Методическая разработка (11 класс) на тему: Сценарий выпускного вечера в 11 классе
Сценарий выпускного вечера в 11 классе
Песня « Маленький Принц» — фильм с детскими фотографиями
1 вед. Вы видели ночное небо? Да нет, конечно, видели. Какая роскошная, завораживающая картина! Как ярко блещут звезды! Но если звезды зажигаются, значит ,это кому–то нужно.
2 вед. Говорят, каждый человек – это целый мир, целая Вселенная. С этим можно поспорить. Так остановимся на том, что каждый человек – это звезда, и никак не меньше. А иногда в космическом пространстве имеется звездное королевство. Внимание! Сегодня мы зажжем еще четыре звезды на этом небе. Итак, встречайте короли сегодняшнего бала, выпускники 2016 года!
Танец « Короли ночной вероны»
1 Вед: Ах, не затеряться бы в этом космическом пространстве
— Но кто откроет нашим звездам космические ворота
Кто даст путевку в открытый мир целой Вселенной
2 Вед: — Это главный звездочет, который каждую звездочку знает в лицо и по имени. Он, как великий магистр знает, что нужно сделать, чтобы достижения звезд засверкали, а недостатки исчезли. Для любого парада звезд, он может создать яркое созвездие. Встречайте, главный звездочет небосклона Алексей Александрович Черкасин.
Вед. 1 – У многих народов существует поверье, что с рождением человека на небе зажигается новая звезда, видимо, поэтому жизнь людей так похожа на жизнь звезд: одни тускло мерцают, другие ровно горят, третьи ярко блещут.
Вед 2 Хотелось бы, чтобы наши звездочки усилили свой блеск, недаром говорят «Зажги свою звезду».
Право зажечь звезды предоставляется директору школы и завучу
Выступление завуча и директора школы
Зачитывание приказа
Ведущий 1: От имени тех, кто прошел с вами одиннадцатилетний путь, кто думал о вас, переживал вместе с вами ваши радости и горести, радовался вашим победам, огорчался вашим поражениям, от имени всех учителей к вам обращается директор нашей школы Артюхова А.И.
( речь директора школы)
Вед 2: Боже мой, какой мужчина!
Силён в спорте, Mamma mia!
Плюс к тому добавиться,
Человек старается,
Доводить всё до конца,
Сложно иль несложно,
Главное, что цель ясна —
И придти к ней можно!
Встречайте звезду выпуска Белевского Евгений Николаевича
Вед 1: Красив, умен, обаятелен
Скромен, на уроках старателен
И в общем, скажем решительно
Натуры весьма положительной
Встречайте звезду выпуска Котельникова Павла Васильевича
Вед 2: Человек он уникальный
Умный, интеллектуальный
На уроках не мешает
Правила не нарушает
Есть у него талант огромный
Он очень вежливый и скромный
Встречайте звезду выпуска Отрохова Владимира Сергеевиа
Как огромнейший магнит
Армия его тянет и манит
С армией дела не шутки
Счет идет не на минутки
Горячий парень, пылкий как огонь,
Такого смельчака, попробуй, тронь!
Звездный выход Раздобарова Михаила Андреевича
Вед 1: А прежде чем отправиться в звездное путешествие примите поздравление от учеников 9 класса
Песня Т. Тереховой « Выпускной»
Ведущий: Вот и всё, аттестат в руках и вы уже выпускники. А кажется, ещё совсем недавно родители привели нас в первый класс.
Кл. рук.: Сегодня, с полудня и до вечера как-то особенно пели птицы. Солнце спокойное, мирное, неторопливо опускалось по синему и какому-то удивительно широкому небосводу, Этот тихий летний вечер словно пророчит всем вступающим в жизнь ясную и спокойную судьбу. Как хочется, чтобы всё это исполнилось. Как хочется, чтобы наши красивые взрослые дети нашли в жизни опору. Жили с надеждой, и у каждого было свое огромное и счастливое будущее.
Ведущий: Наша судьба неотделима от судьбы страны. На нашем празднике сегодня присутствует Консультант отдела правовой работы Администрации Кореневского района, ответственный секретарь административной комиссии Фалеева Зоя Николаевна
Белевский: Две тысячи пятый год в России впервые отмечают новоучреждённый праздник — День примирения и согласия.
Котельников: А в это время МКОУ « Пушкарская СОШ приняла в первый класс любознательных непосед, этими непоседами были мы. Как сейчас я помню этот день. Мне было немного страшно, но я старался не показывать этого даже маме!
Раздобаров: Я тоже волновалась, но когда увидел Татьяна Павловну, все мои страхи прошли. Она была такой красивой и такой доброй, что я решил: « В школе можно учиться!»
Отрохов: Дорогие учителя!
Вы узнали? Посмотрите….
Сидят здесь Ваши первоклашки!
Носили ранцы мы большие,
Линейки, ручки, промокашки!
Вед – 1: Слово для поздравления предоставляется первому учителю Фроловой Татьяне Павловне
Вед – 2: А сейчас посмотрите, к нам в гости уже мчатся ученики начальных классов.
Под мелодию « Усатый нянь»
Выступление учеников начальных классов.
Попурри из детских песен.
Заставка «2008»
Вед 1: С первого января 2008 года срок службы в армии сокращен до 12 месяцев.
На конкурсе «Евровидение – 2008» победу одержал российский певец Дима Билан. А вы уже в 4 классе.
Вед – 2: Ну, коль заговорили мы о талантах наших выпускников, вопрос к учителям: а знаете ли вы, что наши ребята всерьез занялись музыкой, и даже сочиняют свои песни. А мы вот знаем, Итак, только сегодня и только сейчас! Специально для вас, звучит следующая песня
Песня выпускников
Заставка « 2009 год»
Вед – 1: 1 января 2009 года Единый государственный экзамен стал обязательным на просторах Российской Федерации.
Вед – 2: Авы, ничего не подозревающие перешли в 5 класс. Дорогие ребята! Этот праздник невозможно представить без ваших родителей. Все эти годы они были рядом с вами! Радость открытий и горесть ошибок, счастье дружбы и тревоги первой любви – всё пережито их родительским сердцем, чутким и отзывчивым ко всему, что касается собственного ребёнка.
Ведущий: Дорогие наши родители! С Вами мы, конечно, сегодня не прощаемся, но с вами прощается сегодня наш школьный возраст, с вами прощаются школьные наши проблемы. Проверка тетрадей, дневников, родительские собрания.… Но не радуйтесь! Вам предстоят с нами ещё большие хлопоты и заботы, а пока… Спасибо вам, наши дорогие, за то, что были нашими добрыми советчиками и строгими судьями
Стихотворение для мам
- Б: Дорогие папа с мамой,
Вот я стал выпускником.
И для вас я – самый-самый,
Хоть ходил пешком под стол
Я недавно. Быстро очень
Я, пожалуй, повзрослел!
И сегодня, между прочим,
Я поздравить вас хотел!
- К: Ваши дети уж взрослыми стали,
И не вериться в это порой,
Ведь смотреть, как они вырастали –
Значит, долг выполнять свой святой.
Вас, родители, я поздравляю,
И хочу вам сегодня сказать –
Что большого везенья желаю,
И вовеки тревог не познать!
- О: Родителям спасибо говорим,
Что воспитали вы такого сына –
Вас искренне сейчас благодарим,
И уважаем вас мы тоже сильно.
Ваш сын родной- сегодня выпускник,
И мы вас с этим фактом поздравляем!
И от души вам дарим этот стих,
И всей семье мы лучшего желаем!
Р: Не грустите папы, мамы,
Что мы стали чуть взрослей.
Жизнь, увы, спешит упрямо,
В путь зовут мечты скорей.
Вы во всем опора наша,
Наш очаг и наш приют.
Рядом с вами нам не страшно
В ветры те, что мачты гнут.
Но пришла пора нам силу
Крыльев в деле испытать,
Для высот вы нас растили,
Пробил час самим летать.
Вед – 1: Слово предоставляется нашим родителям.
Выступление родителей
Вед – 2: 2013 год был объявлен годом окружающей среды. А вы уже в 8 классе. В этом году вашим классным руководителем становится Черкасин Алексей Александрович. Именно с ним вы проведете остаток своего школьного существования. И как все уже догадались, слово для подравления прдоставляется классному руководителю 11 класса Черкасину Алексею Александровичу.
Выступление Черкасина
Танец с масками Флешмоб наш
Заставка « 2014»
Вед – 2: 2014 год. Россия принимает Зимние олимпийские игры в Сочи. Жаркие. Зимние. Твои
Вед – 1: Наверное, все зрители в этом зале заметили, что в этом году выпуск креативный. И они были бы не они, если бы не подготовили что-нибудь интересненькое. В принципе, как и всегда. Итак, внимание на экран!
Фильм от выпускников
Заставка « 2015»
Вед – 1: Вернемся к талантам выпускников. Знаете ли вы, что ребята, участвовали в этом году во всех возможных мероприятиях. На смотре художественной самодеятельности мы заняли 3 почетное место. И сегодня вы имеете уникальную возможность увидеть как это было. Встречайте танцевальная группа « Новое поколение», любители русской культуры и народных танцев
Заставка « 2016»
Тревожная музыка
Вед – 1: ЗАВТРА ЕГЭ!!!Войска уже стянули к школе. По крышам снайперы легли. Две сотни камер на заборе. И в пять раз более внутри. Учителей по коридору шныряет целый батальон. Собак уже пригнали свору, за милю чующих Айфон. Идёт сдавать шеренгой стройной, ЕГЭ одиннадцатый класс. Торопится отдел убойный — на обыск отведён лишь час. Ну, наконец-то, рассадили. Три камеры, детектор лжи — на каждой парте. И в блок-постах все этажи. Начало. Гонг. И чей-то нервный вздох, словно рядом эшафот…. Россия. Лето. Шёл примерно две тысячи шестнадцатый год…
Вед – 2: 2016 год – год Сеймской лиги юмора при поддержке Первого заместителя председателя Курской областной Думы Виктора Николаевича Карамышева. И конечно же, наши выпускники отметились здесь. И они уже мчатся к вам! Команда Сеймской лиги юмора МКОУ « Пушкарская средняя общеобразовательная школа» Кореневского района Курской области СТЭЛС.
КВН
Стулья для учителей
Душой болеть за все на свете,
Во все вникать, всю жизнь отдать,
Чтоб получили знанья дети,
И жизни цель могли понять.
Спасибо, наш директор милый,
Мы благодарны вам до слез.
Не знаем, где берете силы,
Тянуть такой тяжелый воз!
Учитель, труд нелегкий твой
Ничем, наверно, не измерить,
Твой каждый день театр и бой
И силы есть в победу верить!
Несущие ученья свет,
Вы альтруисты по натуре
И в человеческой культуре
Таких профессий больше нет! ( Анна Ивановна, спасибо Вам за все)
От «дважды два» до сложных уравнений
Мы очень интересный путь прошли.
До наших дней из древности учений
Вы нам науку эту донесли.
Спасибо Вам за все, что изучили,
За донесенный до нас знаний груз.
Желаем Вам, чтоб в Вашей жизни были
Все числа лишь со знаком «плюс» ( Ольга Николаевна, спасибо Вам, за все)
Все русские писатели, поэты
И критики, напрягши свой талант,
Писали текст для Вашего предмета –
Чтоб мы потом могли писать диктант;
И пусть писать стихи сейчас не модно,
Но мы поддаться моде не спешим:
Ведь мы Вас хотим поздравить Вас сегодня
Не под диктовку – только от души! ( Анжелика Владимировна, спасибо Вам за все)
Учителю информатики
Информатика — серьёзная наука.
Без неё сегодня — никуда.
«Windows» — непростая штука
Чтоб знать — немало надобно труда.
Но, (имя учителя), предмет свой вы доступно объясняете
Потому что всё отлично знаете.
К каждому из нас находите подход.
А отсюда наши знанья. Вот! ( Галина Николаевна, спасибо Вам, за все)
Английский язык поэтичен.
Не правда ли, милый наш teacher?
Любимые Present и Future
Мы знаем все лучше и лучше!
Склонение глаголов нам близко.
Мы думаем так по-английски.
Respect вы сегодня примите!
Вы – точно the best, наш учитель ( Анастасия Николаевна, спасибо Вам, за все)
За весь животный мир в ответе,
И жизнь, и смерть в одном предмете.
И мы надеемся, что скоро
Путем единственным отбора
Свой добрый и усталый глаз
Вы остановите на нас!
