Материал на тему: Сценарии на 1 сентября

Линейка Первого звонка 2014

для 1-11 классов

фанфары

ГП Дорогие друзья, сегодня у нас торжественный и волнительный день. Сегодня наша школа, гимназия 2, принимает самых долгожданных гостей – первоклассников! По давней школьной традиции в этот зал они войдут в сопровождении тех, кому в этом году предстоит покинуть школу – наших будущих выпускников!  Давайте поприветствуем виновников сегодняшнего торжества! Встречайте!

Выход первоклассников через сцену

Выступление директора

МУЗЫКА «Поросенок Фунтик»

БЕЛЛАДОННА  и СЫЩИКИ  Караул! Ограбили!!! Держите! (Сыщикам: ты туда, ты сюда; подбегает к зрителям) Где он? Где поросенок? Где Фунтик?!!! Вы его не видели? Верните моего поросеночка!!! (убегает)

ФУНТИК Она убежала? Куда? Как я испугался! Здравствуйте, ребята! Я думаю, вы уже поняли, кто я такой. Меня зовут Фунтик. Я сбежал от госпожи Белладонны, потому что она заставляла меня обманывать детей…  А я вовсе не хочу быть обманщиком! Честно-честно!

ОБЕЗЬЯНКА Не плачь, Фунтик! Конечно, обманывать очень нехорошо! Все ребята это знают…

МОКУС Улыбнись, Фунтик! Кстати, фокусы – это не обман, а искусство…  Правда, Бамбино? Але-оп! (вынимает кролика из шляпы. Все аплодируют)  Ба, да это не простые ребята!

ОБЕЗЬЯНКА  А какие же, дядюшка Мокус?

МОКУС Я вижу, к нам  пожаловали… Кто вы, ребята? (хором: Первоклассники!) Первоклассники! Они сегодня в первый раз пришли в школу… Они хотят учиться, а это весьма похвально, мои маленькие друзья…

ФУНТИК Честно-честно? Я тоже хочу! Ребята! Можно, я вместе с вами пойду в первый класс?

ОБЕЗЬЯНКА И я с тобой! Представляешь, Фунтик и Бамбино — первоклассники! Але-оп!

МОКУС Но сначала нам нужно разобраться с коварной Белладонной… Слышите? Она идет. Прячемся!

МУЗЫКА; Белладонна перед портретом Фунтика

БЕЛЛАДОННА Как это прекрасно – иметь миллион… Это так приятно… Так современно…  Я так люблю детишек, которые плачут: хочу то, хочу это… Детишки плачут, а родители платят. И вот в самый неподходящий момент Фунтик, который так умел ладить с детьми, исчез!  Куда он подевался, а? (по телефону) Начальник полиции Фокстрот!

ФОКСТРОТ Слушаю, госпожа Белладонна! Я весь внимание!

БЕЛЛАДОННА Срочно-вы слышите? – срочно! Отыщите мне этого маленького беглеца!  Вызовите лучших сыщиков. Я чувствую, он удрал туда, где много детишек!  Поймайте мне этого негодника, этого разорителя…  Мне нужен ФУНТИК!!!

ФОКСТРОТ Да, конечно! Начинацию операю! То есть операцию начинаю! Сейчас придут лучшие из лучших! Ждите!

(появляются СЫЩИКИ)

1 Добер-старший, лучший сыщик с дипломом! Диплом только что купил…

2 Пинчер-младший, лучший сыщик без диплома! К вашим услугам, госпожа Белладонна!

БЕЛЛАДОННА Ну? Долго мне еще ждать?

1 Хозяйка, небольшие осложнения…

2 Пули свистели над головой…

БЕЛЛАДОННА А сапоги над головой не свистели?  

МУЗЫКА

(бегает за ними, пытается попасть тапочком)

1 Подождите! Дело в том, что раньше…

2 Раньше это был поросенок как поросенок…

1 А сейчас… Представьте себе! Он хочет пойти…

1, 2 ХОРОМ     В ШКОЛУ!

БЕЛЛАДОННА Катастрофа! Я разорена! Радуйтесь… Вот к чему приводят эти все дважды два четыре! Вот кого в школу берут — поросят!!! Ну это мы еще посмотрим! Ух, первокласснички! Да что вам там, в этой школе, нужно?

1 За партами – сиди…

2 Уроки-делай… (шепчутся: Ты в школе не учился? Нет. И я тоже)

ФОКСТРОТ На вопросы – отвечай… А вопросы трудные!

БЕЛЛАДОННА Я вот в школе не училась, а миллион заработала!  (все аплодируют.  ФОКСТРОТ: Госпожа Белладонна, я ваш фанат!)

БЕЛЛАДОННА Ну мы еще посмотрим, кто кого… Ребятки! Я хочу с вами поговорить… Вы же хорошие детки!  Скажете, где поросенок – и можете домой идти…

1 В компьютер играть!!!

2 ТВ Смотреть! Стрелялки! Пух-пух, трататата!!! (имитируют кино)

БЕЛЛАДОННА Только скажите, милые деточки, ГДЕ ПОРОСЕНОК?

МХАТОВСКАЯ ПАУЗА

ФУНТИК Я здесь!

Общее движение: все становятся наизготовку

БЕЛЛАДОННА Вот он!

ФУНТИК Эти ребята вам никогда ничего не скажут, госпожа Белладонна!

ОБЕЗЬЯНКА Они не выдадут своего товарища…

СЫЩИКИ Что-о?

БЕЛЛАДОННА Это почему же?

МОКУС Ну потому что они будут учиться в школе, а вы, уважаемая госпожа Белладонна, там никогда не были.

ФУНТИК Вас не научили самому главному…

БЕЛЛАДОННА Да? Ну и чему же?

ОБЕЗЬЯНКА Я думаю, вы и сами должны догадаться…

БЕЛЛАДОННА Да? Интересно… Чего это они такое знают, что я не знаю…  Хочу посмотреть, какие такие первоклассники пришли…

1 Чему они здесь научиться хотят…

2 Какие такие науки изучать…

ФОКСТРОТ Госпожа Белладонна, они, по-моему, хотят что-то сказать…

МОКУС Не сказать, а выступить! Итак, впервые на этой сцене – наши маленькие друзья…

ХОРОМ  ПЕРВОКЛАССНИКИ!

Музыка

ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

1. Наглажена рубашка,

Уложена тетрадь.

Сентябрь, как первоклашка,

Не хочет опоздать.

2.Город просыпается,

Солнце улыбается,

Потому что первоклассник

В школу отправляется.

3. Я скажу сегодня всем:

Детский сад не насовсем.

Надо в школу собираться

Тем, кому сравнялось семь.

4.Знаю я не понаслышке

От сестренки и братишки:

Если хочешь много знать-

Надо школу уважать!

5. Здесь меня научат шить,

И со сцены говорить,

И красиво-прекрасиво

Буквы в строчках выводить.

6. Я хочу узнать про горы,

Ветер, реки и леса,

Про бескрайние просторы

И про птичьи голоса.

7. Про звездочки блестящие,

Про дружбу настоящую

И про дорогу впереди,

К открытиям манящую.

8. Дорога эта нелегка,

И вот — из класса в класс

Она от первого звонка,

Как многоводная река,

Нас поведет сейчас.

9. В это утро золотое

Листья жарко расцвели.

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, книга!

Здравствуй, школа!

(вместе) МЫ ПРИШЛИ!

Уход первоклассников

БЕЛЛАДОННА  Да уж.. Стихи-то они выучили. И что?

ФОКСТРОТ По-моему, они просто вешают вам на уши лапшу!

БЕЛЛАДОННА Что? Какую такую лапшу?

1 Лапша… Это такая… С сыром…

2 Да нет, это вермишель, а лапша – она такая, китайская…

БЕЛЛАДОННА Хватит! Вермишель, лапша! Что это за загадки такие! Хватайте поросенка!

МОКУС Не сейчас, уважаемая Белладонна.

ОБЕЗЬЯНКА Фунтика вы не заберете! Это же понятно.

БЕЛЛАДОННА Почему это? А? Фокстрот! Арестуйте поросенка!

ФОКСТРОТ  Посмотрите, кто идет к ним на помощь!

1 и 2 Ой, мама!

МОКУС Сюда иду старшеклассники. Они не дадут тебя, Фунтик, в обиду!

ФУНТИК Честно-честно?

МОКУС Ну конечно! Але-оп!

МУЗЫКА

Входят 11-классники

1В Здравствуйте, Госпожа Белладонна! Где это вы выучились так ловко хитрить и обманывать?

1 СЫЩИК Но-но-но!

БЕЛЛАДОННА а вы почему интересуетесь? А? Опыт перенять хотите?

2 ВДа уж, такой опыт перенимать совсем не хочется!

БЕЛЛАДОННА Ну уж явно не в вашей школе!

3В Смотри, сколько ребят пришли сегодня в школу!. Все учиться хотят.

ФОКСТРОТ Что-то не уверен я, что они такие умные все, разумные. Может, они тоже учиться не хотят?  А?

ОТВЕТ ИЗ ЗАЛА

4В Хорошо. Давай по-честному. Ребята, кто хочет учиться – по моему сигналу хлопайте в ладоши. Сильно-сильно, договорились?

2 СЫЩИК А кто не хочет – ногами топайте. И к нам скорее!

ХОРОМ ТРИ-ЧЕТЫРЕ!

ШУМ В ЗАЛЕ

БЕЛЛАДОННА Вижу! Вон там – сидел один, ножкой топнул.

1В Ну, это тебе показалось. Ну-ка, еще раз – три, четыре!

ШУМ В ЗАЛЕ

2В Вот – слышал?

ФОКСТРОТ Подумаешь! Это ни о чем не говорит!

ОБЕЗЬЯНКА Ну хорошо!  Ребята, вы должны доказать Белладонне, что учиться в школе надо обязательно!

МОКУС А еще учиться  очень-очень интересно!

ФУНТИК Почти как в сказке!

1В А давайте расскажем сказку. А вы, ребята, если увидите ошибку, сразу хлопайте в ладоши и исправляйте!

БЕЛЛАДОННА Ладно, сказки я люблю. А про что сказка?

ФУНТИК Моя любимая. Про трех поросят!

БЕЛЛАДОННА Мы ее все хорошо помним. Начинаем!

МУЗЫКА

МОКУС Итак, давным-давно…

1 СЫЩИК … Однажды в студеную зимнюю пору…

2 Пятеро глупых поросят… (три)  решили построить…

БЕЛЛАДОННА Небоскреб! (Нет! Домики!)

1 Первого поросенка звали Иван Иваныч… (Ниф-Ниф!)

2 И он решил построить домик из тыквы… (из соломы!)

ФОКСТРОТ Да, точно из соломы.

БЕЛЛАДОННА Но его сдул ураган, который занес маленькую Элли в волшебную страну!

1В Спасибо, ребята! Все ясно.

2В Детских сказок они не знают…

МОКУС Это ужасно!

ФУНТИК Честно-честно!

БЕЛЛАДОННА Ага! Подумаешь, сказки! Велика премудрость!

ФОКСТРОТ Вы правы, госпожа Белладонна!

СЫЩИКИ Подумаешь!

БЕЛЛАДОННА  Да, Знают-то они порядочно. Да вот кажется мне, он какие-то …невнимательные.

4. Хорошо. Еще одна игра. На внимание! На внимание.

ОБЕЗЬЯНКА Мы будем спрашивать, кто что любит?

ФУНТИК А вы расскажете, чем любите заниматься! Мы спрашиваем, а вы отвечайте:  «Я». Попробуем? Кто любит конфеты?

1. Кто любит купаться?

2 Смеяться?

3 На земле валяться?

4 Есть мороженое?

1 Манную кашу?

2 Помогать старшим?

3 Гулять?

4 Ворон считать?

1. Стихи учить?

2. Собак дразнить?

3. В компьютер играть?

4. Подарки получать?

1. Подарки дарить?

2. В школу ходить?

3. Очень хорошо.

МОКУС Молодцы! Ну что, Белладонна? Убедились?

БЕЛЛАДОННА В общем неплохо, но…

ФОКСТРОТ А может, эти ваши первоклассники к школе-то не готовы?

1В А это мы сейчас узнаем!

2В Загадки! Все загадки будут про школу. Точнее, про школьные принадлежности. Ну, и про уроки, конечно!

3В Мы будем говорить загадку, а вы отгадывайте!

Я готов к учебным стартам,

Скоро сяду я… ЗА ПАРТУ!

3 Я большой, я ученик!

В ранце у меня… ДНЕВНИК

4.Углы рисую и квадратики

Я на уроке… МАТЕМАТИТКИ!

5. Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

Пригодится здесь… ЛИНЕЙКА

6. На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я -… ПЕНАЛ

7. Склеите корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная… БУМАГА

ОБЕЗЬЯНКА Гип-гип-УРА!

МОКУС Наконец вы оставите Фунтика в покое? Отпустите его учиться?

