Музыка: “Прощай, ничего не обещай”, “Смело, товарищи, в ногу”, “А знаешь, все еще будет”.

Выпускница. А если серьезно, то мы благодарим наших учителей за их доброту, понимание, заботу и любовь к нам.

Выходят трое выпускн

СЦЕНАРИИ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЧАСТИ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА

СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЧАСТИ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА – 2015

ВРУЧЕНИЕ ПРЕМИИ

«АЛЫЕ ПАРУСА»

Фанфары

Ведущий. На свете книг не счесть, и каждый том
Содержит много удивительных историй.
Ещё одну мы написали, но при том
Напомним, очень яркую из всех историй.
Пусть плагиат прощен нам будет,
Ведь это все для молодых,
Чтобы средь праздников и буден
Напомнила день выпускного их.

Добрый вечер, уважаемые родители, учителя, гости!

 Сегодня чудесный праздник. Этот праздник дорог для всех, кто находится в зале. Он дорог родителям, которые на протяжении 11 лет волновались за своего ребенка, за его победы и поражения, он дорог учителям, ибо никто не проводил с детьми больше времени, чем они. И я уверена, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников. И, конечно же, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим героям, а не виновникам, так как они преодолели самый главный этап на большом пути под названием жизнь. Всё, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня — прекрасный праздник. Торжество молодости и красоты, дружбы и верности!

Праздник выпускников – 2015 года

Муниципального Общеобразовательного Учреждения

Сусанинская средняя общеобразовательная школа.

Внимание! Наступает торжественный момент!

Для приветствия выпускников прошу всех встать! 
Встречайте жизнерадостных, обаятельных, блистательных, замечательных выпускников нашей школы — выпускников 2015 года.

Вместе с ними — их классные руководители.

11 «А» класс и Коломейчук Валентина Петровна.

11 «Б» класс и Яблокова Марина Викторовна. 

(выпускники входят в зал под торжественную музыку и рассаживаются на места)

Дорогие выпускники!

С малых лет родители учили вас верить в сказки.

С возрастом кто-то с головой погружается в реальность, но некоторые продолжают верить и жить с затаённой в сердце мечтой. 

Пусть сегодняшний вечер запомнится вам как романтическая сказка.

Итак, наш вечер объявляется открытым!

Гимн России

Слово для поздравления предоставляется директору нашей школы –

Яблоковой Марине Викторовне

(Выступление директора)

А сейчас я приглашаю на сцену ведущих тожественной церемонии вручения премии «Алые паруса – 2015» — выпускников 2015 года —

Василюка Леонида и Разгуляеву Марию!

ФАНФАРЫ

(заставка «Алые паруса»)

ведущие поднимаются на сцену

Выпускник: Добрый вечер!

Выпускница: Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.

Выпускник: Мы рады видеть уважаемых гостей, учителей..!

Выпускница: Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!

Выпускник: Вот и наступила минута прощания с детством.

Выпускница: Минута прощания… Грустная, радостная, щемящая и чарующая. Выпускник: Чарующая своей неизвестностью, которая ждёт там, за школьным порогом.

Выпускник: Минута прощания… воскрешает в памяти каждого из нас самое лучшее, что останется в Стране детства… 

Выпускница: И то, что пережили мы в этой стране, не повторится уже никогда…

Выпускник: Вот произошло чудо — и мы уже выпускники.

Выпускница: Никто из нас не верил, что все это может быть так скоро.

Выпускник: А зря никто не верил в чудеса…

Но вот однажды летней ночью звёздной

Над нашей школой алые взметнутся паруса,

И скрипка запоет под облаками.

Выпускница: Уже последний прозвенел звонок,

Расстанемся сегодня мы надолго,

Запомним этот вечер, этот сказочный урок

Когда восходит солнце над землёю.

Выпускник: Пройдет лишь несколько мгновений, и мы отправимся в дальние страны, под алыми парусами мечты, по морям совсем не игрушечной жизни.
Выпускница: А сейчас мы начинаем прямую трансляцию фестиваля выпускников 

«АЛЫЕ ПАРУСА — 2015»!

Выпускник: Это фестиваль знаний, таланта, творчества и юности!

Выпускница: Приветствуем  новое поколение нашей страны!

Выпускник: Бурные аплодисменты, Дамы и Господа!!!

Выпускница: Сегодня в зале множество почетных гостей: родители, учителя, представители администрации Сусанинского муниципального района, Администрации посёлка Сусанино, районного отдела образования.

Выпускник: Мы благодарим всех, кто пришел сюда поддержать номинантов, кто готов разделить радость торжественного окончания школы с лауреатами премии

«Юность верит в чудеса — 2015»!

Выпускница: Премия будет вручаться по восьми номинациям. Огласим весь список:

Выпускник: МЕГАМОЗГ ГОДА

Выпускница: ОТКРЫТИЕ ГОДА

Выпускник: ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ

Выпускница: ОЧАРОВАНИЕ ЮНОСТИ

Выпускник: МЕЧТЕ НАВСТРЕЧУ

Выпускница: ОТБОРНАЯ СБОРНАЯ

Выпускник: ДЖЕНТЛЬМЕНЫ УДАЧИ

Выпускница: ГОРДОСТЬ МОЕЙ ЗЕМЛИ

МУЗЫКА

Выпускник: Итак, мы выросли. Такое случается.

Понимаем, что все начинается,

Все повторяется снова, сначала.

Новый корабль отойдет от причала.

Выпускница: Человеческая жизнь…Что это? Долгая дорога в дюнах? Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном убеждена точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности в зрелость. Каждое путешествие начинается со станции, а детство со сказки… 
Выпускник: Она была провинциалкой, любила радужно мечтать, могла попрыгать на скакалке и до рассвета погулять.

Выпускница: Он был настойчив и серьезен, любил учебы грызть гранит, мечтал обычно только в прозе и был удачей не забыт.

Выпускник: Она мечтала и хотела простой и трепетной любви, и на закате все сидела, встречая в море корабли.

Выпускница: Он жил одним морским простором и через трудности его, назначив новым командором, пустили в море одного.

Выпускник: И вдруг, ожившее виденье, корабль из девИчьих снов, плывет, гонимый провиденьем, с громадой алых парусов.

Выпускница: И встретились двое влюбленных и очень счастливых людей, мечтою светлой сохраненных, и звали их …

ВМЕСТЕ: АССОЛЬ И ГРЕЙ.

