Торжественная часть – Методическая разработка (11 класс) на тему: Сценарий торжественной части выпускного вечера в 11 классе

Сценарий торжественной части выпускного вечера в 11-м классе

Звучат песни про выпускной: “В нашем классе, старом классе”, “Школьный выпускной” и другие.

В зале гаснет свет. На сцене только блики света. Медленным, плавным шагом выходит выпускница, которая ведет за руку первоклассника.

Первоклассник. А что сейчас будет? Сказка?

Выпускница. Сказка.

Первоклассник. Страшная?

Выпускница. Нет, грустная.

Первоклассник. Но у нее будет счастливый конец?

Выпускница. Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало…

Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинным, а школьные лестницы-крутыми и высокими, мамы привели в школу мальчиков и девочек. Так началась эта сказка под названием “Детство” (на фоне презентации о 1-ом классе и детстве выпускников).

Первоклассник. Я эту сказку знаю. Я сам живу в этой сказке!

Выпускница. Но для нас сегодня эта сказка заканчивается. И мы уходим в большой взрослый мир.

Первоклассник. И в детство уже не вернетесь?

Выпускница. Нет, не вернемся.

Первоклассник. Никогда-никогда?

Выпускница. Никогда-никогда.

Первоклассник. Тогда прощайте, счастливого вам пути.

(Первоклассник машет выпускникам рукой и медленно уходит со сцены). Включается свет.

Звучит песня “Вот уже всё, мы не дети”.

Ведущий 1.

Когда рождается на свет
Младенец – очень интересно –
Ученый, скульптор иль поэт
Явился в мир. Но неизвестно,
Кем станет он. Пред ним открыты
Дороги к обретенью знаний.
Быть может, станет знаменитым

И может город наш прославить.

Закончить школу на “отлично”
Сумеет, приложив старанья.
И приглашен он будет лично
Сюда за золотой медалью.
Иль за серебряной, что тоже
Весьма похвально. Ведь успех
К тому приходит, кто сам может
Достичь его. Итак, я всех
С его приходом поздравляю
И так держать всегда желаю.

Фанфары

Ведущий 2. Добрый вечер!

Ведущий 1. Мы рады приветствовать всех, кто пришел сегодня поздравить выпускников: педагогический коллектив школы № …, мамы, папы, бабушки и дедушки, уважаемые гости.

Звучит Гимн Российской Федерации

Ведущий 2.

У всех приподнятое настроенье,
Всё замерло в торжественном волнении.
Для тех, кто долго миг сей ждал,

Да грянет бал! Высокий бал!

Ведущий 1.

Школьный окончен процесс воспитанья.
Детство сегодня растает как дым.
Девочки стали такими красивыми,
Глаз невозможно от них отвести.
Только бы были всегда вы счастливыми.
В жизнь вам открыты большие путти.
Мальчики – взрослые все, без сомненья,
Все возмужали и их не узнать.
Господи, дай этим детям везения,
Чтобы невзгод им и горя не знать.

Ведущий 2.

Школа гостями сегодня полна,
Праздничным шумом и кутерьмой.

Ведущий 1.

Музыка будет звучать допоздна –
В школе сегодня бал выпускной!

Ведущий 2.

Со школой прощаются наши ребята.

Ведущий 1.

Сегодня им будут вручать аттестаты!

Ведущий 2.

Вот и стали все на год взрослей.

Ведущий 1.

И пора настает – школа лучших своих детей
Провожает в далекий полет.

Ведущий 2.

И недаром взгрустнулось им вдруг,
И весь класс непривычно притих –

Ведущий 1.

Это, выпорхнув прямо из рук.
Годы детства уходят от них.

Ведущий 2.

Годы разноцветные,
Звонкие и светлые,
Детством зовем ы не зря.

Ведущий 1.

Праздник детства радостный,
Солнечный и радужный,
Все мы – твои друзья!

Ведущий 2.

Рассыпай улыбки, солнце!
Ветер свежесть нам дари!
Праздник в гости приглашает,
Шире двери отвори!

Ведущий 1.

И кружит планета детства, счастья и добра,
Мир волшебный открывает
Школьная страна.

Звучит песня на выпускной (или старшеклассники танцуют вальс)

Ведущий 2.

Итак, полна волнением зала,
Выпускников сердца трепещут,
Музыка уж греметь устала,
Все замерло, наряды блещут.

Ведущий 1.

Родители, окончив споры,
С волненьем ожидают чад,
Сверкают радостные взоры,
Сердца трепещут невпопад.

Ведущий 2.

Ведь дочери, сыны родные
Вчера лишь были так юны,
Но вот уж балы выпускные,
Года летят, увы, как дни.

Ведущий 1.

Еще чуть-чуть и в этом зале
Они появятся сейчас –
Я попрошу всех, чтоб вы встали!

Идет 11 класс!

(Звучит “Школьный вальс, в зал входят выпускники.)

Ведущий 2.

Этот праздник его,
Он сегодня герой,
Этот класс замечательный,
Класс выпускной.

Ведущий 1.

Приветствуем выпускников 2013 года!
Душевный трепет и тепло
Вы унесете из этих стен,
Пред вами мир и все пути,
Вы на пороге перемен.

Ведущий 2.

И пусть сегодня стук сердец,
Улыбок свет и глаз огонь
В подарок вам несет весь зал –
Возьмите их, друзья, с собой.

Ведущий 1.

Как долго ждал ты этот миг,
Гнал дни и месяцы, о будущем мечтая,
И лишь сейчас, возможно, понимаешь,
Что школа пройдена. Ты просто выпускник.

Ведущий 2.

Сегодня поздравить наших выпускников пришли …

Ведущий 1.

Школьные годы прошли чередой,
Светлые дни вашей жизни веселой.
Вечер прощальный, ваш бал выпускной,
С вами прощается милая школа.

Ведущий 2.

И, конечно, в час разлуки, в час расставания,
Будут напутствия и пожелания!
И первым слово произнесть
Высокую доверим честь директору нашей школы …

Ведущий 1.

Для вручения аттестатов на сцену приглашается директор школы …

Фанфары

Ведущий 2.

Слово предоставляется нашим гостям …

На сцену выходят учителя.

1 учитель. Нас на праздник пригласили! Слава богу, не забыли!

2 учитель. Как весь день благодарят! Знаешь, лучше нет ребят!

3 учитель. Да, для нас они родные, эти детки выпускные!

4 учитель. Для меня роднее нет – дочь здесь ровно 10 лет!

5 учитель. Вам сейчас слабо не будет доказать, кто больше любит?

6 учитель. Ладно, хватит препираться, надо делом заниматься!

7 учитель. Это что у нас за дело?

8 учитель.

Время в школе пролетело,
А они все те же дети…
Я тут как-то на рассвете
Вдруг проснулась от сознанья,
Что не все дала им знанья!

7 учитель. Список книг дай, пусть читают, что не знают – наверстают!

8 учитель. Ты меня не понимаешь, да еще перебиваешь!

О другом мои тревоги: им сейчас свои дороги пришло время выбирать, в институты поступать. Кто-то в армию призвался, кто-то замуж вдруг собрался.

1 учитель. Да, дела… А мы причем?

8 учитель. Если школа – это дом, то и мы за них в ответе. Ты пойми, ведь наши дети! Школьной жизни тяжкий крест мы несли наперевес.

Вместе с ними мы учились и того, что есть, добились. Кто без них мы?

Жены, мамы! Где уроки, где программы? А при них мы педагоги!

2 учитель. У тебя звучит – как боги!

5 учитель. Знанья дать – одна задача, им сейчас важна удача, чтобы после всех учений жизнь начать без приключений!

(Учителя поют под мелодию переделанной песни “Позвони мне, позвони”)

Наступил прощанья час!
Вы теперь уже не дети,

Но для нас вы все же класс,
Самый лучший класс на свете.
Эти стены много лет
Были нашим общим домом.
Помяни их добрым словом,
Помяни их добрым словом,
Ведь роднее школы нет.
Помоги же помоги
Пережить нам расставанье
Руку дружбы протяни
Ине прячь слезу прощанья.
Через долгие года
Школу ты не позабудешь,
Даже если взрослым будешь,
Даже если старым будешь,
Школа – это навсегда.

Выходят 3 выпускника друг за другом.

Выпускник 1. Ой, что-то загрустили наши учителя!

Выпускник 2. Конечно, ведь наш выпуск единственный в своем роде.

Выпускник 3. И больше таких, как мы, уже в школе не будет!

Выпускник 1. Да нет! Просто вместе с нами уходит из школы их молодость. Уходят их годы.

Выпускник 2. Да никуда их молодость не уходит! Наши учителя – всегда молоды душой!

Выпускник 3. И каждый год слышат они от выпускников…

Вместе. Признания в любви.

По одному выходят еще 3 выпускника.

Выпускник 1.

Не надо грустить, господа педагоги,
Что годы уходят, их не вернуть.
Еще один выпуск подводит итоги,
И был ненапрасным нелегкий наш путь.

Выпускник 2.

Пусть были мы все непослушны когда-то,
Но твердо вы нас по ступенькам вели.
Но вот и вершин, в руках аттестаты.
И в море пора отправлять корабли.

Выпускник 3.

И каждый из нас здесь почти победитель,

Учеба – ведь это сплошные бои.
Спасибо тебе, мой любимый учитель,
За строгость твою, за уроки твои!

На передний план выходят еще 3 выпускника.

Выпускник 1. Вот и все. И пора нам со школой расстаться.

Выпускник 2. Кто-то должен уйти, а кому-то придется остаться.

Выпускник 3.

И где б ни были мы и куда б нас судьба ни бросала,
Все хорошее в нас в нашей школе имело начало.

Выпускник 1.

Все экзамены сданы, сочиненья написаны.
И придется смириться с этими мыслями.

Выпускник 2.

За окном ветерок тихо клены колышет,
Но звонок на урок мы уже не услышим.

Выпускник 3.

Все предметы прошли мы за долгие месяцы,
Очень низкими стали нам школьные лестницы.

Выходят еще 3 выпускника.

Выпускник 1.

Детство наше, школьные денечки
Будем вспоминать когда-нибудь.
Школьный аттестат – от этой точки
Начинаем в жизни новый путь.

Выпускник 2.

Школа – наша первая тихая пристань,
Каждый день на урок нас всегда неизменно влекло.
Мы не будем твердить здесь заученных, азбучных истин,
Но дарила нам школа души материнской тепло.

Выпускник 3.

Уходя, мы помашем беспечным,
Жизнерадостным школьным годам,
С благодарностью скажем сердечной
Слово доброе учителям.

Звучит песня “Отдавая тепло нам”

Предыдущие выступающие отступают, их места занимают пары выпускников, которые будут номинировать учителей.

Выпускник 1. Мы приглашаем наших учителей принять участие в ежегодном конкурсе “Школьный учитель. Учитель школы “…”.

Под мелодию песни “Кружится вальс” выпускники награждают учителей почетными грамотами и дарят цветы.

Ведущий 1. На сцену приглашается первая учительница наших выпускников … Прошу приветствовать ее стоя! Она награждается почетной грамотой в номинации “Мой первый учитель”.

(Один выпускник вручает грамоту, другой цветы).

Ведущий 2. Знаете ли вы? Все предпраздничные дни выпускники конкурс проводили. Всех и каждого спросили, назывался конкурс тот: “Милый сердцу педагог”.

Выпускник 1. В номинации “Самый классный классный” награждается наш классный руководитель… (вручение грамоты и цветов).

Выпускник 2. В номинации “Самый модный педагог” награждается … (вручение грамоты и цветов).

Выпускник 3. В номинации “Самый прекрасный голос”.

Награждается … (вручение грамоты и цветов).

Выпускник 4. В номинации “Самый демократичный педагог” награждается … (вручение грамоты и цветов).