ФУНТИК Ура! Я пойду вместе с ребятами в школу! Честно-честно!

БЕЛЛАДОННА Ну ладно… Так уж и быть…я тоже хочу быть вместе со всеми… Я всегда одна… с этим мешком денег…

МОКУС Мудрое решение!

БЕЛЛАДОННА Копить миллион – это,  оказывается, так неинтересно…

1 СЫЩИК Точно! Я понял — намного приятнее копить друзей!

ФОКСТРОТ Копить солнечные лучики!

МОКУС Копить хорошие книги…

2 Копить улыбки и мечты!

ХОРОМ  И ДАРИТЬ ИХ ЛЮДЯМ!

2 СЫЩИК Стойте! А чему же самому-самому главному должны нас научить в школе?

Песенка «ДОБРОТА»

В продолжение припева Белладонна лопает шарик, в котором сердечки.

ЗВЕНИТ ЗВОНОК

В ДОБРЫЙ ПУТЬ!

Сценарий линейки на 1 сентября

День знаний 2013.

— Пришел сентябрь, а значит – до свиданья, лето!
И здравствуй, праздник школы, знаний и отметок!
Сегодня двери школы снова распахнутся,

А завтрашним утром уроки начнутся – 
Ученья свет начнут дарить учителя…
С Днем знаний поздравляем вас, друзья!

ПАРАД КЛАССОВ 2 — 8

1. Доброе утро, дорогие учащиеся, уважаемые родители и любимые учителя! Сегодня – 1 сентября – начало нового учебного года, новых встреч с удивительным миром знаний, который откроют перед учениками наши учителя. Пусть этот год будет добрым для всех – для тех, кто впервые переступает порог нашей школы, и для тех, кто приходит сюда уже не в первый раз.

2. Уже много лет 1 сентября мы собираемся возле родной школы, чтобы услышать торжественный и волнующий первый звонок. После долгой летней разлуки мы рады видеть родные лица учителей и одноклассников, но сегодня на нашей линейке присутствуют и новые лица – это первоклассники и их родители, которые пришли проводить своих детей в новую для них школьную жизнь и познакомить их с новой школьной семьей. 

1. Сегодня мы принимаем в нашу школьную семью новый отряд первоклассников. По традиции на праздничную линейку они выйдут в сопровождении самых старших – наших будущих выпускников — 9 класс.

Звучат фанфары.

ВЫХОД 9 и 1 классов

2. Право открыть праздник Дня знаний предоставляется директору школы Шаминой Л.Н. (речь директора)

1. На нашем празднике присутствуют гости…(выступление гостей)

Подведение итогов конкурсов : «Класс года»

«Самый спортивный класс»

2-й ведущий.

Здравствуй, школа!

Ты не просто здание,

Ты для нас как будто дом родной!

Ежедневно ранним утром мы к свиданью

Тщательно готовимся с тобой.

1-й ведущий.

Здравствуй, школа!

О тебе с волненьем

Пишем мы нескладные стихи.

Каждый год приходит пополненье,

А уходят лишь выпускники.

2-й ведущий.

Каждый год сюда приходит

Первоклассников веселый хоровод –

Шумные, задумчивые, умные,

И учитель в класс их всех ведет.

1-й ведущий. Мы поздравляем вас, дорогие ребята, с этим памятным днем в вашей жизни и желаем вам, чтобы наша чудесная школа стала для вас вторым домом. Вас поздравляют наши гости … ребята из детского сада !!! самые  близкие друзья первоклассников – . Поприветствуем их!

Выходят под музыку Капитошка

Мы пришли сегодня вас
проводить всех  в первый класс.
Это-раз!

Два-хотим вам пожелать
Всем отличниками стать!

Три-вздыхает очень тяжко
Чиполлино с Чебурашкой…

Вы о них не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте,
Будем вместе мы играть,
Книжки школьные читать.

А четыре-обещаем,
Что без вас в саду родном,
Мы цветов не поломаем,
Все игрушки сбережем.

Пять-подарки дарим вам,
Мы их сами делали,
 Красили и клеили.

2-й ведущий. Наши первоклассники тоже готовились к школе, и сейчас они вам расскажут об этом.

ВЫСТУПЛЕНИЕ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

1. Открыты двери в детский сад – 
   Он малышам сегодня рад!
   Но мы – уже не малыши,
   Учиться в школу мы пришли!

2. Позади остался садик, 
   Беззаботные деньки. 
   Скоро первые оценки 
   

    Мы получим в дневники.

3. Папа с мамой почему-то 
   Сильно волновались. 
   Говорят, не спали ночь, 
   За меня боялись. 

4. Мы приветствуем всех вас,

Перед вами — первый класс.

Мы стояли, долго ждали

И обдумывали речь.

Уж полречи мы сказали,

Уф, гора свалилась с плеч.

5. Попрощалась с куклой дома – 
   Я пошла учиться в школу!
   В школе некогда играть – 
   Здесь книжки буду я читать!

6. Игрушки отданы сестричке, 
   У Барби – новая хозяйка.
   Учу я букваря странички,
   

   Чтоб стать отличницей-всезнайкой!

7. Наконец сбылись мечты,

Впереди — учеба.

Всюду яркие цветы,

Нынче — день особый.

8. Папа вычистил мне туфли, 
   И костюм погладил дед.
   Должен я как первоклассник
   Быть с иголочки одет!
   
   

9. Вздыхает папа: «Не готовы!», 
   Мама пьет валокордин – 
   Как будто им сегодня в школу
   В первый раз идти самим!
   
   

10. Всей семьей большой портфель 
    Собирали целый день.
    А потом мне книжки снились – 
    Сами шли, в портфель ложились!

11. Я леплю из пластилина,

Изучила алфавит,

Расскажу без напряженья

Вам таблицу всю сложенья,

Знаю север, знаю юг,

Нарисую мелом круг.

12. Буду в школе я учиться,

И мечтаю я о том,

Чтоб в учебе отличиться,

И, как папа, стать врачом.

13. Чтобы делу научиться,

Надо много потрудиться,

Нас всему научат в школе,

Воспитают нашу волю.

14. Даже важный генерал

Все со школы начинал.

Правда, он тогда не знал,

Что он будет генерал

15. Нам ни капельки, друзья, 
Не было обидно, 
Когда сказали: «Первый класс 
Из-за цветов не видно!» 

ВСЕ: Мы обещаем не лениться,
(хором) Без опозданий приходить,
Старательно всему учиться,
И школьную семью любить!

1 ВЕДУЩАЯ: В любой семье есть мама, и в школьной семье она тоже есть. С этого дня у наших первоклассников тоже появятся школьная «мама» – их первая учительница, ей слово.

— А сейчас наступает торжественный момент – и первоклассники получат свои первые отметки.

— А какие отметки вы хотите получать в школе?

— Ваша первая «5» не простая, директор школы поставит её вам прямо на ладошку.

(Вручение дипломов, выставление пятёрок)

2 ВЕДУЩАЯ: Кажется, будто вчера наши школьные мамы радостно встречали своих новых детей, но четыре года пролетели незаметно – и уже другие учителя принимают повзрослевших питомцев в свою семью.  Новая классная мама у наших 5-тиклассников – это…

1 вед: Слово «новоиспеченным» старшеклассникам. 

Пятиклашки. 

— Теперь мы пятиклассники, 
А значит – старшеклассники! 
Мы сразу повзрослели, 
Спеть песню захотели. 

Поют на мелодию песни «Волшебник – недоучка» муз. А.Зацепина.

 
Знаем, что 5 класс 
Все же не 9 класс 
Но все равно теперь 
Все уважайте нас! 
В этом году, поверь 
Много учителей 
Будут нас все учить 
В свой кабинет водить 

Припев: Мудрых преподавателей 
Слушаю всех внимательно 
Школа для нас семья, 
Стал пятиклассник я! 
Милый преподавателей 
Слушаю всех внимательно 
Все что мне дал урок, 
Сделаю точно в срок!

 

С праздником Знаний всех поздравляем! 
Успехов, здоровья мы всем пожелаем! 

А эти цветы преподносим вам, 
Милым, дорогим учителям! ( Е.А. и Э.Г.)

СЦЕНКА !!!

Раздается шум, треск, грохот. На велосипеде выезжают Баба Яга и Бармалей.

Под фонограмму из к/ф «Бриллиантовая рука» поют песню «Остров невезения»

Остров для бездельников

На планете есть

Там этих бездельников

Прям-таки не счесть.

Им все здесь позволяется,

Для них запретов нет,

Наук они не знают,

Едят много конфет….

Баба Яга: — Чую первоклассниками запахло! Ох, не нравится мне всё это! Не люблю я людишек, особенно малых ребятишек. Ой, да тут и постарше есть…Опять что-то празднуют! Мне прям худо становится когда они улыбаются. Ну ничего, пока вы тут сюсюкались, да выступали, я ваш ключик-то…того… тю-тю… так что праздничек закончен, можете по домам расходиться. Мне покой нужен, я женщина пожилая, слабонервная…

Леший: Посмотри-ка, ты, Ягуся!

Первоклассники вон тут

Ранцы держат, берегут.

Мы с тобою очень тихо

Подойдем-ка к ним поближе

И попросим всех детей…

Денежки нам дать скорей!

Яга: А заодно пенал, тетрадки….

Продадим, и все в порядке!

Леший: Вот они стоят, идем!

Кое-что да отберём! (пытаются отобрать у детей рюкзаки)

Не отдают! Ничего не получается!
Яга: Фи, так вы учиться что ль хотите? Здесь в школе останетесь? Уроков ждете? Не дождетесь! (показывает ключик)

2 ВЕДУЩАЯ: Ребята, неужели мы позволим бабе Яге наш праздник испортить? Не бывать этому!

1 ВЕДУЩИЙ: Надо обязательно забрать у неё ключ от страны знаний! Вы готовы к испытанию? (Да)

Леший: Сейчас проверим!

Яга: Тут я вместе с ключиком поздравительные телеграммы прихватила, угадаете от кого они, тогда верну вам ключик. Бармалей, начинай испытание!

Леший: Я желаю от души 

Вам здоровья, малыши! 

Чтоб прививок не боялись, 

Ежедневно закалялись, 

Чтоб не мучил вас бронхит. 

Добрый доктор… (Айболит.) 

Яга: Я желаю вам в подарок 

Получить огромный торт, 

Шоколад и печенье, 

Мармелад и варенье, 

Становиться толще, выше, 

Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.) 

Леший: Я хочу вам пожелать 

Лишь пятёрки получать. 

Книжки добрые любить, 

С математикой дружить. 

От лица Пьеро, Мальвины 

Ваш дружище… (Буратино.) 

Яга: А вот эта телеграмма мне больше всех по душе.

Пусть вам учебный год 

Только гадости несёт! 

Получайте только двойки, 

Очень редко можно – тройки, 

Бейте окна и витрины, 

Не ходите в магазины, 

Проводите больше драк, 

Привет, Старуха… (Шапокляк.) 

— Друзья, вы будете выполнять пожелания моей подружки старухи Шапокляк? 

Леший: Какие-то они слишком правильные. Стихи читают, задания выполняют, скучно нам с ними будет!

Яга: Возьмите ключ ваш, нам пора, а вам ни пуха, ни пера! (отдают ключик первоклассникам и уезжают)

2 ВЕДУЩАЯ: На линейке среди учащихся нашей школы видны совсем взрослые лица – это те, кто в последний раз приходит 1 сентября к стенам родной школы, кто в последний раз услышит трель школьного звонка, возвещающего начало учебного года. Красота и гордость нашей школы – наши 9-тиклассники!

1 ВЕДУЩИЙ:

Для вас и грустный, и веселый
Всеобщий праздник – знаний день,
Ведь с ним сегодня настает
И ваш последний школьный год.

2 ВЕДУЩАЯ:

От нас и всех учителей
Вам пожелания: смелей
Дорогой трудною идите,
Свое призвание найдите!

1 ВЕДУЩИЙ — СЛОВО 9 КЛАССУ:
1. Вот наконец — то осень наступила!
И завершилась летняя пора.
Нам лето много солнца подарило,
Цветов и ягод — целая гора.

2. Нам браться за учебу снова надо:
Постичь нам знаний много предстоит.
И в стены вновь родные ждет нас школа, 
Ведь знаний множество она в себе хранит.

3. Опять с друзьями вместе будем.
Вновь на уроках будем мы сидеть.
И тем не мало важных мы обсудим.
На переменках можно будет пошуметь.

4. Нам предстоит еще весь год учиться.
Должны порадовать своих учителей.,
Успехов обязательно добиться
И стать еще немножечко умней.

5. Как долго вы без школы отдыхали
И вот пришла, пришла уже пора,
Которую вы с нами долго ждали,
Пора уроков, переменок и программ.

6. По вам скучали, ждали с вами встречи
И ждет уроков даже первый класс.
Мы не устанем, даже через месяц,
Учить, решать и слушать вас. 