За вами вслед готовы сами
В земные недра заползать,
Но страны в турпоездках с вами.
Мы предпочли бы изучать! ( Марина Дмитриевна, спасибо Вам, за все)
ОБЖ – это очень полезный предмет,
И что бы у нас не случилось,
В любой ситуации сложной ответ
Найдем мы – ведь мы научились.
Спасибо за то Вам, что Вы не устали
Дарить нам знания эти
Хотим пожелать, чтобы Вы повстречали
Все лучшее, что есть на свете.( Ирина Павловна, спасибо Вам, за все)
На уроках ваших — тишина.
Слышен только голос ваш,
Когда рассказ ведёте.
Чем жила, живёт сегодня вся страна
Отчего всегда повсюду труд в почёте…
У доски всегда мы много размышляем
Как живём, как будем жить…
Не всегда мы, правда, знаем, как же всех ответом удивить.
Думаем, что привести в примеры
Чтоб «отлично» на уроке получить.
P. S. Когда проводите вы с нами дискуссии и тесты —
Ещё раз понимаем:
Уроки жизни надобно учить! ( Валерий Михайлович, спасибо Вам, за все)
В спорт окунемся с головой
Сыграем в волейбол, приём дзюдо покажем
Ведь [имя учителя] наш, учитель свой
Нас подбодрит, где надо — нам поможет.
Мы понимаем хорошо,
Что физкультурой надо заниматься.
А будем обливаться мы холодною водой
И в старости не будут ноги заплетаться.
Физ-ра — любимый наш предмет!
И, занимаясь каждый день,
Мы проживём в здоровье много лет!( Алексей Александрович, спасибо Вам, за все)
— Алексей Александрович, наступает минута прощания, возьмите эти ножницы, и отпустите нас в свободное плавание ( разрезает ленты от цветов)
Построение всех выпускников в полукруг
- Отчаливает детство в страны дальние,
- Навеки покидая свой причал,
- Не говорим мы детству: «До свидания!,
- А шепчем лишь короткое: «Прощай».
- И в этот час последний расставанья
- Смешались вдруг и радость и печаль,
- Мы вспомним всю торжественность молчания,
- Смешное детство – школьный край, прощай!
- Настало время нам проститься с вами,
- И, школу обойдя в последний раз,
- Сказать ей напоследок: «До свидания!
- Храни вас бог, как вы хранили нас!»
- И может, это странно прозвучит,
- Но лишь сейчас, в минуту расставанья,
- Мы понимаем, сколько в вас любви к нам,
- Нежности и состраданья.
- Прощай, наша школа! Прощай, наше детство!
- Прощайте, любимые учителя!
- Лишь светлой тоскою останутся в сердце
- Беспечные школьные наши года.
- Пусть недаром сгорят эти свечи,
- Пусть запомнится вам этот час.
- Пусть тепло расставаний и встречи
- Сохранится надолго у вас!
Звучит прощальная песня
Вед – 2: Ну вот и всё, 4 аттестата зрелости в руках их владельцев. Этот трудный, полный переживаний и забот, день подходит к концу. Завтра начнется ваша взрослая, свободная и самостоятельная жизнь. Заканчивается наш торжественный вечер, но впереди у вас удивительная и неповторимая ночь!!!
Материал (11 класс) на тему: Сценарий выпускного вечера в 11 классе «Театр»
Сценарий выпускного вечера
Театр музыкальной комедии
До начала в зале звучат вальсы И.Штрауса
Учителя, родители располагаются в зале, выпускники ожидают за пределами зала.
01.Фонограмма «Перед началом выступления».
Ведущий 1. Здравствуйте! Уважаемые зрители, любите ли вы театр так, как любим его мы? Музыкальный театр – особенное место. Это сияние огней, музыка, веселая суматоха на сцене, смех, улыбки… Одним словом — праздник.
Ведущий 2. А сегодня в нашем театре праздник особенный – закрытие 9 театрального сезона. Единственное, неповторимое, экспериментальное гала-представление с полюбившимися вам артистами.
Ведущий 1. Труппа театра очень взволнована. Так поддержите же наших артистов своими аплодисментами!
02. Фонограмма песни «???»
В зал входят выпускники, размещаются в зале.
Ведущий 1. 11 лет назад вы все пришли служить в наш театр. Первой постановкой стал мюзикл «Первоклассная история». Уже тогда было ясно, что новая труппа удивительно музыкальна и слажена.
Ведущий 2. 11 лет выпускники 2017 года пробовали себя в разных амплуа и в разных жанрах. Разыгрывали комедии, переживали драмы. Осваивали игру на музыкальных инструментах и нервах постановщиков спектаклей. Часами пропадали на репетициях и в театральном буфете. Разучивали танцевальные па и сольные партии в коридорах во время перемен и в кабинетах во время уроков, объясняя происходящее тягой к прекрасному и любовью к искусству. В унисон исполняли хоралы «Это нам не задавали» и «Это мы не проходили». Каждый смог проявить себя, но всем всегда было ясно: это одна команда.
Ведущий 1. Сегодня мы приглашаем Вас, дорогие друзья, принять участие в представлении-импровизации, чтобы все присутствующие смогли вновь насладиться вашей слаженной игрой.
Ведущий 2. Но прежде совершим обзорную экскурсию по нашему театру.
Ведущий 1. Итак, в путь! Добро пожаловать в закулисье.
Ведущий 2. Станиславский сказал, что театр начинается с вешалки. Наш театр не исключение. Гардероб нашего театра – место удивительное и таинственное. Чем еще объяснить тот факт, что артисты, вышедшие туда за мелом в самом начале представления, могли не вернуться до самого антракта.
Ведущий 1. Там же располагается бюро находок, в котором вас ждут сюрпризы: потерянные галстуки и береты, россыпи форменных пуговиц.
Ведущий 2. Неподалеку от гардероба расположилось информационное табло, где каждый может ознакомиться с репертуаром театра. В первую очередь, сами артисты, прибегающие в театр к третьему звонку и на лету вспоминающие, кого играть: Колумба, Онегина, треугольник или репку.
Ведущий 1. У нашего театра две сцены: малая и большая. На малой сцене даются камерные концерты, спектакли-пантомимы. Славу снискали такие постановки, как «Лес рук», «Достали двойные листочки», «А голову ты дома не забыл?», ставшие классикой нашего театра.
Ведущий 2: На большую сцену вы вышли не сразу. Но некоторым посчастливилось принимать участие во всероссийских театральных фестивалях, а даже в международных.
Ведущий 1. А вот и суфлерская будка. Сколько часов в ней провели ваши педагоги, заботливо поправляя, если не так поведена партия, или подсказывая, если возникала заминка в тексте.
Ведущий 2: Сегодня в театре устанавливаются следующие правила: запрещается скучать; произносить слова: «не умею», «не хочу», «не знаю»; отказываться от возможности кружиться в вихре танца.
Ведущий 1: Разрешается: поздравлять друг друга с успешным окончанием школы; распространять вирус хорошего настроения на окружающих; петь, импровизировать; признаваться в любви школе, педагогам, родителям и друг другу.
Ведущий 2: Наша обзорная экскурсия подходит к концу, нам лишь осталось заглянуть в сердце нашего театра.
Ведущий 1. За дверь с табличкой «Художественный руководитель».
Ведущий 2. «Дом кладут по кирпичу, а роль складывают по маленьким действиям». Взять на себя ответственность за огромный коллектив, ежегодно обновлять репертуар, переживать за каждую премьеру. Да, роль художественного руководителя не так проста, как может показаться.
Ведущий 1. Встречайте художественного руководителя нашего театра, директора школы Людмилу Ивановну Степкину.
03. Фанфары.
Выступление директора школы.
Ведущий 1: Впервые ваше знакомство с нашим театром состоялось 1-го сентября далекого 2005 года. Какой вам запомнилась эта встреча?
Ведущий 2:
Изучив Ваши анкеты, мы поняли, что для многих из вас этот день ассоциируется с весельем, радостью и музыкой.
Ведущий 1: Прошел дождь, выглянуло солнце и пахло свежестью.
Ведущий 2:
Некоторые из Вас считают этот день самым волнительным и ответственным в своей жизни, потому что вокруг все было новым, неизведанным.
Ведущий 1:
Другие вспоминают, что день был насыщен новыми знакомствами.
Ведущий 2:
А кто-то был поражен красотой и добротой своего первого учителя. Как жаль, что эти незабываемые мгновения остались в далеком прекрасном прошлом.
Ведущий 1: А на смену вашей труппе пришли новые, совсем зеленые артисты. Каждый из которых хочет стать заслуженным и народным.
«Мы новейшее поколение» лагерь
Ведущий 1:
В музее нашего театра бережно хранится подшивка старых программок. Перелистаем их и посмотрим, какие роли вы хотели сыграть во взрослой жизни.
Презентация
Ведущий 2: Каким же казалось вам будущее много лет назад? Изучив ваши анкеты, мы пришли к выводу, что многие с самого детства мечтали о славе и выбирали профессии героические или творческие. Например, Абдуллаева Наспяри мечтала стать балериной,
Ведущий 1: А Егор Новожилов видел себя в свете софитов на сцене лучших драматических театров мира.
Ведущий 2: Алиев Вусал, Джафарова Диана и Худжамкулова Гулбахор грезили звездами. Они мечтали стать космонавтами.
Ведущий 2: Агапова Дарья и Леухина Виктория мечтали заниматься финансами. Виктория хотела быть банкиром, а Дарья бизнес-леди.
Ведущий 1: Гриценко Кирилл, Дудников Константин, Клюкин Денис, Чорба Григоре были убеждены, что нет более достойной профессии, чем профессия пожарного.
Ведущий 2: А Хан Александр убедительно доказывал, что нет лучше профессии, чем психолог.
Ведущий 1: Лотарингская Ирина хотела связать свое будущее с юриспруденцией. Ирина представляла себя прокурором, и, зная ее целеустремленность, можно предположить, что не иначе как Генеральным прокурором РФ.
Ведущий 2: Лень Екатерина мечтала продолжить педагогическую династию и стать учителем начальных классов.
Ведущий 1: Коршакевич Евгений лелеял скромную мечту стать новым президентом России.
Ведущий 2: Зарудняя Анастасия мечтала стать известной фигуристкой, олимпийской чемпионкой,
Ведущий 1: Хашимов Дмитрий всегда хотел быть тренером,
Ведущий 2: а Сомкин Александр шофером.
Ведущий 1: Саргсян Элен и Ульянкина Мария в детстве выбирали себе одну из важнейших профессий – профессию врача.
Ведущий 2: Андрей Полтавцев с детства отличался оригинальностью во взглядах и раздумывал о профессии палеонтолога.
Ведущий 1: Бессонова Валерия
Ведущий 2: Задубненко Илья
Ведущий 1: Караев Николай
Ведущий 2: Колесник Александр
Ведущий 1: Максимов Семен
Ведущий 2: Олюнина Полина
Ведущий 1: Театр наш музыкальный. Песня, танец и марш – три кита в музыке – как фундамент держат на себе весь огромный, необъятный музыкальный океан. Они присутствуют повсеместно в музыкальном искусстве: в симфонии и опере, в хоровой кантате и в балете, в джазовой и народной музыке, в струнном квартете и фортепьянной сонате.
Ведущий 2: Даже в повседневной жизни «три кита» постоянно рядом с нами, не зависимо от того, обращаем мы на это внимание или нет.
Видео
Фонограмма фоном «У детства нет прошлого»
Ведущий 1: Еще раз переберите ворох старых театральных программок. Прислушайтесь, вдали затихают шаги.
Ведущий 2: Это детство. Оно уходит. Почти ушло.
Ведущий 1: Оно уходит по капле, тихо и незаметно, с первыми буквами на доске, с коротенькими платьицами,
Ведущий 2: С пронзительными звонками, которые дороже всех теорем на свете.
Ведущий 1: Со знакомым, привычным голосом классного руководителя…
Ведущий 2: Пора взрослеть и расставаться, оставив детство за спиной, мечтать о будущем и стремиться к новому и неизведанному.
Ведущий 1: Итак, мы покидаем театральный музей и проходим в зрительный зал. У вас есть возможность посмотреть на сцену со стороны. Сегодня вы выйдете на нее в последний раз.