Выпускник 5. В номинации “Самые интересные уроки” Награждается … (вручение грамоты и цветов).

Выпускник 6. В номинации “Самый строгий педагог” награждается … (вручение грамоты и цветов).

Выпускник 7. В номинации “Самый добрый педагог” награждается … (вручение грамоты и цветов).

Выпускник 8. В номинации “Самый справедливый педагог” Награждается … вручение грамоты и цветов).

Выпускник 9. В номинации “Наш любимый педагог” награждается … (вручение грамоты и цветов).

Выпускник 10. В номинации “Самый веселый педагог” Награждается … (вручение грамоты и цветов).

Выпускница поет песню

Выпускница. Да, наша школьная жизнь была полна сюрпризов.

Выпускник 1. И воспоминания о школьных днях мы сохраним на всю жизнь.

Вбегает 2-ой выпускник. Нашли!

Выпускница. Что нашли?

Выпускник 2. Нашли волшебную шапку.

Выпускница. Ты что опять придумал? Какую шапку?

Выпускник 2. (показывает колпак) Вот, смотри.

Выпускница. И в чем здесь волшебство?

Выпускник 2. Понимаешь, с ее помощью можно узнать самые сокровенные мысли человека

Выпускница. Как?

Выпускник 2. Да просто. Одеваешь шапку. Задаешь вопрос. Ну, например, что думает Леня об 11 годах щкольной жизни?

Леня. Почему сразу я?

Выпускник 2. Для чистоты эксперимента (одевает шапку). Музыка “В голове моей опилки – не беда”.

Выпускница. Здорово, а теперь посмотрим, что думают о нас, о школе и о себе наши учителя.

Выпускник 2. Еще можно послушать мысли выпускников.

Выпускница. Да? И с кого начнем?

Выпускник 2. Конечно, с директора. (Спускается в зал): “Что думает о сегодняшнем дне Татьяна Николаевна?”

Музыка “Куда уехал цирк, он был еще вчера”.

Выпускница. А как Сергей Викторович (учитель физкультуры) собирал своих спортсменов на тренировки?

Музыка “Антошка, Антошка. Пойдем копать картошку”.

Выпускник 2. А что думает Екатерина Викторовна (учитель информатики), когда у нас зависает компьютер?

Музыка “Крикну, а в ответ тишина”.

Выпускница. А чему научила Ольга Станиславовна (учитель математики) наш маткласс?

Музыка “Дважды два – четыре”.

Выпускник 2. А что думает Софья Александровна (учитель русского языка и литературы) о прошедшей аттестации?

Музыка “не сыпь мне соль на рану”.

Выпускница. А как Валентина Михайловна (учитель химии) собирается в отпуск?

Музыка “Выйду на улицу, гляну на село”.

Выпускник 2.А сейчас мы узнаем, что думает о нас учитель истории?

Музыка “ И вновь продолжается бой”.

Выпускница. А что видела Таисия Сергеевна (первый учитель), когда входила в свой класс?

Музыка “Носики – курносики сопят”.

Выпускник. А может послушаем мысли выпускников? Ну, например, что думает об Анне Сергеевне Леня?

Музыка “Ах, какая женщина”.

Выпускница. Что говорил Кирилл в конце урока, прощаясь с учителем английского языка?

Музыка “Good bye my love”.

Выпускник 2. А вот… Леша. Что для него значит выпускной?

Музыка “Счастье вдруг в тишине постучалось в двери”.

Выпускник 2. И снова вернемся к нашим учителям. А что думает наш классный руководитель после трудного рабочего дня, готовясь ко сну?

Музыка “Как упоительны в России вечера”.

Выпускница. А что думала учитель географии, когда мы шумели на уроках?

Музыка “Отустите меня в Гималаи, в первозданной побыть тишине”.

Выпускник 2. Какие чувства сейчас испытывают наши учителя? Ведь сегодня у нас выпускной.

Музыка: “Прощай, ничего не обещай”, “Смело, товарищи, в ногу”, “А знаешь, все еще будет”.

Выпускница. А если серьезно, то мы благодарим наших учителей за их доброту, понимание, заботу и любовь к нам.

Выходят трое выпускн

СЦЕНАРИИ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЧАСТИ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА

СЦЕНАРИЙ ТОРЖЕСТВЕННОЙ ЧАСТИ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА – 2015

ВРУЧЕНИЕ ПРЕМИИ

«АЛЫЕ ПАРУСА»

Фанфары

Ведущий. На свете книг не счесть, и каждый том
Содержит много удивительных историй.
Ещё одну мы написали, но при том
Напомним, очень яркую из всех историй.
Пусть плагиат прощен нам будет,
Ведь это все для молодых,
Чтобы средь праздников и буден
Напомнила день выпускного их.

Добрый вечер, уважаемые родители, учителя, гости!

 Сегодня чудесный праздник. Этот праздник дорог для всех, кто находится в зале. Он дорог родителям, которые на протяжении 11 лет волновались за своего ребенка, за его победы и поражения, он дорог учителям, ибо никто не проводил с детьми больше времени, чем они. И я уверена, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников. И, конечно же, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим героям, а не виновникам, так как они преодолели самый главный этап на большом пути под названием жизнь. Всё, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня — прекрасный праздник. Торжество молодости и красоты, дружбы и верности!

Праздник выпускников – 2015 года

Муниципального Общеобразовательного Учреждения

Сусанинская средняя общеобразовательная школа.

Внимание! Наступает торжественный момент!

Для приветствия выпускников прошу всех встать! 
Встречайте жизнерадостных, обаятельных, блистательных, замечательных выпускников нашей школы — выпускников 2015 года.

Вместе с ними — их классные руководители.

11 «А» класс и Коломейчук Валентина Петровна.

11 «Б» класс и Яблокова Марина Викторовна. 

(выпускники входят в зал под торжественную музыку и рассаживаются на места)

Дорогие выпускники!

С малых лет родители учили вас верить в сказки.

С возрастом кто-то с головой погружается в реальность, но некоторые продолжают верить и жить с затаённой в сердце мечтой. 

Пусть сегодняшний вечер запомнится вам как романтическая сказка.

Итак, наш вечер объявляется открытым!

Гимн России

Слово для поздравления предоставляется директору нашей школы –

Яблоковой Марине Викторовне

(Выступление директора)

А сейчас я приглашаю на сцену ведущих тожественной церемонии вручения премии «Алые паруса – 2015» — выпускников 2015 года —

Василюка Леонида и Разгуляеву Марию!

ФАНФАРЫ

(заставка «Алые паруса»)

ведущие поднимаются на сцену

Выпускник: Добрый вечер!

Выпускница: Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.

Выпускник: Мы рады видеть уважаемых гостей, учителей..!

Выпускница: Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!

Выпускник: Вот и наступила минута прощания с детством.

Выпускница: Минута прощания… Грустная, радостная, щемящая и чарующая. Выпускник: Чарующая своей неизвестностью, которая ждёт там, за школьным порогом.

Выпускник: Минута прощания… воскрешает в памяти каждого из нас самое лучшее, что останется в Стране детства… 

Выпускница: И то, что пережили мы в этой стране, не повторится уже никогда…

Выпускник: Вот произошло чудо — и мы уже выпускники.

Выпускница: Никто из нас не верил, что все это может быть так скоро.

Выпускник: А зря никто не верил в чудеса…

Но вот однажды летней ночью звёздной

Над нашей школой алые взметнутся паруса,

И скрипка запоет под облаками.

Выпускница: Уже последний прозвенел звонок,

Расстанемся сегодня мы надолго,

Запомним этот вечер, этот сказочный урок

Когда восходит солнце над землёю.

Выпускник: Пройдет лишь несколько мгновений, и мы отправимся в дальние страны, под алыми парусами мечты, по морям совсем не игрушечной жизни.
Выпускница: А сейчас мы начинаем прямую трансляцию фестиваля выпускников 

«АЛЫЕ ПАРУСА — 2015»!

Выпускник: Это фестиваль знаний, таланта, творчества и юности!

Выпускница: Приветствуем  новое поколение нашей страны!

Выпускник: Бурные аплодисменты, Дамы и Господа!!!

Выпускница: Сегодня в зале множество почетных гостей: родители, учителя, представители администрации Сусанинского муниципального района, Администрации посёлка Сусанино, районного отдела образования.

Выпускник: Мы благодарим всех, кто пришел сюда поддержать номинантов, кто готов разделить радость торжественного окончания школы с лауреатами премии

«Юность верит в чудеса — 2015»!

Выпускница: Премия будет вручаться по восьми номинациям. Огласим весь список:

Выпускник: МЕГАМОЗГ ГОДА

Выпускница: ОТКРЫТИЕ ГОДА

Выпускник: ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ

Выпускница: ОЧАРОВАНИЕ ЮНОСТИ

Выпускник: МЕЧТЕ НАВСТРЕЧУ

Выпускница: ОТБОРНАЯ СБОРНАЯ

Выпускник: ДЖЕНТЛЬМЕНЫ УДАЧИ

Выпускница: ГОРДОСТЬ МОЕЙ ЗЕМЛИ

МУЗЫКА

Выпускник: Итак, мы выросли. Такое случается.

Понимаем, что все начинается,

Все повторяется снова, сначала.

Новый корабль отойдет от причала.

Выпускница: Человеческая жизнь…Что это? Долгая дорога в дюнах? Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном убеждена точно: жизнь – это интересное путешествие из детства в юность, из юности в зрелость. Каждое путешествие начинается со станции, а детство со сказки… 
Выпускник: Она была провинциалкой, любила радужно мечтать, могла попрыгать на скакалке и до рассвета погулять.

Выпускница: Он был настойчив и серьезен, любил учебы грызть гранит, мечтал обычно только в прозе и был удачей не забыт.

Выпускник: Она мечтала и хотела простой и трепетной любви, и на закате все сидела, встречая в море корабли.

Выпускница: Он жил одним морским простором и через трудности его, назначив новым командором, пустили в море одного.

Выпускник: И вдруг, ожившее виденье, корабль из девИчьих снов, плывет, гонимый провиденьем, с громадой алых парусов.

Выпускница: И встретились двое влюбленных и очень счастливых людей, мечтою светлой сохраненных, и звали их …

ВМЕСТЕ: АССОЛЬ И ГРЕЙ.

Выпускник: Красивая сказка…

Выпускница: Уже несколько поколений зрителей очарованы этой красивой и доброй сказкой, в которой любовь превращает безрассудную мечту в реальность. Выпускник: Ну, конечно, это же классика, как сказка о Золотой рыбке, как 1-е сентября… в общем, красиво и у «всех в памяти»!

Выпускница: Может быть, в каждом из нас заложена программа «Корабля с алыми парусами» — отсюда трепетное отношение к ней как к чему- то знакомому и родному?!

Выпускник: Мы любим сказки, но не верим в них.

Выпускница: А я верю… Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнет алый парус. Сияющая громада алых парусов белого корабля двинется, рассекая
волны, прямо ко мне. Тихо будет плыть этот чудесный корабль…

Выпускник: Ты хочешь сказать, что мы должны в жизни воспринимать как «алые паруса» любое счастье, что нас посещает…

Выпускница: Да, именно так… Весь секрет заключается в том, чтобы научиться видеть эти «алые паруса» там, где их не видят другие…

Выпускник: Я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками. Когда для человека главное — чудо, сделай ему это чудо, если ты в состоянии.

Выпускница: Сказка, а как будто что-то знакомое… что-то из реальной жизни? Школьные сюжеты очень часто напоминают мне любимую сказку.

Выпускник: Сегодня и сейчас мы будем приглашать на сцену тех, кто на протяжении 11 лет обучения в школе вселял надежду и дарил частички своей души всем окружающим:

Выпускница: одноклассникам, друзьям, учителям, школе.