7. Нам широко открыты двери –
Встречает эта школа нас.
И мы, поднявшись по ступеням,
Зайдем в уютный тихий класс.

8. Мы наслаждаемся моментом –
Нам в школе быть последний год.
От этого немного грустно,
У времени ведь свой черед.

9. Пусть беззаботно пролетели
Три летних месяца как миг,
Нам радостно сегодня встретить
Родных учителей своих.

10. Нарядны, сдержанны, и снова
Уже зовет нас на урок
Таким знакомым перезвоном
Последний Первый наш звонок.

2 ВЕДУЩАЯ: С этого дня для учащихся школы ежедневно будет звучать голосистый звонок. Вот и сейчас он с нетерпением ждет возможности оповестить всех собравшихся о начале нового учебного года.

1 ВЕДУЩИЙ: Почетное право дать первый в этом учебном году звонок предоставляется учащемуся 9 класса Тихомирову Егору и ученице 1-класса
………… Диане
( 9-классник с первоклассницей дают первый звонок)

ВЕДУЩАЯ: Звонок, звени! Звонок, звени!
Родной, веселый, звонкий!
Всех на урок поторопи 
Своим звучаньем громким!

ВЕДУЩИЙ: Звени, звонок! Звени, звонок!
Залейся звонкой трелью!
На праздник знаний мы идем, 
Открой нам в школу двери!

( звучит мелодия «Школьный вальс», двери школы открываются, учащиеся по очереди заходят в нее)

…

Cценарий на 1 сентября

Сценарий линейки, посвященной 1 сентября!

Музыка из фильма «Большая перемена»

Вед.1: Доброе утро!

Здравствуйте, взрослые,

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете.

Музыка всюду, улыбки и смех –

Школа открыла двери для всех.

Вед.2: Добрый день, школа! Мы снова вместе! Позади остались

великолепные летние каникулы. Мы уверены, что каждый из вас с

нетерпением ждал, когда можно будет вернуться сюда.

А ведь действительно, сегодня большой праздник и у педагогов, и у

учащихся! Как здорово, когда именно так торжественно и волнительно

начинается новый учебный год! Пусть сбудутся все ваши мечты и ожидания!

Праздник сегодня особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. Он

ведь несет с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний.

Вед.2: Что такое осень? – Это время

Нам шагать к своей любимой школе.

И встречаться здесь с хорошими друзьями,

Без которых летом так скучали…

Вед.1: Всего полчаса – и первый звонок

Нас позовет опять на урок.

Школьные двери вновь распахнутся.

Завтра учебные будни начнутся.

Ну а сегодня – праздничный час!

С праздником мы поздравляем всех вас!

Вед.2: Первое сентябрьское утро — это начало большого школьного пути для первоклассников и старт последнему учебному году для

одиннадцатиклассников.

фанфары

Вед.1: Сердце радостнее бьётся,

Если утром взмыв в зенит,

Флаг России гордо вьётся,

Гимн страны моей звучит!

Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний, объявляется открытой.

(Звучит гимн)

Вед.2: Тому, кто за школу радеет,

Заботится ночью и днём -Директору нашей школы

Мы с радостью слово даём.

Слово предоставляется директору школы

Вед.1: У нас гостей сегодня много

Открыта всем сюда дорога

Почётный гость спешит сейчас

Поздравить с праздником всех вас

Слово предоставляется гостям

/звучит мелодия «Ветер перемен», минус/

Вед.2: Тихонько дни перетасуем

И тот найдем, когда в косую

Линейку чистую тетрадь

Так сладко было открывать.

Когда, макнув перо в чернила,

Писали: «Мама раму мыла…» -Все буквы в мы писали косо

А за окошком кружился лист.

Из года в год с ручьем бумажный пароход

В безбрежность дали уплывал,

И каждый год с собою звал…

Вед.1: Посмотрите, как переменился ветер.

Перемены это всегда хорошо, особенно когда они добрые, важные,

долгожданные. Друзья, кажется, к нам на праздник спешит еще один гость.

Входит Мери Поппинс, проходит на середину сцены.

Музыка звучит фоном.

М.П.: Как хорошо, что поменялся ветер, и я смогла прилететь к вам на

праздник из самой Англии.

Вед.2: Ребята, вы узнали нашу гостью?

Конечно, это мисс Мери Поппинс.

М.П.: Здравствуйте, учителя, ребята, гости, родители. Очень рада видеть

всех вас в этом зале в такой замечательный праздник! Какие вы красивые,

нарядные. Запомните эти чудесные школьные годы!

Музыка, старуха Шапокляк врывается, возмущается!

Шапокляк: Ох,ох,ох, что я слышу!

Школьные годы чудесные (с иронией).

Школьные годы ужасные (зло),

Самые-самые страшные.

Тянутся долго всегда,

Им не пройти никогда.

И кто это только придумал школу! Представляете, как было бы здорово, если

бы её совсем не было. Не было бы ни учебников, ни уроков, ни домашних

заданий. И вообще, делай, что хочешь!

М.П.: Что вы такое говорите? Кто вы такая?

Шапокляк: Кто я! Странно, что вы меня не узнали. Конечно, конечно, это же

я – Ша-по-кляк (по слогам). Меня все знают. Вот ты мальчик, душечка моя,

ну-ка скажи нам: кто я такая?

Вед.: Бабушка Шапокляк! Здравствуйте!

Шапокляк: Бабушка Шапокляк (с гордостью). ЧТО, что ты сказал?

(возмущенно) Бабушка… Ну вот, уже бабушкой стали называть. А знаете, почему я так быстро состарилась? Да потому, что очень усердно училась, я часто устраивала себе каникулы, выходные пять раз в неделю, в учебники я почти не заглядывала, но все же, все же 11 лет учебы в школе сильно подорвали мое здоровье. Так что, детишки, если вы собираетесь идти в школу, я вам не советую, ни-ни-ни, и за что! Посмотрите на меня, такими же станете!

М.П.: Нет, Шапокляк, они пойдут в школу, потому что хотят много знать.

Шапокляк: Ну, хорошо-хорошо, если вы все-таки решили идти в школу

учиться, то я дам вам советы, как можно учиться, не утруждая себя.

М.П.: Нет, нет, Шапокляк, такие слова им не нужны.

Шапокляк: Ах, не нужны?! Ну ладно, я потом посмотрю, что из вас

получится. А вам, мои любимые детки, я напоминаю, что бабуля Шапокляк

всегда готова помочь… тем, кому надоест учиться. Уйду я от вас!

Шапокляк уходит.

Вед.2: Ребята, я думаю, советы Шапокляк вам не нужны, потому что все мы

хотим учиться. Давайте лучше послушаем Мери Поппинс.

М.П.: Я прилетела к вам не с пустыми руками. Я привезла вам шарики. Они

все разные. Каждый имеет свое предназначение. (М.П. достает красный шар).

Красные шары – это шары чувств и эмоций. Но кому же их подарить?

Вед.1: Уважаемая мисс М.П., давайте подарим эти шары нашим

первоклассникам самым маленьким ученикам нашей школы.

М.П.: Согласна! А вы, ребята, расскажете, что чувствуете в этот самый

волнительный и радостный день.

Выступление первоклассников и Мери Поппинс

М.П.: Что пожелать таким чудесным деткам…

Любите школу! Скоро вы поймете,

Она — родной ваш дом, где вы живете,

Где будете умнеть и подрастать.

М.П. дарит 1 кл. 2 красных шара.

М.П.: (достает ……. шар) А это шар интеллектуальный, его владелец все знает, много умеет.

Вед.2. Мисс Мери Поппинс, мы думаем, что она точно подойдет нашим

выпускникам: самым образованным, самым воспитанным, культурным

ученикам нашей школы.

Вед.1: Ну, а сейчас Слава нашей великой страны,

Наша гордость, будущие выпускники!

МП вручает шарик

М.П. (достает желтый шар) Желтый шар самый яркий, радостный, шар

творчества и фантазии. Знаю, что в этом году школа пополнилась

молодыми педагогами, которым не терпится начать свой первый урок.

Вед.2: Да, мы очень этому рады. С удовольствием вам представляем

Алексееву Анастасию Валерьевну

Вот у нас и пополненье.

В нашем деле непростом

Мы желаем вам терпенья,

Бесконечного притом.

Станьте детям лучшим другом

И сумейте все успеть:

Научить, внушить, заставить,

И для личной жизни время оставить.

Вручает шарик и цветы.

М.П.: Вам, коллеги, поздравленья,

Вам признанье и почет.

Будьте с нами, будьте с детством

Не один учебный год!

Вед.2: В нашей школе есть учителя, которые точно не один учебный год отдают свое сердце, любовь, знания детям.

И мы рады предоставить слово председателю профсоюзного комитета Дюжиковой ЛА

М.П.: Хорошая атмосфера у вас на Празднике, но мне пора

Пусть будет добрым, ласковым ветер перемен для каждого из вас!

До свидания!

Мери Поппинс уходит

Вед.2: Зазвенел в сентябре колокольчик,

Он позвал к себе в школу ребят,

За окном моросит тихо дождик,

Дети тихо за партой сидят.

Вед.1: Ребятишек мы всех поздравляем,

И желаем удачи во всем,

Ведь сегодня день Знаний — ваш праздник,

Пусть всегда вам в учебе везет!

Звучит звонок.

Вед.2: Ну что ж, друзья, давайте улыбнемся.

Понятно всем, что лето не вернуть.

И мы сейчас по классам разойдемся,

Чтобы начать серьезный, долгий свой путь.

Вед.2: Всех с праздником! Ведь наконец

Дверь распахнётся в наш Дворец!

Вед. 1:

Звени, звонок, и громче, а не тише,

Да так, чтоб каждый школьник мог

Тебя, звонок, тебя, звонок,

Тебя, звонок, услышать!

ГГ: По нашей традиции почетное право подать этот первый звонок предоставляется ученице 1 — го класса ученику 11-го класса…

ГГ.1: Счастливого всем учебного года! Сейчас все идут на свой первый

урок нового учебного года.

Сценарий к первому сентября

1 ведущий:
Добрый день, ученики! 
2 ведущий:
Добрый день, родители! 
1 ведущий:
Добрый день, учителя! 
Гости, вы пришли не зря, 
Ведь сегодня в школе праздник- 
1 и 2 ведущий вместе:
Праздник Первого Сентября. 
1 ведущий:
Двери распахнула наша школа, 
Заходите, рады мы ученикам! 
Золотая осень вас встречает снова 
И дорогу к знаниям открывает нам! 
2 ведущий:
Учеба, здравствуй! 
Школа, здравствуй! 
Идем за знаньями в поход! 
Сегодня праздник, 
Школьный праздник – 
Встречаем мы учебный год! 
1 ведущий:
Сегодня в школах настежь двери 
Распахнуты с утра. 
Минуло лето, в школы вновь 
Шагает детвора. 

Дети читают стихи:

1. Утром нам дорогу освещает 
Солнца золотистого кружок, 
Мы спешим туда, где вновь встречает 
Школьный переливистый звонок.

2. Всех сюда с цветами и с бантами 
Нас приводят в самый первый раз. 
Не печальтесь, мамы, ведь за нами 
Смотрят в школе много добрых глаз.

3. Как учебник, годы мы листаем, 
То листва кружит, то белый снег. 
Вот уже на смену нам шагает 
Маленький, но смелый человек.

Ведущий – учитель:

Каждый год стены нашей школы  покидают выпускники, а первый класс принимает в свои ряды новых учеников. Встречаем их.(Музыка)
Приглашаем первоклассников.

1 ведущий:
Первый раз пришли вы в школу, 
Первый раз в первый класс. 
Всё для вас сегодня ново, 
Все волнуются за вас! 

2 ведущий:
Дорогие малыши, 
Знаем, вы готовились! 
Рассказать свои стихи 
Вы уже настроились?

Выступление первоклассников.

1. Волнуются мама, и папа, и я,
Весь вечер волнуется наша семья.
Давно всё готово – и форма, и бант.
И чудо-цветы украшают сервант.
А мама растеряна: «Всё ли в порядке?» –
И снова на форме прогладила складки.
А папа забылся совсем от волненья –
Коту, вместо каши, он бухнул варенья.
Я тоже волнуюсь, и даже дрожу,
За мамой и папой весь вечер хожу:
«Поставьте будильник, чтоб нам не проспать.
На часиков шесть или лучше на пять».
Мне мама сказала: «Наивной не будь –
Я думаю, как бы сегодня заснуть!
Ведь ты завтра в школу пойдёшь в первый раз.
Всё завтра меняется в жизни у нас».

2. Расступись, народ честной 
Первоклассник пред тобой

У меня портфель большой
Ранец новый за спиной.
В первый раз иду я в школу.
Первый раз несу портфель.
Открываю смело книжку-
Ученик уж я теперь.