Выпускник: Красивая сказка…

Выпускница: Уже несколько поколений зрителей очарованы этой красивой и доброй сказкой, в которой любовь превращает безрассудную мечту в реальность. Выпускник: Ну, конечно, это же классика, как сказка о Золотой рыбке, как 1-е сентября… в общем, красиво и у «всех в памяти»!

Выпускница: Может быть, в каждом из нас заложена программа «Корабля с алыми парусами» — отсюда трепетное отношение к ней как к чему- то знакомому и родному?!

Выпускник: Мы любим сказки, но не верим в них.

Выпускница: А я верю… Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнет алый парус. Сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая
волны, прямо ко мне. Тихо будет плыть этот чудесный корабль…

Выпускник: Ты хочешь сказать, что мы должны в жизни воспринимать как «алые паруса» любое счастье, что нас посещает…

Выпускница: Да, именно так… Весь секрет заключается в том, чтобы научиться видеть эти «алые паруса» там, где их не видят другие…

Выпускник: Я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. Когда для человека главное — чудо, сделай ему это чудо, если ты в состоянии.

Выпускница: Сказка, а как будто что-то знакомое… что-то из реальной жизни? Школьные сюжеты очень часто напоминают мне любимую сказку.

Выпускник: Сегодня и сейчас мы будем приглашать на сцену тех, кто на протяжении 11 лет обучения в школе вселял надежду и дарил частички своей души всем окружающим:

Выпускница: одноклассникам, друзьям, учителям, школе.

Выпускник: Это наш самый яркий, самый романтичный и самый незабываемый –

выпуск 2015 года.

Выпускница: Посмотрите, какие мы энергичные, неудержимые и обворожительно красивые. Юноши – подтянуты, стройны и мужественны. Они способны решать самые сложные жизненные задачи с легкостью, достойной Артура Грэя.

Выпускник: А девушки само совершенство: изящны, пластичны и грациозны. Один взгляд, одно движение руки — и вы уже в плену их обаяния, и вы готовы творить для них настоящие чудеса!!!

Выпускница: Есть среди нас эстеты, мастера танца, песни и слова.

Выпускник: Спортсмены и выдающиеся интеллектуалы. Этот список достоинств можно продолжать бесконечно долго, но мы не будем делать этого, потому что мы начинаем вручение аттестатов в различных номинациях, и уже сейчас вы сможете убедиться в нашем совершенстве.

МУЗЫКА

Выпускница: Послушайте, если звезды зажигают — значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хотя бы одна звезда!

Выпускник: Каждый год в этом зале зажигаются все новые и новые звезды. И пусть их немного, но нам очень хочется, чтобы свет их долго-долго освещал нашу школу. 
Выпускница: Для вручения аттестатов в 1-й номинации –

«МЕГАМОЗГ ГОДА»

мы приглашаем на сцену

Главу Администрации Сусанинского муниципального района —

________________________________________________________________

И

Председателя районного собрания депутатов

_________________________________________________________________________

Выпускник: Согласитесь, такое выпадение звездного дождя — это хороший знак, и номинанты это доказали.

МУЗЫКА

Выпускник: Долгие 11 лет школа была нашим вторым домом, и мы видели, как с каждым годом она становилась все лучше и лучше.

Выпускница: Наша школа сегодня — это очень современный дом, с высокоскоростным интернетом, компьютерами и прочей современной начинкой…

Выпускник: И мы рады тому, что маленькая частичка нашей души, наших добрых дел во благо процветания школы останется после нас…

Выпускница: Мы представляем бестселлер этого года – номинантов премии

«ОТКРЫТИЕ ГОДА»

Выпускник: Просим подняться на сцену

___________________________________________________________

МУЗЫКА

Выпускник: Алые паруса – это великолепная сказка, великолепное чудо, но есть не меньшие чудеса: улыбка, веселье, прощение, и вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим — значит владеть всем…

Выпускница: Если подумать, фильмов с сюжетом «про алые паруса» очень много.

Выпускник: Герои мелодрам долго страдают, ждут и надеются, но в финале всегда получают желаемое.

Выпускница: Сколько было у нас интересного!

11 лет – срок немалый, конечно же!

Викторины и разные конкурсы

В нашей школе надолго запомнятся!

Выпускник: Совмещали порой невозможное:

Репетиции вместе с контрольными,

Тренировки с сочинениями,

Конкурсы, выборы и изложения…

Может, что-то и не успевали,

Это жизнью вы называли!

Выпускница: СЛОВО для поздравления выпускников в номинации

«ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»

предоставляется учителям, которые умеют превращать мечты в реальность,

серые будни — в яркие праздники.

________________________________________________________________________

Выпускник: Выглядеть безупречно – это часть романтической юности. Номинантки следующей премии наполняют восхитительным благоуханием все вокруг. Нежный цветок, наполненный очарованием, мягкий, изящный и возвышенно-дерзкий. Романтичность и деликатность, нежность и настойчивость, сила и хрупкость – всё это главные черты обладательниц премии в номинации

«ОЧАРОВАНИЕ ЮНОСТИ»

Выпускница: Для вручения аттестатов в этой номинации мы приглашаем на сцену самых обаятельных педагогов нашей школы

– Смирнова Юрия Владимировича и Финяка Александра Васильевича

Выпускник: Разве это не чудо? Только на выпускном балу можно встретить настоящую трепетную Ассоль…

Выпускница: И мужественного элегантного Грэя.

Выпускник: Как хочется, чтобы все мы нашли в жизни свое счастье, чтобы исполнились все наши желания и мечты, и чтобы у каждого из нас была в жизни любовь. 

Выпускница: Трудно сказать, что приносит человеку большее удовольствие – исполнение собственного желания или осуществление чьей-то мечты.

Выпускник: Чтобы чудеса в нашей жизни происходили чаще, нужно соблюдать несколько условий.

Выпускница: Если упростить пространные теории об исполнении желаний, можно вывести формулу: «Загадай желание и жди, ни секунды не сомневаясь, что оно обязательно сбудется». 
Выпускник: Для вручения премии

«МЕЧТЕ НАВСТРЕЧУ»

на сцену приглашаем «учителей счастья».