Выпускник: Это наш самый яркий, самый романтичный и самый незабываемый –

выпуск 2015 года.

Выпускница: Посмотрите, какие мы энергичные, неудержимые и обворожительно красивые. Юноши – подтянуты, стройны и мужественны. Они способны решать самые сложные жизненные задачи с легкостью, достойной Артура Грэя.

Выпускник: А девушки само совершенство: изящны, пластичны и грациозны. Один взгляд, одно движение руки — и вы уже в плену их обаяния, и вы готовы творить для них настоящие чудеса!!!

Выпускница: Есть среди нас эстеты, мастера танца, песни и слова.

Выпускник: Спортсмены и выдающиеся интеллектуалы. Этот список достоинств можно продолжать бесконечно долго, но мы не будем делать этого, потому что мы начинаем вручение аттестатов в различных номинациях, и уже сейчас вы сможете убедиться в нашем совершенстве.

МУЗЫКА

Выпускница: Послушайте, если звезды зажигают — значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хотя бы одна звезда!

Выпускник: Каждый год в этом зале зажигаются все новые и новые звезды. И пусть их немного, но нам очень хочется, чтобы свет их долго-долго освещал нашу школу. 
Выпускница: Для вручения аттестатов в 1-й номинации –

«МЕГАМОЗГ ГОДА»

мы приглашаем на сцену

Главу Администрации Сусанинского муниципального района —

________________________________________________________________

И

Председателя районного собрания депутатов

_________________________________________________________________________

Выпускник: Согласитесь, такое выпадение звездного дождя — это хороший знак, и номинанты это доказали.

МУЗЫКА

Выпускник: Долгие 11 лет школа была нашим вторым домом, и мы видели, как с каждым годом она становилась все лучше и лучше.

Выпускница: Наша школа сегодня — это очень современный дом, с высокоскоростным интернетом, компьютерами и прочей современной начинкой…

Выпускник: И мы рады тому, что маленькая частичка нашей души, наших добрых дел во благо процветания школы останется после нас…

Выпускница: Мы представляем бестселлер этого года – номинантов премии

«ОТКРЫТИЕ ГОДА»

Выпускник: Просим подняться на сцену

___________________________________________________________

МУЗЫКА

Выпускник: Алые паруса – это великолепная сказка, великолепное чудо, но есть не меньшие чудеса: улыбка, веселье, прощение, и вовремя сказанное, нужное слово. Владеть этим — значит владеть всем…

Выпускница: Если подумать, фильмов с сюжетом «про алые паруса» очень много.

Выпускник: Герои мелодрам долго страдают, ждут и надеются, но в финале всегда получают желаемое.

Выпускница: Сколько было у нас интересного!

11 лет – срок немалый, конечно же!

Викторины и разные конкурсы

В нашей школе надолго запомнятся!

Выпускник: Совмещали порой невозможное:

Репетиции вместе с контрольными,

Тренировки с сочинениями,

Конкурсы, выборы и изложения…

Может, что-то и не успевали,

Это жизнью вы называли!

Выпускница: СЛОВО для поздравления выпускников в номинации

«ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ»

предоставляется учителям, которые умеют превращать мечты в реальность,

серые будни — в яркие праздники.

________________________________________________________________________

Выпускник: Выглядеть безупречно – это часть романтической юности. Номинантки следующей премии наполняют восхитительным благоуханием все вокруг. Нежный цветок, наполненный очарованием, мягкий, изящный и возвышенно-дерзкий. Романтичность и деликатность, нежность и настойчивость, сила и хрупкость – всё это главные черты обладательниц премии в номинации

«ОЧАРОВАНИЕ ЮНОСТИ»

Выпускница: Для вручения аттестатов в этой номинации мы приглашаем на сцену самых обаятельных педагогов нашей школы

Смирнова Юрия Владимировича и Финяка Александра Васильевича

Выпускник: Разве это не чудо? Только на выпускном балу можно встретить настоящую трепетную Ассоль…

Выпускница: И мужественного элегантного Грэя.

Выпускник: Как хочется, чтобы все мы нашли в жизни свое счастье, чтобы исполнились все наши желания и мечты, и чтобы у каждого из нас была в жизни любовь. 

Выпускница: Трудно сказать, что приносит человеку большее удовольствие – исполнение собственного желания или осуществление чьей-то мечты.

Выпускник: Чтобы чудеса в нашей жизни происходили чаще, нужно соблюдать несколько условий.

Выпускница: Если упростить пространные теории об исполнении желаний, можно вывести формулу: «Загадай желание и жди, ни секунды не сомневаясь, что оно обязательно сбудется». 
Выпускник: Для вручения премии

«МЕЧТЕ НАВСТРЕЧУ»

на сцену приглашаем «учителей счастья».

________________________________________________

Выпускница: Всегда уверенный в себе! Диктует жизни свои правила! Свежее начало пропитано неистовой энергетикой, биение сердца пульсирует в такт с теплым дыханием чувственных нюансов…Таковы следующие номинанты…

Выпускник: Это — герои спорта, спортсмены и просто красавцы. Будущие олимпийские звёзды…

Выпускница: Дорогие друзья,

Известен ваш маршрут по морю просвещения,

Ведь спорт для вас и жребий, и удел.

Но в юности есть много увлечений,

На острове «Мечта» встречаем тех, кто смел.

Выпускник: Приглашаем на сцену для напутственных слов номинантам премии

«ОТБОРНАЯ СБОРНАЯ»

_____________________________________________________________________

Выпускник: Есть люди, которые идут по жизни, стараясь ни за что не платить, и не могут насладиться этим путешествием.

Выпускница: Есть другие, которые вечно спешат, быстро теряют все – и тоже не получают удовольствия.

Выпускник: Очень немногие постигают науку жизни. Они открывают для себя каждый уголок и наслаждаются каждым моментом. Они знают, что за все придется платить, но понимают: жизнь этого стоит.

Выпускница: Знаете, корабль с алыми парусами рано или поздно приходит к каждому, кто умеет мечтать, кто всей душой, всем сердцем, всем своим существом верит, что мечты не могут не сбыться.

Выпускник: Видите ли вы этот корабль? Если да, то вполне возможно, что на сей раз он идет именно к вам, несет на своих алых парусах исполнение вашей мечты.

Выпускница: Если же не видите — значит, вы еще не научились мечтать.  Нужно мечтать, нужно верить в мечту — в одно из самых могучих орудий переустройства мира.

Выпускник: Слово для поздравления выпускников в номинации

«ДЖЕНТЛЬМЕНЫ УДАЧИ»

предоставляется 

_______________________________________________________

Выпускница: Слушайте таинственное; не отрицайте его. Не зарекайтесь и не говорите наперед, что его не существует.

Выпускник: Все люди сознания, которые ходили по Земле, соглашаются и говорят: таинственное существует.

Выпускница: Мир не кончается на том, что видимо. Есть невидимое, и оно гораздо более значимо, потому что оно гораздо глубже.

Выпускник: Видимое — только волна на поверхности невидимого; невидимое же — океан.

Выпускница: Так пусть же исполняются наши мечты!

Выпускник: Да, безусловно, мы много сдали экзаменов, но, уроки, которые нам преподнесет жизнь сложнее, загадочнее.

Выпускница: И чтобы отплыть во взрослую жизнь, нужно пройти испытания посложнее.

Выпускник: Среди нас есть настоящие патриоты…

Слово для вручения пропуска во взрослую жизнь,

аттестатов зрелости в номинации

«ГОРДОСТЬ МОЕЙ ЗЕМЛИ»

предоставляется

Прокошиной Ирине Александровне и _________________________

МУЗЫКА

Выпускник: Лишь только ночь опустит покрывало, 
И сон на цыпочках крадется в изголовье, 
Листаешь память, вспоминая, что бывало, 
К чему вернуться хочется с любовью.

Выпускница: Как белый танец мысли плавно льются,
И в них рождается по-детски милый образ:
Учительница, школа… все смеются, 
Хочу быть с ними, несмотря на возраст.

Выпускник: Мой город детства, добрых снов и сказок, 
Поведанных таинственною тайной, 
Я вырос здесь, и ясно без подсказок: 
Навеки вечные мы связаны с тобою.

Выпускница: А завтра вновь с рассветными лучами
Очнется город мой, чтоб доброй жизнью жить, 
Здесь будут дети просыпаться без печали, 
Чтоб петь, смеяться, чудеса творить.

Выпускник: Как звездный млечный путь, 
Познать возможно суть –
Суть наших человеческих свершений. 
Что было позади, что ждёт нас впереди, 
Каких порывов ждут от нас и рвений? 

Выпускница: Что сделано уже и сколько предстоит, 
Ведь прожито лишь несколько мгновений, 
Но даже тучи тень звезды не утаит, 
Коснутся всех лучи ее горений.

Выпускник: Теперь,  когда алые паруса рдеют, ветер хорош, а в сердце
у каждого из нас много счастья, нам хочется ещё раз напомнить о главном…

Выпускница: Загадывайте что-нибудь реальное. Алые паруса, несмотря на всю внешнюю сказочность, все-таки можно было сшить…

 Выпускник: Не спешите! Не скупитесь на эмоции и красивые слова – это неотъемлемая часть красивой сказки об алых парусах…
Выпускница: Творите «чудеса своими руками» чаще!

Выпускница: МЕЧТЫ ОБЯЗАТЕЛЬНО СБЫВАЮТСЯ, ЕСЛИ В НИХ ПО-НАСТОЯЩЕМУ ВЕРИШЬ!

Выпускник: Все случается в жизни: непогода и мгла,
Налетает беда ураганом кромешным, 
И судьбою твоей управляет тогда 
Алый парус надежды.

Выпускница: Дорогие бывшие одноклассники! Вот мы и простились со своим детством.

Выпускник: Школа сделала еще один выпуск.

Выпускница: 35 аттестатов зрелости в руках  их владельцев. Пусть они принесут  успех, удачу, счастье!

Выпускник: Уходит день, полный радостных  волнений, счастливых мгновений.

Выпускница: Уходит 25 июня 2015 года.

Выпускник: На пороге 26 июня — день, с которого начинается наша взрослая, самостоятельная и свободная жизнь!

Выпускница: А сейчас – удивительная и неповторимая праздничная ночь.

ВМЕСТЕ: НАШ ВЫПУСКНОЙ БАЛ!!!

Выпускник: В добрый путь!

Выпускница: Счастья нам и удачи!

Выпускник: Пусть каждый из нас найдет свою Ассоль!

Выпускница: И своего Грея.

МУЗЫКА

Предложения со словосочетанием ТОРЖЕСТВЕННАЯ ЧАСТЬ

Затем торжественная часть закончилась и все перешли к трапезе. Торжественная часть прошла быстро, богатый стол ломился от разных яств. На этом торжественная часть закончилась и Super Queen-Mother пожелала всем успешной работы. Торжественная часть у себя в части. Но вот торжественная часть закончилась и начались танцы для всех.