3.У меня сегодня праздник.
Не бывало лучше дня,
Потому что “первоклассник”
Называют все меня.
 Наконец сбылись мечты,
Впереди — учеба, 
Всюду яркие цветы,
Нынче — день особый!

Мы должны теперь учиться,
Не зевать и не лениться,
На “четыре” и на “пять”
На уроках отвечать.

1 ведущий:
Дорогие первоклассники и все ученики нашей школы, учителя и родители, 
вас пришли поздравить гости… слово для поздравления предоставляется директоры школы 

Ведущий-учитель:
Уважаемые родители. Вместе со своими детьми вы сегодня тоже готовились к школе: гладили белые рубашки, собирали портфели. А сейчас попробуйте ответить нам на несколько вопросов. Отвечайте только «да», если вы согласны с моими словами: 
• Детям в учёбе поможем всегда? Да! 
• Чтобы детьми была школа горда? Да! 
• Нас не пугает задач чехарда? Да! 
• Формулы вспомнить для нас ерунда? Да! 
• Клянёмся детей не лупить никогда? Да! 
• Только слегка пожурить иногда? Да! 
• Будем спокойны как в речке вода? Да! 
• Мудрыми будем как в небе звезда? Да! 
• Будем вставать по утрам в холода? Да! 
• Чтобы успеть и туда и сюда? Да! 
• Когда ж завершится учёбы страда, 
вместе с детьми погуляем тогда… Да!!! 

1 ведущий: А теперь мы посмотрим, готова ли первоклассница к школе? 
-А вот тебе и первое задание: составь слово из букв. ( ШКОЛА) 
(Выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница путает ребят с буквами. Нехочуха ложится на скамейку и «спит».)

2 ведущий:: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая? 
ПУТАНИЦА: (задрав нос) Я — Путаница! 
1 ведущий:: Так это ты все буквы перепутала? 
ПУТАНИЦА: Ну я, а что? 
2 ведущий:: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости исправили. 
(Дети восстанавливают слово.) 
ПУТАНИЦА: А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школу-то вам и не хочется совсем? 
Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. Нехочуха!

НЕХОЧУХА: А-а-а? 
ПУТАНИЦА: Вставай! 
НЕХОЧУХА: Не хочу.

ПУТАНИЦА: Вставай, говорю! Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.

НЕХОЧУХА: Не хочу. 
ПУТАНИЦА: Рассказывай!

НЕХОЧУХА: Я великий Нехочуха, 
Ничего я не хочу. 
И скажу вам откровенно, 
Я уроки не учу. 
Не хожу, друзья, я в школу, 
Днями целыми я сплю, 
Потому что, потому что 
Ничего я не хочу.

ПУТАНИЦА: Вот так вот. И никто его не переделает.

1 ведущий:: А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу! Буду!» 
НЕХОЧУХА: Никогда у меня это не получится. 
2 ведущий:: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово «я», а вы — «хочу», и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать.

НЕХОЧУХА: Я… 
ДЕТИ: Хочу… 
НЕХОЧУХА: Играть. 
НЕХОЧУХА: Я… 
ДЕТИ: Хочу… 
НЕХОЧУХА: Читать. 
НЕХОЧУХА: Я… 
ДЕТИ: Хочу… 
НЕХОЧУХА: Решать. 
НЕХОЧУХА: Я… 
ДЕТИ: Хочу… 
НЕХОЧУХА: В школу!!!

(Во время игры Нехочуха постепенно снимает халат, тапочки, убирает игрушки, достает портфель – появляется школьница) 
1 ведущий: Ребята, Нехочуха превратился в школьника-отличника. Вы хотите быть отличниками? 
2 ведущий: (Шуточный тест для школьников) Посмотрим, как вы к этому готовы. Я сейчас прочту четверостишия, а вы, ребята, произнесите фразу «и я» там, где это уместно. Будьте внимательны.
Все домашние заданья 
Буду четко выполнять. 
На урок без опозданья 
Буду утром прибегать. 
Дома ручку не забуду 
И тетрадь, и карандаш. 
А забыла — реветь я буду 
На весь класс, на весь этаж. 
На уроках обещаю 
Не шуметь и не болтать. 
Если и ответ не знаю, 
Буду руку поднимать. 
А во время перемены 
Обещаю не шуметь, 
Не сбивать людей и стены, 
Не толкаться, как медведь. 
Буду умным и веселым, 
Делать добрые дела, 
Чтоб меня родная школа 
Как родного приняла.

Карлсон (выходит из толпы): 
Позвольте! Разрешите пройти. Здесь что ли праздник начала учебного года?

Телеграммы в школу мне нужно передать! 
Внимание! Слушайте все!

1. «Ученики, плотнее закрывайте краны и не капайте на мозги учителям!» 
(Водоканал) 
2. «Молодые педагоги! Не уверены – не обгоняйте старшеклассников по дороге в столовую!» (ГАИ) 
3. «Технический персонал школы! Бережнее относитесь к швабрам. Лес – наше богатство!» (Минлеспром) 
4. «Дети! Берегите хлебопродукты – не вешайте лапшу на уши педагогов!» (ООО «Прод-хлеб»)

5. «Не обижайте учеников младших классов. Вы ведь тоже были раньше такими» (Минюст)

6. «Только сок «Добрый» даст вам уверенность в своих силах. Растите добрыми, умными, смелыми». («Общепит»)

7. И последнее пожелание: соблюдайте режим школьного дня: 
Сон. Будильник. Душ. Зарядка.
Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка. 
Туфли. Путь. Вороны. Счет.
Опозданье. Незачет.

Перемена. Поведенье.
Двойка. Завуч. Огорченье.
Выяснение. Звонок. 
Бег по лестнице. Урок.

Цифры. Правила. Мученья. 
Свет. Окно. Мечты. Виденья. 
Устный счет. Пример. Доска.
Умножение. Тоска.

Двойка. Разочарованье. 
Перспектива. Наказанье.
Оптимизм. Борьба с пороком.
Шутки. Смех. Конец урокам!

Дом. Один. Ура! Игрушки. 
Суп. Блины. Компот. Ватрушки.
Отдых. Мультиков программа.
Телефон. Компьютер. Мама. 

Встреча. Поцелуй. Дневник. 
Ох! Ремень. Вопросы. Крик. 
Оправданья. Слёзы. Слезы. 
Восклицания. Угрозы.

Примирение. Учебник.
-Сделай сам! –Угу. Решебник.
Ужин. Ванна. Расслабленье.
Завтра утром повторенье:

Сон. Будильник. Душ. Зарядка… Счастливого вам учебного года!

(Санэпидемстанция)

— А теперь прощайте! Меня ждут в других школах! 

Ученик:
За окошком листопад, пролетело лето. 
В средней школе ждут ребят новые предметы. 
Это новая страница, сложные программы. 
Будет нелегко учиться, но помогут мамы. 
Перед толстой стопкой книг, сняв в почтеньи шляпу, 
Как примерный ученик, вспомнит школу папа. 
Твердо встанут у руля, поведут к победам 
Новые учителя – с ними страх неведом! 
(ПРЕДСТАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ)

В этом году с вами работают: (представление учителей)

Исполняется песня.

1. Ах какое небо сегодня синее

Солнечные зайчики снуют

Школьники нарядные, красивые

В школу первый день они идут

Припев:

Будет первый звонок, будет первый урок

Здравствуй новый учебный год

И у школьных дверей рады видеть друзей

И улыбки учителей.

2. Было-было лето беззаботное

Озеро, рыбалка, игры, пляж

Даже дни осенние, холодные

Вспоминаем летний отдых наш

Припев:

3. Ждут вас в школе новые учебники

Заскучал без нас просторный класс

Наши старшеклассники затейники

Тоже будут рады видеть нас.

1 ведущий: 
И вот наступает торжественный миг. 
Минуту внимания! Замри, ученик! 
Сейчас он раздастся, ваш первый звонок, 
И вас пригласит он на первый урок!

(Звенит первый звонок.)

2 ведущий: Звенит звонок все громче, все слышней.
Какая трель над миром разливается!
Ты думаешь, распелся соловей?
Не соловей. Уроки начинаются.

1 ведущий: Ах как звенит во всех концах земли!
Пускай скорее спящий просыпается.
Ты думаешь, что гости к нам пришли?
А вот и нет. Уроки начинаются.

2 ведущий: Подушкой накрывает телефон
Мой дедушка, ворчит и огорчается:
«Старею я, в ушах какой-то звон».
Конечно, звон. Уроки начинаются!

1 ведущий: Звенит звонок, и весел, и горласт,
И радостью душа переполняется,
И каждый день для каждого из нас
Обычные уроки начинаются.

2 ведущий:  
В добрый путь! 
1 ведущий:  
В добрый час! 
Ведущие вместе:
Здравствуй, школа! Встречай нас! 

Звучит школьная мелодия.

(Дети с классными руководителями покидают линейку.)

Методическая разработка на тему: Сценарий 1 сентября

СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЛИНЕЙКИ КО ДНЮ ЗНАНИЙ

МБОУ Октябрьская СОШ №1

Музыка «Попурри на школьную тему»

Фанфары

1 ведущий:

Пусть фанфарно звучит, но зависит от нас

Вся Россия. Любовь к ней взаимна.

И не просто мелодия грянет сейчас –

Мощь и гордость российского Гимна!

2 ведущий:

Школа, смирно!

Звучит гимн России.

2 ведущий:

Торжественная линейка, посвященная Дню знаний, объявляется открытой.

1 ведущий:

Почему вдруг традицией стало

Отмечать смену лет в декабре,

Ведь сентябрь – дорог всех начало,

Начинается год в сентябре.

2 ведущий:

Год учебный в окошко стучится,

Веткой клена, горящим огнем.

Начинаем мы жизни учиться

В день, подаренный нам сентябрем.

1 ведущий:

Первый опыт, пример и задачи

И прочитанный слог в букваре…

Все победы, ошибки, удачи –

Начинается все в сентябре.

2 ведущий:

Здравствуйте, дорогие учителя, родители, ученики и гости нашего праздника! Мы рады снова сегодня увидеть вас. Во всех школах нашей необъятной Родины в этот день начинается учебный год.

 1 ведущий:

И все повторяется: уроки и перемены, контрольные и экзамены. 
Но все заботы и хлопоты начнутся завтра, а сегодня праздник! 
Праздник встречи с одноклассниками и учителями после долгой летней разлуки. 
В этот день все дороги ведут к школе: нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. 

2 ведущий:

1 сентября – день новых надежд, больших планов и ожиданий. Сегодня для миллионов девчонок и мальчишек школы всей России распахнули свои двери. После летнего отдыха вновь зазвучат школьные звонки, оживут школьные коридоры.

1 ведущий: Сегодня школа особенно нарядна, она подготовилась к праздничной встрече с вами.

2 ведущий:

Все ли прибыли на встречу?
Это выясним сейчас.
Перекличка, перекличка
Начинается у нас!

1 ведущий: Те, кто хочет учиться на 4 и 5, здесь?

2 ведущий: Те, кто будет участвовать во всех школьных мероприятиях, здесь?

1 ведущий: Учителя, готовые научить всех разным наукам, здесь?

2 ведущий: Родители, самые желанные гости в школе, здесь?

1 ведущий: Те, кто впервые сегодня переступил порог школы, здесь?.. Не слышу! Нет таких? Непорядок. Нужно срочно это исправить!

2 ведущий: Приглашаем сюда первоклассников!

1 ведущий: Давайте, дружественными аплодисментами встретим их на нашем школьном дворе, сегодня у них – особый и торжественный день!

 

Под музыку первоклассники входят на линейку. 

2 ведущий: Школьная семья радостно встречает учеников первого класса, и их классного руководителя – Оксану Анатольевну Сазонову! Именно Оксана Анатольевна будет рядом с вами все четыре года, научит вас трудолюбию, кротости, искренности. 

1 ведущий: Ее материнское сердце согрело не одно поколение учеников нашей школы, ее любовь помогла не одному ученику справиться с трудностями школьной жизни.

2 ведущий: Вот мы и познакомились с первоклассниками и их учителем. Теперь хотим увидеть класс второй и Ирину Евгеньевну, помашите нам рукой.

1 ведущий: Где же наши третьеклассники вместе с Ларисой Енсуновной? Одарите всех присутствующих своими улыбками.

2 ведущий: А сейчас нас поприветствуют выпускники начальной школы. Уже не малыши, четвертый класс и Анастасия Юрьевна. Покажитесь, как вы выросли за лето.

1 ведущий: На ступень выше поднялись пятиклассники. Это самый шумный класс в нашей школе. Ответьте на вопрос: «Вы готовы покорять вершины знаний?» А поможет вам в этом ваш новый классный руководитель Надежда Анатольевна

2 ведущий: А вот и наши шустрые шестиклассники. Этот учебный год открывает вторую часть их школьной жизни. Помашите нам рукой. За лето без вас соскучился ваш классный руководитель Надежда Ивановна.