Ведущий 2: Какие же воспоминания останутся у вас о нашем театре? Судя по вашим анкетам, многие считают кадетскую школу №4 вторым домом, местом, где поддержат и дадут верный совет,
Ведущий 1: шагом в будущее,
Ведущий 2: местом, где можно поделиться своими мыслями, общаться с талантливыми людьми
Ведущий 1: местом, где началось ваше становление.
Ведущий 2: и самое главное, школа ассоциируется у вас с кадетским братством, за которым как за каменной стеной.
Ведущий 1: Здесь вы приобрели необходимый багаж знаний и богатый жизненный опыт, научились быть уверенными в себе, добиваться поставленной цели, верить в дружбу…
Ведущий 2: Здесь происходило самое невероятное, случалось неожиданное, курьезное…
Ведущий 1: Каждый спектакль, каждое представление было поставлено опытными режиссерами-постановщиками. Перелистав страницы ваших анкет, мы были приятно удивлены тем, что некоторые из вас в будущем с удовольствием бы доверили воспитание своих детей нам, своим педагогам. Это высокая оценка труда нашего учительского коллектива.
Ведущий 2: Сегодня, с этой сцены, традиционно прозвучат слова напутствия и пожелания наставников.
Ведущий 1:
Учитель! Пусть тебя стократ
Восславят, возблагодарят
И вознесут на трон из песен,
Чтоб с каждым поколеньем впредь
Тебе волшебно молодеть
В труде, который так чудесен!
Ведущий 2: Слово предоставляется классному руководителю 11кадетского класса Любови Степановне Кузнецовой, вашему заботливому путеводителю и дирижеру, собравшему из джаз-банды, маленьких вокальных групп и ансамбля народных инструментов уникальный оркестр.
Выступление классного руководителя.
Ведущий 1:
Для учителя такая грусть извечна…
В жизнь отпускают Вас, как в море корабли,
Несите в мир добро и человечность,
Чтобы гордиться Вами мы могли!
Ведущий 1: Даже сейчас, когда самые главные спектакли отыграны и вы сидите в зрительном зале, за вами наблюдают преданнейшие поклонники.
Ведущий 2: Они всегда верили в вас, в ваши силы, обеспечивали аншлаги.
Ведущий 1: Они готовы были спорить с режиссерами, дирижером и художественным руководителем театра, если им казалось, что вам дали не ту роль, не ту партию.
Выступление родителей
Ведущий 1: Актер должен научиться трудное сделать привычным, привычное легким и легкое прекрасным. Как прекрасно, что в разных сезонах на сцене нашего театра выступали представители семейных династий выпускников нашей школы.
Ведущий 2: Мама Гриценко Кирилла была выпускницей нашей школы.
Ведущий 1: Так же, как и мама Колесника Александра.
Ведущий 2: Олюнина Полина, как и ее отец, хранит верность школе много лет.
Ведущий 1: По традиции этим семьям вручается эксклюзивный сувенир – колокольчик на счастье от директора школы.
Вынести колокольчики
Вручение колокольчиков.
Ведущий 1: Человек не может жить без воздуха. Семья, учеба верные друзья – это воздух жизни. Без воздуха жить нельзя, а без ветра можно. Но если спросить людей, нужен ли ветер, все скажут: «Пусть всегда будет ветер!» Танец – это один из ветров, на его крыльях во многом держится наш театр.
Ведущий 2: Приглашаем выпускников на сцену.
Вальс
Ведущий 1: В каждой театральной труппе выделяется ведущий актер, на оперной сцене – прима, в оркестре – первая скрипка. Этот сезон не стал исключением. На сцену приглашается ученица, достигшая высот в учебе: Лень Екатерина.
Ведущий 2: Екатерина больше всего ценит в людях верность. Верность своему слову и уверенность в себе называет сильными сторонами своего характера. Одноклассники отмечают в Екатерине ее честность и справедливость.
Ведущий 1: Самые большие достижения – победы во Всероссийских научно-практических конференциях, и пение. Именно поэтому особым поводом для гордости называет свои выступления на концертах.
Ведущий 2: Приглашаем Екатерину к микрофону.
10. «Ветер перемен»
Вынести воду (1 бутылку)
Ведущий 1:
Катюша! На память о нашем театре мы вручаем тебе волшебную живую воду из целебного источника, бьющего возле театрального буфета. Она придаст сил, бодрости и заряд хорошего настроения.
Ведущий 2: Наша труппа удивительно музыкальна. Многие владеют музыкальными инструментами и это мастерство мы предлагаем им продемонстрировать. На нашу сцену приглашаются: Зарудняя Анастасия, Максимов Семен, Полтавцев Андрей, Худжамкулова Гулбахор.
Ведущий 1: Жизненное кредо Зарудней Анастасии «Без мечты ничего не добьешься». Следуя этому принципу, Настя идет к своей цели – стать художником-аниматором. Настя признается, что 4 школа дала ей толчок совершенствоваться в игре на гитаре.
Ведущий 2: Максимов Семен – выпускник музыкальной школы по классу народных инструментов. Кое-кто из одноклассников считает, что Семен слишком любит риск. Но человек, выбравший службу в рядах ФСБ, должен уметь рисковать.
Ведущий 1: Полтавцев Андрей признан одноклассниками одним из лучших комиков. Хотя он и отзывается о себе как о слабом и мягкотелом человеке, но у нас есть подозрение, что он лукавит. Его жизненное кредо «Старый друг лучше новых двух» говорит о твердости и принципиальности характера Андрея.
Ведущий 2: В Худжамкуловой Гулбахор одноклассники ценят чувство юмора. Она сама признается, что позитивный настрой и умение находить положительные стороны во всем – это самые сильные стороны ее характера. На вопрос анкеты «Что для тебя 4 школа?» девушка ответила – «это место, в котором для нас делают все».
Вынести бубны, ложки, погремушки
Ведущий 2: Итак, уважаемые выпускники, берите в руки инструменты. Ваша задача подыграть веселой песенке.
Фонограмма «Добрый мастер»
1. Добрый мастер в сказке славной инструменты мастерил,
Ложки, бубны и звоночки детям с радостью дарил.
Тук-тук, ложки в руки, тук-тук, туки-туки,
Тук-тук, поиграйте, от меня не отставайте
Тук-тук, ну-ка, вместе, тук-тук, эту песню,
Тук-тук, посмелее, тук-тук, веселее!
2. Добрый мастер в сказке славной даже бубны вырезал,
Песенки припев забавный он всё время повторял:
Шлёп-шлёп, бубен в руки, шлёп-шлёп, туки-туки,
Шлёп-шлёп, поиграйте, от меня не отставайте.
Шлёп-шлёп, ну-ка, вместе, шлёп-шлёп, эту песню,
Шлёп-шлёп, посмелее, шлёп-шлёп, веселее!
3. Добрый мастер в сказке славной инструменты мастерил,
Колокольчики-звоночки детям с радостью дарил.
Дзынь-дзынь, пошумите, дзынь-дзынь, позвените,
Дзынь-дзынь, поиграйте, от меня не отставайте,
Дзынь-дзынь, ну-ка вместе, дзынь-дзынь, эту песню,
Дзынь-дзынь, посмелее, дзынь-дзынь, веселее!
4. Добрый мастер в сказке славной очень музыку любил,
Музыкальных инструментов много детям подарил.
Тук-тук, ложки в руки, тук-тук, туки-туки,
Дзынь-дзынь, колокольчик, развесёлый ты звоночек,
Шлёп-шлёп, ну-ка, вместе, шлёп-шлёп, эту песню
Все-все, посмелее, все-все, веселее!
Вынести воду (4 бутылки)
Ведущий 1: Уважаемые выпускники! Надеемся, что вы и в дальнейшем будете развивать свои таланты!
Ведущий 2: Один французский писатель однажды сказал, что часы критика на пять минут опережают часы всех остальных. Мы приглашаем наших театральных критиков ознакомить нас с прогнозом, что же ждет наших артистов. На сцену приглашаются Колесник Александр, Чорба Григоре, Коршакевич Евгений.
Ведущий 1: Эти выпускники отличаются оригинальностью суждений и целеустремленностью. Обладают они и еще одним качеством, необходимым критикам, нестандартным видением происходящего.
Ведущий 2: Колесник Александр, мастер чтения и стихов, и прозы, обладатель гран-при городского фестиваля «Созвездие юных талантов» в номинации «Художественное слово», победитель множества конкурсов художественной декламации. Для одноклассников он «душа класса», «лучший ведущий», очень любознательный человек и интересный собеседник. Себя он описывает как общительного, красноречивого, настойчивого и находчивого.
Ведущий 1: Чорба Григоре признался, что его мечта состояться в жизни. Ему обязательно помогут его честность, артистизм и чувство юмора. Надеемся, что неиссякаемая энергия Григоре поможет ему справиться со всеми испытаниями на пути к заветной цели.
Ведущий 2: Коршакевич Евгений остался загадкой для многих. Кто-то считал его необщительным, но те, кто узнал его ближе, утверждают, что он очень добрый и отзывчивый человек. С ним интересно общаться. Сам Женя ценит в людях честность, искренность, возможность быть самим собой в общении. Он неисправимый романтик и оптимист. Мечта Евгения – выпустить свою книгу и объехать весь мир.
Предсказания от выпускников
Вынести воду (3 бутылки)
Ведущий 1: Уважаемые выпускники! Надеемся, что все, о чем вы мечтаете, сбудется!
Ведущий 2: А я уже сейчас могу с точностью предсказать, что ждет многих наших выпускников.
Ведущий 1: Да, и что же?
Ведущий 2: Об этом нам расскажет песня.
Ведущий 1: На нашу сцену приглашаются солисты нашего музыкального театра Хан Александр и Задубненко Илья.
Ведущий 1: Илья Задубненко призывает не зацикливаться на прошлом и будущем, а жить настоящим. По мнению одноклассников, Илья хороший товарищ. Илья решил стать программным инженером, что совершенно не мешает ему мечтать о создании своей собственной рок-группы. Сильной чертой своего характера Илья считает терпение. Участие в школьном хоровом коллективе юноша называет самым большим своим достижением за годы учебы.
Ведущий 2: Хан Александр живет по принципу «Ни шагу назад, а только вперед». Как и Илья, Александр хочет стать инженером. Любимым предметом называет физику и при этом признается, что пишет стихи. Надеемся, что песни на стихи Александра помогут раскрутиться группе Ильи.
Фонограмма «Из вагантов» (минус)
Вынести воду (2 бутылки)
Ведущий 2: Французский хореограф Жан Жорж Новер говорил: «Я превращу среднего человека в среднего танцора, при условии, что у него есть определенные данные. Я научу его, как двигать руками и ногами, как поворачивать голову. Я придам ему устойчивость, яркость и скорость; но я не могу наделить его теми огнем и пониманием, теми изяществом и выразительностью, которые и есть душа настоящей пантомимы».
Ведущий 1: Многие выпускники виртуозно овладели этим непростым искусством, подсказывая плавающему у доски однокласснику под строгим взглядом учителя. Рассказать историю Пети Васечкина мы приглашаем Леухину Викторию, Караева Николая, Новожилова Егора, Джафарову Диану, Алиева Вусала, Абдуллаеву Наспяри.
Ведущий 2: Абдуллаева Наспяри идет по жизни с девизом «Следуй за своей мечтой». А мечта у нее – путешествовать. Наспяри ценит в людях открытость и честность. Совей отличительной чертой называет вежливость.
Ведущий 1: Алиев Вусал мечтает стать успешным в выбранной области – программировании. Вусал сожалеет, что не смог организовать соревнования по киберспорту среди классных коллективов.
Ведущий 2: Джафарова Диана уверена в себе и ценит уверенность в других. Школа для Дианы не только место получения знаний, но заряд новых эмоций.
Ведущий 1: Караев Николай говорит «спасибо» всем, кто окружал его эти 11 лет, всем, кто поддерживал в трудные минуты.
Ведущий 2: Леухина Виктория мечтает открыть свое дело. Ее уравновешенность и усидчивость обязательно ей в этом помогут. Виктория очень требовательна к окружающим. Она ценит такие качества, как ответственность и преданность. Кредо Виктории «Следует подчиняться времени».
Ведущий 1: Новожилов Егор мечтает стать успешным в жизни. Его жизненный девиз многое объясняет «Жизнь одна – успей все». Егор признается, что школа раскрыла в нем актерские способности, которые он сейчас нам и продемонстрирует.
Ведущий 2: Господа артисты, вы получаете карточки с ролью. Вы садитесь на стулья. Ведущий читает текст, как только вы слышите свое слово (например, Дневник), то должны встать, оббежать вокруг стула и сесть обратно. Если звучит фраза: «Ах, как это было трогательно!», все должны встать и оббежать вокруг стула.)