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: воротничок — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Положительное

Отрицательное

После увлекательной вступительной речи декана дружное стадо студентов-первокурсников двинулось на торжественную часть. После торжественной части пионеры повязали дорогой гостье красный галстук, преподнесли цветы и её именем открыли почётную книгу новой школы. Но как только торжественная часть завершилась, они ринулись в открытые двери. Торжественная часть закончилась, но, видимо, обещали продолжение, поскольку никто не расходился. Им принадлежала идея после торжественной части и вручения аттестатов выпускникам вручить награды учителям — шоколадные медали на шёлковых ленточках. Далее выступили представители родительского комитета, некоторые ученики, завершилась торжественная часть вручением аттестатов и медалей. Торжественная часть празднества благополучно завершилась, и все разбрелись кто куда. После торжественной части, все разошлись по своим отрядам. Во-вторых, она прекрасно знала, что, когда закончится торжественная часть и начнутся танцы, она будет как обычно скромно сидеть за столом, никем не замеченная. Но до того как показать торжественную часть, диктор новостей озвучил ужасную, на наш взгляд, информацию. Подруги всё же опоздали, торжественная часть уже прошла, и гости тихо-мирно ели за столами, а потому их приход оказался совсем уж неловким. В программе намечалась торжественная часть, море музыки и прочие развлечения. Если торжественную часть праздника можно заранее подготовить и отрепетировать, то как быть с приготовлением праздничных блюд? Кстати, во время торжественной части вечера вы можете вручить подарки, а можете отложить эту процедуру на время застолья. Торжественная часть, по её мнению, длилась непростительно долго. В торжественные части богослужения в храме возжигаются паникадила. Торжественная часть закончилась, переходим к тандам… Я жду отчёта. После торжественной части начинается концерт. Меня, возможно, ведущей торжественной части выберут… На торжественной части вечера ничего особенного не происходило, только выдавались аттестаты зрелости и говорились прочувствованные речи. Публика собирается вокруг накрытых столов и угощается, не дожидаясь торжественной части. Занудная торжественная часть с двумя-тремя номерами самодеятельности, потом дискотека. Торжественная часть началась на седьмой минуте шестого часа. Торжественная часть закончилась длительными рукоплесканиями. Они так долго не смолкали, что пришлось вмешаться директору театра. Для него торжественная часть на этом и закончилась. Когда все гости налюбовались снегом, началась торжественная часть. Торжественная часть вот-вот начнётся. После торжественной части пришло время поздравлений и подарков. Торжественная часть в актовом зале закончилась, выпускники разбегались по школьным кабинетам. Начинается торжественная часть, построенная по отработанным стандартам «мероприятий» застойных лет: один писатель, одна колхозница, один военный. — Вы опоздали на торжественную часть, — с обидой заметил администратор. На этом торжественная часть закончилась, и все стали задавать насущные вопросы: сколько тетрадей сдавать, во сколько приводить, во сколько забирать… Торжественная часть окончилась, началась художественная. Ребята укладывали парты друг на друга у самой стенки, соблюдая место для торжественной части и для танцев. Со временем жертвенник и ризница стали располагаться в самом алтаре, но вход, тем не менее, сохранился как особо торжественная часть богослужения. Всё, как всегда: торжественная часть, концерт и застолье в институтской столовой. Торжественная часть выпускного закончилась, и мы поехали праздновать в ресторан. Сегодня первое мая, день солидарности трудящихся и я хочу перейти к торжественной части. В руках приглашённые держали рюмки и фужеры — с коньяком, виски, шампанским… До начала торжественной части ещё оставалось время, поэтому каждый находил себе занятие. А в завершение торжественной части он продавал по себестоимости, конфискованные на подпольном рынке, настоящие джинсы, которые вновь вступившие обещали хранить и одевать на заседания кружка.

Сценарий торжественной части выпускного вечера «Весь мир театр, а люди в нём актёры»

В нашей гимназии сложилась традиция вручать аттестаты «с изюминкой». Мы делим детей на группы, согласно теме выпускного, а не по классам или оценкам в аттестате, тем самым, мы реализуем одну из приоритетных задач воспитательной работы гимназии – сплочение коллектива. Такая форма вручения аттестатов привносит элемент неожиданности, иногда даже таинственности и интриги. Это очень актуально для школ с большим количеством выпускников. Ведь сделать праздник интересным и «держать внимание» зрителей в течение приблизительно 2,5 часов в данной ситуации сложно.

Ещё одна «изюминка», это творческие выступления не только ребят, но и выпускников прошлых лет, педагогов и родителей.

Цель мероприятия: сохранить и продолжить традиций гимназии, организовать торжественное вручение аттестатов выпускникам 11-ых классов.

Задачи мероприятия: создать праздничную атмосферу для выпускников, родителей и педагогов.

Формы организации деятельности детей: коллективное творческое дело (в церемонии заняты учащиеся 11 класса, родители, педагоги, выпускники гимназии прошлых лет).

Ход мероприятия

Выпускники находятся в фойе здания филармонии. В зале присутствуют родители, гости, педагоги, места для ребят отмечены открытками. На сцене размещены «фонтаны» из воздушных шаров, журнальный столик с фломастерами.

СЛАЙД

МУЗЫКА – фанфары

На сцену выходят ведущие-педагоги.

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие и уважаемые родители,

Ведущий 2: педагоги и гости нашего праздника!

Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас, в этом уютном и гостеприимном зале на самом долгожданном,

Ведущий 2: самом ярком и торжественном празднике, пока ещё, одиннадцатиклассников.

Ведущий 1: Мы рады приветствовать всех Вас на церемонии вручения аттестатов!

Ведущий 2: Выпуска во взрослую, удивительную, самостоятельную жизнь, безумно талантливого,

Ведущий 1: необычайно целеустремленного,

Ведущий 2: волшебно одаренного поколения – выпускников 2017 года!

Ведущий 1:

И вот позади уже школьное детство,
И школьная юность им машет рукой.

Ведущий 2: А что ж они школе оставят в наследство?

Ведущий 1:

Конечно же, память. Ах, детство, постой!
Постой, задержись, ну хотя б на мгновенье!
Но нет, ты не слышишь. Ну, что же, – прощай!

Ведущий 2:

И вот наступает уж час предвкушенья –
Зал, детям своим аплодируй, встречай!

МУЗЫКА – фанфары.

Ведущий 1: 11 А класс – классный руководитель Береза Надежда Валерьевна

Ведущий 2: 11 В класс – классный руководитель Погодина Татьяна Олеговна

Ведущий 1: 11 М класс – классный руководитель Бычкова Светлана Николаевна

(В зал входят выпускники. Первыми идут классные руководители, за ними парами ребята. Рассаживаются по местам.)

Ведущий 2: Выпускной бал. Бал… Звучит так романтично и немного старомодно.

СЛАЙД

Ведущий 1: Сразу представляются кавалеры, приглашающие прекрасных спутниц на танец. Галантно склоненные головы, в ответ легкий реверанс. Прекрасная мелодия, воздушные па.

Ведущий 2: По традиции нашей гимназии выпускной бал начинается с танца, которым заканчивался Последний звонок– с танца выпускников.

Ведущий 1: Хореограф-постановщик – Крет Анна, выпускница 11В класса.

НОМЕР: Вальс выпускников.

Ведущий 2: Дорогие выпускники, многоуважаемые учителя, родители и гости.

Ведущий 1: Мы начинаем церемонию вручения аттестатов выпускникам 2017 года Гимназии №4 г. Великий Новгород.

СЛАЙД.

МУЗЫКА фанфары.

Ведущий 1: Есть в нашей гимназии ещё одна традиция. Все самые важные, торжественные и грандиозные мероприятия начинает наш директор.

Ведущий 2: Под неумолкаемые, бурные овации на сцену поднимается директор Гимназии №4 Матвеева Елена Николаевна.

(Выступление директора гимназии.)

Ведущий 1:

Весь мир – театр.
В нем женщины, мужчины – все актеры.
У них свои есть выходы, уходы,
И каждый не одну играет роль….

Ведущий 2: К чему это Вы замахнулись на Вильяма, понимаете ли, нашего Шекспира, Елена Сергеевна?

Ведущий 1: Ну как же, Вы помните, наши ребята на Последнем звонке снимали многосерийный фильм о школьной жизни?!

Ведущий 2: И что?

Ведущий 1: Захотелось продолжить тему кино и театра. Ещё глубже окунуться в мир образов, раствориться в таинственной атмосфере. Ведь мир искусства – это самое драгоценное, что есть в нашем мире.

Ведущий 2: С чего же вы предлагаете начать? С вешалки?

Ведущий 1: Конечно, нет! Хотя, театр, начинаясь с вешалки, с самого первого шага погружает нас в удивительную атмосферу, создавая идеальные условия для своих зрителей. Но что Вы видите в театре, кинотеатре, когда проходите дальше, в фойе?

Ведущий 2: Фотографии ведущих артистов, прославивших этот театр.

СЛАЙД.

Ведущий 1: Вот и мы начнем сегодня церемонию вручения аттестатов с чествования лучших выпускников нашей гимназии, которые своим умом, своим трудом заработали и получают первые и очень весомые награды – школьные медали.

Ведущий 2: И именно их фотографии разместятся на почетных стендах, вместе с фотографиями прославивших нашу гимназию выпускников.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Мы приглашаем подняться на сцену наших медалистов и их родителей.

(Ведущие называют ФИО медалиста и его родителей. Они поднимаются на сцену и выстраиваются полукругом, согласно отметкам на сцене. Директор гимназии вручает медали, аттестаты, грамоты, похвальные листы выпускникам и благодарственные письма родителям.)

СЛАЙД

Ведущий 1: Мы хотим обратить ваше внимание на стоящие на сцене фонтаны из шаров. Ребята, подойдите, пожалуйста, к столику, возьмите фломастеры и напишите на понравившемся вам воздушном шаре свою заветную мечту или желание.

Ребята пишут на воздушных шарах свои мечты и вместе с родителями спускаются в зал.

Ведущий 1: В мире все взаимосвязано, все переплетено, пронизано мириадами петелек и узелков.

Ведущий 2: Несколько лет назад окончил нашу гимназию Егор Бычков. Причём учился он в классе, где классным руководителем была его мама, Светлана Николаевна.

Ведущий 1: Тогда, на своём выпускном, Егор пел изумительные песни для своих педагогов и одноклассников.

Ведущий 1: Прошли годы. Егор стал лидером рок– группы «Изобретатель», и сегодня он дарит свои песни вам ребята.

Номер: Бычков Егор песня «Я помню»

СЛАЙД.

Ведущий 1: Мы с Вами заговорили о кино и театре. Вот интересно, к какому актёрскому амплуа можно отнести наших выпускников?

Ведущий 2: В течение 11 лет наши учителя выясняли, какой же определённый род ролей, соответствует внешним и внутренним данным наших ребят, какие из них им удавались лучше всего.

Ведущий 1: Проводя научные исследования мы воспользовались вневременной, «вечной» таблицей мужских и женских амплуа великого режиссёра Все́волода Эми́льевича Мейерхо́льда. И вот результат.

Ведущий 2: И так, внимание на сцену! Наша первая группа, несмотря на своё название, имеет непосредственное отношение к актёрскому амплуа. Это Суфражистки.

Ведущий 1: В истории – это борцы за избирательные права женщин. В сценическом амплуа это тоже борцы, но несколько иного рода.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Самые известные роли в этом амплуа – это амазонки и, собственно, сами суфражистки.

Ведущий 1: Из современных персонажей солдат Джейн.

Ведущий 2: А вот кому из наших выпускниц соответствует амплуа суфражисток.

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 2: Как и их исторические тёзки, в кино и театре суфражистки – это борцы за справедливость, они стараются всегда отстаивать своё мнение.

Ведущий 1: Иногда они считают возможным вести борьбу, применяя радикальные акции.

Ведущий 2: Но при этом обладают талантом договариваться с людьми, выдвигают умеренные требования и умеют объясняться со всеми членами общества.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

Ведущий 1: Мы продолжаем церемонию вручения аттестатов.

Ведущий 2: Следующее актёрское амплуа – Влюблённые.

СЛАЙД.

Ведущий 1: Самые известные персоны в этом амплуа: Ромео, Алексей Молчалин, Алеша Карамазов.

Ведущий 2: Пожалуй, добавим к ним из современных персонажей Эдварда Калина.

Ведущий 1: А на сцену поднимаются наши актёры – влюблённые:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Они честно пытаются разобраться в чувствах, не подставить любимых, найти выход. Очень общительны. Склонны говорить, обсуждать, пытаются понять другого!

Ведущий 2: Любовь у наших героев занимает центральное место. Они часто принимают решение, руководствуясь исключительно велением души.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

СЛАЙД.