1 ведущий: Седьмой класс. Степенные, важные, повзрослевшие. Семиклассники и Евгения Владимировна, покажитесь нам.

2 ведущий: А вот и суровые восьмиклассники. В этом классе девочек больше, чем ребят. Зато они не обделены вниманием. Восьмой класс, пообещайте нам и Олесе Анатольевне заканчивать каждую четверть с хорошими отметками. Обещаете? Молодцы!

1 ведущий:  Посмотрите, какой у нас девятый класс и их классная мама Елена Сергеевна. Надеемся, эти ребята станут гордостью школы.

2 ведущий:  Десятый класс – вот золотая пора! Почти уже взрослые, но впереди еще два года веселой школьной жизни. Десятиклассники и Наталья Геннадьевна, покажитесь, какие вы красивые!

1 ведущий: А сейчас мы увидим самых умных, самых активных, самых старших учеников нашей школы. Одиннадцатый класс, вы готовы быть примером для первоклассников?

2 ведущий: Что ж, теперь все в сборе, и мы можем продолжить наш праздник.

1 ведущий:

Школа – это особый мир! Школа – это неповторимое государство! Школа – это радость и печали. Школа – это чудеса и традиции.

2 ведущий:

По традиции слово для поздравления предоставляется директору школы Светлане Борисовне Лобовой.

Слово директора школы

1 ведущий:

Сегодня не просто День знаний, сегодня День рождения нового учебного года.

А какой же день рождения без гостей, мы предоставляем слово Главе Усть-Большерецкого муниципального района Деникееву Константину Юрьевичу.

1 ведущий: Первое сентября, День Знаний. Для всех нас этот день волнителен. Но, наверное, больше всех переживают родители. Слово представителю родительского комитета школы Науменко Наталье Борисовне.

2 ведущий:  Оксана Анатольевна, посмотрите, какие хорошие ребята пришли к нам в школу. Вы готовы их принять?

МУЗЫКА «ВЫХОД Ф.Б.»
Появляется Фрекен Бок с чемоданом и кошкой Матильдой. 

Ф.Б.: Внимание! Всем в сторону! Внимание! Дорогу самой лучшей в мире домоправительнице . Так, я спускаюсь… Ой, сколько же тут у вас мелочи всякой, я имею в виду детишек разных.. Да, есть где поработать… Пожалуй, я начинаю…
Здравствуйте, вы ведущие? Очень неприятно… 

1 ведущий: А вы-то кто?

Ф.Б.:  Я? Я всеми уважаемая, знаменитая, много образованная домомучительница, то есть домоучительница. Хочу учить первоклассников. Вот, объявление на сайте нашла: Камчатский край, МБОУ СОШ 2017-2018 уч.г. срочно требуется учитель.. Объявление ваше?

1 ведущий: Наше…

Ф.Б.:  Ну и отойдите пока в сторону. Подальше, еще подальше…

Так, а дети тоже ваши?

2 ведущий:  Наши…

Ф.Б.:  Это, что, все ваши? И я их всех должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать сразу такую кучу детей!

1 ведущий : Но…..

Ф.Б.:  Ну, ничего, я буду с каждым работать индивидуально.

(внимательно рассматривает учащихся.)
Ф.Б.: Так, у вас тут что за сборище? Это что за великовозрастные оболтусы, а это что за малявки? Почему все такие безобразно нарядные, с цветами, шарами? Это всё к чему?

1 ведущий : Как к чему? А у нас сегодня праздник, День Знаний! Сегодня после долгих каникул все дети снова идут в школу.

Ф.Б.:  Милый мой, вы на солнце перегрелись? Как может быть начало учёбы праздником?

1 ведущий : Конечно, может! Если по-настоящему любишь школу, то возвращение после каникул становится настоящим праздником. Поэтому вы нам не мешайте.

Ф.Б.: Что значит – не мешайте? Да я – самая лучшая не только домоправительница, но и устроительница праздников на свете. Дайте-ка ваш сценарий… Так, вы, гражданка, в сторону… Вы в мой сценарий не укладываетесь. Ну, совсем не подготовились. Все нужно переделывать.

2 ведущий:  Что значит не подготовились, у нас и музыка, и стихи и даже выступление первоклассников.

Ф.Б. : Ой, не смешите меня, первоклассники и стихи умеют читать?

1 ведущий : Конечно умеют, уважаемая Фрекен Бок! Вы можете в этом убедиться

2 ведущий:   Ты не робей, первоклассник,

                        Сделай свой шаг отважно!

                        Кто ты? Тихоня? Проказник?

                        Это сейчас неважно!

Слово нашим первоклассникам.

Первоклассники под музыку выходят.

Первоклассники:

Двери школьные сегодня 
Открываются для нас. 
Первый раз пришли мы в школу, 
Поступили в первый класс.

Без любимой мамы в школу не пойду, 
Без нее дорогу я в школу не найду. 

С бабушкой своею не расстанусь я, 
Без меня заплачет бабушка моя. 

Со своей родной сестренкой мы повсюду вместе, 
Без нее учиться в школе мне совсем не весело. 

Я совсем не против знаний, 
Только не сейчас, 
Ещё лето речкой манит, 
И не тянет в класс. 

Дома у меня компьютер, телевизор, dvd, 
Ну, а в школьном кабинете лишь столы и книги…

Ну, уж это отговорки 
Несерьезные разборки.
Просто забоялись, 
Школы испугались… 

Школа – это тот же дом. 
Долго нам учиться в нем. 

Нами все вы полюбуйтесь,
И запомните вы нас.
Обещаем самым лучшим
Будет в школе…

Все: Первый класс! 

Ф.Б.: Ну, ладно, почти убедили! Что там у нас дальше по сценарию? Теперь будем веселиться — все мальчишки дергают девчонок за косички. А девчонки ревут. Всем весело?

1 ведущий : Подождите, по-моему, вы что-то перепутали… У нас школьный праздник.

Ф.Б.: Школьный? Нет, это вы, милый мой, что-то путаете! Что может быть праздничного, радостного в школе? Как можно радоваться тому, что теперь каждый день нужно рано вставать, идти в школу, уроки делать? А родителям-то какая тут радость — одни проблемы.

2 ведущий : Нет, вы не правы. Если дети идут в школу с радостью, то все хлопоты доставляют удовольствие, а сборы в школу превращаются в праздник. Посмотрите на наших выпускников, какие они важные и счастливые! Давайте им предоставим слово.

Выступление 11-классников.

1-й ученик: Это наш последний школьный учебный год. Следующий сентябрь уже не соберет нас всех вместе. А на пороге любимой школы будут стоять другие выпускники.

2- ученик: Но впереди еще трудный выпускной учебный год, и я хочу пожелать своим одноклассникам здоровья и уверенной победы, трудолюбия! Я уверена, что педагогам нашей любимой школы не придется за нас краснеть!

1-й ученик: Дорогие первоклассники! Вам посчастливилось попасть в замечательную  школу! Теперь она будет вашим вторым домом! Мы принимаем вас в нашу дружную семью!

2-й ученик: Очень быстро пролетит ваш первый учебный год, и мы весной вновь встретимся с вами, чтобы уже проститься, потому, что для нас это последний школьный год. Но это будет весной, а пока нас ждет счастливый год совместной учебы. Мы хотим, чтобы вы полюбили нашу школу так же, как любим ее мы!

3-й ученик:
Чтобы вы не забывали
Свои школьные деньки,
Мы вручаем вам подарки!
Вы теперь – ученики!

Музыка – вручение подарков.

4-й ученик: Дорогие ребята-первоклассники, помните: ученье – свет, а не ученье – тьма!

2-й ученик: Берегите наших учителей! Они такие хорошие и хрупкие!

3-й ученик: В добрый путь, в прекрасную страну Знаний!

Ф.Б.: Не плохо, не плохо, не зря столько лет в Усть-Большерецкой школе проучились.

1 ведущий : Нет, уважаемая, Фрекен Бок. Это первоклассники и одиннадцатиклассники Октябрьской школы .

Ф.Б.: Не может быть! Похоже, я не туда попала… Ну ладно, раз уж я здесь, то дам вам несколько полезных советов. Вот слушайте: 

Если вас поймала мама

За любимым делом вашим,
Например, за рисованьем
В коридоре на обоях,
Объясните ей, что это
Поручил директор сделать
Называется картина:
Милой мамочки портрет.
Если ты пришел к знакомым,
Не здоровайся ни с кем.
Слов «пожалуйста», «спасибо»
Никому не говори.
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай.
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты болтун.

1 ведущий : Этой науке в нашей школе  не учат! Ребята, нам нужны такие советы? (первоклассники хором отвечают)

 Ф.Б.: Все перепуталось в этом мире! Никакого порядка! Пойду в другую школу. (Уходит, ворча).

2 ведущий:

 Всё начинается со школьного звонка:

Мечта, наука, дружба, что хотите.

Дорога к звёздам! Тайны океана!

Всё это будет, поздно или рано,

Всё впереди, ребята, а пока…

1 ведущий: 

Диктанты и задачи,

Удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы

И древние века!

То слово не склоняется,

То Волга потеряется…

Всё это начинается со школьного звонка.

2-й ведущий: Право подать первый звонок предоставляется…

1-й ведущий: Постой, постой. Я вот вспомнил свое Первое сентября. Мне так хотелось позвонить в звонок, или хотя бы просто подержать его в руках. И до слез было обидно, что выбрали не меня, а девочку из другого класса…

2-й ведущий: Так давай изменим эту традицию.

1-й ведущий: Сегодня право дать первый звонок предоставляется каждому первокласснику!

11-классница помогает первоклассникам звонить в звонок по очереди.

1 ведущий: Внимание! Внимание! Наступает торжественный момент. Выпускной класс передает учебную эстафету малышам!

Под музыку Старшеклассники ведут малышей на первый урок.

1 ведущий: Дорогие ребята, родители, гости! Наша праздничная линейка подошла к завершению.

2 ведущий: Нашим любознательным школьникам — успешной учебы!

1 ведущий: Нашим дорогим учителям – успешной работы!

2 ведущий: Благодарим всех, кто участвовал в сегодняшнем празднике! И приглашаем всех на первый в этом учебном году урок.

Сценарий праздника «1 сентября — День Знания»

Сценарий линейки 1 сентября

2015-2016учебного года

Место проведения: на площадке

Рабочая группа: организаторы: О.Е. Легошина, О.В. Майструк

ответственный за музыку: А.И. Самко,

ответственный за оформление: учащиеся 11 и 9б класса,

ответственные за подарки первоклассникам: О.Е. Легошина, Л.Б. Егорова

ответственные за выступление первоклассников: С.Г. Рейма и Н.С. Лемко

09. 00 – 10. 00 – звучат песни о школе

10.00-линейка (всем кл.рук. быть с классами и следить за дисциплиной)

Участники в сценарии: Вед: Е.Легошина и А. Журина, сценка: незнайка и кнопочка (Илья с Оксаной), песня А.Сироткина, 11 и 9б кл готовит поздравление стихи, подарки, шары гелевые с голубями из бумаги, звонок подают

ВЕД 1: Доброе утро, школа!

ВЕД 2. Доброе утро, дорогие ребята, гости, учителя и уважаемые родители !

ВЕД 1. Сегодня — день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть вам учителя.

ВЕД 2. Доброго настроения вам и тем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил столько интересных и полезных лет в нашей школе.

ВЕД 1. Добра всем гостям и участникам нашего праздника!

ВЕД 2: Кажется, будто вчера мы стояли,
Веселое время каникул встречали,
Которое после учебного года
Давно ль началось?..
Но царица природа
Неумолима, и месяцы лета
В прошлом. И новая школьная форма надета.

ВЕД 1: В школу, в школу – утро зовёт,
В школу, в школу – ветер поёт.
Интересным будет урок,
Станет счастливым весь год!

ВЕД 2: Всего полчаса – и первый звонок
Всех позовет опять на урок.
Школьные двери вновь распахнутся.
Завтра учебные будни начнутся.
Ну, а сегодня – праздничный час!
Хором: С праздником мы поздравляем всех вас!

ВЕД 1: Первое сентябрьское утро несёт с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний. Это начало большого школьного пути для первоклассников и старт последнему учебному году для девятиклассников.

ВЕД 2.: А где же наше пополнение?

ВЕД 1. Здесь. И они с нетерпением ждут когда их позовут на линейку. Ведь они сегодня самые главные действующие лица праздника. Именно для них сегодня будет звучать первый в их жизни школьный звонок. Под бурные аплодисменты поприветствуем наших первоклассников.

(Звучит школьная мелодия, первоклассники с 11классом с классным руководителем проходят круг почёта под песню «ПЕРВОКЛАШКА»)

ВЕД 2. Школа, под гимн РФ стоять смирно. Право поднять флаг РФ предоставляется ……………………………………………………………….