________________________________________________

Выпускница: Всегда уверенный в себе! Диктует жизни свои правила! Свежее начало пропитано неистовой энергетикой, биение сердца пульсирует в такт с теплым дыханием чувственных нюансов…Таковы следующие номинанты…

Выпускник: Это — герои спорта, спортсмены и просто красавцы. Будущие олимпийские звёзды…

Выпускница: Дорогие друзья,

Известен ваш маршрут по морю просвещения,

Ведь спорт для вас и жребий, и удел.

Но в юности есть много увлечений,

На острове «Мечта» встречаем тех, кто смел.

Выпускник: Приглашаем на сцену для напутственных слов номинантам премии

«ОТБОРНАЯ СБОРНАЯ»

_____________________________________________________________________

Выпускник: Есть люди, которые идут по жизни, стараясь ни за что не платить, и не могут насладиться этим путешествием.

Выпускница: Есть другие, которые вечно спешат, быстро теряют все – и тоже не получают удовольствия.

Выпускник: Очень немногие постигают науку жизни. Они открывают для себя каждый уголок и наслаждаются каждым моментом. Они знают, что за все придется платить, но понимают: жизнь этого стоит.

Выпускница: Знаете, корабль с алыми парусами рано или поздно приходит к каждому, кто умеет мечтать, кто всей душой, всем сердцем, всем своим существом верит, что мечты не могут не сбыться.

Выпускник: Видите ли вы этот корабль? Если да, то вполне возможно, что на сей раз он идет именно к вам, несет на своих алых парусах исполнение вашей мечты.

Выпускница: Если же не видите — значит, вы еще не научились мечтать.  Нужно мечтать, нужно верить в мечту — в одно из самых могучих орудий переустройства мира.

Выпускник: Слово для поздравления выпускников в номинации

«ДЖЕНТЛЬМЕНЫ УДАЧИ»

предоставляется 

_______________________________________________________

Выпускница: Слушайте таинственное; не отрицайте его. Не зарекайтесь и не говорите наперед, что его не существует.

Выпускник: Все люди сознания, которые ходили по Земле, соглашаются и говорят: таинственное существует.

Выпускница: Мир не кончается на том, что видимо. Есть невидимое, и оно гораздо более значимо, потому что оно гораздо глубже.

Выпускник: Видимое — только волна на поверхности невидимого; невидимое же — океан.

Выпускница: Так пусть же исполняются наши мечты!

Выпускник: Да, безусловно, мы много сдали экзаменов, но, уроки, которые нам преподнесет жизнь сложнее, загадочнее.

Выпускница: И чтобы отплыть во взрослую жизнь, нужно пройти испытания посложнее.

Выпускник: Среди нас есть настоящие патриоты…

Слово для вручения пропуска во взрослую жизнь,

аттестатов зрелости в номинации

«ГОРДОСТЬ МОЕЙ ЗЕМЛИ»

предоставляется

Прокошиной Ирине Александровне и _________________________

МУЗЫКА

Выпускник: Лишь только ночь опустит покрывало, 
И сон на цыпочках крадется в изголовье, 
Листаешь память, вспоминая, что бывало, 
К чему вернуться хочется с любовью.

Выпускница: Как белый танец мысли плавно льются,
И в них рождается по-детски милый образ:
Учительница, школа… все смеются, 
Хочу быть с ними, несмотря на возраст.

Выпускник: Мой город детства, добрых снов и сказок, 
Поведанных таинственною тайной, 
Я вырос здесь, и ясно без подсказок: 
Навеки вечные мы связаны с тобою.

Выпускница: А завтра вновь с рассветными лучами
Очнется город мой, чтоб доброй жизнью жить, 
Здесь будут дети просыпаться без печали, 
Чтоб петь, смеяться, чудеса творить.

Выпускник: Как звездный млечный путь, 
Познать возможно суть –
Суть наших человеческих свершений. 
Что было позади, что ждёт нас впереди, 
Каких порывов ждут от нас и рвений? 

Выпускница: Что сделано уже и сколько предстоит, 
Ведь прожито лишь несколько мгновений, 
Но даже тучи тень звезды не утаит, 
Коснутся всех лучи ее горений.

Выпускник: Теперь,  когда алые паруса рдеют, ветер хорош, а в сердце
у каждого из нас много счастья, нам хочется ещё раз напомнить о главном…

Выпускница: Загадывайте что-нибудь реальное. Алые паруса, несмотря на всю внешнюю сказочность, все-таки можно было сшить…

 Выпускник: Не спешите! Не скупитесь на эмоции и красивые слова – это неотъемлемая часть красивой сказки об алых парусах…
Выпускница: Творите «чудеса своими руками» чаще!

Выпускница: МЕЧТЫ ОБЯЗАТЕЛЬНО СБЫВАЮТСЯ, ЕСЛИ В НИХ ПО-НАСТОЯЩЕМУ ВЕРИШЬ!

Выпускник: Все случается в жизни: непогода и мгла,
Налетает беда ураганом кромешным, 
И судьбою твоей управляет тогда 
Алый парус надежды.

Выпускница: Дорогие бывшие одноклассники! Вот мы и простились со своим детством.

Выпускник: Школа сделала еще один выпуск.

Выпускница: 35 аттестатов зрелости в руках  их владельцев. Пусть они принесут  успех, удачу, счастье!

Выпускник: Уходит день, полный радостных  волнений, счастливых мгновений.

Выпускница: Уходит 25 июня 2015 года.

Выпускник: На пороге 26 июня — день, с которого начинается наша взрослая, самостоятельная и свободная жизнь!

Выпускница: А сейчас – удивительная и неповторимая праздничная ночь.

ВМЕСТЕ: НАШ ВЫПУСКНОЙ БАЛ!!!

Выпускник: В добрый путь!

Выпускница: Счастья нам и удачи!

Выпускник: Пусть каждый из нас найдет свою Ассоль!

Выпускница: И своего Грея.

МУЗЫКА

Предложения со словосочетанием ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: воротничок — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Положительное

Отрицательное

Сценарий торжественной части выпускного вечера «Весь мир театр, а люди в нём актёры»

В нашей гимназии сложилась традиция вручать аттестаты «с изюминкой». Мы делим детей на группы, согласно теме выпускного, а не по классам или оценкам в аттестате, тем самым, мы реализуем одну из приоритетных задач воспитательной работы гимназии – сплочение коллектива. Такая форма вручения аттестатов привносит элемент неожиданности, иногда даже таинственности и интриги. Это очень актуально для школ с большим количеством выпускников. Ведь сделать праздник интересным и «держать внимание» зрителей в течение приблизительно 2,5 часов в данной ситуации сложно.