Ведущий 1: Следующее амплуа, в переводе с французского звучит, как «рассуждать».

Ведущий 2: Клеант, Стародум, Чацкий, Плюшкин – это персонажи, представители данного амплуа.

Ведущий 1: Мы же приглашаем подняться сцену наших выпускников, чьё амплуа, согласно научному исследованию, Резонер.

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 2: Резонер – это персонаж в драматургии и прозе, произносящий прямолинейные рациональные суждения по поводу происходящих рядом с ним событий, назидательные тирады в адрес других.

Ведущий 1: Зачастую его специфическое мышление сопровождается излишними эмоциями, пафосом, а также экспрессией, проявляющейся в огромных количествах.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям).

Ведущий 1: Сейчас для всех присутствующих в зале выступает образцовый хореографический ансамбль эстрадного танца «Стинт», в составе которого выступает уже выпускница нашей гимназии 2017 года, Крет Анна.

Номер: «Стинт».

Ведущий 1: Наше следующее амплуа Гранд-кокет.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Бетси (Толстого), Беатриса, Элиза Дулиттл, те ещё кокетки.

Ведущий 1: Но у нас есть свои актрисы – Гранд –кокет.

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Гранд-кокет – это красивые, изящные и задорные девушки, склонные к забавным выдумкам, затеям.

Ведущий 2: Они пользуются любовью окружающих из-за своего простодушия, доверчивости и юмора.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

Ведущий 1: Следующим в системе амплуа идёт вестник и вестница.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Это, прежде всего, летописцы и сказочники. Хотя Городничий Гоголя тоже вписывается в данное амплуа.

Ведущий 1: На сцену приглашаются:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 2: Вестник – персонаж трагедии, чья функция — объективный рассказ о событиях, случившихся недавно или в обозримом историческом времени.

Ведущий 1: Его монологи имеют сильную эмоциональную окраску и задают тонус (тон) последующим эпизодам. Сообщаемые ими сведения часто приводят к немедленному и резкому перелому в ходе действия.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

СЛАЙД.

Ведущий 2: Для вас вновь выступает образцовый хореографический ансамбль эстрадного танца «Стинт».

Номер: «Стинт».

Ведущий 1: А вот ещё одно интересное театральное понятие – Грасьосо.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Яркими примерами ролей Грасьосо являются: Хлестаков, Санчо Панса, Фигаро.

Ведущий 1: Мы же приглашаем подняться на сцену:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Грасьосо – амплуа деятельного и остроумного проказника, этакого лукавого простака, тип шутника и балагура.

Ведущий 2: Они должны уметь свободно музицировать, петь, танцевать, жонглировать, пародировать, обладать выразительностью пластики и мимики.

Ведущий 1: И ещё уметь загадывать мудрёные загадки и шарады.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям).

Ведущий 1: Но не думайте, что балагурами могут быть только юноши, существует и женское амплуа – Субретка.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Коломбина, Сюзанна, Туанетт в театре и кино, а у нас это:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Во французской комедии – Субретка это амплуа бойкой, остроумной, находчивой и лукавой девушки.

Ведущий 2: Она обладает манерой преувеличенной пародии, гротеска, химеры, а также располагает данными для эквилибристики и акробатики.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

СЛАЙД.

Ведущий 1: На сцене театр огня «Фалькор», в составе которого, выступает Арсентьева Екатерина, выпускница 11а класса.

Номер: Арсентьева Екатерина – светодиоды.

Ведущий 1: Мы продолжаем церемонию вручения аттестатов. Сейчас на сцену поднимутся серьёзные и ответственные актёры.

Ведущий 2: В системе амплуа Мейерхо́льда их называют Блюстители порядка.

СЛАЙД.

Ведущий 1: Самые яркие персонажи этого амплуа – это Мэри Поппинс и Джен Эйр.

Ведущий 2: А мы приглашаем подняться на сцену:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Они немногословны, любят элегантно одеваться, педантичны, воспитаны и аккуратны.

Ведущий 2: Это истинные леди, полное совершенство во всех отношениях.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

Ведущий 1: Следующая группа выпускников имеет практически те же характеристики, что предыдущая.

Ведущий 2: Это амплуа ученых, магов и докторов.

СЛАЙД.

Ведущий 1: Его яркие представители – доктора Мольера, Штокман, Мерлин, учёный Новикова.

Ведущий 2: У нас же в этом амплуа представлены:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 1: Сейчас на сцене стоят спокойные и рассудительные персонажи.

Ведущий 2: Но нередко они же могут быть крайне непредсказуемыми. Это своего рода «тёмные лошадки», неожиданно сильные кандидаты на победу, чья претензия на неё ранее не обсуждалась.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

Ведущий 1: Ах, какое красивое, романтичное слово – инженю.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Столь же романтичны и персонажи: Дездемона, Джульетта, Офелия, Наташа Ростова.

Ведущий 1: На сцену приглашаются:

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 2: Амплуа инженю в русском дореволюционном театре – это наивные, обаятельные молодые девушки, глубоко чувствующие, лукаво озорные, шаловливо-кокетливые, обладающие своеобразным юмором.

Ведущий 1: Инженю – это всегда легкость, тонкость и невинность, воплощенная в человеческом теле. Это амплуа – удел девушек с широко распахнутыми глазами и огромной восторженностью по отношению к миру.

Ведущий 2: Ясно лишь одно: сколько бы лет ни прошло, мир всегда будет восхищаться природным очарованием, естественностью и легкостью обладателей этого амплуа.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

СЛАЙД.

Ведущий 1: А как вы относитесь к таким персонажам, как Мушкетёры, Дон Жуан, Клеопатра, Жанна д’Арк?

Ведущий 2: Вы об амплуа героя и героини?

Ведущий 1: Да, я говорю о…

На сцену приглашаются выпускники, участники данной группы. Пока они выстраиваются, ведущие читают характеристику амплуа.

Ведущий 2: Герой славы не ищет. Она его находит сама. Он просто живет, как считает правильным.

Ведущий 1: Одаренные от природы, одушевленные стремлением к общему благу, способные принести великую пользу народу и государству, герои переживают все беды с улыбкой, не теряя веры в лучшее для всех нас.

(Вручение аттестатов, грамот, благодарственных писем родителям.)

Ведущий 2: Мы уже увидели таланты учеников и выпускников, а как насчёт выступления педагогов?

Ведущий 1: Своё выступление дарит вам федерация Айкидо и Касима син рю кэндзюцу Новгородской области во главе с председателем, учителем физкультуры нашей гимназии Владиславом Анатольевичем Корниловым.

Номер: Влад Корнилов

Музыка тихо фоном.

Ведущий 2: (напевает)

Так особенно сегодня чувства кипят.
Так говорят, а я не вижу их.
Так особенно сегодня люди шалят.
Так говорят, а я не вижу их.
Так особенно сегодня звёзды горят.
Так говорят, а я не вижу их впредь.
Занят твой взгляд…

Ведущий 1: Что это Вы, Алексей Владимирович такое весёленькое напеваете? Даже танцевать сразу захотелось.

Ведущий 2: Ну как же, это песня группы Monatik «Кружит голову».

Продолжает напевать

Оказалось, вокруг тебя весь мир кружит!
Вокруг тебя весь мир кружит.
Вокруг тебя весь мир кружит!
Кружит, кружит…
Оу, как жить?

Ведущий 1: Я так понимаю, что голову кружит нашим выпускникам от того, что ЕГЭ сданы и долгожданный аттестат получен?!

Ведущий 1: Конечно! Смотрите сами! Встречайте головокружительный выпуск 2017 года!

Флешмоб выпускников, в ходе которого все ребята поднимаются на сцену с аттестатами.

Ведущий 2: Аплодисменты самому головокружительному выпуску 2017 года!

Коллективное фото. Выпускники занимают места в зале.

Ведущий 1: Вроде бы все аттестаты выпускникам вручены. Самые интересные актёрские амплуа мы вспомнили, но чего– то не хватает!

Ведущий 2: Не хватает ещё одного амплуа, того, без которого школьная жизнь была бы скучна и бесцветна.

Ведущий 1: Мы много раз говорили, и вы сами видели, какие талантливые и необыкновенные у нас выпускники.

Ведущий 2: С первого взгляда спокойный и уравновешенный.

Ведущий 1: Но стоит чуть-чуть дёрнуть за волшебный шнурок, и он взрывается ярким фейерверком безудержных танцев, фееричными играми и конкурсами, это 11а.

Ведущий 2: Всегда всё точно, аккуратно, красиво и романтично. Всё отрепетировано и с бантиком подано у 11в.

Ведущий 1: Всё шумно, дружно, весело, задорно, под чутким руководством и с прекрасным результатом у 11м.

Ведущий 2: Все ребята на протяжении своей школьной жизни активно участвовали в мероприятиях гимназии.

Ведущий 1: Но среди них есть незаменимые. Те, кто много лет придумывал, организовывал и проводил различные мероприятия, начиная с маленьких утренников в приюте и заканчивая общешкольными праздниками.

Ведущий 2: Те, без кого организаторы гимназии просто бы не справились с воплощением в жизнь наших и ваших, на первый взгляд, невыполнимых идей.

Ведущий 2: Стоит вспомнить хотя бы первую в истории гимназии, поистине грандиозную, выездную смену старшеклассников!

Ведущий 1: Эти ребята уже получили свои аттестаты, но сейчас мы хотим вновь пригласить их на сцену, но уже в новом амплуа.

Ведущий 2: Для всех они

Муъминат, Екатерина, Анастасия, Анна, Ангелина, Виталий.

(Когда ведущие перечисляют имена, на экране появляются портретные фотографии выпускников)

Ведущий 1: А для нас они СУПЕРГЕРОИ – СЛАЙД

(На экране появляется СЛАЙД с общей фотографией ребят, обработанной в программе Adobe Photoshop. Затем, при перечислении характеристик супергероев, появляются индивидуальные переделки.)

СЛАЙД.

Ведущий 2: Они наделены неординарными способностями, которые направляют на свершение подвигов во имя общего блага.

Ведущий 1: Их окружает некая энергетическая аура, которая способна передвигать гигантские предметы – поднимать автомобили, сдвигать планеты с их орбит, проводить мероприятия школьного, городского, да что там, всероссийского масштаба, передвигаясь при этом на сверхскоростях.

СЛАЙД.

Ведущий 2: За годы активной организаторской жизни они обзавелись иммунитетом практически ко всем видам неприятностей и сложностей.

Ведущий 1: Улыбки, которые они дарят окружающим, источают биохимические вещества, поэтому они могут легко гипнотизировать нерадивых детей, которые затем с радостью реагируют на просьбы супергероев.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Наши супергерои обладают огромным объемом научных знаний о проведении игр, конкурсов и викторин,

Ведущий 1: включая врожденное понимание наиболее известных детских и подростковых языков и наук. К тому же обладают выдающейся фотографической памятью.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Они обладают отличной спортивной и акробатической подготовкой, а также выносливостью, ловкостью и гибкостью.

Ведущий 1: Все супергерои имеют красивую, яркую внешность, которую использует для расположения к себе окружающих

СЛАЙД.

Ведущий 2: По желанию, они могут делать себя полностью или частично невидимыми, создавая впечатление, что мероприятия организовались сами собой.

Ведущий 1: При помощи созданного силового поля, они способны летать, подниматься, опускаться или двигаться на определённые расстояния, успевая везде.

СЛАЙД.

Ведущий 2: Сила, выносливость, ловкость, скорость, реакция и прочность наших Супергероев находятся на высочайших уровнях природного человеческого потенциала.

Ведущий 1: А самое главное – они являются экспертами по выживанию в экстремальных условиях, типа «Завтра Последний звонок, сейчас 17.00, у нас половина выступлений не готовы, у Елены Сергеевны с Ольгой Вячеславовной истерика…

Ведущий 2: «Спокойно! Впереди ещё целая ночь. К утру всё будет!».