(Звучит гимн РФ)

ВЕД 1.Торжественная линейка, посвященная Дню Знаний, объявляется открытой.

ВЕД 2: Ситуация не нова и понятная вполне,
Если взял директор слово,
Все в полнейшей тишине.
Ждем с волненьем каждый раз,
Что он скажет нам сейчас?

ВЕД .1 Слово для приветствия предоставляется директору школы

Марченковой Нине Михайловне (Н.М. должна представить новых учителей)

На нашем празднике присутствуют гости______________________________

__________________________________________________________________

ВЕД 2: Дорогие первоклассники!
Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз в первый класс,
Все для вас сегодня ново,
Всё волнует вас сейчас!

ВЕД 1: Дорогие малыши,
Знаем, вы готовились!
Рассказать свои стихи,
Вы уже настроились!

Выступление первоклассников

1.Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок и зайчат…

2.Мы немного буквы знаем,
Научились мы считать.
Мы по пальцам сосчитаем:
Раз, два, три, четыре, пять…

3.А теперь, а теперь
Открывай нам, школа, дверь!
Нам скорее подари
Расписные буквари!

4.Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!

5.Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять»!

6.А теперь, а теперь
Открывай нам, школа дверь!
Принимайте в школе нас:
Здравствуйте, мы —
Первый класс!

ВЕД 2. На трудной дороге в страну Знаний вашим наставником, другом и помощником будет ваш первый учитель. Слово предоставляется __________________________________________________________________.

Первый учитель: Дорогие первоклассники!

Я открою перед вами
Знанья светлого пути.
И пойдете вы не сами,
Вместе будем мы идти
По неведомым дорожкам
В мир неведомых чудес.
Будет трудно нам немножко,
Но у нас Ключ Знаний есть.
Он любую дверь откроет,
В мир познанья пригласит.

СЦЕНКА (НЕЗНАЙКА и КНОПОЧКА)

К микрофону выбегает Незнайка. Он весь обвешан сумками и портфелями.

Незнайка: Разойдись! Расступитесь! Дайте пролезть, в конце концов!
Незнайка подходит к ведущим, ставит портфели и сумки на асфальт, вытирает лоб рукавом.
Незнайка: ( Обращаясь к ведущим ): Я не опоздал? Здрасьте! Три дня собирался, замаялся совсем. Теперь полный порядок! Теперь, так сказать, вооружился до зубов. А думаете легко? Знания, они вон сколько весят! Но я твёрдо решил стать умным. А как решил – всё: умру, но стану. ( Начинает собирать сумки в руки ) Где у вас тут в школу записываются?
Из рядов учеников появляется Кнопочка.
Кнопочка: Незнайка! Незнайка! Вот ты где … (Переводит дух) Еле догнала! ( Обращается к зрителям ) Здравствуйте! И простите, что я вмешиваюсь, я понимаю, сегодня такой большой праздник…
Незнайка: Очень большой! Просто огромный! Я в школу иду! ( Ставит вновь все портфели на асфальт)
Кнопочка: Да ну?
Незнайка: Точно! Видишь, сколько всего собрал? (Показывает на портфели и сумки)
Кнопочка: Что собрал?
Незнайка: Ну вещи разные… Для учёбы. И книги … Знаешь, что дома нашёл – всё принес!
Кнопочка: Всё?
Незнайка: Всё!
Кнопочка : Так я и думала! Верни мне, пожалуйста, мою книгу «Для тех, кто вяжет».
Незнайка: Вяжет что?
Кнопочка: Ну вещи всякие – носочки, варежки, кофточки…
Незнайка: А-а-а! Пожалуйста! Я думаю, что вязание сегодня мы проходить не будем.
Незнайка отдаёт книгу. Кнопочка заглядывает к Незнайке в сумку и достаёт от туда утюг.
Кнопочка: А это тебе зачем?
Незнайка: Это всего лишь утюг! В школу надо ходить аккуратно одетым. Вот я и прихватил утюг, вдруг брюки помну. А ещё, если с кем подерусь, к синяку приложить можно. Вот так.
Незнайка показывает. Кнопочка открывает следующую сумку и достаёт веник.
Кнопочка: Ну а это-то зачем?
Незнайка: А это мне знакомый посоветовал, сказал, что если будут из школы выметать, то хоть моим веником выметут – не так обидно будет!
Кнопочка: Да, хорошее у твоего знакомого чувство юмора. Но всё это тебе не нужно!
Незнайка: Неужели всё не нужно?
Кнопочка: А ты у ребят спроси, ведь они собирались на уроки. Пусть расскажут, что с собой нужно брать на уроки.
Кнопочка: Ну, понял теперь, как нужно вести себя настоящему школьнику?
Незнайка: Понял! Выходит, зря я три дня потерял, собираясь…
Кнопочка: Зато теперь умнее стал! На ошибках тоже учатся. Знаешь, Незнайка, а давай ребят с праздником поздравим.
Незнайка: А как?

Кнопочка: Стихами.
Незнайка: Опять за окнами сентябрь
И школа, как большой корабль,
Готова в плавание отправиться –
Вновь год учебный начинается!
Кнопочка: Побед, открытий замечательных,
Событий ярких, знаменательных.
Просторы знаний покорять
И на «отлично» курс держать

ВЕД 1. Спасибо вам, Незнайка и Кнопочка, за эти поздравления! Ну, а мы продолжаем наш праздник.

ВЕД 2:

Дорогие малыши! Ставьте ушки на макушки!

Сейчас к Вам обратятся корифеи всех школьных наук.

Мастера контрольных и сочинений.

Профессоры по сдаче зачётов и экзаменов.

Изобретатели новейших видов шпаргалок.

Самые старшие ученики школы – одиннадцатиклассники.

И я с удовольствием передаю им слово.

1. Милые первоклассники! Сегодня у вас самый радостный день в жизни!

Сегодня вы пришли к нам просто мальчиками и девочками.

А буквально через несколько минут станете учениками нашей школы.

И мы на правах её самых старших учеников хотим дать вам несколько советов!

2. Мы немного старше вас,

И горим желанием

Донести до вас наказ

И наши пожелания!

3. «Грызть» науку на потом

Вы не оставляйте.

Потом бывает суп с котом!

Побольше вы читайте!

4. Будьте вежливы со всеми,

Старшим не грубите,

Всех быстрей на перемену

Мчаться не спешите!

5. Полюбите физкультуру –

В жизни пригодится

Скорректировать фигуру,

Накачать вам мышцы.

6. И запомнить всем вам надо:

Силы ум важнее!

Вера, дружба – вот что свято!

С ними вы сильнее.

7. Чаще, шире улыбайтесь,

Смейтесь позвончее.

На несчастья отзывайтесь

Добротой своею.

8. Что ж, смелее в долгий путь

Школьный, интересный!

А в дороге не забудь

Дом, друзей и песню!

выпускники дарят первоклассникам подарки и шары с голубями

Вед.1: А сейчас дорогие первоклассники вместе с кл. руководителем отпустят шары в небо и при этом надо загадать самое-самое заветное желание, и оно обязательно исполнится. Встаньте в круг, все вместе возьмитесь за веревочку с шарами и произнесите слова: «Раз –два – три! Шарик с мечтою в небо лети! ». (под музыку «воздушные шары» запускают шары).

Вед.2:
Что ж, может, немножко отдохнём от официальных речей? Предлагаю устроить небольшой конкурс разминку. Сейчас мы проведём викторину, среди учеников нашей школы. Я приглашаю на сцену по одному представителю от каждого класса. (Вы сами, можете определить, из каких классов приглашать учеников. Каждому ученику выдаётся таблички с вариантами ответов, то есть с буквами: а, б, в и г. После того, как ведущий озвучил вопрос, ученики должны поднять табличку с правильным, на их взгляд, ответом.)

Викторина:

1 сентября, это…
А) тяжёлый день
Б) день знаний
В) день кипячёного молока
Г) день неудачников

Продолжите строчку – там чудеса, там леший бродит…
А) там есть Макдональдс
Б) там есть вай фай
В) русалка на ветвях сидит
Г) там можно спать целыми сутками

Что оповещает начало урока?
А) салют
Б) хлопушка
В) смс от учителя
Г) звонок

Когда можно уходить из школы?
А) когда в армию призвали
Б) когда спать хочется
В) когда кончились все уроки
Г) когда придёт смс от учителя

Вед.2:
Спасибо нашим участникам за игру. Мы надеемся, что эта шуточная викторина на 1 сентября взбодрила и раскачала вас. И пока вы опять не заснули, мы приглашаем нашу музыкальную группу, для исполнения песни «Жизнь».

Вед. 1: Друзья, снова праздник на школьном дворе!
Пусть первый звонок прозвенит в сентябре!
Друзья, снова праздник, день знаний у нас!
Звени же, звонок, в добрый путь, в добрый час!
Школа родная, встречай каждый свой класс!

(Входит “звоночек”)
ЗВОНОЧЕК:

Я звонил в последний раз 25 мая
И тогда я сказал, весну  провожая:
“Отдыхайте, загорайте,
Веселитесь, не деритесь.
Книжки разные читайте,
Обо мне не забывайте!”
Вот теперь звоню опять,
Чтобы в школу вас позвать!
Год учебный начинать,
Снова знания вбирать!
Вместе всем учиться,
Грустить и веселиться!
Всем спасибо, что пришли
И улыбки принесли,
Море ароматов,
Здравствуйте, ребята!

Вед. 2: Для учащихся ежедневно звенит голосистый звонок. Вот и сегодня он ждет, чтобы оповестить о начале учебного года, о начале занятий. Право дать первый звонок предоставляется ученику(це)________________________________

_____________________________________________________________________.

Звенит школьный звонок
Вед. 1: Звени, звонок! Звени, звонок!
Веселый, грустный, дерзкий!

Вед. 2: Ждёт в жизни вас другой урок,
Уходит тихо детство!..

Вед. 1: Звени, звонок! Звени, звонок,
Уроки открывая!

Вед. 2: Мы к знаниям идём вперед,
Усталости не зная!

Вед. 1: По нашей традиции первыми в школу входят самые маленькие ученики — 1-ый класс. К началу школьного пути вас проводят наши выпускники.

Первый и 11 класс уходят в школу под музыку (ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ?)

ВЕД 2.На этом торжественная линейка, посвященная празднику Первого звонка считается закрытой.

ВЕД 1. Прозвенел первый звонок в новом учебном году. Мы поздравляем всех с Днём Знаний! СЧАСТЛИВОГО ВСЕМ УЧЕБНОГО ГОДА. А сейчас все идут на свой первый урок нового учебного года.

Сценарий линейки «1 сентября»

1 сентября — День знаний

В зал входят дети. Звучит грамзапись песни «Чему учат в школе» (муз. В. Шаинского, сл. М. Пляцковского).

Ведущий: Ребята, сегодня у нас праздник: первое сентября — День знаний.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных —
Самый первый в сентябре!
С. Михалков
Ведущий: Вы знаете, ребята: чтобы больше узнать и хорошо учиться, надо много-много трудиться. В народе говорят: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»; «Терпенье и труд все перетрут». И к труду надо приучаться с детства. А какие пословицы вы знаете о пользе знаний?
1-й ребенок: Ученье — свет, а не ученье — тьма.
2-й ребенок: Всякая речь ума требует.
3-й ребенок: Умные речи приятно слушать.
4-й ребенок: По одежке встречают, по уму провожают.
5-й ребенок: Кто в грамоте горазд, тому не пропасть.
Ведущий (обращает внимание детей на выставку книг): Посмотрите, здесь собраны ваши любимые книги. В них вы сможете найти ответ на любой вопрос.
Белые листы у книг,
Много черных букв на них.
Для людей они важны —
Знать ребята их должны.
Если будешь буквы знать,
Сможешь книжку прочитать
И услышать в тот же час
Увлекательный рассказ.
Ты узнаешь, сколько лет
Солнце нам дает свой свет.
Почему весной цветы,
А зимой поля пусты.
Край родной узнаешь свой,
Мирный, сильный и большой.
Книга — друг хороший нам,
Прочитай — узнаешь сам.
П. Сила (пер. с латышского Л. Прозоровского).
Да, ребята, книги — наши друзья.
Угадайте, про какого сказочного героя, и из какой книги эта загадка:
Столяр Джузеппе — Сизый нос
Полено как-то в дом принес.
Он начал что-то мастерить,
Полено стало говорить.
Кто в том полене говорил?
Кого Джузеппе мастерил?
Дети: Буратино.
Ведущий: А кто автор этой сказки?
Дети: Алексей Толстой.

Выходят Буратино и Мальвина (импровизация).
Песня «Буратино» (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Энтина).

Мальвина:
Буратино, Буратино,
Ты с утра умылся с мылом?
От чернил ты нос отмыл?
Буратино: Ой, Мальвина, позабыл!
Мальвина:
Буратино, так нельзя,
Кто воспитывал тебя!
Торопиться надо в срок —
Преподать тебе урок.
Ко мне галантно подойди
И на танец пригласи.
Пусть сияет в зале свет
Мы станцуем менуэт.

