого игрока года 1994 года Делла Карри, Сет и Стивен, являются двумя лучшими снайперами в НБА.Стеф, который на два года старше Сета, является двукратным MVP лиги и трехкратным чемпионом НБА. Сет, который не был задрафтован в 2014 году, за свою карьеру бросает меньше 45,0% из глубины.

Хуанчо и Вилли Эрнангомес

Интернациональный стиль.

Вилли, который сейчас играет в New Orleans Pelicans, на 16 месяцев старше Хуанчо, который играет в Minnesota Timberwolves. Это еще один дуэт испанских братьев в НБА, созданный по образцу чемпионов НБА Марка и Пау Газолей.

Аарон, Джру и Джастин Холидей

Еще одно трио.

В то время как Аарон — самый младший — и Джастин — самый старший — являются товарищами по команде «Индиана Пэйсерс» уже второй сезон, Джру присоединился к ним в Центральном дивизионе в качестве игрока «Милуоки Бакс». Они стали первым трио братьев, которые вместе выступили на встрече между «Пеликанс» и «Пэйсерс» в 2019 году. Праздничная вечеринка, в каком-то смысле.

Брук и Робин Лопес

В то время как Брук был выбран с No.10-й номер драфта НБА 2008 года, его брат-близнец Робин был выбран пятью пиками позже.

Близнецов легко отличить по прическе, а также по стилю игры. В течение одного сезона они были товарищами по команде «Милуоки Бакс», хотя Робин с тех пор перешел в «Вашингтон Уизардс».

Калеб и Коди Мартин

Близнецы Мартин, уроженцы Северной Каролины, являются товарищами по команде Шарлотт Хорнетс. В отличие от близнецов Лопес, Мартинсов немного сложнее отличить друг от друга, если не считать их стиля игры.

В то время как Калеб не был задрафтован, Коди был выбран под общим 36-м номером на драфте НБА 2019 года. Близнецы Мартин — одна из трех пар братьев, которые в настоящее время также являются товарищами по команде.

Джален и Джейден МакДэниелс

Разделенные двумя годами и некоторыми изменениями, каждый из братьев Макдэниелс продемонстрировал большой потенциал в соответствующих ситуациях.

Джален, старший из двоих, пробует себе роль в «Хорнетс» после того, как его выбрали с номером 1.52-й номер драфта НБА 2019. Джейден, который провел один сезон в Вашингтонском университете, был выбран под общим 28-м номером в 2020 году «Лос-Анджелес Лейкерс», но попал в «Тимбервулвз» после нескольких ходов на драфте.

Вдобавок к родственным связям, МакДэниелс приходится двоюродным братом бывшему игроку первой пятерки и нынешнему тренеру Мичиганского университета Джувану Ховарду.

Маркус и Маркифф Моррис

Близнецы Моррис уникальны тем, что они не играют в одной команде, но живут в одном городе.

Опять же, их может быть трудно отличить по внешнему виду, но у них довольно разные игры. Маркус, набиравший в среднем 16,7 очка за игру в сезоне 2019/20, начинает свой первый полный сезон в «Лос-Анджелес Клипперс», а Маркифф, набравший в среднем 9,7 очка в прошлом сезоне, вступает в свой первый полный сезон в «Лос-Анджелес Лейкерс».

Маркифф стал первым из двоих, кто выиграл титул в 2020 году, но в этом году Маркус постарается сравняться со своим братом в отделе колец с «Клипперс».

Мнения на этой странице не обязательно отражают мнение НБА или ее клубов.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.