Ещё одна «изюминка», это творческие выступления не только ребят, но и выпускников прошлых лет, педагогов и родителей.

Цель мероприятия: сохранить и продолжить традиций гимназии, организовать торжественное вручение аттестатов выпускникам 11-ых классов.

Задачи мероприятия: создать праздничную атмосферу для выпускников, родителей и педагогов.

Формы организации деятельности детей: коллективное творческое дело (в церемонии заняты учащиеся 11 класса, родители, педагоги, выпускники гимназии прошлых лет).

Ход мероприятия

Выпускники находятся в фойе здания филармонии. В зале присутствуют родители, гости, педагоги, места для ребят отмечены открытками. На сцене размещены «фонтаны» из воздушных шаров, журнальный столик с фломастерами.

СЛАЙД

МУЗЫКА – фанфары

На сцену выходят ведущие-педагоги.

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие и уважаемые родители,

Ведущий 2: педагоги и гости нашего праздника!

Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас, в этом уютном и гостеприимном зале на самом долгожданном,

Ведущий 2: самом ярком и торжественном празднике, пока ещё, одиннадцатиклассников.

Ведущий 1: Мы рады приветствовать всех Вас на церемонии вручения аттестатов!

Ведущий 2: Выпуска во взрослую, удивительную, самостоятельную жизнь, безумно талантливого,

Ведущий 1: необычайно целеустремленного,

Ведущий 2: волшебно одаренного поколения – выпускников 2017 года!

Ведущий 1:

И вот позади уже школьное детство,
И школьная юность им машет рукой.

Ведущий 2: А что ж они школе оставят в наследство?

Ведущий 1:

Конечно же, память. Ах, детство, постой!
Постой, задержись, ну хотя б на мгновенье!
Но нет, ты не слышишь. Ну, что же, – прощай!

Ведущий 2:

И вот наступает уж час предвкушенья –
Зал, детям своим аплодируй, встречай!

МУЗЫКА – фанфары.

Ведущий 1: 11 А класс – классный руководитель Береза Надежда Валерьевна

Ведущий 2: 11 В класс – классный руководитель Погодина Татьяна Олеговна

Ведущий 1: 11 М класс – классный руководитель Бычкова Светлана Николаевна

(В зал входят выпускники. Первыми идут классные руководители, за ними парами ребята. Рассаживаются по местам.)

Ведущий 2: Выпускной бал. Бал… Звучит так романтично и немного старомодно.

СЛАЙД

Ведущий 1: Сразу представляются кавалеры, приглашающие прекрасных спутниц на танец. Галантно склоненные головы, в ответ легкий реверанс. Прекрасная мелодия, воздушные па.

Ведущий 2: По традиции нашей гимназии выпускной бал начинается с танца, которым заканчивался Последний звонок– с танца выпускников.

Ведущий 1: Хореограф-постановщик – Крет Анна, выпускница 11В класса.

НОМЕР: Вальс выпускников.

Ведущий 2: Дорогие выпускники, многоуважаемые учителя, родители и гости.

Ведущий 1: Мы начинаем церемонию вручения аттестатов выпускникам 2017 года Гимназии №4 г. Великий Новгород.

СЛАЙД.

МУЗЫКА фанфары.

Ведущий 1: Есть в нашей гимназии ещё одна традиция. Все самые важные, торжественные и грандиозные мероприятия начинает наш директор.

Ведущий 2: Под неумолкаемые, бурные овации на сцену поднимается директор Гимназии №4 Матвеева Елена Николаевна.

(Выступление директора гимназии.)

Ведущий 1:

Весь мир – театр.
В нем женщины, мужчины – все актеры.
У них свои есть выходы, уходы,
И каждый не одну играет роль….

Ведущий 2: К чему это Вы замахнулись на Вильяма, понимаете ли, нашего Шекспира, Елена Сергеевна?

Ведущий 1: Ну как же, Вы помните, наши ребята на Последнем звонке снимали многосерийный фильм о школьной жизни?!

Ведущий 2: И что?

Ведущий 1: Захотелось продолжить тему кино и театра. Ещё глубже окунуться в мир образов, раствориться в таинственной атмосфере. Ведь мир искусства – это самое драгоценное, что есть в нашем мире.

Ведущий 2: С чего же вы предлагаете начать? С вешалки?

Ведущий 1: Конечно, нет! Хотя, театр, начинаясь с вешалки, с самого первого шага погружает нас в удивительную атмосферу, создавая идеальные условия для своих зрителей. Но что Вы видите в театре, кинотеатре, когда проходите дальше, в фойе?

Ведущий 2: Фотографии ведущих артистов, прославивших этот театр.

СЛАЙД.

Ведущий 1: Вот и мы начнем сегодня церемонию вручения аттестатов с чествования лучших выпускников нашей гимназии, которые своим умом, своим трудом заработали и получают первые и очень весомые награды – школьные медали.

Ведущий 2: И именно их фотографии разместятся на почетных стендах, вместе с фотографиями прославивших нашу гимназию выпускников.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Мы приглашаем подняться на сцену наших медалистов и их родителей.

(Ведущие называют ФИО медалиста и его родителей. Они поднимаются на сцену и выстраиваются полукругом, согласно отметкам на сцене. Директор гимназии вручает медали, аттестаты, грамоты, похвальные листы выпускникам и благодарственные письма родителям.)

СЛАЙД

Ведущий 1: Мы хотим обратить ваше внимание на стоящие на сцене фонтаны из шаров. Ребята, подойдите, пожалуйста, к столику, возьмите фломастеры и напишите на понравившемся вам воздушном шаре свою заветную мечту или желание.

Ребята пишут на воздушных шарах свои мечты и вместе с родителями спускаются в зал.

Ведущий 1: В мире все взаимосвязано, все переплетено, пронизано мириадами петелек и узелков.

Ведущий 2: Несколько лет назад окончил нашу гимназию Егор Бычков. Причём учился он в классе, где классным руководителем была его мама, Светлана Николаевна.

Ведущий 1: Тогда, на своём выпускном, Егор пел изумительные песни для своих педагогов и одноклассников.

Ведущий 1: Прошли годы. Егор стал лидером рок– группы «Изобретатель», и сегодня он дарит свои песни вам ребята.