Танец «Менуэт» (муз. Л. Боккерини).

Мальвина:
Давай друг другу улыбнемся
И арифметикой займемся.
Буратино:
Не хочу! Не буду я!
Все старанья ваши зря!
Мальвина:
Все же должен ты учиться,
И, конечно, не лениться.
Сейчас я буду проверять,
Умеешь ли ты по порядку считать.
В нашем зале в один ряд
Игрушки разные стоят:
Лев, медведь и серый зайка,
Кукла, мяч и Ванька-встанька,
Обезьяна, попугай…
Сколько здесь их — сосчитай!
Буратино: 1, 5, 3, 8, 7… Я запутался совсем.
Мальвина:
Не умеешь ты считать.
Что же — будем помогать!
Ну-ка, ты, (обращается к ребенку)
Иди смелей!
Сколько их — скажи скорей!

Выходит ребенок и считает игрушки по порядку.

Мальвина: Буратино, надо знать, в каком порядке цифры располагать.

Выносится макет собора Василия Блаженного.

Мальвина:
А теперь смотри сюда —
Не ответишь никогда!
Что за здание стоит,
Куполами все блестит?
Буратино:
Да откуда же мне знать?
Не могу я вам сказать!
Мальвина:
Пусть ответит (имя ребенка) нам,
Что же здесь стоит за храм?

Ребенок отвечает.

Мальвина:
Много сказок знают дети
И сумеют нам ответить:
Что за девочка идет
И какая опасность ее ждет?
Буратино, не зевай,
Если знаешь — отвечай!

Танец-инсценировка Красной Шапочки и волка. Песня «Красная шапочка» (муз. А. Рыбникова (грамзапись).

Мальвина:
Кто же эта девочка?
Кто же этот зверь?
На загадку можете
Ответить вы теперь?
Буратино:
Не могу ответить я!
Помогите мне, друзья!

Ответы детей.

Мальвина:
Смог сейчас ты убедиться,
Что нельзя тебе лениться.
Должен книжки ты читать,
Чтобы так же много знать.
Буратино:
Я пойду с тобой, Мальвина, —
Будет умным Буратино.

Буратино и Мальвина уходят. Звучит песня «Буратино» (муз. А. Рыбникова, сл. Ю. Энтина (грамзапись).

Ведущий: Видите, ребята, как стыдно ничего не знать. Вы убедили Буратино, что надо учиться и читать, и считать. С сегодняшнего дня у нас начинается новый учебный год. Вас ждет много увлекательных занятий.
В добрый путь вам —
В мир света и знаний!

Школьный сценарий 1-е сентября «День знаний Оценка»

 

Классы построены перед школой.
Звучат праздничные мелодии.
Выходят 4 ученика.

1. Здравствуй, год учебный, школьный!
Всюду вас, ученики,
Перезвоном колокольным
Славят школьные звонки!

2. Улыбается прохожий
Видя праздничных ребят:
В школе он учился тоже,
Только много лет назад.

3. Все завидуют, невольно,
Повзрослевшей детворе,
И гремит звонок на школьном
Шумном праздничном дворе.

4. Здравствуй, год учебный, школьный!
В добрый путь, ученики!
Перезвоном колокольным
Пусть звенят, звенят звонки!

      (уходят)

Ведущая. Дорогие ребята! Дорогие учителя! Дорогие родители! Дорогие наши первоклассники. Сегодня 1 сентября, за школьные парты вновь сядут тысячи школьников. И в этот торжественный день мы хотим….

      (речь прерывается появлением Мальвины и Буратино, они плачут)

Мальвина (рыдает) Ай-ай-ай-ай!
Буратино (рыдает) Ой-ой-ой-ой!

Ведущ. — Что случилось? Мальвина? Буратино?
Почему вы плачете? Как вы здесь оказались?
Мальвина — Мы к вам так спешили, так спешили ….
Буратино — Мы так хотели успеть ….

Мальвина — Чтобы поздравить вас всех, всех ребят, учителей ….
Буратино — Мы несли волшебный колокольный звонок …
Мальвина — А эта противная старуха Шапокляк …
Буратино — А эта вредная старуха Шапокляк

Мальвина — А эта ….
Буратино — А эта ….
Ведуш. — Да подождите же, ну перестаньте плакать.
Лучше расскажите толком, что случилось?

Буратино — Ну почему нас никто не понимает?
Мальвина, ты у нас самая умная. Ты даже в школе училась.. Расскажи, а то я как вспомню, так сразу плакать хочется.
Мальвина — Нас к вам на праздник послала самая умная и добрая фея — Фея знаний! Она дала нам звоночек!
Буратино — Только не простой, а волшебный!

Мальвина — Волшебный звоночек знаний. Он открывает двери всех школ ….
Ведущ. — Так что же, мы теперь и в школу не сможем войти и не прозвучит самый первый звонок для детей?
Мальвина — Ну почему она опять не так все понимает? В школу-то вы войдете, но если без звуков волшебного звонка, то жизнь в школе будет неинтересной, скучной, ребята будут плохо учиться, получать одни только двойки и единицы, а учителя будут злые-презлые.
Буратино — Вот-вот-вот! А я как раз в этом году решил пойти в школу! Это значит и я буду получать единицы и двойки? Бедный папа Карло!
Ведущая — Не бойся Буратино! Мальвина не плач! Так где же этот волшебный звоночек?

Мальвина — Мы шли, шли, так спешили поскорее принести его …
Буратино — и вдруг из-за угла ….
Мальвина — противная старуха Шапокляк.
Буратино — Она ударила меня зонтиком по голове и забрала волшебный звонок! До сих пор шишка болит.

Мальвина — Что же теперь делать? Теперь весь праздник испорчен.
Буратино — А фея так на нас надеялась. Бедный папа Карло..
Мальвина — Что же делать? Что же делать?
Ведущая — Подождите. Ведь если мы так и будем плакать, то праздника вообще не будет. А ведь ребята ждут. Может быть, пойдем к фее, посоветуемся, как нам быть.

      (ведущая уходит первая, а Мальвину и Буратино хватае Шапокляк, которая неожиданно появляется из-за дверей).

Шапокляк — Здравствуйте, мои милые, мои хорошие.
(детям) — Здрасьте! Что, узнали меня?
Правильно, правильно, это я, ваша любимая бабушка, бабуленька Шапокляк! А что это вас здесь так много? И все такие нарядные. Ах, в школу пришли, учиться захотелось? Что ты маленький, говоришь, учиться любишь? И ты? И ты? Хорошо учиться? Хорошо? А вот и плохо! Все равно у вас ничего не получиться, будет у вас скучно и неинтересно!

Мальвина и Буратино — Почему это? Откуда ты знаешь?
Шапокляк — Откуда, откуда — от верблюда! Колокольчик то вот он — заветный! (показывает). Да, чуть не забыла. Я тут вашим учителям, да и вам милые, подарочки принесла. Какие? Замечательные подарочки. Сейчас достану (достает черные единицы и двойки) — Вот они любименькие оценочки (раздает всем).
Ведущая — Зря стараешься, вредная старуха. В нашей школе учителя любят детей и единицы мы с собой не возьмем.
Шапокляк — Возьмете, возьмете. Детки ничего не знают, не умеют. А значит учителям придется ставить кольчики и двойчишчки.

Буратино — Ты врунишка и хвастунишка! Хоть ребят и не учились в школе, они много знают и умеют. Знают буквы, сказки, загадки!
Шапокляк — Не верю! Ладно, ладно, допустим буквы кое-какие они уже выучили. Да, да и сказки им читали перед сном и в садике. Но загадки?! Ха-ха-ха!
Мальвина — Спорим знают?
Шапокляк — Спорим.
Буратино — На что?, — только честно!
Шапокляк — Да хотя бы на этот волшебный звонок.

Мальвина — Ребята! Согласны? Давайте докажем этой бабульке-страшульке.
Шапокляк — Давайте, давайте.
Мальвина — А взрослые дяди и тети пусть подсказывают.
Буратино — Правильно! Это же только на уроке нельзя подсказывать!
(игра с загадками)

1) Я все знаю, всех учу;
А сама всегда молчу,
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамотно учиться.
(Книга)

2) То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я?….
(Тетрадь)

3) Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
(Карандаш)

4) В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки —
Что угодно для души!
(Пенал)

Буратино и Мальвина — Молодцы! Ребята!
Ну что старая, выполняй договор — отдавай наш звонок!
Шапокляк — Берите, берите, но хоть с праздника не гоните, оставьте.
Я тоже хочу в школу.
Ведущая — Ну что оставим старушку?
Только если она даст слово больше не делать пакости.

Шапокляк — Ой, даю слово, даю. В жисть не буду!
Только вы объясните мне — кто это?
Мальвина — Как ты не понимаешь? Это учителя, мамы, папы. А это самый главный человек в школе — директор Татьяна Григьевна!
Шапокляк — А давай-ка дадим ей слово!

(выступление Т.Г., гостей, учителей)

Слово предоставления самым маленьким ученикам школы — первоклассникам!

Выступление

1. Мне дома не сидится
не хочется играть
Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать

2. Бежал и я вприпрыжку,
Боялся опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать

3. Не буду я мешаться,
Все буду успевать
Хочу я научиться
Читать, писать, считать

4.Теперь то жизнь другая
Наступит у меня
Ой, мама дорогая!
Какой же взрослый я!

5. Наш первый самый-самый
Звени, звени, звонок!
Домой идите мамы!
Пора нам на урок!

      (музыка, дети убегают)

      Слова выпускному классу

Ведущая — Все начинается со школьного звонка!
В далекий путь отчаливают парты
Там, впереди, покруче будут старты,
И посерьезней будут, а пока
Все начинается со школьного звонка!

Добро пожаловать!

      (звенит звонок. Первыми в школу заходят первоклассники под руку с одиннадцатиклассниками)

СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЛИНЕЙКИ

1 СЕНТЯБРЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.

ВЕДУЩАЯ:

Доброе утро, дорогие дети, уважаемые родители и любимые учителя! Это утро можно назвать добрым не только благодаря ясному небу и яркому солнцу, а прежде всего – благодаря добру, которое оно нам несет . Ведь сегодня – начало нового учебного года, новых встреч с удивительным миром знаний, который откроют перед вами учителя. Пусть этот год будет добрым для всех – для тех, кто впервые переступает порог нашей школы, и для тех, кто приходит сюда уже не в первый раз. Добра всем участникам нашего праздника и нашим гостям!Пришел сентябрь, а значит – до свиданья, лето!И здравствуй, праздник школы, знаний и отметок!

ВЕДУЩАЯ: Право открыть праздник Дня знаний и объявить торжественную линейку открытой предоставляется директору школы

Смирновой Евгении Михайловне.

(речь директора)

ВЕДУЩАЯ: На нашем празднике присутствует гость___________________

Мы с радостью предоставляем ему слово…..ВЕДУЩАЯ: Уже не первый год 1 сентября мы собираемся возле родной школы, чтобы услышать торжественный и волнующий первый звонок. После долгой летней разлуки мы рады видеть родные лица учителей и одноклассников, но сегодня на нашей линейке присутствуют и новые лица – это первоклассники и их родители, которые пришли проводить своих детей в новую для них школьную жизнь и познакомить их с новой школьной семьей. 

Мы от всей души надеемся ,что наша школа станет для вас вторым домом, а День Знаний – самым желанным днём в году. Ведь в этот день рождаются новые надежды и замыслы. Пусть они сбудутся!

Слово предоставляется нашим первоклашкам.

(под песню «Первоклашка» дети становятся в ряд для прочтения стихов)

1.Принимает часто школа

Ребятишек в первый класс,

Но сегодня день особый:

Мы пришли! Встречайте нас!

2.Позабудем мы про мячик

И про игры во дворе.

Мы рассмотрим хорошенько

Все картинки в букваре.

3.Папа с мамой почему-то

Сильно волновались.

Говорят, не спали ночь,

За меня боялись.

4.Мы сегодня гордо шли

По осенним улицам.

Лишь посмотрит кто на нас,

Сразу залюбуется.

5.Нам ни капельки, друзья,

Не было обидно,

Когда сказали: первый класс

Из-за цветов не видно!

6.Будем мы усидчивы,

Прилежны и старательны.

И тогда пойдет учеба

Просто замечательно!

7.И директор наш, ребята,

С букварем ходил когда-то.

И учительница наша

Начинала точно так же.

Все ходили в первый класс,

Наша очередь сейчас.

(Дети проходят на свои места)

Ведущая: Минуточку, я слышу какой-то шум…..

(расталкивая ребят, к ведущей пробираются Буратино и Мальвина.

БУРАТИНО: Ну, это безобразие! К вам не возможно пробраться! А ещё говорят, что доступ к знаниям открыт всем!