Действующие лица: Школа, Петя Васечкин, Учительница, Директор, Портфель, Дневник (вынести таблички, расставить стулья)
Ведущий 1: Текст (читается ведущим)
Чудесный денек. Море цветов и звуков. Вот оно большое здание с магическим названием Школа.
А вот и Петя Васечкин спешит, торопится. В его руках большой Портфель. Школа кажется Пете огромной и таинственной.
А вот и первая Учительница со стопкой тетрадок тоже спешит в Школу, чтобы научить Петю Васечкина читать, писать, читать, собирать нужные вещи в Портфель, правильно заполнять Дневник. Ах, как это было трогательно!
А вот и строгий Директор, который тоже торопится в Школу, чтобы пожурить Учительницу, которая недосмотрела за Петей Васечкиным, так как в Портфеле Пети Васечкина были найдены сигареты, которые Петя Васечкин втайне курил от Учительницы за Школой. Ах, как это было трогательно!
А вот и Дневник, похожий на книгу жалоб и предложений, в котором Учительница красной пастой выводила все, что ей советовал строгий Директор, который частенько вызывал родителей Пети в Школу. Ах, как это было трогательно!
А вот и новый документ, правда, не такой толстый, как Дневник, ради которого все эти 11 лет Петя Васечкин слушал строгую Учительницу и строгого Директора, пытался научиться писать, читать, ради которого он носил в своем Портфеле кучу книжек, тетрадок и, конечно же, Дневник.
А документ этот – это не только оценки, тщательно выставленные рукой Учительницы и заверенные школьной печатью строгого Директора. Это настоящая путевка в жизнь!
Согласитесь, как это, было трогательно!
Вынести воду (6 бутылок)
Ведущий 2: Друзья, вы добьетесь того, о чем мечтаете!
Ведущий 2: А сейчас антракт. Пока наши артисты переводят дух, поправляют грим, уважаемая публика, поиграем с вами.
Ведущий 1: После сегодняшнего праздника, уважаемые выпускники, вас уже никто и никогда не будет называть мальчиками и девочками. Это и приятно, и немного грустно. Давайте в последний раз весело и дружно назовем себя «мальчиками» и «девочками».
Ведущий 2: Наша шуточная игра-конкурс очень проста: нужно правильно закончить фразу ведущего. Где это необходимо — мальчики хором должны сказать слово «девочки» или «девчонки», а девочки дружно прокричат «мальчики» или «мальчишки». Только конкурс этот с подвохом, слушайте внимательно. Итак…
• На зрелище по мотогонкам
Стремятся только лишь… (мальчишки)
• Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь… (девчонки)
• Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь… (мальчишки)
• Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только… (девочки)
• Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у… (мальчишки)
• Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно… (девочки)
• Синяки, порой и шишки
Часто видно у… (мальчишки)
• Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли… (мальчики)
• Болтали час без передышки
В цветастых платьицах… (девчонки)
• При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь… (мальчишки)
• Носили форменные фартучки
В старинной школе только… (девочки)
• Гоняют мяч без передышки
Конечно смелые… (мальчишки)
• Тонкий стан и губки бантиком
На лице у наших… (девочек)
Ведущий 1: А мы продолжаем. Веселы привалы, где казаки запевалы. Кубанский казачий хор в полном составе кусает локти, потому что у него нет таких солистов, как в нашем театре.
Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену Дудникова Константина, Клюкина Дениса, Гриценко Кирилла, Сомкина Александра, Хашимова Дмитрия.
Ведущий 1: Дудников Константин и Гриценко Кирилл – члены команды «Кадетское братство», в составе которой стали победителями финального этапа конкурса «Лучший кадетский казачий класс», участники Парада Победы в городе Нефтеюганске, митингов и акций. Они проявили свои способности и мастерстве строевой подготовки, и в умении танцевать, и в спортивных состязаниях.
Ведущий 2: Костя считает, что никогда не нужно стоять на одном месте.
Ведущий 2: Девиз Кирилла «Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня».
Ведущий 1: Сомкин Александр — бессменный командир класса, ассистент знаменной группы, член команды «Кадетское братство». Александр – настоящий лидер, ответственный, целеустремленный, умеющий убеждать, добиваться цели. Юноша признается, что умению организовывать людей научила его 4 школа. А еще признается, что ему безумно жаль, что так и не удалось учиться на отлично.
Ведущий 2: Клюкин Денис признался в анкете, что самый большой повод гордиться собой за весь период обучения – это учеба в кадетском классе. Денис – призер Всероссийского фестиваля детского творчества «Казачок», регионального конкурса «Кадетский бал». Кредо Дениса «Иди к своей цели, если не можешь идти, ляг и лежи в ее направлении».
Ведущий 1: Хашимов Дмитрий – командир знаменной группы. Кроме того, Дмитрий был командиром команды «Кадетское братство», которая одержала победу в финальном этапе конкурса «Лучший казачий кадетский класс 2016», солистом школьного вокального и хореографического ансамблей, призером городского конкурса чтецов. Девиз Дмитрия созвучен девизу кадетских классов «Жизнь – Родине, честь – никому».
Фонограмма Казачья песня
Молодцы! Вы доказали, что Курс молодого бойца пройден не зря.
Вынести воду (5 бутылок)
Ведущий 2: Удачи вам, уважаемые выпускники. Меткости в выборе жизненных ориентиров.
Ведущий 1: выпуск 2017 года не только музицирующий, играющий и поющий, но еще и танцующий. Мы приглашаем выйти девушек, без танцевального мастерства которых не обошелся ни один концерт. Они проведут для всех танцевальный мастер-класс.
Ведущий 2: Агапова Дарья, Бессонова Валерия, Лотарингская Ирина, Олюнина Полина, Саргсян Элен, Ульянкина Мария. Девушки, выходите вперед.
Ведущий 1: Агапова Дарья ответственна и коммуникабельна. Эти качества обязательно помогут ей стать учителем английского языка. Дарья стремится к саморазвитию и мечтает, чтобы ее всегда окружали любимые люди.
Ведущий 2: Бессонова Валерия увлекается фотографией. Она, по ее признанию, любит запечатлевать в снимке все красоты нашего мира. Отличительная черта Валерии – надежность, в окружающих девушка ценит упорство.
Ведущий 1: Лотарингская Ирина сожалеет, что для девочек еще не созданы соревнования, подобные «Казачьему сполоху». Из всех школьных предметов Ирина отдавала предпочтение истории, что поможет ей стать хорошим политологом. А еще Ирина мечтает побывать в космосе и посетить не менее 150 стран.
Ведущий 2: Олюнина Полина
Ведущий 1: Саргсян Элен живет по принципу «Трудолюбие – путь к успеху». Изучение английского языка должно помочь девушке на службе в таможне. О чем может мечтать человек, который так целенаправленно, как Элен, идет к своей цели? Стать хорошим человеком.
Ведущий 2: Ульянкина Мария за время обучения открыла в себе задатки стилиста-парикмахера. Но не собирается связывать с этой профессией будущее, потому что ее манит сфера финансовой деятельности. Девушка понимает, огромные возможности могут открыться только перед специалистом своего дела.
Ведущий 1: Уважаемые выпускники, выходите на танцпол.
14. Фонограмма «Флэшмоб»
Вынести воду (6 бутылки)
Ведущий 2: Удачи вам выпускники! Помните, дорогу осилит идущий!
Выпускники строятся на финальную песню.
Ведущий 1: Что ж, наше представление подошло к концу.
Ведущий 2: Сойдя со школьной сцены, вы уйдете во взрослую жизнь.
Ведущий 1: Помните, что самое главное – это ваша дружба, которая связала вас узами сильнее музыки. Кадетское братство, которое навсегда останется с каждым из вас.
Ведущий 2: Вы словно небольшой сыгранный оркестр, где каждый знает свое место, свою партию и подчиняется малейшему движению дирижерской палочки.
15. Фонограмма «Надежды маленький оркестрик»
Ведущий 1: Готовьтесь к тому, что вас не всегда будут приветствовать аплодисментами…
Ведущий 2: Что придется столкнуться с черной завистью и желтой прессой…
Ведущий 1: Что путь на вершину Олимпа извилист и тернист…
Ведущий 2: Что репетиций будет мало, а импровизаций – хоть отбавляй.
Ведущий 1:
Мир начинается с тебя –
Об этом помни.
В тебе живет цветок добра —
Его не скомкай,
Взрасти его сквозь ложь обид
И слез ненастья.
И подари ему свои
Любовь и счастье.
Ведущий 2:
И это чудо ты взрасти
На благо людям.
Одаришь радостью сполна
Тех, кого любишь.
Все, что сегодня приобрел,
Возьмешь ты в завтра.
Мир начинается с тебя –
И это правда!
Ведущий 1: Мы хотим пожелать вам не бояться взлетов и падений и идти вперед.
Ведущий 2:
Падайте, вставайте, будьте биты,
Вновь вставайте, поднимайтесь ввысь.
Только так — в сомненьях и попытках —
Вы поймете, что такое жизнь!
Ведущий 1: Мы приглашаем выпускников пройти в школу на чаепитие
16. Фонограмма песни «Ты человек»
Методическая разработка (11 класс) по теме: Сценарий выпускного вечера в 11 классе (общешкольное мероприятие)
ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР В 11 КЛАССЕ, 2012 год
Звучат фанфары. Выходят ведущие.
Ведущий:
Добрый вечер, дорогие друзья! Вот и настал тот торжественный миг, когда мы, учителя школы, хотим объявить вам, уважаемые родители, что ваши дети, а наши ученики стали взрослыми: они закончили общеобразовательную полную школу.
Итак, торжество, посвященное окончанию школы и прощанию с детством, объявляется открытым!
В праздничный зал мы приглашаем выпускников 2012 года средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов№3 города Ханты-Мансийска.
1 Ведущий:
11 «А» класс — класс с углубленным изучением математики.
2 Ведущий:
За годы этот класс смог доказать все теоремы, подтвердить все аксиомы и вывести собственные формулы отличной учебы. Благодаря оптимизму и трудолюбию обнаружилось неисчислимое количество победителей олимпиад, отличников, участников различных конкурсов и просто хороших людей.
А помогала развивать все эти качества, и вдохновляла на победы их классный руководитель — Молодцова Нина Александровна.
1 Ведущий:
Нина Александровна — обладатель Гранта Главы города в номинации «Лучший педагог муниципального образовательного учреждения» в рамках Приоритетного Национального проекта «Образование»,
руководитель школьного методического объединения учителей математики.
8 лет работает в классах с углубленным изучением математики.
Призер городского конкурса «Введение информационных технологий в образовательный процесс».
Наши восхищения всей команде выпускников 11 «А» класса.
2 Ведущий:
11 «Б» класс — класс информационно-технический.
1 Ведущий:
Это класс единомышленников, с которыми приятно общаться. Здесь ценят грамотные замечания, оригинальные советы, уважается личность ученика и одноклассника.
Опрятность, собранность, трудолюбие, разносторонность интересов – вот те качества, которыми наделены ребята этого класса.
А помочь не заблудиться в полете их фантазии и направить энергию в правильное русло всегда удавалось их классному руководителю Хаустовой Надежде Васильевне!
2 Ведущий:
Надежда Васильевна — отличник народного просвещения, руководитель городского методического объединения учителей математики.
Работает в классах с углубленным изучением математики и профильных классах.
Мастерство, творче ский подход, знание психологических особенностей своих воспитанников — отличительные черты педагогического стиля Надежды Васильевны.
1 Ведущий:
11 «В» — гуманитарный класс.
2 Ведущий:
Это класс удивительных по своему темпераменту и по творческим способностям личностей. Призеры и победители школьных, городских и окружных олимпиад.
Дружные, артистичные, талантливые …
Вот они – бессменные победители конкурса стихов, ежегодные участники фестиваля «Югорские россыпи», лауреаты городских фестивалей «Богат талантами любимый город», «Молодежный звездопад», «Слово доброе о маме», «Волшебная кулиса». Победители и призеры научно-практических конференций, конкурсов сочинений и стихотворений. Артисты, активисты и просто хорошие ребята.
А помочь развить способности каждого ученика помогала их классный руководитель Мамедова Людмила Николаевна!
1 Ведущий:
Людмила Николаевна — отличник народного просвещения, «Заслуженный учитель Ханты – Мансийского автономного округа».