Номер: Бычков Егор песня «Я помню»

СЛАЙД.

Ведущий 1: Мы с Вами заговорили о кино и театре. Вот интересно, к какому актёрскому амплуа можно отнести наших выпускников?

Ведущий 2: В течение 11 лет наши учителя выясняли, какой же определённый род ролей, соответствует внешним и внутренним данным наших ребят, какие из них им удавались лучше всего.

Ведущий 1: Проводя научные исследования мы воспользовались вневременной, «вечной» таблицей мужских и женских амплуа великого режиссёра Все́волода Эми́льевича Мейерхо́льда. И вот результат.

Ведущий 2: И так, внимание на сцену! Наша первая группа, несмотря на своё название, имеет непосредственное отношение к актёрскому амплуа. Это Суфражистки.

Ведущий 1: В истории – это борцы за избирательные права женщин. В сценическом амплуа это тоже борцы, но несколько иного рода.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Самые известные роли в этом амплуа – это амазонки и, собственно, сами суфражистки.

Ведущий 1: Из современных персонажей солдат Джейн.

Ведущий 2: А вот кому из наших выпускниц соответствует амплуа суфражисток.

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 2: Как и их исторические тёзки, в кино и театре суфражистки – это борцы за справедливость, они стараются всегда отстаивать своё мнение.

Ведущий 1: Иногда они считают возможным вести борьбу, применяя радикальные акции.

Ведущий 2: Но при этом обладают талантом договариваться с людьми, выдвигают умеренные требования и умеют объясняться со всеми членами общества.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

Ведущий 1: Мы продолжаем церемонию вручения аттестатов.

Ведущий 2: Следующее актёрское амплуа – Влюблённые.

СЛАЙД.

Ведущий 1: Самые известные персоны в этом амплуа: Ромео, Алексей Молчалин, Алеша Карамазов.

Ведущий 2: Пожалуй, добавим к ним из современных персонажей Эдварда Калина.

Ведущий 1: А на сцену поднимаются наши актёры – влюблённые:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Они честно пытаются разобраться в чувствах, не подставить любимых, найти выход. Очень общительны. Склонны говорить, обсуждать, пытаются понять другого!

Ведущий 2: Любовь у наших героев занимает центральное место. Они часто принимают решение, руководствуясь исключительно велением души.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

СЛАЙД.

Ведущий 1: Следующее амплуа, в переводе с французского звучит, как «рассуждать».

Ведущий 2: Клеант, Стародум, Чацкий, Плюшкин – это персонажи, представители данного амплуа.

Ведущий 1: Мы же приглашаем подняться сцену наших выпускников, чьё амплуа, согласно научному исследованию, Резонер.

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 2: Резонер – это персонаж в драматургии и прозе, произносящий прямолинейные рациональные суждения по поводу происходящих рядом с ним событий, назидательные тирады в адрес других.

Ведущий 1: Зачастую его специфическое мышление сопровождается излишними эмоциями, пафосом, а также экспрессией, проявляющейся в огромных количествах.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям).

Ведущий 1: Сейчас для всех присутствующих в зале выступает образцовый хореографический ансамбль эстрадного танца «Стинт», в составе которого выступает уже выпускница нашей гимназии 2017 года, Крет Анна.

Номер: «Стинт».

Ведущий 1: Наше следующее амплуа Гранд-кокет.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Бетси (Толстого), Беатриса, Элиза Дулиттл, те ещё кокетки.

Ведущий 1: Но у нас есть свои актрисы – Гранд –кокет.

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Гранд-кокет – это красивые, изящные и задорные девушки, склонные к забавным выдумкам, затеям.

Ведущий 2: Они пользуются любовью окружающих из-за своего простодушия, доверчивости и юмора.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

Ведущий 1: Следующим в системе амплуа идёт вестник и вестница.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Это, прежде всего, летописцы и сказочники. Хотя Городничий Гоголя тоже вписывается в данное амплуа.

Ведущий 1: На сцену приглашаются:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 2: Вестник – персонаж трагедии, чья функция — объективный рассказ о событиях, случившихся недавно или в обозримом историческом времени.

Ведущий 1: Его монологи имеют сильную эмоциональную окраску и задают тонус (тон) последующим эпизодам. Сообщаемые ими сведения часто приводят к немедленному и резкому перелому в ходе действия.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

СЛАЙД.

Ведущий 2: Для вас вновь выступает образцовый хореографический ансамбль эстрадного танца «Стинт».

Номер: «Стинт».

Ведущий 1: А вот ещё одно интересное театральное понятие – Грасьосо.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Яркими примерами ролей Грасьосо являются: Хлестаков, Санчо Панса, Фигаро.

Ведущий 1: Мы же приглашаем подняться на сцену:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Грасьосо – амплуа деятельного и остроумного проказника, этакого лукавого простака, тип шутника и балагура.

Ведущий 2: Они должны уметь свободно музицировать, петь, танцевать, жонглировать, пародировать, обладать выразительностью пластики и мимики.

Ведущий 1: И ещё уметь загадывать мудрёные загадки и шарады.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям).

Ведущий 1: Но не думайте, что балагурами могут быть только юноши, существует и женское амплуа – Субретка.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Коломбина, Сюзанна, Туанетт в театре и кино, а у нас это:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Во французской комедии – Субретка это амплуа бойкой, остроумной, находчивой и лукавой девушки.

Ведущий 2: Она обладает манерой преувеличенной пародии, гротеска, химеры, а также располагает данными для эквилибристики и акробатики.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

СЛАЙД.

Ведущий 1: На сцене театр огня «Фалькор», в составе которого, выступает Арсентьева Екатерина, выпускница 11а класса.

Номер: Арсентьева Екатерина – светодиоды.

Ведущий 1: Мы продолжаем церемонию вручения аттестатов. Сейчас на сцену поднимутся серьёзные и ответственные актёры.

Ведущий 2: В системе амплуа Мейерхо́льда их называют Блюстители порядка.

СЛАЙД.

Ведущий 1: Самые яркие персонажи этого амплуа – это Мэри Поппинс и Джен Эйр.

Ведущий 2: А мы приглашаем подняться на сцену:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Они немногословны, любят элегантно одеваться, педантичны, воспитаны и аккуратны.