ВЕДУЩАЯ: Конечно всем. А ты что, Буратино, хочешь поступить в нашу школу?

БУРАТИНО: Да нет же! Я за ключом пришёл!

ВЕДУЩАЯ: За каким ключом? Ты что потерял ключ от квартиры?

БУРАТИНО: И ничего я не терял. Я за другим ключом. Мне говорили, что в начале каждого учебного года одному мальчику или девочке вручают специальный такой ключ знаний. И тот, кому он достаётся, целый год учится только на хорошо и отлично и может совсем не делать уроки. Вот и я такой хочу заполучить ключик и сразу стать самым умным. А то меня Мальвина уже замучила своим учением.

МАЛЬВИНА: А ты знаешь, Буратино, что такой ключик получить не просто нужно испытания пройти.

БУРАТИНО: Ну вот опять… Испытания…. Ребята , а вы мне поможете?

МАЛЬВИНА:

На странице букваря

Тридцать три богатыря

Мудрецов –богатырей

Знает каждый грамотей.

Они известны, знамениты

И зовут их …..

ДЕТИ: алфавитом

МАЛЬВИНА:

Если ты его отточишь

Нарисуешь всё ,что хочешь:

Солнце,море,горы,пляж.

Что же это?

ДЕТИ: карандаш

МАЛЬВИНА: Слаще мёда,легче пуха.

Отдохни! – всё шепчет в ухо

Тот кто будет с ней дружить,

Будет очень плохо жить.

Может тот проспать весь день.

А зовут подругу …

ДЕТИ: лень

МАЛЬВИНА: Шея длинная такая,

Хвост крючком. И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А её лентяи- нет

Отвечайте бойко,

Что же это?

ДЕТИ: двойка

МАЛЬВИНА:

Стоит дом:

Кто в него войдёт

Тот и ум приобретёт!

ДЕТИ: Школа

МАЛЬВИНА:

Выдержали экзамен

Вы на «отлично»

Вы народ смышлёный,

Очень симпатичный.

БУРАТИНО: Теперь давай ключ.

МАЛЬВИНА: Нее-ет, Буратино,этот ключик мы отдадим первоклашкам, пусть они знаний набираются. А я тебя сама учить буду.

БУРАТИНО: Ну вот… (обиженно)

МАЛЬВИНА: Буратино и ребята, этот ключик не простой . Он будет передаваться из класса в класс за лучшие достижения и хорошее поведение ребят. А пока ключик будет храниться у директора школы. ( передают ключ директору)

ВЕДУЩАЯ: А сейчас , ребята, для вас прозвенит первый звонок, который оповестит о начале учебного года. Право дать первый звонок предоставляется ученику (це) 1 « » Класса и ученику 4 « » класса

Звенит звонок всё громче, всё слышней.

Какая трель над миром разливается!

Ты думаешь , распелся соловей?

А вот и нет- уроки начинаются!

( дети дают звонок +звучит фонограмма звонка)

ВЕДУЩАЯ: Дорогие ребята, приглашаю вас, пройти за нашими сказочными героями, начиная с 1 «А» класса в школу на свой первый урок.

Торжественная линейка, посвященная Празднику первого звонка

Построение.

Открытие линейки.

Ведущие открывают линейку. Приглашаются первоклассники. Вносится школьное знамя. Приветствия и поздравления. Слово для приветствия и поздравления учащихся с началом учебного года предоставляется директору школы, гостям праздника, родителям.

Инсценировка «В Страну Знаний».

Первоклассников посвящают в ученики и выдают памятные медали «Ученик первого класса школы №…». 

Инсценировка «В Страну Знаний»

«Приключение Буратино 1 сентября»

(осуществляется на торжественной линейке)

Выходят первоклассник и Мальвина. Мальвина плачет.

Первоклассник. Кто ты и почему ты не похожа на наших первоклассниц?

Мальвина. Я девочка с голубыми волосами, а не похожа я на первоклассниц потому, что я из сказки, а из какой сказки — все ребята, наверное, знают и сразу скажут, как меня зовут. Как меня зовут, ребята?

Первоклассники. Мальвина.

Мальвина. А из какой я сказки?

Первоклассники. «Золотой ключик».

Первоклассник. Я рад с тобой познакомиться, Мальвина. А почему ты плачешь?

Мальвина. Потому что с моим другом Буратино приключилась прескверная история.

Первоклассник. Какая?

Мальвина. Смотри.

Вбегает Буратино, навстречу ему — папа Карло, в руках у него — книга.

Буратино (указывая на книгу). Папа Карло, что это у тебя такое красивое?

ПапаКарло. Это не только красивая, это очень умная книга. Я продал свою старую куртку и купил для тебя эту прекрасную книгу.

Б у р а т и н о. А зачем она мне?

Папа К а р л о. Ты должен ходить в школу и стать умным и благоразумным!

Б у р а т и н о. Я буду умненьким и благоразумненьким! А с кем же я буду ходить в школу?

Папа Карло.А ты спроси у этих ребят, куда они собрались.

Буратино. Ребята, а куда вы собрались?

Первоклассники. В школу!

Буратино. И что вы там будете делать?

Первоклассники. Учиться.

Буратино. А это интересно?

Первоклассники. Интересно!

Буратино. Тогда я тоже пойду в школу и буду хорошо учиться.

ПапаКарло. Бери эту умную книгу, она станет твоим другом и помощником. Только учись хорошо. А вот тебе четыре сольдо на школьный завтрак.

Папа Карло отдает книгу Буратино и уходит. Появляются лиса Алиса и кот Базилио.

Лиса Алиса. Здравствуй, добренький Буратино! Куда ты спешишь?

Буратино. В школу. Вот у меня умная книга. Кот Базилио. Книга… Фу! Через это проклятое ученье я глаз лишился.

Лиса Алиса. Вот видишь, какое несчастье принесла школа нашему другу: глаз лишился.

Буратино. Но я буду умненьким и благоразумненьким!

Лиса Алиса. Умненький и благоразумненький Буратино! Хотел бы ты, чтобы у тебя всего, чего ты только захочешь, было много?

Буратино. Конечно, хочу! А как это сделать?

Лиса Алиса. Проще простого! Пойдем с нами.

Буратино. Куда? Лиса Алиса. В Страну Дураков.

Буратино. Нет уж, я лучше в школу пойду.

Лиса Алиса. Ну и пожалуйста, мы тебя за веревочку не тянем, тем хуже для тебя.

Кот Базилио. Тем хуже для тебя.

Лиса Алиса. Ты сам себе враг. Кот Базилио. Да, ты сам себе враг.

Буратино. Почему?

Лиса Алиса. Потому что в Стране Дураков ты получишь все! Кот Базилио. Да, все!

Буратино. Как?

Лиса Алиса. Очень просто. Я тебе сейчас все объясню. В Стране Дураков есть волшебное поле, называется Поле Чудес. (Можно осовременить диалог: Буратино. Это как у Якубовича? Лиса Алиса. Да что там Якубович со своим Полем Чудес. Это поле круче!) На этом поле надо выкопать ямку, бросить туда монеты, зарыть их и произнести волшебные слова: «крекс, фекс, пекс» — и вырастет целое дерево с деньгами, на которые можно купить все!

Кот Базилио. И все!

Буратино. Что-то я не слышал про такую страну. (Можно добавить: Буратино. Вот про деревню дураков видел по телевизору, что стоит в углу каморки папы Карло, а про Страну Дураков в первый раз слышу!)

Кот Базилио. Не слышал про такую страну? Не слышал про такую страну! (Смеется). Не слышал про такую страну. Да она есть! Есть! Есть! Клянусь своим драным сапогом! Спроси у кого хочешь, и все тебе скажут, что такая страна есть!

Буратино. Ребята, разве есть такая Страна Дураков?

Первоклассники. Нет!

Лиса Алиса. Ой-ой-ой! Какие маленькие дети — и какие большие обманщики!

Кот Базилио. Не слушай их, Буратино! Дети врут! Есть такая страна!

Первоклассники. Нет!

Первоклассники:

1 -й. Есть Страна Знаний, самая прекрасная на свете страна.
2 — й. В ней учатся дети читать и писать.
3 — й. Рисовать, и считать, и мечтать.
4 — й. Она уводит в мир открытий.
5 — й. В мир путешествия ведет.
6 — й. В ней каждый станет знаменитым.
7 — й. И чудо для себя найдет.

Лиса Алиса. Но в эту страну нужен ключик, и не простой, а золотой. А у вас его нет!

Кот Базилио. Да, у вас его нет!

Лиса Алиса. И вы не знаете, где его достать.

Кот Базилио. Ну конечно же, не знаете.

Первоклассник. Знаем!

Лиса Алиса и кот Базилио. Где? Где?

Первоклассник. У черепахи Тортилы.

Лиса Алиса. Но ее сейчас нет, она далеко, в болоте.

Кот Базилио. Да, ее, к сожалению, нет.

Звучит песенка черепахи Тортилы из кинофильма «Приключения Буратино». Появляется черепаха Тортила.

Черепаха Тортила. Нет, я здесь. Я не могла не прийти на такой чудесный праздник.

Кот Базилио. Но ключик взять, наверное, забыла.

Черепаха Тортила. Несмотря на то что мне 300 лет, я все хорошо помню, потому что я тоже когда-то училась в школе. (Ищет ключик.) А где же ключик?

Кот Базилио (злорадно). Забыла! Забыла! Ах, забыла, тра-ля-ля, тра-ля-ля, тра… (Черепаха находит ключик. Кот Базилио увидел это, и радостное настроение у него пропало. Расстроенно.) Ля…ля… (Плачет.) Ах, горе мне, горе! Горе! (Кнему присоединяется лиса Алиса. Оба плачут.)

Черепаха Тортила. Вот он, ключик! Наш золотой ключик! Я не могла его забыть! (Обращается к Буратино.) Это не простой ключик, а волшебный, и открывает он только волшебные двери.

Буратино. Ау нас как раз есть волшебная дверь в Страну Знаний.

Черепаха Тортила. Вот и прекрасно. Я даю вам, дети, этот золотой ключик. Идите в Страну Знаний, это самая лучшая страна из всех существующих на свете. Но в эту страну могут попасть только ученики. (Обращается к первоклассникам.) Вы уже стали учениками?

Первоклассница.
Все любимые игрушки

Спят спокойно на подушке,

Я очень рано поднялась
И в школу быстро собралась.
Но, чтобы в школе мне учиться,
Стать надо прежде ученицей.

Черепаха Тортила. Я помогу вам. У меня есть волшебная палочка, которая превращает простых малышей в настоящих учеников. Я дам ее первой учительнице, и она при помощи этой волшебной палочки обыкновенных ребят превратит в учеников.

Черепаха Тортила отдает волшебную палочку первой учительнице. Учитель произносит приветственные слова и взмахом волшебной палочки «превращает» первоклассников в учеников.

1-й первоклассник.

Одно движение руки —
И мы уже ученики.

2-й первоклассник.

И мы сегодня в первый раз
Войдем в наш самый первый класс.

3-й первоклассник.

У меня в руке дневник —
Я отныне ученик.

4-й первоклассник.

И позовет на первый нас урок
Наш первый школьный праздничный звонок.

Кот Базилио. Ой, как нехорошо получилось! Ну и пусть они учатся-мучатся, а мы (лисе Алисе) пойдем с тобой (плачет) без всяких мучений по дорогам скитаться и попрошайничать. Подайте нищим, больным и безграмотным корочку хлеба!

Первоклассник (обращаясь к лисе Алисе и коту Базилио). А мы вас приглашаем к себе в школу.

Лиса Алиса. И что мы там будем делать?

Первоклассник. Учиться.

Кот Базилио. Учитесь сами, а мы поищем легкой жизни. Лиса Алиса и кот Базилио уходят.

Первоклассник. Вот видишь, Мальвина, все очень хорошо закончилось, а ты напрасно плакала.

Буратино. Милая Мальвина, ты долго воспитывала меня — и, как видишь, не зря. Сегодня с ребятами я иду в школу и буду учиться.

Мальвина. Но это еще не все.

Буратино. А что еще?

Мальвина. Должен обязательно прозвенеть волшебный звонок, самый первый звонок для наших первоклассников. Буратино, скажи, кто должен дать этот первый звонок?

Буратино берет за руку одиннадцатиклассника, подводит его к первокласснице. Одиннадцатиклассник проходит с первоклассницей по всей площадке. Первоклассница звонит в звоночек. После этого дается команда одиннадцатиклассникам. Они подходят к первоклассникам, берут их за руки и ведут к школьным дверям. Здесь учительница «открывает» двери школы волшебным ключом.
Первоклассники идут по своим классам. Один класс первоклассников может путешествовать по школе, другой зайдет в медпункт в гости к доктору Айболиту, третий — в библиотеку к Королеве Книге, четвертый — в свой класс, где их встретит Буратино.