20 лет работает в классах с углубленным изучением литературы. Профессионал высокого класса.
Людмила Николаевна — победитель конкурса лучших учителей на премию Президента РФ, проводимом в рамках Приоритетного Национального проекта «Образование».
Приветствуем 11В и их классного руководителя!
2 Ведущий:
11 «Г» класс – биологический.
1 Ведущий:
Класс биологов, которые лучше всех знают флору и фауну. К ним вы можете обратиться по вопросам генетики и селекции и получить грамотную консультацию.
Звезд с неба ученики 11 «Г» класса не хватали, но в любом деле на них можно было уверенно положиться.
Наверное, мы еще не раз услышим об этих ребятах, в их руках будущее страны.
Умело руководила ими Прыпина Татьяна Михайловна.
2 Ведущий:
Татьяна Михайловна — опытный педагог, преданный своему делу. 40 лет посвятила работе в школе Татьяна Михайловна.
Трудолюбивый, ответственный, хорошо знающий свой предмет учитель.
За добросовестный труд и профессиональный подход награждена Почетными грамотами Комитета по образованию, Департамента образования и науки ХМАО, администрации города Ханты-Мансийска.
1 Ведущий:
Поприветствуем выпускников 2012 года!
Звучит музыка.
Выпускники входят в зал, проходят и занимают свои места
Девушка: Что происходит на свете?
Юноша: А просто июнь!
Девушка: Просто июнь? Вы считаете?
Юноша: Да, а считаю!
Девушка: Вот и настала пора для прощального бала.
Юноша: Что же за всем этим будет?
Девушка: А будет июль.
Юноша: Будет июль ? Вы уверены?
Девушка: Да, я уверена!
И уже слышала, и слух этот мною проверен:
Выпускникам каждый вуз распахнет свою дверь!
Юноша: Что же из этого следует?
Девушка: Следует жить!
Юноша: Следует жить даже наперекор невезеньям
И танцевать напоследок средь этого зала…
Девушка: Так разрешите ж сегодня по поводу бала
Выпускников на танец пригласить.
11 «Б» класс исполняет вальс
2 Ведущий:
Слово предоставляется главному человеку в нашей школе -директору Кузнецовой Галине Владимировне.
1 Ведущий:
Человеческая жизнь…Что это? Долгая дорога в дюнах? Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном убежден точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности в зрелость. Каждое путешествие начинается со станции, а детство со сказки.
2 ведущий:
Сказка-ложь, да в ней — намек ,
Добрым молодцам
Да красным девицам
Итоговый школьный урок.
Девушка:
Жили были 4 сестрицы.
Все любили потрудиться.
На роду им всем дано
Вот, что определено:
Быть всех грамотней в округе
И держаться друг за друга,
Чтоб у каждой были дети
И умнее всех на свете.
Да, не один, а тридцать, двадцать,
Чтоб без дела не слоняться.
Юноша: Молвят первые две сестрицы:
Молодцова Н.А.
Спать мне некогда ложиться.
Я считать их научила
Умножать и вычитать,
Хаустова Н.В.
Да они без напряженья
Могут корни извлекать.
По предмету моему нет претензий ни к кому.
Девушка: А им третья отвечает:
Мамедова Л.Н.
А мои стихи читают,
Пишут грамотно и чисто
Могут быть и медалисты.
Есть, конечно, исключенья,
С ними вечно приключения.
Юноша: Четвертая голову склонила:
Прыпина Т.М.
Я своих и так любила…
Но зато спортсмены — сила!
И приятно и красиво
Сяду проверять тетрадки,
Там работы как на грядке.
Пишут — черт не разберет,
Двоек — целый огород.
Молодцова Н.А.
А мои!
Хаустова Н.В.
Мои!
Мамедова Л.Н.
А наши!
Прыпина Т.М.
С каждым днем умней и краше!
Молодцова Н.А.
В 5 классе озорные…
Хаустова Н.В.
А теперь все вон какие!
Мамедова Л.Н.
Что? Заметно поумнели?
Прыпина Т.М.
Нет, теперь на шею сели!
Молодцова Н.А.
То проспали
Хаустова Н.В.
То влюбились
Мамедова Л.Н.
То с уроков испарились.
Прыпина Т.М.
Да за ними глаз да глаз.
Вместе:
Утомили они нас!
Молодцова Н.А.
А теперь опять не спать.
Хаустова Н.В.
В вуз экзамены сдавать.
Мамедова Л.Н.
Эх, всю молодость сгубили.
Прыпина Т.М.
Да за что ж мы их любили?
Молодцова Н.А.
Что за вопрос? Мы ими жили! Беды их делили! Сердце, душу отдавали!
Хаустова Н.В.
День за днем мы были рядом,
Мамедова Л.Н.
А теперь прощаться надо….
Молодцова Н.А.
Кабы я была царицей, я бы, милые сестрицы,
В золоченном во дворце, на серебряном крыльце
Собрала бы всех гостей для торжественных речей.
Ведь сегодня шесть медалей засияют наконец.
Хаустова Н.В.
Да не шесть, а целых девять!
Мамедова Л.Н.
И у нас медали есть, не только вам такая честь!
Ведущая:
А теперь наступает самый торжественный момент. Мы приглашаем на сцену самых ярких звезд нашего сегодняшнего выпуска. Звезд, сияние которых отливает золотом и серебром. Мы приглашаем на сцену людей, которые в течение 11 лет упорно, шаг за шагом приближались к своей сегодняшней победе.
Классные руководители:
Для торжественной церемонии вручения аттестатов об основном общем образовании на сцену приглашается директор школы Кузнецова Галина Владимировна и классный руководитель 9 «А» класса Томша Наталья Ивановна.
(Аттестат особого образца и золотая медаль вручается ….)
- Иванова Мария
- Елисеева Ирина
- Кузьмин Дмитрий
- Кужнурова Анна
- Тахтуева Анастасия
Аттестат особого образца и серебряная медаль вручается ….)
- Бормотову Ивану
- Самохвалову Александру
- Кузнецовой Анастасии
- Бабушкину Михаилу
Ответное слово медалистов:
- Обычно в июне, по школьной традиции
Проводится незабываемый бал.
А мы разлетимся, как вольные птицы,
Не разорвав многолетний контракт.
Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты:
И вот она- воля! В руках аттестат!
Но сердце, не знаю, стучит почему-то
Не только у девушек – и у ребят.
- Родная школа!
Ты прими поклон
От тех, кто предан, честен и любим,
Кто с малых лет в тебя влюблен ,
За все тебя, за все благодарим!
За то, что хороша Земля моя!
За то, что бьются радостно сердца!
За то, что есть мои учителя
И жизни нет, наверное, конца!
- Мы говорим тепло и просто
Такие добрые слова:
Желаем творческого роста,
Чтоб не болела голова,
Чтоб дети ваши не грубили,
Пугая жесткостью сердец,
Чтоб вас они всегда любили
И уважали наконец.
- Чтоб ежедневно на работу
С улыбкой шли вы не спеша,
И, чтоб с работы возвращаясь,
Все пело: тело и душа!
Чтоб ваше сердце не болело,
Чтоб, наполняя паруса,
Одним простым кусочком мела
Вы открывали чудеса!
Так пусть всегда вам звезды светят,
Поют по утру соловьи,
Пускай всегда вас любят дети,
Мы будем вам писать стихи.
Ведущая: Сегодня ,как на фабрике звезд, вы номинированы на выбывание, и назад дороги нет. Сейчас вы отдадите эти звезды тем, кто для вас все эти годы был самым дорогим и тому, что было самым ценным.
- Я отдаю эту звезду своему детству, которое уже никогда не вернется. Детство мое прощай! (1-ый медалист )
- Я отдаю эту звезду своим учителям. Спасибо вам, что вы были рядом. Спасибо за поддержку и понимание! ( 2-ой)
- Я отдаю эту звезду своим беспечным школьным дням. Было здорово!
( 3-ий)
- Я отдаю эту звезду первым учителям. Моя благодарность вам безмерна.
(4-ый)
- Я отдаю эту звезду своим родителям. Все эти годы они были и будут с нами рядом . Я вас очень люблю! ( 5-ый)
- Я отдаю эту звезду своему будущему. Нас ждут великие дела! (6-ой)
- Я эту звезду отдаю своим друзьям. Самым лучшим , самым верным, самым надежным! (7-ой)
- Я отдаю свою звезду всем тем кто, учил меня завоевывать и покорять этот мир! Мы это сделали! (8-ой)
- Я отдаю эту звезду своей родной школе. Школа родная, прощай!
( 9-ый)
1 ведущий:
— Профессия учителя – одна из самых удивительных профессий на Земле. Сложна, трудна и интересна работа классного руководителя. И неслучайно, ребята порой говорят – «наша школьная мама»
2 ведущий:
— Да, непросто управлять большой классной семьей. Ведь у каждого свой характер, свои проблемы, и каждому хочется помочь, поддержать. И когда наступает усталость, порой не хватает сил, учитель все равно спешит в класс, потому что, дорогие ребята, ваши озорные улыбки, ваша непоседливость, ваш пытливый взор возвращают учителю энергию, придают силы и поддерживают.
1 ведущий:
— Учителю всегда хочется, чтобы каждый из вас вырос человеком честным, умным, с горячим сердцем и золотыми руками.
2 ведущий:
— Уважаемые классные руководители!
Мы просим на сцену подняться сейчас,
Чтобы отдать свой последний наказ!
Классные руководители зачитывают наказ выпускнику-2009
В преддверии расставания со школой помните:
— Самое благородное поприще – служение добру и правде;
— Самые святые понятия – мама, отчий дом, Родина;
— Самая верная дорога – дорога честного труда;
— Самое значительное дело – то, которое ты выбрал сам и которому предан;
— Самый мужественный поступок – признание собственных ошибок;
— Самая прочная жизненная опора – знания.
Кто-то сделал свой выбор и решил поступать в колледж, техникум, училище; кто-то планирует продолжить учебу в школе.
Школа… Если вы покидаете ее, то покидаете для того, чтобы приумножить её славу.
Мы разделяем ваши волнения и чувства. Пусть они будут радостными, а ваш путь светел. Пусть всегда согревает вас память о прекрасном союзе, который «как душа, неразделим и вечен», союзе школьных друзей.
Будьте счастливы!
1 ведущий:
— Гости! Посмотрите!
Какие хорошие у нас дети!
Ну, где вы таких еще можете встретить?
2 ведущий:
— Все парни – красавцы,
Девчата-мадонны.
И нет среди них болтунов, пустозвонов.
1 ведущий:
— Короче, дороже их нету на свете.
Какие хорошие, взрослые дети!
2 ведущий:
— Завидуем мы вам порой,
Что вы закончили учиться.
Но нам немножко жако вас-
Такое ведь не повторится!
1 ведущий:
— Но плакать в этот светлый час
Не надо, Мы вам не позволим.
Для вас, для вас и лишь для вас
Сейчас мы кое-что устроим!
2 ведущий:
— Сундук какой-то, посмотри.
1 ведущий:
— Давай узнаем, что внутри.
Быть может, ценности, награды…
2 ведущий:
(Перебивая)
— Или заморские наряды?
Люблю ужасно наряжаться,
В кого-нибудь да превращаться.
1 ведущий:
— И, глядя в зеркало, твердить,
Как та царица, говорить:
«Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее»?
2 ведущий:
— Если честно говорить,
Хочется всех поразить:
Умом, нарядом, красотою.
Ведь я чего-то в жизни стою?
1 ведущий:
— Что время попусту терять-
Давай сундук наш открывать.
(открывается сундук, вынимает свиток, зачитывает вслух)
Вместе:
— Кто откроет сей сундук,
Передай из своих рук
Драгоценные награды
Тем, кто будет с вами рядом.
2 ведущий:
— Самой драгоценной наградой для вас будет аттестат!
1 ведущий:
— Для торжественной церемонии вручения аттестатов об основном общем образовании на сцену приглашается директор школы Кузнецова Галина Владимировна и классный руководитель 9 «А» класса Томша Наталья Ивановна.
Под музыку дети выходят на сцену.
Слайд – 6 серия «Наши дети»
(презентация классов)
2 ведущий:
— 9 А класс- класс с углубленным изучением математики. За 2 года этот класс смог доказать все теоремы, подтвердить все аксиомы и вывести собственные формулы отличной учебы. Благодаря неиссякаемому оптимизму, трудолюбию и заразительным улыбкам на их лицах в классе обнаружилось неисчислимое количество победителей олимпиад, отличников, участников различных конкурсов и просто хороших людей. Таких, как Кудряшова Мария, Кириллов Игорь, Мазенина Юлия, Сафиуллина Альбина, Шушарин Алексей, Залаутдинов Денис, Сейтманбитов Джемиль.