Ведущий 1: И что характерно! Ведь было же!

СЛАЙД.

Ведущий 1: Супергерои, поднимитесь на сцену. Как истинные артисты получите ваши заслуженные аплодисменты и постеры на память.

(Вручение постеров ( см. СЛАЙДы) активистам выпуска.)

Ведущий 2: Вот такие они, наши Супергерои, да и весь выпуск 2017 года. Спасибо, вам, ребята.

Ведущий 1: А мы вспомнили вот о чём. Великий режиссёр – ведущий нашего Последнего звонка, вместе со своей помощницей, говорили, что возможно получат Оскар.

Ведущий 2: И даже два. И ведь они их получили!

СЛАЙД.

Ведущий 1: Где статуэтки нам, к сожалению, неизвестно, но фото с церемонии вручения наград мы передаём нашему режиссёру и его помощнице – Андрюша, Муъминат, поднимайтесь на сцену.

(Вручение постеров ( см. СЛАЙД) ведущим Последнего звонка.)

СЛАЙД.

Ведущий 1: А сейчас сюрпризы продолжаются. Для всех выпускников поёт Алексей Владимирович Матюшкин учитель ОБЖ гимназии.

Номер: Матюшкин.

(Выходят ведущие выпускники)

1 вед. Вот мы и получили первый документ об образовании, а завтра разлетимся, как птицы, в разные стороны.

2 вед. Но как бы высоко ни летал, каждый из нас, пусть он никогда не забывает родную гимназию и вспоминает о чудесной школьной поре, потому что она будет теперь нам только сниться.

1 вед. Мне кажется, что нашу гимназию можно сравнить с красивой лестницей, по которой нельзя двигаться вниз. Пришел в первый класс, встал на ступеньку – и отправился в непрерывный путь наверх.

2 вед. Нам было легко идти, ведь путь нам освещал свет, зажженный заботливыми руками. Трепетный огонек – искорка добра, мудрости и любви, горячая частичка души классного руководителя.

1 вед. Вы думаете, что у классного руководителя только одна семья? Нет, у него их столько, сколько учеников в его классе.

2 вед. Для всех нас классный руководитель – это родной человек, подаривший нам сердечное тепло, оберегающий свет, которым он озарил наш школьный путь!

1 вед. Встречайте наших классных мам!

Выступление классных руководителей.

Благодарственные слова от родителей классным руководителям.

Вручение сувениров и благодарственных писем классным руководителям директором гимназии.

Ведущий 1: Сегодня для многих самый долгожданный день, но особенно он долгожданный для многих родителей, которые спали и видели, как их ребенок заканчивает школу.

Ведущий 2: Быть родителями учеников это не просто, надо постоянно помогать, давать советы и терпеть, терпеть и еще раз терпеть. И все вы с честью выдержали это испытание.

Ведущий 1: Нам искренне жаль, что ваши дети оканчивают школу, потому что с такими учениками работать одно удовольствие.

Ведущий 2: И мы, по сложившейся в гимназии традиции, хотим сказать вам, уважаемые родители, от всего педагогического коллектива –

Все учителя, находящиеся в зале встают, поворачиваются к родителям и говорят: «СПАСИБО!».

Ведущий 1: Огромное спасибо всем родителям наших выпускников, но сейчас мы хотим пригласить подняться на сцену «палочек – выручалочек» наших классных руководителей.

На сцену приглашаются самые активные родители выпускников. Директор и классные руководители вручают им благодарственные письма.

Ведущий 1: Мы уже выяснили, что выпускники 2017 необычайно талантливы, как Вы думаете, почему?

Ведущий 2: Потому что дети – это прямое отражение родителей.

Ведущий 1: Значит родители наших выпускников, тоже необычайно талантливы. Смотрите, какие шикарные, творческие подарки они сделали своим детям и всем нам конечно.

Фильм и танец родителей.

Ведущий 2: Вот и заканчивается наш выпускной. Во многом он уникален. Необыкновенные дети. Просто изумительно талантливые родители, учителя.

Ведущий 1: Кстати, что касается уникальности выпускного и учителей. Мы все знаем, что традиционно торжественное вручение аттестатов заканчивается финальной песней выпускников. Но сегодня, всё будет иначе.

Ведущий 2: Сегодня финальную песню для выпускников 2017 года исполнят ваши учителя ребята, встречайте!

СЛАЙД.

Педагоги поднимаются на сцену, берут в руки стоящие на сцене шары.

Исполняют песню-переделку на мотив произведения Г. Гладкова «Шар летит всё выше, выше».

Великолепно, если для всех
Жизнь приготовит большие задачи.
Если вы будете верить в успех,
Вас непременно настигнет удача.

Каждое утро смотри в небеса –
Вам облака этот путь начертали.
Ну, раскрывай же пошире глаза –
В них отражаются дальние дали.

Шар летит всё выше, выше
И улетает вдаль.
А под ногами – крыши, крыши,
И за бортом – печаль.

Каждый грядущий день проживи
Ярче, чем прожит был день пролетевший.
Каждую каплю солнца лови
И отдавай её людям, конечно.

Шар летит всё выше, выше
И улетает вдаль.
А под ногами – крыши, крыши,
И за бортом – печаль.

Главное верить, что свет впереди,
И не бояться идти, не сгибаясь.
Главное верить, что надо идти,
И не завидовать тем, кто остались.
Главное верить, что надо идти,
И не завидовать тем, кто остались

В конце песни, на сцену поднимается выпускники-активисты. Учителя передают им воздушные шары.

Ведущий 1: Вот и завершилась первая, самая главная часть нашего праздника, и вместе с ней закончились школьные волнения выпускников, педагогов и родителей. Аттестаты вручены, впереди взрослая жизнь, а пока….

Ведущий 2: Пока лишь мечты, которыми вы поделились с нами. Вместе с этими воздушными шарами они полетят к облакам, что бы поскорее сбыться.

Ведущий 1: Наш выпускной вечер проходит в самом сердце Великого Новгорода – в Кремле и мы приглашаем выпускников, вместе с учителями и родителями пройти к памятнику «Тысячелетие России» и там отпустить в небо эти воздушные шары.

Выпускники, педагоги и родители выходят из зала и запускают в небо воздушные шары.

Сценарий проведения торжественной части выпускного вечера (выпуск 2006/07 учебного года)

В. Добрый вечер, уважаемые родители, учителя, гости! Сегодня в нашей школе традиционный и в тоже время всегда особенный для поколений выпускников праздник — их выпускной бал! Мы поздравляем всех, кто пришел на это торжество, и, прежде всего, родителей наших выпускников. Выпускники! Звучит гордо! Они, они — главные действующие лица нашего праздника.

(снова звучат фанфары)

В. А сейчас, уважаемые гости, внимание! Наступает торжественный момент! Для приветствия выпускников прошу всех встать! Встречайте, приветствуйте жизнерадостных, обаятельных, блистательных, замечательных выпускников нашей школы — выпускников 2007 года. И их классного руководителя — Чернышову Викторию Евгеньевну.

(аплодисменты, под мелодию песни «Детство» входят выпускники)

В.

Сегодня наш просторный зал
И взрослых, и детей собрал.
Выпускники тому виной
Ведь это праздник их большой.

В.

Да! «Зал уж полон, ложи блещут
Партер и кресло — все кипит».
Родители все время шепчут —
Всяк своего хвалить спешит!

В.

Дорогие ребята! Сегодня всё для вас!
Нынче и солнце особенно светит,
И приятно ему, и не лень.
Рады взрослые, в волненьи дети,
Отмечая торжественный день.
Лето овладело землею без боя
И в календарный положенный срок
Сегодня прощается школа с тобою,
В этот июньский школьный денек.

Да! Действительно сегодня удивительный день! И какая бы ни стояла бы на дворе погода, он все равно выглядит солнечным, потому, что сегодня ваш, ребята, самый долгожданный, самый школьный из всех школьных праздников — ВАШ ВЫПУСКНОЙ ВЕЧЕР.

В.

Пусть говорят, что время лечит,
Что дней не разомкнется круг,
Однако наступает вечер —
И все меняется вокруг.
Свеча остывший век уронит,
Со странной тишиной в ладу.
И вдруг захочется в ладони
Поймать упавшую звезду:
И между будущим и прошлым,
Мечтой и детством за спиной,
Как мостик хрупкий, переброшен
Сегодня вечер выпускной.

В. Торжественная часть выпускного вечера объявляется открытой.

(звучит Гимн РФ)

Ну, вот и всё, настало расставанье,
И ждет тебя за далью даль.
Взволнованно ты шепчешь: «До свиданья!»
Со школой расставаться, видно, жаль.
Предчувствуя, что уже близка разлука,
С улыбкой грусти всё глядят на вас.
Так отпускают в путь единственного друга:
Закончен ваш одиннадцатый класс.

В.

Дорогие наши девчонки и мальчишки,
Милые наши выпускники!
Сегодня вам чуть-чуть тревожно,
Сегодня радостно чуть-чуть,
И вас понять, конечно, можно
Ведь перед вами новый путь.
Он ждет, зовет, страшит немножко,
Манят великие дела.
Но пусть запомнится дорожка,
Что в школу каждый день вела.

В.

Всё позади: уроки, перемены, экзамены, ответы у доски.
Приходят первоклассники на смену,
А вы теперь уже — выпускники!

В.

Последние напутственные речи,
Прощальный, бесконечный школьный бал.
Всё впереди: мечты, дороги, встречи —
Огромный мир с собою вас позвал!

В. Дорогие юноши и девушки! Мы желаем вам удачи в осуществлении поставленной цели. Дорогие родители выпускников! Пусть осуществятся все ваши мечты и замыслы.

В. А сейчас наступает очень торжественный момент. Мы рады сообщить нашим гостям о том, что к счастью, выпускники успешно сдали экзамены! И сейчас состоится долгожданная церемония вручения аттестатов о среднем полном образовании — аттестатов зрелости!!!

В. Слово для доведения приказа об окончании выпускниками самой северной школы России предоставляется заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе Головатенко Галине Николаевне.

Выходят в жизнь девчонки и ребята,
Экзаменов сменив девятый вал.
Их зрелость подтверждают аттестаты
И право на последний школьный бал!

В. Аттестаты выпускникам вручает начальник Центрального полигона Российской Федерации, генерал-майор Юрий Иванович Соколов.

(Оркестр исполняет тушь, вручение аттестатов.)

В.

Дорогие наши выпускники!
Мир в сиянье солнечном замер.
Небо чисто, и ветер стих.
Сдан сегодня последний экзамен.
Хорошо на душе у них. (показать на выпускников)
Хорошо, если вдаль стремиться.
Вместе в ногу со всей страной.
Хорошо, если ты, как птица,
Крылья чувствуешь за спиной!
Любишь, веришь в друзей и в счастье.
Ты в учебе его обретешь,
Этот мир распахнутый настежь,
Для тебя, дерзай, молодежь!!!

От имени тех, кто помогал вам пройти 11-летний школьный путь, постоянно думал о вас, переживал с вами все ваши радости и горести, радовался вашим победам, огорчался вашим поражениям, от имени учителей школы к вам обращается наш директор - Светлана Владимировна Юрьева. (Выступление директора).