Ведущий 2: Это истинные леди, полное совершенство во всех отношениях.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

Ведущий 1: Следующая группа выпускников имеет практически те же характеристики, что предыдущая.

Ведущий 2: Это амплуа ученых, магов и докторов.

СЛАЙД.

Ведущий 1: Его яркие представители – доктора Мольера, Штокман, Мерлин, учёный Новикова.

Ведущий 2: У нас же в этом амплуа представлены:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Сейчас на сцене стоят спокойные и рассудительные персонажи.

Ведущий 2: Но нередко они же могут быть крайне непредсказуемыми. Это своего рода «тёмные лошадки», неожиданно сильные кандидаты на победу, чья претензия на неё ранее не обсуждалась.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

Ведущий 1: Ах, какое красивое, романтичное слово – инженю.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Столь же романтичны и персонажи: Дездемона, Джульетта, Офелия, Наташа Ростова.

Ведущий 1: На сцену приглашаются:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 2: Амплуа инженю в русском дореволюционном театре – это наивные, обаятельные молодые девушки, глубоко чувствующие, лукаво озорные, шаловливо-кокетливые, обладающие своеобразным юмором.

Ведущий 1: Инженю – это всегда легкость, тонкость и невинность, воплощенная в человеческом теле. Это амплуа – удел девушек с широко распахнутыми глазами и огромной восторженностью по отношению к миру.

Ведущий 2: Ясно лишь одно: сколько бы лет ни прошло, мир всегда будет восхищаться природным очарованием, естественностью и легкостью обладателей этого амплуа.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

СЛАЙД.

Ведущий 1: А как вы относитесь к таким персонажам, как Мушкетёры, Дон Жуан, Клеопатра, Жанна д’Арк?

Ведущий 2: Вы об амплуа героя и героини?

Ведущий 1: Да, я говорю о…

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 2: Герой славы не ищет. Она его находит сама. Он просто живет, как считает правильным.

Ведущий 1: Одаренные от природы, одушевленные стремлением к общему благу, способные принести великую пользу народу и государству, герои переживают все беды с улыбкой, не теряя веры в лучшее для всех нас.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

Ведущий 2: Мы уже увидели таланты учеников и выпускников, а как насчёт выступления педагогов?

Ведущий 1: Своё выступление дарит вам федерация Айкидо и Касима син рю кэндзюцу Новгородской области во главе с председателем, учителем физкультуры нашей гимназии Владиславом Анатольевичем Корниловым.

Номер: Влад Корнилов

Музыка тихо фоном.

Ведущий 2: (напевает)

Так особенно сегодня чувства кипят.
Так говорят, а я не вижу их.
Так особенно сегодня люди шалят.
Так говорят, а я не вижу их.
Так особенно сегодня звёзды горят.
Так говорят, а я не вижу их впредь.
Занят твой взгляд…

Ведущий 1: Что это Вы, Алексей Владимирович такое весёленькое напеваете? Даже танцевать сразу захотелось.

Ведущий 2: Ну как же, это песня группы Monatik «Кружит голову».

Продолжает напевать

Оказалось, вокруг тебя весь мир кружит!
Вокруг тебя весь мир кружит.
Вокруг тебя весь мир кружит!
Кружит, кружит…
Оу, как жить?

Ведущий 1: Я так понимаю, что голову кружит нашим выпускникам от того, что ЕГЭ сданы и долгожданный аттестат получен?!

Ведущий 1: Конечно! Смотрите сами! Встречайте головокружительный выпуск 2017 года!

Флешмоб выпускников, в ходе которого все ребята поднимаются на сцену с аттестатами.

Ведущий 2: Аплодисменты самому головокружительному выпуску 2017 года!

Коллективное фото. Выпускники занимают места в зале.

Ведущий 1: Вроде бы все аттестаты выпускникам вручены. Самые интересные актёрские амплуа мы вспомнили, но чего– то не хватает!

Ведущий 2: Не хватает ещё одного амплуа, того, без которого школьная жизнь была бы скучна и бесцветна.

Ведущий 1: Мы много раз говорили, и вы сами видели, какие талантливые и необыкновенные у нас выпускники.

Ведущий 2: С первого взгляда спокойный и уравновешенный.

Ведущий 1: Но стоит чуть-чуть дёрнуть за волшебный шнурок, и он взрывается ярким фейерверком безудержных танцев, фееричными играми и конкурсами, это 11а.

Ведущий 2: Всегда всё точно, аккуратно, красиво и романтично. Всё отрепетировано и с бантиком подано у 11в.

Ведущий 1: Всё шумно, дружно, весело, задорно, под чутким руководством и с прекрасным результатом у 11м.

Ведущий 2: Все ребята на протяжении своей школьной жизни активно участвовали в мероприятиях гимназии.

Ведущий 1: Но среди них есть незаменимые. Те, кто много лет придумывал, организовывал и проводил различные мероприятия, начиная с маленьких утренников в приюте и заканчивая общешкольными праздниками.

Ведущий 2: Те, без кого организаторы гимназии просто бы не справились с воплощением в жизнь наших и ваших, на первый взгляд, невыполнимых идей.

Ведущий 2: Стоит вспомнить хотя бы первую в истории гимназии, поистине грандиозную, выездную смену старшеклассников!

Ведущий 1: Эти ребята уже получили свои аттестаты, но сейчас мы хотим вновь пригласить их на сцену, но уже в новом амплуа.

Ведущий 2: Для всех они

Муъминат, Екатерина, Анастасия, Анна, Ангелина, Виталий.

(Когда ведущие перечисляют имена, на экране появляются портретные фотографии выпускников)

Ведущий 1: А для нас они СУПЕРГЕРОИ – СЛАЙД

(На экране появляется СЛАЙД с общей фотографией ребят, обработанной в программе Adobe Photoshop. Затем, при перечислении характеристик супергероев, появляются индивидуальные переделки.)

СЛАЙД.

Ведущий 2: Они наделены неординарными способностями, которые направляют на свершение подвигов во имя общего блага.

Ведущий 1: Их окружает некая энергетическая аура, которая способна передвигать гигантские предметы – поднимать автомобили, сдвигать планеты с их орбит, проводить мероприятия школьного, городского, да что там, всероссийского масштаба, передвигаясь при этом на сверхскоростях.

СЛАЙД.

Ведущий 2: За годы активной организаторской жизни они обзавелись иммунитетом практически ко всем видам неприятностей и сложностей.