1 ведущий:
— Для торжественной церемонии вручения аттестатов об основном общем образовании на сцену приглашается директор школы Кузнецова Галина Владимировна и классный руководитель 9 «Б» класса Борозна Людмила Васильевна.
2 ведущий:
— 9 Б класс — класс с углубленным изучением литературы. Это класс, занимающий достойное место среди параллели 9-х классов. Дружные, смелые ребята вызывают уважение учителей и товарищей по учебе. Это неординарные личности. Девиз класса: «Один за всех, все – за одного!» Ученики класса – участники, призеры и победители различных городских и окружных конкурсов творческих работ, участники КВНов, в том числе и на английском языке, волонтеры-переводчики на международных соревнованиях по биатлону. Достойное участие во всероссийской олимпиаде по литературе в Смоленске и олимпиаде по обществознанию в Брянске – это тоже достижения учащихся 9 Б класса.
1 ведущий:
— Для торжественной церемонии вручения аттестатов об основном общем образовании на сцену приглашается директор школы Кузнецова Галина Владимировна и классный руководитель 9 «В» класса Секачева Елена Ивановна.
2 ведущий:
— 9 В класс — класс с углубленным изучением биологии. Самый активный, дружный и спортивный класс! Самые добрые, самые красивые, самые смелые, умные, юморные и творческие ученики – в этом классе. Можно сказать, они «самые-самые». И даже если на улице пасмурный день, то их юноши поднимают настроение всему классу так, что на небе выглянет солнце. В этом классе не умолкает смех, очень редко можно видеть слезы на глазах детей.
1 ведущий:
— Для торжественной церемонии вручения аттестатов об основном общем образовании на сцену приглашается директор школы Кузнецова Галина Владимировна и классный руководитель 9 «Г» класса Таймасханова Жаннетта Абдулаевна.
2 ведущий:
— 9 Г класс — они доставляли немало трудностей и учителям, и классному руководителю, но к моменту сдачи экзаменов подошли достойно. Слишком подвижные, активные, веселые и дружные, они умели интересно проводить свое свободное время. Среди них есть члены сборной Округа по сноуборду.
1 ведущий:
— Для торжественной церемонии вручения аттестатов об основном общем образовании на сцену приглашается директор школы Кузнецова Галина Владимировна и классный руководитель 9 «Д» класса Ратушная Татьяна Александровна.
2 ведущий:
— 9 Д класс – талантливые, дружные, творческие, озорные, они смогли написать стихотворную характеристику своему коллективу.
Класс веселый?
Да-да-да!
Очень дружный он?
Всегда!
И танцуют, и поют,
И пример всем подают!
Класс талантливый?
А как же?
Все ребята молодцы!
Все спортсмены и певцы!
Принимает класс участие в школьных праздниках всегда!
Побеждает?
Удивляет?
Да-да-да!
1 ведущий:
— Для торжественной церемонии вручения аттестатов об основном общем образовании на сцену приглашается директор школы Кузнецова Галина Владимировна и классный руководитель 9 «Е» класса Новокшанова Ольга Николаевна.
2 ведущий:
— 9 Е класс — самый маленький, но не самый обыкновенный класс нашего выпуска. В классе всего 15 человек. Все красивые, дружные, озорные, веселые!
Не найдете круче нас!
На уроках не скучаем,
И балду мы не гоняем.
Любим мы дурачиться,
Смеяться, веселиться,
Только не учиться!
1 ведущий:
— Для торжественной церемонии вручения аттестатов об основном общем образовании на сцену приглашается директор школы Кузнецова Галина Владимировна и классный руководитель 9 «Ж» класса Малявко Елена Дмитриевна.
2 ведущий:
— 9 Ж класс – все такие разные,
В знаниях разннобразные,
В общении приятные,
Внешне все опрятные,
Сильные и смелые,
Вот такие в самом деле мы!
Слайд – 7 серия «Родительский дом»
Фотографии детей с родителями
1 ведущий:
— Сегодня, дорогие выпускники, на нашем празднике присутствуют самые близкие и родные вам люди, это ваши родители (аплодисменты родителям).
2 ведущий:
— Сколько радости, волнения, тревоги в их глазах, ведь для мамы и папы вы всегда останетесь детьми, сколько бы вам ни было лет. Огромное спасибо всем мамам и папам за то, что они дали жизнь, а затем привели в школу совсем маленьких деток, а через девять незаметных лет эти детки стали выпускниками – прекрасными юношами и девушками.
1 ведущий:
— Дорогие родители! Счастья вам, здоровья, благополучия! Ведь впереди у вас еще так много хороших добрых дел, а самое главное, дать своим детям хорошее престижное образование.
2 ведущий:
— Мы благодарны вам за воспитание детей.
На сцену приглашается директор школы Кузнецова Галина Владимировна для вручения благодарностей родителям.
— Слово от родителей предоставляется Комарову Александру Николаевичу.
—
1 ведущий:
— А мы приглашаем на сцену президента школьной республики Емельянова Алексея.
Проводится игра с родителями и выпускниками.
2 ведущий:
— Да, какие все-таки у нас умные дети.
1 ведущий:
— Они в очередной раз доказали, что наша школа выпускает самых умных, самых лучших и достойных учеников.
2 ведущий:
— Вот он пришел, последний школьный день,
Июнь — волшебник, полюбуйтесь сами.
Осыпал щедро нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
1 ведущий:
— Школьный праздник у нас.
Самый памятный праздник.
Наступил этот час –
грустный, радостный, разный.
2 ведущий:
— Самый памятный он
И немного печальный,
Наступил этот день-
День последний, прощальный.
Козленкова Люда исполняет песню «Школа»
1 ведущий:
— На этом наша торжественная часть подошла к концу. Над фильмом работали – учителя, родители и выпускники 2009 года.
Ведущие:
— В добрый путь, выпускники!!!
Методическая разработка (11 класс) на тему: Сценарий торжественной части Выпускного вечера в 11 классе
СЦЕНАРИЙ
торжественной церемонии вручения
аттестатов в 11 классе
Мелодия «Чайковский — вальс «Спящая красавица»
1. Добрый вечер, дорогие друзья!
2. Добрый вечер!
1. Все говорят, что время лечит,
Но школьный год так быстротечен,
Внезапно наступил прощальный вечер,
И этот вечер – выпускной!
2. Уважаемые учителя, родители, гости и все присутствующие в этом зале. Сегодня в нашей школе большой праздник – выпускной вечер. Событие это радостное, торжественное и немного грустное одновременно.
1. Радостное, потому, что в самостоятельную жизнь вступают выпускники 20… года.
2. А грустное потому, что выпускники сегодня прощаются с родной школой.
1. В этом году стены Ярской средней школы покидают … её выпускников, пришедших смешными малышами одиннадцать лет назад в первый класс.
2. И улыбки, и речи,
В зале шум голосов,
Начинается вечер,
Последний школьный вечер,
Наших выпускников
- Итак, встречайте: выпускники 20… года.
Мелодия «Когда уйдём со школьного двора»
(выпускники в колонну по одному выходят на сцену)
2 Дорогие ребята!
Сегодня ваш день, сегодня ваш выпускной бал. Посмотрите в зал. К вам на праздник пришли ваши близкие, учителя, друзья.
1. На вашем выпускном вечере присутствуют почетные гости:
2. Начальник БТИ по Новооскольскому району …
1. Юрист Управления образования …
2. Член Муниципального совета Новооскольского района Худотёплая Светлана Николаевна
1. Глава администрации Ярского сельского поселения …
2. Настоятель Ярского храма Рождества Пресвятой Богородицы отец … .
1. Сегодня вы услышите много теплых слов и пожеланий в свой адрес.
Пусть это все сбудется, ну хотя бы в главном.
2. И как бы не сложилась Ваша судьба, всегда помните о своих
родителях, своей малой родине и о том, что Вы — граждане великой страны — России.
Звучит Гимн 1 куплет
2 Уважаемые родители, гости ! Мы рады сообщить Вам, что все наши выпускники успешно сдали экзамены и сейчас им будут вручены аттестаты зрелости.
1. Для торжественного вручения аттестатов на сцену приглашаются директор школы Величко Зоя Петровна и заместитель директора по учебной работе Худотёплая Светлана Николаевна.
( вынести журнальный столик под аттестаты)
(вручение аттестатов, дети находятся на сцене, образуя полукруг, аплодируя)
(после вручения поочерёдно возвращаются на своё место на сцене )
Звучат слова поздравления директора и завуча)
1. Уважаемые выпускники, прошу занять ваши места в зале.
2. Много будет в этом зале
Светлых лиц и добрых слов
Все сейчас хотят поздравить
Дорогих выпускников
- Дорогие выпускники! Вас поздравить пришли и ваши младшие школьные товарищи, для вас прозвучит песня «Всё, что было в школе» в исполнении ученицы Величко Ани.
- Слово для поздравления предоставляется Начальнику БТИ по Новооскольскому району … .
1 Слово предоставляется Юристу Управления образования … .
- А сейчас на сцене с песней «Бескозырка белая» тоже выпускница, только детского сада.
Минусовка «Бескозырка белая»
1. Слово предоставляется главе администрации Ярского сельского поселения … .
2. Слово предоставляется настоятелю Ярского храма Рождества Пресвятой Богородицы отцу … .
2. Выпускники, дорогие ребята!
Вы жизни взрослой спешите навстречу-
Стой, мгновение, погоди.
Впереди выпускной Ваш вечер
Детство Ваше, увы, позади.
1. 10 класс исполнят для вас песню «А детство уходит»
Минусовка Лиля
Звучит песня
1. Песней «Школа – это мир» Вас поздравляет выпускница
9 класса .
Минусовка «Школа – это мир»
2.Сейчас прозвучит песня «Школьная пора» в исполнении выпускницы нашей школы … .
Минусовка
2. В сентябре 20… года вас, маленьких, совсем несмышленых, но любознательных и доверчивых повел по стране Знаний ваш первый учитель. Трудная, но интересная началась школьная жизнь.
1 Вы так старательно выводили палочки, крючки, вы мужественно держались, преодолевали все трудности. И сегодня к вам на праздник пришла ваша первая учительница – … . Предоставим ей слово.
(выступление 1-й учительницы)
Ведущая. Долгим и трудным был путь к аттестату..
Ведущий. Но… беззаветно, упорно, упрямо
Верила в вас ваша классная мама!
Ведущая. Она вас, бывало, за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала,
Ведущая. А в день выпускной, не скрывая волненья,
Глядит на вас с гордостью и восхищеньем.
Ведущий. И, кажется, думает с теплой печалью,
Что этот выпуск ее уникальный!
Ведущая. Слово классному руководителю … .
(слова классного руководителя)
Ведущий. Есть у нас сегодня и почетные «выпускники» – это ваши
родители.
Ведущая. Все одиннадцать лет они старательно повторяли школьную
программу, ликвидировали пробелы в своих знаниях…
Ведущий. И делали порой неожиданные открытия!
Ведущая. Создавали по ночам талантливые сочинения, поражающие
зрелостью и оригинальностью мысли.
Ведущий. Писали фундаментальные рефераты, которые смело можно
было бы причислить к кандидатским и докторским
диссертациям.
Ведущий. Но главное, умели они оптимально
Решать задачки материальные.
Ведущая. Завтраки, обеды, костюмы, ботинки,
Бантики, ленты, тетрадки, резинки,
Ведущий. Новый компьютер, часы, телефон –
Вместе: За это родителям низкий поклон!
Ведущая. Где бы ни был ты, но по прежнему
Обязательно помни о том,
Что всегда тебя встретит
С любовью и нежностью
Твоя пристань – родительский дом.
Ведущий. От имени родителей к выпускникам обращается председатель родительского комитета … .
(Слова родителя)
Ведущая:
Дорогие наши выпускники!
Вот позади годы вашей учёбы…
И первый взлёт, и первое паденье…
И в этот вечер нам хотелось, чтобы
Запомнили вы каждое мгновенье…
Ведущий:
Пока вы вместе, классом, ещё рядом…
А впереди — далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенье попросить — за что-нибудь!