Письмо директора школы выпускникам

Жаль, я не Ларина Татьяна,
А только Юрьева Светлана:
Все ж к вам, друзья мои, пишу:
Для вас дышу: Чего же боле?
Что я могу еще сказать?
Когда б была Господня воля
Одиннадцатые не выпускать!
(Сначала я молчать хотела:
Поверьте, моего стыда
Вы не узнали б никогда,
Когда б надежду я имела
Хоть редко, хоть в неделю раз
На дискотеках видеть вас,
Неповторимый, несравненный класс!)
Решила я издать приказ
(На второй год оставить вас):
Пусть остаются с нами в школе
Педколлектив наш не браня
И верность школьную храня,
Пускай блистают вновь на сцене,
Служа усердно Мельпомене,
Как жаль, что Станиславский умер,
Увидев вашу «Репку», «Черный бумер»,
Он сразу бы воскликнул: «Верю».
Расставшись с вами, не снести потерю:
Как же без вас мы на «Зарнице»?!
Кто сможет кубков и призов добиться?!
Кто с вами в плаванье, футболе и стрельбе сравнится?!
Кто так еще умеет петь, играть на сцене, веселиться?
Я только в пятом вас учила:
Словно вчера, всё в нашей жизни было:
Иные от Белушки уж далече:
Сегодня выпускной ваш вечер!
Хотите вы покинуть нас
В глуши новоземельского селенья:
Из Школы провожая вас,
Я не могу сдержать волненья:
В счастливый путь и добрый час!
Шагайте смело, твердо, прямо!
Прошу, не забывайте нас:
Целую. Света. Ваша Главная Школьна Дама.

В. Какой же праздник без гостей и общения?! И мы благодарим всех, кто пришел на наш праздник!

Осталось только лишь сказать
Что каждый, вышедший на сцену,
Вам будет многого желать

Дорогие ребята! Большая, бурная и взрослая жизнь вас унесет. Но полигон и дом родной вас всегда с нетерпением ждет. Ведь, правда, в мыслях вы будете с нами и, конечно, приедете в гости к папе и маме.

Ах, так хочется вернуться,
Ах, как хочется ворваться в городок,
На нашу улицу в три дома,
Где всё просто и знакомо — на денек,
Где без спроса входят в гости,
Где нет зависти и злости, милый дом,
День рождения встречают, выпускные отмечают,
На «большую» провожают всем гуртом.
А ведь все радости так быстротечны.
Позабудется многое в срок,
Но останется в сердце навечно
Школа, дружба и наш городок.

Слово для поздравления выпускников 2007 года предоставляется начальнику Центрального полигона Российской Федерации генерал-майору Соколову Юрию Ивановичу.

Слово для поздравления предоставляется заместителю начальника Центрального полигона Российской Федерации по воспитательной работе полковнику Моренцу Игорю Петровичу.

Слово для поздравления предоставляется заместителю Главы администрации муниципального образования городской округ «Новая Земля» Мусину Жиганше Кешовичу.

Слово предоставляется председателю Совета депутатов муниципального образования городской округ «Новая Земля» Керцеву Владимиру Юрьевичу.

В. Дорогие ребята! Сегодня очень сложный день и очень радостный, волнительный и очень грустный! Ведь перед нами сидят не просто мальчишки и девчонки, а уже сформировавшиеся личности. И жизнь перед вами очень длинная, и эта жизнь будет дальше вас формировать по-своему.

Прозвенел уже последний звонок,
На прощальной ноте замер.
Только самый главный урок
Впереди, где вся жизнь — экзамен.

И мы желаем вам с достоинством выходить из всех трудных ситуаций, которые будут встречаться на вашем «взрослом пути». Будьте всегда благоразумными, старайтесь найти в жизни свой путь, ведь очень важно ни кем быть, а каким быть. Мы вам желаем стать хорошими и порядочными людьми. Будьте всегда милосердными, добрыми, отзывчивыми, и тогда доброта и ваша забота о людях вернутся к вам сторицей. Запомните! Богат не тот, кто скуп, а тот, кто щедр. Учитесь, дерзайте, ищите себя, ибо дорогу осилит идущий!

В.

Все пройди, не петляя окольно,
А, сломав у невзгод остриё,
Утвердись в этой жизни достойно
И поверь в назначенье своё.
И вперед. И движенье. Движенье:
И, по трудным пройдя адресам
Не проси у судьбы снисхожденья,
Сам судьбу свою вылепи. Сам!
Верю в корни твои. И в науки.
В жизнелюбие силы твоей.
Ты ведь скоро возьмешь в свои руки
Этот мир, эту землю, людей.
И воздай ей. Как люди велели,
Да живет в нас во все времена
Та земля, что нам всем с колыбели
В золотое наследство дана.

Выпускники! Новоземельцы! Частичка нашей России!
Запомните этот день!
Запомните этот час!
Запомните эти минуты!
Запомните этот миг.

Символично, что ваш выпускной вечер проходит накануне такого праздника (11 июня, День независимости России), и кажется, что отмечает его и радуется за вас не только полигон, но и вся Россия.

(Исполнение песни «Россия»)

(Звучит легкая музыка)

«УЧИТЕЛЯМ посвящается»

В. У любой знаменитости — политика и бизнесмена, популярной звезды и великого ученого — был свой учитель. Без учителя нет личности, потому особые слова благодарности и признательности хочется сказать учителям.

Первый друг — школьный учитель,
В этой дружбе дорога начал.
Ведь учитель дорогу открытий
Сердцем каждому открывал.

Учитель в жизни каждого из нас — понятие святое. Все учителя — великие люди. В духе знаменитой русской традиции, в русской школе они учат своих ребят. Именно русские педагоги подарили миру такие имена, как Пушкин, Лермонтов, Менделеев, Ломоносов, Сахаров, Чайковский и огромное множество имен, которыми гордится наша Россия.

Низкий поклон учителям нашей школы за их непомерный, напряженный и в то же время благодарный труд, потому что учителей не забывают.

Среди людей немеркнущих профессий,
На вечность предъявляющих права,
Учителям, как вдохновенным песням,
Жить на земле, пока земля жива.

Благодарственное слово выпускников 2007 года предоставляется Лаховскому Александру.

Ответное слово выпускников

1.

Знаний и мудрости школа обитель.
А сейчас рассказ о тебе пойдет,
Добрый и мудрый прекрасный учитель.
Слава тебе и почет!

2. Дорогие, любимые наши учителя! Наверное, только сейчас, спустя 11 лет, мы начинаем понимать, какая огромная ответственность ложится на ваши плечи, как неимоверно много вам нужно сделать за 11 лет. Перед вами стоит задача, поставленная государством — нашей великой Россией. Не выполнить такую вы не имеете право. Это задача - из 6-летнего ребенка с расплывчатыми взглядами и идеями сформировать личность, имеющую четкую цель в жизни, личность, имеющую собственные взгляды, сформировать гражданина РФ. Но самое главное, вам нужно выпустить человека со знанием того, что жизнь он может прожить не зря, а сделать так, чтобы после него осталось что-то полезное другим поколениям! Спасибо вам от всех выпускников 2007 года!

3.

Почетен и сложен
Учительский труд,
Призвание, сердце
В дорогу зовут.
Но знаний богатство
Вы дарите вновь,
А с ними — надежду,
Добро и любовь!
Терпение святое
И искренний смех,
Настойчивость, радость
И веру в успех.
Живете достойно,
Нам силы даря,
Всегда напряженно,
А значит, не зря!

4.

В прекрасную жизнь, в дорогу открытий
Готовит нас добрый и строгий учитель.
Учитель не только наш покровитель,
Но по совместительству он укротитель.
Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учили — бывало подчас.
Спасибо, спасибо, что так вы терпимы,
Спасибо за то, что вы любите нас! (все выпускники вместе)

5.

Спасибо всем учителям нашей новоземельской, северной школы
За мудрость, доброту.
За то терпение, которым
Они одаривали всех.
За их бескорыстное уменье
Слезинки заменить на громкий смех.

6.

Спасибо за уроков вереницу,
Спасибо за цветную детства нить.
Как жаль, что никогда не повторится (все выпускники вместе)
Все то, что мы не сможем позабыть.

(аплодисменты)

В. Ребята! Будьте в жизни творцами, созидателями. Любите мир, людей, окружающих вас. Не забывайте тех, кому обязаны знаниями - учителей.

Тех, кто жизни вас учил
В прекрасных классах строгих школьных сводов,
Всех тех, кто часть себя вам посвятил,
Свои умения, навыки и годы!

В.

Мы поздравляем в этот день юбилейный
Всех педагогов, всех учителей.
Желаем новых творческих свершений
Во имя просвещения людей!

(Звучит музыка «Мы его не слушались, повесы»).

«КЛАССНОЙ МАМЕ посвящается»

В.

Смотрите, сидит ваша классная мама.
С улыбкой, тревогой и сердцем добрым.
От многих невзгод берегла вас упрямых,
Учила быть честным, открытым, не подлым.

Все эти годы она жила мыслями о вас, радовалась, переживала вместе с вами, отдавала частичку своей души и сердца, учила вас быть искренними, неравнодушными, порядочными людьми. И куда бы ни завела вас дорога, храните в своем сердце частичку ее тепла и любви. Ведь кем бы вы ни стали, вы навсегда останетесь для нее Сашами, Танями, Олями, Сережами, пришедшими в школу маленькими, а выросшими на ее глазах.

В. Я приглашаю к микрофону вашу классную маму - строгую, справедливую и, конечно же, любимую Чернышову Викторию Евгеньевну. Ей так много хочется сказать.

(Выступает классный руководитель 11-го класса).

Сегодня вы прощаетесь со школой,
Покинув ее стены навсегда.
Живою стайкой, звонкой и веселой,
Летите вы, как птицы, из гнезда.
Соразмеряясь с современным веком,
Служа стране учебой и трудом,
Стань прежде настоящим человеком,
А остальное все приложится потом!
Чтобы в жизни ни ждало вас, дети,
В жизни есть много горя и зла.
Есть соблазнов коварные сети
И раскаянья жгучая мгла.
Есть тоска невозможных желаний,
Беспросветный, нерадостный труд
И раскаянья жгучая мгла
За десяток счастливых минут.
Все же вы не слабейте душою,
Как придет испытаний пора —
Человечество живо одною
Круговою порукой добра.
Где бы сердце вам жить не велело,
В шумном свете иль в сельской тиши,
Расточайте без счета и смело
Вы сокровища ваше

Торжественная часть сценария выпускного вечера «Остров сокровищ»

Большое значение при подготовке сценария на выпускной вечер имеет организация и ключевые моменты торжественной части мероприятия. Предлагаем разработанный сценарий выпускного вечера в стиле поиск сокровища затерянного острова.

Правильный выбор тематики выпускного вечера во многом предопределяет успех всего мероприятия. Предлагаем обратить внимание на основные моменты и если подойдет – смело берите идеи и воплощайте их в жизнь.

Здесь есть все — радостные момент из жизни детей, их родителей и учителей.

Торжественное начало вечера

Ведущая. Добрый вечер! Добрый вечер! Мы так ждали этой встречи!
Ведущий. Кажется, что совсем недавно отзвенел грустной трелью последний звонок, оставив позади себя государственную итоговую аттестацию, и вот — прощальный вечер, к которому на протяжении одиннадцати лет, словно по ступенькам, пришлось подниматься нашим выпускникам.
Ведущая. Нашу школу можно сравнить с островом, а все знания – сокровища, которые нашим выпускникам пришлось накапливать на протяжении всего этого времени.
Ведущий. Так что же это получается, все знания собраны, хранятся в надежном месте наших уже взрослых детей, и они автоматически становятся сокровищем для окружающих?! Интересно!
Ведущая. Ну что ж, мы приглашаем всех поближе познакомиться с сокровищами 2018 года – нашими выпускниками!!!
Ведущий. Внимание! Внимание! Наступил ответственный момент. Мы приглашаем виновников сегодняшнего торжества – искателей сокровищ 2018 года!
Звучат торжественные фанфары, под звуки которых выходят выпускники и спускаются в зал.
Ведущий. Школьные годы! Как стремительно они пронеслись, а уже завтра нашим взрослым юношам и девушкам необходимо будет пройти первое испытание на зрелость.
Ведущая. Веселый ветер зовет в дорогу,
В океан бурный, непростой.
На сердце радость и щемящая тревога
Мы поднимаем паруса – и в бой!
Звучит лирическая мелодия, на ее фоне ведущие говорят слова.