Ведущий 1: Улыбки, которые они дарят окружающим, источают биохимические вещества, поэтому они могут легко гипнотизировать нерадивых детей, которые затем с радостью реагируют на просьбы супергероев.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Наши супергерои обладают огромным объемом научных знаний о проведении игр, конкурсов и викторин,

Ведущий 1: включая врожденное понимание наиболее известных детских и подростковых языков и наук. К тому же обладают выдающейся фотографической памятью.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Они обладают отличной спортивной и акробатической подготовкой, а также выносливостью, ловкостью и гибкостью.

Ведущий 1: Все супергерои имеют красивую, яркую внешность, которую использует для расположения к себе окружающих

СЛАЙД.

Ведущий 2: По желанию, они могут делать себя полностью или частично невидимыми, создавая впечатление, что мероприятия организовались сами собой.

Ведущий 1: При помощи созданного силового поля, они способны летать, подниматься, опускаться или двигаться на определённые расстояния, успевая везде.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Сила, выносливость, ловкость, скорость, реакция и прочность наших Супергероев находятся на высочайших уровнях природного человеческого потенциала.

Ведущий 1: А самое главное – они являются экспертами по выживанию в экстремальных условиях, типа «Завтра Последний звонок, сейчас 17.00, у нас половина выступлений не готовы, у Елены Сергеевны с Ольгой Вячеславовной истерика…

Ведущий 2: «Спокойно! Впереди ещё целая ночь. К утру всё будет!».

Ведущий 1: И что характерно! Ведь было же!

СЛАЙД.

Ведущий 1: Супергерои, поднимитесь на сцену. Как истинные артисты получите ваши заслуженные аплодисменты и постеры на память.

(Вручение постеров ( см. СЛАЙДы) активистам выпуска.)

Ведущий 2: Вот такие они, наши Супергерои, да и весь выпуск 2017 года. Спасибо, вам, ребята.

Ведущий 1: А мы вспомнили вот о чём. Великий режиссёр – ведущий нашего Последнего звонка, вместе со своей помощницей, говорили, что возможно получат Оскар.

Ведущий 2: И даже два. И ведь они их получили!

СЛАЙД.

Ведущий 1: Где статуэтки нам, к сожалению, неизвестно, но фото с церемонии вручения наград мы передаём нашему режиссёру и его помощнице – Андрюша, Муъминат, поднимайтесь на сцену.

(Вручение постеров ( см. СЛАЙД) ведущим Последнего звонка.)

СЛАЙД.

Ведущий 1: А сейчас сюрпризы продолжаются. Для всех выпускников поёт Алексей Владимирович Матюшкин учитель ОБЖ гимназии.

Номер: Матюшкин.

(Выходят ведущие выпускники)

1 вед. Вот мы и получили первый документ об образовании, а завтра разлетимся, как птицы, в разные стороны.

2 вед. Но как бы высоко ни летал, каждый из нас, пусть он никогда не забывает родную гимназию и вспоминает о чудесной школьной поре, потому что она будет теперь нам только сниться.

1 вед. Мне кажется, что нашу гимназию можно сравнить с красивой лестницей, по которой нельзя двигаться вниз. Пришел в первый класс, встал на ступеньку – и отправился в непрерывный путь наверх.

2 вед. Нам было легко идти, ведь путь нам освещал свет, зажженный заботливыми руками. Трепетный огонек – искорка добра, мудрости и любви, горячая частичка души классного руководителя.

1 вед. Вы думаете, что у классного руководителя только одна семья? Нет, у него их столько, сколько учеников в его классе.

2 вед. Для всех нас классный руководитель – это родной человек, подаривший нам сердечное тепло, оберегающий свет, которым он озарил наш школьный путь!

1 вед. Встречайте наших классных мам!

Выступление классных руководителей.

Благодарственные слова от родителей классным руководителям.

Вручение сувениров и благодарственных писем классным руководителям директором гимназии.

Ведущий 1: Сегодня для многих самый долгожданный день, но особенно он долгожданный для многих родителей, которые спали и видели, как их ребенок заканчивает школу.

Ведущий 2: Быть родителями учеников это не просто, надо постоянно помогать, давать советы и терпеть, терпеть и еще раз терпеть. И все вы с честью выдержали это испытание.

Ведущий 1: Нам искренне жаль, что ваши дети оканчивают школу, потому что с такими учениками работать одно удовольствие.

Ведущий 2: И мы, по сложившейся в гимназии традиции, хотим сказать вам, уважаемые родители, от всего педагогического коллектива –

Все учителя, находящиеся в зале встают, поворачиваются к родителям и говорят: «СПАСИБО!».

Ведущий 1: Огромное спасибо всем родителям наших выпускников, но сейчас мы хотим пригласить подняться на сцену «палочек – выручалочек» наших классных руководителей.

На сцену приглашаются самые активные родители выпускников. Директор и классные руководители вручают им благодарственные письма.

Ведущий 1: Мы уже выяснили, что выпускники 2017 необычайно талантливы, как Вы думаете, почему?

Ведущий 2: Потому что дети – это прямое отражение родителей.

Ведущий 1: Значит родители наших выпускников, тоже необычайно талантливы. Смотрите, какие шикарные, творческие подарки они сделали своим детям и всем нам конечно.

Фильм и танец родителей.

Ведущий 2: Вот и заканчивается наш выпускной. Во многом он уникален. Необыкновенные дети. Просто изумительно талантливые родители, учителя.

Ведущий 1: Кстати, что касается уникальности выпускного и учителей. Мы все знаем, что традиционно торжественное вручение аттестатов заканчивается финальной песней выпускников. Но сегодня, всё будет иначе.

Ведущий 2: Сегодня финальную песню для выпускников 2017 года исполнят ваши учителя ребята, встречайте!

СЛАЙД.

Педагоги поднимаются на сцену, берут в руки стоящие на сцене шары.

Исполняют песню-переделку на мотив произведения Г. Гладкова «Шар летит всё выше, выше».

Великолепно, если для всех
Жизнь приготовит большие задачи.
Если вы будете верить в успех,
Вас непременно настигнет удача.

Каждое утро смотри в небеса –
Вам облака этот путь начертали.
Ну, раскрывай же пошире глаза –
В них отражаются дальние дали.

Шар летит всё выше, выше
И улетает вдаль.
А под ногами – крыши, крыши,
И за бортом – печаль.