Ведущая: Просим наших выпускников подняться на сцену и сказать о
том, о чем не решались говорить все эти одиннадцать лет.
Мелодия Выпускной
(На сцену выходят выпускники с букетами цветов)
Выпускник 1.
Вот и опустела наша школа,
Коридоры гулкие молчат.
Снова в сентябре звонок веселый
К партам позовет других ребят.
Выпускник 2.
Ну а мы новой жизни скоро встретим рассвет.
В школе к этому шли мы одиннадцать лет.
И как только заря расцветет за окном,
Наше звонкое детство нам помашет крылом.
Минусовка Мираж -Музыка нас связала
(Выпускники поют песню «Школа нас связала»)
Выпускник 3.
Спасибо тебе, школа!
Где было уютно и тепло.
Где было весело и очень интересно,
Где нас встречали с пониманием и терпением.
Выпускник 4
Мы привыкли гордиться школой.
Мы уверены, что нигде
Лучше нашей, честное слово,
Школы нет на большой земле.
5. Школа нас вела дорогой знаний,
Повзрослели все мы, но не вдруг
И всегда был рядом вместе с нами
Школьный наш учитель – лучший друг.
Выпускник 6
Милые, сердечные, хорошие,
Добрые мои учителя!
С детством я прощаюсь и со школою,
Только с вами не прощаюсь я.
7. Спасибо вам за то, что нас любили,
Хотя и строги были к нам подчас,
За то, что вы нас мыслить научили,
За всё, что сделали для нас!
Выпускник 8
Спасибо нашим медикам
И нашим поварам
Спасибо, весь технический
Наш школьный персонал.
Здоровья, мира, радости удачи и любви
Пусть жизнь вам улыбается
Мы этого хотим.
Выпускник 6
Строгие папы, милые мамы!
Мы вместе осилили школы программу,
Сложно сказать, кому было труднее
Со стороны это, в общем, виднее…
Ну, а оценки совместной работы
Вы в аттестатах наших найдете
Жаль, что всего лишь один на семью
Зрелости нам аттестат выдают!
Минусовка — Родительский дом
(Выпускники поют песню «Родительский дом»
Выпускник 10.
Дорогие наши учителя!
Настало время нам проститься с вами,
И, школу обойдя в последний раз,
Сказать Вам напоследок: «До свиданья!
Храни Вас Бог, как вы хранили нас!»
11. Как хочется пройтись по коридорам
Услышать тихий шепот, детский гам.
Собрать бы все цветы в большую гору
И бросить их к учительским ногам.
12. Сегодня свою любовь, уважение и признательность мы выражаем цветами. Любимые учителя – эти цветы для Вас.
Мелодия — Вручение цветов
(Выпускники идут в зал и вручают цветы учителям)
Ведущий: Вот и все: расставаться настала пора
Вас не ждет больше в школу дорога с утра
Вас теперь не зовет на урок
Вечно юный и старый звонок.
Ведущая: Вот и пролетели одиннадцать лет
И на раздумья времени нет
Перед тобой, выпускник, все дороги
Но помни: жизнь – учитель строгий!
Ведущий: Не каждая тропка окажется гладкой
Не все испытания будут легки.
И жизнь перед вами лежит как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
Ведущий: И последнее пожелание выпускникам прозвучит в песне
«В добрый путь» в исполнении учителя
начальных классов … .
Минусовка «В добрый путь»
1. Уважаемые друзья! Первая торжественная часть выпускного вечера, посвящённого вручению аттестатов о полном среднем образовании выпускникам 20… года, завершается.
(Звучит Гимн России)
2. Давайте образуем живой коридор и проводим наших выпускников бурными аплодисментами.
Мелодия «Когда уйдём со школьного двора»
(выпускники уходят из зала)
Сценарий Выпускного вечера в 11 классе
Сценарий выпускного вечера – 2012.
Ведущая. Добрый вечер, дорогие друзья, уважаемые гости, выпускники, родители. Сегодня в нашей школе праздник – выпускной вечер. Последний школьный вечер наступил для выпускников 11 класса.
Дорогие выпускники!
Начинается праздник для вас!
Вы в начале большого пути
И приглашаем всех сейчас
В зал торжества пройти.
Ведущая. Герои праздника очень взволнованы, давайте поддержим их аплодисментами.
( выпускники выходят на сцену)
Выпускники.
Сегодня грустный день у нас,
Нас вальс кружит в последний раз.
И мы печалимся о том,
Что покидаем школьный дом.
Где детство, юность наши шли,
Где мы мужали и росли,
Учились, радовались, пели,
Лентяйничали и в окно смотрели.
С ошибками диктант писали,
Со шпорами зачёт сдавали.
Со скрипом «тройки» выставляли.
И хоть учителей любили,
Но за спиной порой бранили
За то, что мучили подчас,
Эйнштейнов делая из нас.
А мы прогуливать любили,
В кустах за школою курили.
Впервые в школе мы влюбились,
На дискотеках веселились,
Друг с другом в классе подружились,
Как личности мы здесь сложились.
Теперь всё это позади,
А сколько будет впереди
Трудов, исканий и забот?
И нам, конечно, повезёт!
Мечты все наши сбудутся,
А школа не забудется.
И наши школьные года
Мы не забудем никогда.
Ведущая. А сейчас торжественный момент – вам будут вручены аттестаты об окончании школы. Для вручения аттестатов приглашается директор нашей школы Чечкина Марина Михайловна. (выступление директора школы)
Ведущая. Но это еще не все. Награждения продолжаются. (награждения грамотами)
Ведущая. Учащиеся 11 класса подготовили видиоальбом « Школьная жизнь».
(на экране слайды фотографии ребят)
Выпускник. Страница1. « Детство».
В первый погожий сентябрьский денек,
Робко входил я под школьные своды,
Первый учитель и первый урок,
Так начинаются школьные годы.
Сценка
Учитель: Здравствуйте, дети. Вы пришли в школу учиться. Прежде чем научиться писать и читать, нужно научиться правильно говорить, излагать свои мысли.
Дев. Можно я первая начну правильно излагать свои мысли.
Уч. Пожалуйста!
Дев. Я родилась от мамы с папой в темном лесу.
Уч. Все?
Дев. Нет, не все.
Уч. Хорошо, продолжай.
Дев. Я родилась от мамы и папы в темном лесу.
Уч. В темном?
Дев. В темном.
Уч. В очень темном?
Дев. В очень темном.
Уч. А дальше что было?
Дев. (собирается плакать) Я родилась от мамы и папы в очень-очень темном лесу.
Уч. Спасибо, садись. Очень полная биография. А теперь пусть Ваня нам расскажет.
Ваня. Я родился от мамы с папой в темном лесу.
Уч. Прекрасное начало. А что было дальше?
Ваня. Я родился от мамы с папой в темном лесу… очень темном лесу.
Уч. Спасибо. А про Сережу я сама расскажу. Он родился от мамы с папой в очень темном лесу. Правильно?
Сер. Нет, не правильно. Я не от мамы с папой родился. Меня в капусте нашли.
Уч. Тогда дело было так. Ты был найден в капусте папой и мамой в очень, очень темном лесу. Правильно?
Сер. Нет, не правильно. В очень темном лесу капуста не растет, она свет любит.
Уч. Замечательно! А что ты еще можешь рассказать о капусте и о себе?
Сер. Когда меня нашли в капусте, я был весь зелененький и в листьях.
Уч. Откуда у тебя такие сведения?
Сер. Мне бабушка рассказывала.
Петя. А меня нашли в металлоломе! Я был ржавый и весь в железных лопухах. Поэтому я такой сильный.
Катя А меня из животика мамы достали, я это точно знаю!
Петя. А как? У нее, что ли, молния на животике есть?
Катя. Не знаю, наверное, есть.
Уч. Тихо-тихо! А теперь давайте я вам представлюсь. Вы знаете, как меня зовут?
Сер. Я знаю, вас зовут «тетенька»
Уч. А как еще меня можно назвать?
Ваня. Училка!
Катя. Воспиталка.
Уч. Только не училка и воспиталка, а учительница и воспитательница. А еще меня зовут Ирина Виниаминовна. Запомнили?
Петя. А чего тут запоминать — Ирина Витаминовна.
Катя. А моего папу зовут, Поминай.
Уч. Странно. А разве есть такое имя?
Катя. Конечно, есть. Моя мама говорит; « Твоего папу, поминай как звали»
Уч. Все-все дети, пойдемте прогуляемся, а на следующем уроке лучше будем учиться писать.
( уходят)
Выпускник.
Учительницей первой навсегда
Останетесь. Все школьные года
Мы вглядывались в милые черты —
Как много в них добра и теплоты!
Какой любви, терпения запас
Вам нужен, чтобы выучить всех нас,
Понять, помочь, простить иль пожурить,-
При этом всех и каждого любить.
Нашу первую учительницу зовут Расима Шарифулловна. А какие воспоминания остались у вас от нашего класса?
( выступление Р.Ш.)
Выпускник. Страница 2 « Школьные годы»
(выходят все)
1. Мы привыкли гордиться школой,
Мы уверены, что нигде
Школы нет на большой земле!
2.Мы привыкли гордится вами
Дорогие учителя
Каждый день вашей жизни – экзамен-
Вы сдавали на пять и не зря.
3. Спасибо за терпенье, за науку
За то, что рядом были столько лет
За дружески протянутую руку
За то, что вы хранили нас от бед.
4. Мы уйдём, и в коридорах школьных
Станет тише, конечно без нас
Будет меньше двоек на контрольных
Глупых реплик, бестолковых фраз
5. Здесь за всё, чем вольно и невольно
Мой учитель, огорчали вас
Просим мы прощение сегодня
Мы вас любим, вспоминайте нас.
6. Наш первый шаг, наш первый друг
Благодарим мы всей душой
Всех тех, кто с нами этот путь прошёл.
Выпускник.
Игра « Школьная рулетка»
Участники: ведущий, 1 ученик – стрелка
8 учеников – живая рулетка с конвертами на которых написаны фамилии учителей, внутри конвертов задания учителям.
Ведущий запускает «стрелку» рулетки, которая крутится до сигнала «стоп!» и останавливается напротив одного из 8 секторов. «Держатель» конверта приглашает на сцену учителя, имя которого значится в «адресе» и протягивает ему текст задания.
Сектор 1 (Елене Борисовне- завучу).
(читать слезливо)
Дорогие дети! В этот торжественный момент я хочу сообщить вам одну страшную тайну: Я была не права! 11 лет назад мы приняли вас в эту школу, втянув вас в тяжелый, многолетний труд и совершенно не думая о будущем.
Я просто представить себе не могла, что придется с вами расстаться. Ну, куда вы пойдете, такие хорошие, добрые, светлые и открытые? Где оценят ваш недюжинный ум и фантастические способности? Какая книга рекордов вместит ваши достижения?
Теперь мне кажется, что мы учили вас слишком хорошо. Мы вложили в вас всю душу, а это вряд ли следует делать в нашем жестоком мире.
Уверяю, что все это было из лучших побуждений. Простите меня, люди добрые!
Сектор 2 (Галине Леонидовне-учителю математики).
КЛЯТВА
(читать торжественно)
Я, Шакирова Галина Леонидовна, перед лицом своих коллег торжественно клянусь в том, что никогда не забуду ни вас, ни уроки, проведенные в вашем классе. Я навсегда запомню ваши бесподобные письменные работы, неподражаемые устные ответы, уникальные ошибки, замечательные шпаргалки и выразительные, сонные глаза.
Обещаю, что все основные формулы, аксиомы и теоремы, с таким старанием втиснутые в ваши головы, в ближайшие 11 лет не изменятся и не подведут вас в трудную минуту жизни. В качестве гарантии рекомендую всегда иметь с собой калькуляторы.
Клянусь, что уроки проводила искренне, самозабвенно, вкладывая в них всю свою душу, сердце и прочие органы.
Сектор 3 (Надежде Ивановне-учителю истории).
ЗАЯВЛЕНИЕ
(читать уверенно)
Я, Шафигуллина Надежда Ивановна, находясь в здравом уме и твердой исторической памяти, ответственно заявляю о своем решительном несогласии по поводу ухода 11 класса из стен Петропавловской школы. Требую пересмотреть закон об образовании, а также решение педсовета о поголовном выпуске данного класса. Список аргументов прилагается.
АРГУМЕНТЫ:
1. В настоящий момент вышеупомянутому классу не найдено достойной замены в пределах Российской Федерации.