Детство выпускников и поздравление родителей

Ведущая. Растет человек… его жизнь начинается рассветом души — детством. Остается оно в памяти, как сокровенное и светлое. И сколько бы не прошло лет, берег Детства притягивает к себе, возвращает к самым отдаленным уголкам человеческой памяти.

Сценарий на выпускной вечер

Ведущий. Детство… Это действительно лучшая пора жизни человека и проходит она в школе. Есть на планете дорогое сердцу место — родная школа. Склоняются до самой кровли седые тополя, тихо кружится пух воспоминаний. Каждое утро, словно крошечные шумные ручейки, сливаясь в единый бурный поток, устремляются сюда дети. И так много лет. Лица… лица… Но ты, школа, помнишь всех.
Ведущая. Взъерошенных и аккуратных; дебоширов и стеснительных; веселых и грустных!
Ведущий. Ты — начало всех начинаний. Так будь же всегда благословенна. Пусть от воспоминаний о тебе светлеют лица, разглаживаются морщины. Пусть вечно звучат слова: «Здравствуй, школа!»
Ведущая. Сколько лет в этих стенах прожито,
А перемен, занятий и звонков,
И, наконец, долгожданное лето,
Школа провожает своих выпускников.
Исполняется песня о школе.

Школьные годы, поздравление учителей

Ведущая: Через всю жизнь вы пронесете память о родной школе. В минуты радости и печали пусть оживают в ваших душах эти слова.
Ведущий. Подает в утренней тишине школа звонка последние позывные… И на сердце терпко, как никогда. Ты еще ученик и одновременно — нет.
И эта Танька, Танечка, Татьяна,
В которую был влюблен весь класс,
Подошла к тебе и нежданно
Пригласила на прощальный вальс.
Ведущая. Прощай, скрипучая школьная парта,-
Шхуна в страну добрых знаний!
Жалеть еще рано и, в общем, не стоит,
Потому что в сердце тысяча желаний.
Ведущий. Как не думал — не нашлось и слова.
Может быть, и ни к чему слова?
Рук касалась девичья рука,
И хмелела в танце голова…
Ведущая. Позовет куда теперь рассвет?
Поведет куда он завтра вас?
Скоро все узнаем мы ответ,
А сейчас нас ждет прощальный вальс.
Выпускники танцуют вальс.

Ведущий. Радость нашего праздника пришли разделить такие гости…Им слово для напутствия…
Выступление гостей.
Ведущая: Проходит детство… И остаются от него только звуки, которые приближают к классу шаги учительницы, скрип мела, шум дождя, и аромат, аромат цветов учителям на прощание. Наступит рассвет, откроются двери школы, получится счастливая стая выпускников и все разойдутся по домам. Навсегда.
Ведущий: Но в какой-то момент все поймут, какие прекрасные люди одиннадцать лет учились рядом с вами, получали оценки, сидели за одной партой, таких уже не встретишь…
Ведущая. Всем известно, что главным хранителем нашего острова сокровищ является директор.
Ведущий. Ожиданьем каждое сердечко бьется,
Надежды огонек в глазах горит сейчас,
А к слову приглашаем мы директора,
Пусть он от души поздравит вас!
Ведущая. Слово для поздравления предоставляется главному хранителю сокровищ нашего острова ….. (Ф.И.О. директора ).
Выступление директора. Вручение цветов.
Номер художественной самодеятельности.

Танец на выпускной вечер

Ведущая. Заканчивается прекрасная школьная пора. Стремительно несется время, отсчитывая секунды, минуты, часы, недели, месяцы, годы…
Слово для зачитывания приказа о выдаче накопленных сокровищ — аттестатов зрелости предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

Вручение аттестатов

Ведущий. Школа. Ты – словно небольшое государство.
Гордишься новым выпуском своим.
А тех, кто годы все учился не «отлично»,
Сегодня непременно наградим.
Ведущий. Право первыми получить аттестаты и медали за особые успехи в учебе предоставляется лучшим выпускникам школы…
Директор вручает аттестаты.

Слово предоставляется выпускникам – медалистам.
Выпускник. Колокольчиком взлетело, детство школьное кружа,
Может быть, и не хотелось, но пора взрослеть уже.
Получили аттестаты — взрослая начнется жизнь.
Нам бы с вами вот ребята, с радостью ее прожить.

Выпускник. Теперь уже пришла пора прощания,
И мы немножечко грустны.
За наше обучение и воспитание,
Благодарим учителей конечно мы.

Выпускник. Знаний много получили мы.
Всем эти сокровища нужны.
Если правильно их применять
Можно много истин осознать.

Выпускник. Бывало, у доски «немели»,
Забывая теорему и стихи.
Учителям спасибо, что умело,
Помогали выход нам найти!
Выпускники уходят со сцены.

Веселый выпускной вечер — сценарий

Ведущая. Наступает торжественный миг!
Должно быть тихо, как никогда.
Чтобы аттестаты вам вручить,
Мы приглашаем директора сюда.

Ведущий. Остановись мгновение, ты прекрасно.
Время не иди так быстро.
Потому что вручат аттестат, —
И что же тогда? Прощай, детство!
Вручение аттестатов зрелости.
Номер художественной самодеятельности.

Ведущая. Ну вот, кажется, и все. Можно подвести черту. Занятий больше никогда не будет…
Ведущий. Удивительное все-таки слово «никогда». Ведь будет нечто иное: учеба в вышах, дом, дети, любимая профессия, а вот школа уйдет в забытье — и детства также не будет.
Ведущая. Ребячество прошло. Оно отходило медленно, не спеша, безмолвно и неприметно, с первыми слогами в букваре, с коротеньким платьицем, с пронизывающими звонками, которые ценнее всех теорем на свете, с приятным и родным голосом первой учительницы. Ведь самые первые сокровища дала вам именно она. А также показала путь к остальным, неведомым вам доселе тайнам нашего острова.
Ведущий. Помните ее всегда. Она, как мама и папа, — единственная и неповторимая, потому что — первая. Это к вам, уважаемые…… обращены сейчас благодарные взгляды ваших детей. Посмотрите, какие они красивые и совсем взрослые.

Слово предоставляется первой учительнице.
Первая учительница поднимается на сцену, ведущая говорит слова, тихо звучит лирическая мелодия.
Ведущая. Это произошло внезапно: под звуки всем известной и любимой песни «Дважды два – четыре» она «отняла» вас у ваших родителей. Привела в первый класс, но самое удивительное то, что ваши руки и сейчас находятся в руках вашего учителя. Стареют странички учебников, а вы ее малыши – первоклашки тогда, сейчас и навеки.
Выступление первой учительницы.
Вручение цветов первой учительнице.
Слова благодарности от выпускников.
Выпускник. Быстро годы школьные умчались,
Будто бы вчера мы малышами звались.
За то, что понимали и любили нас
Примите слова благодарности от нас.
Выпускник. И каждый год уверенным шагом,
Мы переходили с вами из класса в класс.
За вашу ласку и за нас тревогу
Мы полюбили нежно и искренне вас.

Слова выпускников

Выпускник. За то, что вы были за отца и за мать,
Учили честно жить на земле этой.
Что не спешили двоек наставлять,
Спасибо вам, от всех ваших деток.
Ведущий. В прошлом остались звуки последнего звонка. Нелегкий путь в поисках сокровищ по нашему острову вы прошли с того дня, когда впервые уверенно и смело взяла вас за руку ваша «классная мама».
Ведущая. Вы помните тот момент? Были вы тогда смешными пятиклассниками, которые крепко держали за руки мам. И вот прошло семь лет…
Ведущий. «Учитель — сеятель, сеющий добром ниву», — так сказал о неутомимом сеятеле доброго, разумного и вечного выдающийся педагог Олекса Духнович. Сказал много лет назад, но течение времени невладно над мудростью и живостью мысли, так неустанно и щедро засевают образовательную ниву педагоги нашей школы. Они понимают, что все, к чему прижалось детское сердце на заре жизни,- добро, справедливость, совесть, честь — останется в нем навсегда.
Ведущая. Всегда рядом быть привык строгий классный руководитель… В теплых ладонях лелеял птенцов, не надеясь на благодарности. Выросли дети на радость родителям, искренне сегодня благодарят вас!
Выступление выпускников и слова благодарности классному руководителю.

Выпускник. Много слов хороших хочется сказать,
Главное – терпения пожелать.
Чтобы вашего оптимизма хватало на всех,
Ведь от него зависел наш успех.
Выпускник. Ну а если просто: спасибо вам за вашу заботу, терпение, труд. За то, что благодаря вам, мы научились побеждать и принимать поражения, дружить и поддерживать друг друга, что узнали что такое командный дух.
Вручение цветов классным руководителям.

Ведущая. Прощальный вечер… Сколько в нем воспоминаний, мечтаний и надежд, веселья и грусти, … щемяще — нежные чувства охватывают душу! Сегодня школа в сиянии цветов и праздничного наряда выпускников будто притихла, чтобы попрощаться с вами, провести вас в дальнюю дорогу, которая называется «взрослой жизнью».
Выступление классных руководителей.
Номер художественной самодеятельности.
Ведущая. Семнадцать, восемнадцать или двадцать лет назад встретились он и она, соединили свои судьбы, а сегодня их дети стали выпускниками… Каждый ваш день начинался с маминого нежного поцелуя и теплого отцовского взгляда. Каждый день вы открывали для себя все новые и новые сокровища.
Ведущий. Как хорошо, что они так встретились в житейском море, найдя за темными туманами берег своей любви с волнами тревог…
Ведущая. За мудрое воспитание детей, за все те сокровища, которые благодаря самым дорогим людям они получили, благодарности родителям вручает директор школы.
Слово родителям.
Когда родители поднимаются на сцену ведущий говорит слова.
Ведущая. Самое дорогое, что у нас есть — это наши родители. Именно благодаря им, вы стали такими красивыми, полными сил и энергии, взрослыми людьми. Безмолвствуйте – мама слово скажет,
Цветут тихо ее слова.
Они из красочных мгновений,
Из любви, что в душе жива.
Сегодня вы все еще в школе,
Где хлеб, как судьба, на столе…
Все молчите: мама скажет
Устами неба и земли!
С поздравительным словом на сцену поднимаются родители.

Ведущая. Наступил волнующий момент, время прощания виновников сегодняшнего вечера с учителями, школой…
Ну, вот и все, что выступить хотели,
Напутственное слово говорили…
Выпускники, теперь вы повзрослели,
Ответного вы слова попросили.
Концерт выпускников для учителей. Поздравительные слова и песни.
Заключительное слово ведущих.
Ведущий. Преодолев все невзгоды мы хотим вам пожелать: крепиться – если будут трудности, не плакать – если будет горько, не гнуться – если будет ветер, избегать неудач, всегда смотреть вперед!
Ведущая. Покидая наш «остров сокровищ», не забывайте, что истинные сокровища — это сокровища вашей души: душевность, открытость, честность. Все вы имеете свою сокровенную мечту. Берегите ее, приложите максимум усилий для того, чтобы она сбылась, и только тогда ваша жизнь будет наполнена смыслом, только тогда вы станете хозяином своей судьбы. Ведь ничего не происходит в жизни случайно. Помните это! А эти поздравления, дорогие выпускники, примите как талисман удачи.
Ведущий. Спасибо всем, кто пришел разделить с нами радость этого прекрасного вечера, кто верит, что юность – это самая прекрасная пора в жизни человека! До новых встреч!
Выпускники исполняют финальную песню.
Звучит музыка, хлопушки, фейерверки.

No votes yet.