Каждый грядущий день проживи
Ярче, чем прожит был день пролетевший.
Каждую каплю солнца лови
И отдавай её людям, конечно.

Шар летит всё выше, выше
И улетает вдаль.
А под ногами – крыши, крыши,
И за бортом – печаль.

Главное верить, что свет впереди,
И не бояться идти, не сгибаясь.
Главное верить, что надо идти,
И не завидовать тем, кто остались.
Главное верить, что надо идти,
И не завидовать тем, кто остались

В конце песни, на сцену поднимается выпускники-активисты. Учителя передают им воздушные шары.

Ведущий 1: Вот и завершилась первая, самая главная часть нашего праздника, и вместе с ней закончились школьные волнения выпускников, педагогов и родителей. Аттестаты вручены, впереди взрослая жизнь, а пока….

Ведущий 2: Пока лишь мечты, которыми вы поделились с нами. Вместе с этими воздушными шарами они полетят к облакам, что бы поскорее сбыться.

Ведущий 1: Наш выпускной вечер проходит в самом сердце Великого Новгорода – в Кремле и мы приглашаем выпускников, вместе с учителями и родителями пройти к памятнику «Тысячелетие России» и там отпустить в небо эти воздушные шары.

Выпускники, педагоги и родители выходят из зала и запускают в небо воздушные шары.

Сценарий проведения торжественной части выпускного вечера (выпуск 2006/07 учебного года)

В. Добрый вечер, уважаемые родители, учителя, гости! Сегодня в нашей школе традиционный и в тоже время всегда особенный для поколений выпускников праздник — их выпускной бал! Мы поздравляем всех, кто пришел на это торжество, и, прежде всего, родителей наших выпускников. Выпускники! Звучит гордо! Они, они — главные действующие лица нашего праздника.

(снова звучат фанфары)

В. А сейчас, уважаемые гости, внимание! Наступает торжественный момент! Для приветствия выпускников прошу всех встать! Встречайте, приветствуйте жизнерадостных, обаятельных, блистательных, замечательных выпускников нашей школы — выпускников 2007 года. И их классного руководителя — Чернышову Викторию Евгеньевну.

(аплодисменты, под мелодию песни «Детство» входят выпускники)

В.

Сегодня наш просторный зал
И взрослых, и детей собрал.
Выпускники тому виной
Ведь это праздник их большой.

В.

Да! «Зал уж полон, ложи блещут
Партер и кресло — все кипит».
Родители все время шепчут —
Всяк своего хвалить спешит!

В.

Дорогие ребята! Сегодня всё для вас!
Нынче и солнце особенно светит,
И приятно ему, и не лень.
Рады взрослые, в волненьи дети,
Отмечая торжественный день.
Лето овладело землею без боя
И в календарный положенный срок
Сегодня прощается школа с тобою,
В этот июньский школьный денек.

Да! Действительно сегодня удивительный день! И какая бы ни стояла бы на дворе погода, он все равно выглядит солнечным, потому, что сегодня ваш, ребята, самый долгожданный, самый школьный из всех школьных праздников — ВАШ ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР.

В.

Пусть говорят, что время лечит,
Что дней не разомкнется круг,
Однако наступает вечер —
И все меняется вокруг.
Свеча остывший век уронит,
Со странной тишиной в ладу.
И вдруг захочется в ладони
Поймать упавшую звезду:
И между будущим и прошлым,
Мечтой и детством за спиной,
Как мостик хрупкий, переброшен
Сегодня вечер выпускной.

В. Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой.

(звучит Гимн РФ)

Ну, вот и всё, настало расставанье,
И ждет тебя за далью даль.
Взволнованно ты шепчешь: «До свиданья!»
Со школой расставаться, видно, жаль.
Предчувствуя, что уже близка разлука,
С улыбкой грусти всё глядят на вас.
Так отпускают в путь единственного друга:
Закончен ваш одиннадцатый класс.

В.

Дорогие наши девчонки и мальчишки,
Милые наши выпускники!
Сегодня вам чуть-чуть тревожно,
Сегодня радостно чуть-чуть,
И вас понять, конечно, можно
Ведь перед вами новый путь.
Он ждет, зовет, страшит немножко,
Манят великие дела.
Но пусть запомнится дорожка,
Что в школу каждый день вела.

В.

Всё позади: уроки, перемены, экзамены, ответы у доски.
Приходят первоклассники на смену,
А вы теперь уже — выпускники!

В.

Последние напутственные речи,
Прощальный, бесконечный школьный бал.
Всё впереди: мечты, дороги, встречи —
Огромный мир с собою вас позвал!

В. Дорогие юноши и девушки! Мы желаем вам удачи в осуществлении поставленной цели. Дорогие родители выпускников! Пусть осуществятся все ваши мечты и замыслы.

В. А сейчас наступает очень торжественный момент. Мы рады сообщить нашим гостям о том, что к счастью, выпускники успешно сдали экзамены! И сейчас состоится долгожданная церемония вручения аттестатов о среднем полном образовании — аттестатов зрелости!!!

В. Слово для доведения приказа об окончании выпускниками самой северной школы России предоставляется заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе Головатенко Галине Николаевне.

Выходят в жизнь девчонки и ребята,
Экзаменов сменив девятый вал.
Их зрелость подтверждают аттестаты
И право на последний школьный бал!

В. Аттестаты выпускникам вручает начальник Центрального полигона Российской Федерации, генерал-майор Юрий Иванович Соколов.

(Оркестр исполняет тушь, вручение аттестатов.)

В.

Дорогие наши выпускники!
Мир в сиянье солнечном замер.
Небо чисто, и ветер стих.
Сдан сегодня последний экзамен.
Хорошо на душе у них. (показать на выпускников)
Хорошо, если вдаль стремиться.
Вместе в ногу со всей страной.
Хорошо, если ты, как птица,
Крылья чувствуешь за спиной!
Любишь, веришь в друзей и в счастье.
Ты в учебе его обретешь,
Этот мир распахнутый настежь,
Для тебя, дерзай, молодежь!!!

От имени тех, кто помогал вам пройти 11-летний школьный путь, постоянно думал о вас, переживал с вами все ваши радости и горести, радовался вашим победам, огорчался вашим поражениям, от имени учителей школы к вам обращается наш директор - Светлана Владимировна Юрьева. (Выступление директора).