2. Отсутствие 11 класса приведет к нарушению всех циклов школьной жизни, помешает нормальному процессу поступательного развития школы и может вызвать революционную ситуацию в рядах педагогов.
4. Нам всем будет невыносимо скучно и грустно, и мы все будем плакать…
(Утереть скупую слезу!)
Сектор 4 (Таскире Мухаметгалиевне).
Вот позади года вашей учебы…
И первый взлет, и первое паденье…
И в этот вечер мне хотелось, чтобы
Запомнили Вы каждое мгновенье…
Пока Вы вместе, классом, еще рядом…
А впереди — далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом
Прощенья попросить — за что-нибудь!
Пусть в этот вечер с Вами вновь
Проносятся мгновенья первой встречи.
И первый друг, и первая любовь —
Все вспомнилось в прощальный этот вечер.
Я Вам желаем силы, вдохновенья,
Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век — еще терпенья!
И исполнения мечтаний всех, и грез!
Чтоб по душе нашли себе Вы дело!
Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело,
Вам счастья и удач желаем вновь!
Сектор 5 ( Анатолию Николаевичу)
ОТЧЕТ ОБ ЭКСПЕРИМЕНТЕ
(читать деловито)
В результате серии исследований, проведенных в период с 2001 по 2012 г., было установлено наличие в Петропавловской школе органической формы жизни в виде так называемого 11 класса.
Серия экспериментов, проведенных учителями школы, показала высокую жизнеспособность, приспособляемость и принципиальную способность к размножению упомянутого сообщества организмов. Положительные рефлексы и реакции на внешние раздражители позволяют утверждать, что данный вид пригоден для существования во внешней среде и может быть выпущен на свободу в течение ближайших суток.
Сектор 6 (Маргарите Афонасьевне -психологу).
СКАЗОЧКА
(читать сладко)
Здравствуй, дружок!
Сегодня я расскажу тебе маленькую, но очень поучительную сказочку. На окраине большого города жила-была небольшая, но очень гордая школа. И вот однажды в нее пришли маленькие глупенькие детишки. Почему маленькие и глупенькие? Потому что пришли в школу! Ну, раз уж пришли, то пришлось им учиться. Учились они, учились, и доучились до того, что стали большими-пребольшими, умненькими-преумненькими. В общем, созрели.
Стали их тогда учителя из школы вытягивать. Кого за бока, кого за уши, а кого и за отдельную плату. Тянут-потянут – вытянуть не могут! Потому что детишкам из школы уходить расхотелось. Потому что умненькие детишки понимают, что из школы никуда не уйдешь. Вся жизнь – это школа.
Сектор 7 (Нине Ананьевне)
ПОЗДРАВИТЕЛЬНАЯ ТЕЛЕГРАММА
Нина Ананьевна должна назвать 20 различных прилагательных-эпитетов. Потом они последовательно включаются в текст телеграммы.
_________________________ наши выпускники!
Все _____________________ учителя нашей __________________школы в этот ________________ вечер испытывают самые __________________ чувства. Близок _____________________ момент ___________________ расставания. Мы верим, что вы выйдете в _________________________жизнь ______________________, __________________ и ____________________ людьми. Вы получили ________________ знания, _____________________навыки, в общем, __________________ основы для _____________________ старта. Всех вас ждет ________________________ счастье и _______________________ успех. А мы всегда будем вспоминать вас как _______________________ детей, в которых мы вложили всю свою __________________ душу.
______________________ вам пути!
Сектор 8. ( Выпускникам) Исполнить песню.
выпускники поют песню
В школе, где так много суеты,
Где давно друг с другом все на ты,
Где в душе у каждого скрыт большой талант.
В школе, где уроков стройный ряд,
Где друг другу каждый очень рад,
Там порой мелодии лучшие звучат.
Припев: И желает счастья вам
Наш последний класс выпускной.
Как солнце по утрам,
Много лет светил всем он,
Мы желаем счастья вам,
И оно должно быть таким,
Когда ты счастлив сам,
Счастьем поделись с другим.
Вып. Страница 3. « Родители»
читает Зайнуллина Алина
Мамочка, школа окончена,
И уроков учить не надо.
Сколько ж нервов было испорчено!
Как я рада, мамочка! А ты рада?
Что ты плачешь, моя родная?
Закусила губы упрямо.
Улыбнись же, ведь школа окончена,
Ну засмейся же милая мама!
Одиннадцать лет – не одно мгновенье,
Шли и криво они, и прямо.
Одиннадцать лет твоего терпения,
Страха, слез и сомнений, мама.
Я же знаю, ты счастлива очень
И любуешься милой дочкой.
Отчего же в глазах твоих осень,
Закрываешь лицо ты платочком?
Может, вспомнила меня маленькой,
Ощутила в руке ладошку?
Как шептала: «Цветочек аленький,
Не шали на уроках, крошка.
Слушай, детка, учителя строгого,
Не рисуй на своих тетрадках»!
И встречала меня у порога,
Содержала портфель в порядке.
А теперь твоя выросла дочка,
Но бегут слезинки упрямо
Что же, школа окончена, точка.
Поздравляю тебя моя мама!
Сценка для родителей.
Сын, (поет) школьная пора, мне б дойти бы до дома, возвращаюсь я в пол седьмого утра, через года слышу мамин я голос…
Мама. Давай, давай, тебе не стыдно, я тебе сейчас устрою! Так, отец!
Сын. Мать, мать. Ни, че, что я так официально, мать… Ты не комплексуешь? Че сразу отец? Когда я к тебе на разговор иду я же пацанов не зову?
Мать. Так, сынок, я сегодня убиралась в твоей комнате.
Сын. Ну и сколько я тебе должен?
Мать. И нашла у тебя пачку сигарет… скажи мне честно – ты что, куришь?
Сын. Не дай Бог, мать, не дай Бог!
Мать А за ушами у тебя что?
Сын. А за ушами у меня 11 лет образования в средней школе.
Мать. А я говорю, вот это что?
Сын. Это…сигарета.
Мать Чья?
Сын. А не моя сигарета, Игоря.
Мать. Он же не курит!
Сын. Кто знал, мать, кто знал как она судьба — судьбинушка…
Мимо пробегает девушка: Я спать , мам.
Сын (радостный) Мамуль, а это кто?
Мать. Сестра твоя младшая !
Сын. Как быстро растут чужие дети, мать…
Мать. Иди спать, блудный мой сын, Слава Богу, школу закончил, сегодня выпускной.
Выпускник. Слово родителям.
Ведущая. Страница 4. « воспоминания»
Сейчас ребята я вам дам связку ключей от кабинетов, где вы занимались и получали самые ценные, самые необходимые знания. На карточках написаны названия кабинетов, и каждый бывший ученик подержит ключ, согреет его своим теплом, вспомнит что-то, что запомнилось об уроках, о предмете, и передаст другому.
Вед. Страница 5. « Будущее»
Шуточное гадание. Если выпускников не так много (не более 20), можно попросить их читать свои пожелания вслух, если много, то не стоит, это будет утомительно. Вот что может быть написано в билетиках:
!— Тебя ожидает самый крупный выигрыш в «Русском лото» за всю историю его существования.
!— У тебя будет самая дружная, самая крепкая семья.
!— Ты достигнешь высот в совершенно незнакомой тебе пока сфере деятельности.
!— В тебе откроется предпринимательский талант и принесет соответствующие плоды.!— Участие в космическом полете в качестве туриста обойдется тебе не так уж и дорого.!— Снятую тобой рекламу люди будут смотреть с удовольствием.
!— Во всех столицах стран мира тебя ждут приятные сюрпризы.
!— Кем ты будешь, неизвестно, но поклонники завалят тебя цветами и письмами.
!— Твоя головокружительная карьера начнется с фото на обложке журнала.!— В своих мемуарах ты напишешь, что сплошное везение началось с того дня, когда ты окончил школу.
!— Тебя будут показывать по телевизору чаще, чем президента.
!— У тебя будет самая редкая профессия.
Сценка « Поступление».
За столом приемная комиссия.
Входит ученик.
1 экаменатор: Сколько будет дважды два?
Ученик. 5.
2 экаменатор. А если подумать?
Ученик. 5.
1экзаменатор. А если хорошо подумать.
Ученик. 5.
2 экаменатор. Упорный, может стоять на своем. Берем!
Входит 2 ученик.
1 эк. : Сколько будет дважды два?
Уч. 3.
2 эк. А если подумать?
Уч.5.
1эк. А если хорошо подумать.
Уч.6.
2эк. Гибкий.такой нам пригодится. Берем .
Входит 3 ученик.
1 эк: Сколько будет дважды два?
Уч. 4.
2 эк. А если подумать?
Уч.5-1.
1эк. А если хорошо подумать.
Уч. Корень из 16.
2 эк. Умный. Но к сожалению мест уже нет. ( уходят)
Вед. Надеемся что нам мест хватит и мы все поступим куда запланировали.
“ У меня растут года, будет мне 17 –
Где работать мне тогда,
Чем мне заниматься?”
Выходят выпускники в роли детсадовцев с пустышками, бантами, куклами, совочками и
т. д. У каждого –атрибут какой-нибудь профессии.
Ученик 1.
Жить в деревне хорошо, мне тут не наскучит.
Я в доярки бы пошла – пусть меня научат!
Льется речкой молоко, все в белых халатах
И под музыку Буренок доят в аппаратах!
Ученик 2.
Быть дояркой хорошо – учителем лучше,
Я б детей учить пошла –пусть меня научат!
У доски стою с указкой, и таращат дети глазки.
Им задание найду: пускай ищут Канаду!
Ученик 3.
Учителем хорошо – Гаишником лучше,
Я б в Гаишники пошел – пусть меня научат!
Стоит палочкой махнуть, чтоб машину тормознуть,
Для порядка штрафануть, пожелать счастливый путь!
Ученик 4.
Гаишником хорошо – бизнесменом лучше,
В бизнес я б, друзья, пошел – пусть меня научат!
Офис, штат и сейф с деньгами,
Леди с длинными ногами
Чай да кофе подает-
Это вам не ешкин кот!
Ученик 5.
Бизнесменом хорошо – мафиози лучше,
В рэкетиры б я пошел – даже пусть не учат!
Бизнес – хлопотное дело, но бывает и навар,
Бизнесмены пашут пусть, а мне платят гонорар!
Ученик 6.
Рэкет? – Нет, не хорошо, банк – гораздо лучше,
Я в банкиры бы пошел – пусть меня научат!
Да, не пыльная работа – в банке денежки считать,
Небось, каждому охота дивиденды получать!
Ученик 7.
Быть банкиром хорошо, а моделью лучше,
Я в модели бы пошла – пусть меня научат!
Мне не надо напрягаться,
Знать одно лишь: улыбаться,
В форме талию держать, да диету соблюдать!
Супер я моделью стану: все мне будет по карману!
Ученик 8.
Быть моделью хорошо – чиновником лучше,
Я б в чиновники пошел – пусть меня научат!
В аппарате управленцем – не с вилами во дворе,
А зарплата – то, что надо и с комфортом, и в тепле!
Ученик 9.
Чиновником хорошо – Депутатом лучше,
На 2 срока я б пошел – пусть меня научат!
На 4 годика в депутаты – льготники,
Я бы постарался – вновь переизбрался!
Ученик 10.
Депутатом хорошо, а олигархом лучше,
Я бы нефть качать пошел – пусть меня научат!
Нефти много, газа тоже,
Прям на сказку жизнь похожа,
Дела нет до россиян – лишь бы капало в карман!
– Вас мы спросим в заключенье:
– Как вам наши предложенья?
– Намотай себе на ус-
Все: “Выбор есть на всякий вкус!”
Клятва выпускниковКлятва может прозвучать в самом конце выпускного вечера, при свете свечей, под музыку Баха. Ведущий ученик торжественно читает клятву верности школе, любимым учителям,друг другу. Все выпускники повторяют слова клятвы вслед за читающим.
Я,выпускник 2012 года,на пороге начала самостоятельной жизни перед лицом своих друзей торжественно клянусь:
— пронести память о тех, кто меня учил и с кем я учился, через всю жизнь;
— быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, как учили меня в школе;
— высоко нести знамя родной школы, беречь ее честь;
— никогда не останавливаться на достигнутом, постоянно пополнять свои знания, помнить о мудрых заветах наших наставников.
Да сбудется все, что задумано, сегодня и во веки веков.
Клянусь!
Вед. На этом торжественная часть вечера закончена, но праздник не кончается, приглашаем всех на банкет.